部編版語文六年級上冊第一二單元檢測題（PDF有答案）月鞏固訓練

學校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________

評卷人得分

一、選擇題

1．下列地名或姓名拼寫正確的一項是（）

A．安泰路ANTAILUB．福州FuZhou

C．黃小明HuanɡXiaoMinɡD．林麗LinLi

2．下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是（）

A．鏡界襟飄帶舞B．喜雀格外嫵媚

C．笨拙線條模糊D．彩紅翠色浴流

3．下面加點字詞解釋不正確的一項是（）

A．翠色欲．流（將要）

B．路轉溪橋忽見．（同“現"，出現）

C．顧．影自憐（顧惜）

D．《六月二十七日望湖樓醉書．》（寫）

4．將詞語依次填入下列各句的橫線處，最恰當的一項是（）

①到那些詩句，眼前的微雨丁香越發朦朧柔美了。

②丁香結，這三個字給人許多。

③我在上海住了近三十年。

④上課鈴響了，同學們走進教室。

A．想象聯想斷斷續續陸陸續續B．聯想想象斷斷續續陸陸續續

C．想象聯想陸陸續續斷斷續續D．聯想想象陸陸續續斷斷續續

5．下列對課文內容的理解不正確的一項是（）

A．《丁香結》告訴我們要用豁達的胸懷對待生活中的“結”。

B．《西江月·夜行黃沙道中》中的“西江月"是這首詞的詞牌名。

___C．《六月二十七日望湖樓醉書》中“忽”字用得十分輕巧，突出表現了天色變化

之快，顯示了風的巨大威力。

D．《花之歌》中“人類尚未完全領悟"的哲理是我們該去顧影自憐，自我欣賞，

不應該積極追求光明。

6．下列句子中，加點的詞語使用不恰當的一項是（）

A．海風吹過岸邊，婆娑的綠樹迎風搖曳，看海的人襟．飄．帶．舞．。

B．她心懷幽深，姿態天然，隱藏在這幽靜處，顧．影．自．憐．。

C．這幾天她感冒了，鼻子里總是翠．色．欲．流．。

D．家鄉那座低矮的小山總是令爺爺心．馳．神．往．。

7．下列句子表述有錯誤的一項是（）

A．詩的頸聯描寫紅軍渡江涉水，扣“萬水”來寫。一個“暖"字，一個“寒”字巧

妙地交代巧渡金沙江、強渡大渡河、飛奪瀘定橋的這兩場戰斗的時令。

B．詩的頷聯描寫紅軍翻山越嶺，用“騰細浪"和“走泥丸”兩個極其生動的比喻，

把中國工農紅軍蔑視一切艱難險阻，敢于征服困難、壓倒敵人的偉大氣魄鮮明

地烘托出來了。

C．《七律長征》這首詩，它不僅精練之筆高度地概括了紅軍奪關殺敵的戰斗

歷程，而且用革命的激情藝術地、形象地表現了紅軍戰士不屈不撓、英勇頑強

的大無畏氣概和革命的樂觀主義精神。

D．“金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。"這兩句具體寫紅軍長征中搶渡金沙

江、飛奪瀘定橋的兩次戰斗，又虛寫紅軍長征途中跋涉的無數道急流險灘。

8．下列關于點面結合寫法的描述，錯誤的是哪一項（）

A．點面結合就是“點”的詳細描寫和“面"的敘述或概括性描寫的有機結合。

B．“點”可以突出重點，體現深度；“面"可以顧及全局，體現廣度。

C．《開國大典》寫各個方陣的風采是“點”的描寫。寫閱兵式，寫受閱部隊經過

天安門廣場的情景是“面"的描寫。

D．“點”指的是最能顯示人、事、景、物的形象狀態特征的敘述或概括性描寫；

“面"指的是對人、事、景、物的詳細描寫。

___評卷人得分

二、填空題

9．結合語境，看拼音寫詞語。

（1）天竺葵開花了！dānbó()的枝干上zhuìmǎn()了鮮艷的花朵，我

才huǎngrán()大悟，它為什么又叫“洋繡球”。聞著花朵淡淡的甜香，我的

心情十分舒暢。我wénsī()泉涌，立即fúàn()疾書，記錄下這美好的

時刻。

（2）激烈的戰斗開始了，英勇頑強的戰士們巧妙地把敵人引向xuányá()，

把像báozi()一樣的石頭向敵人砸去，不少敵人紛紛墜落山崖。緊接

著，戰士們用shǒuliúdàn()消滅了許多rìkòu()。戰斗

勝利了，街道兩旁huìjí()了許多群眾，不時bàofā()出一陣排

山倒海的掌聲。

10．詩句積累

（1）《宿建德江》中“_____，_____。"這句把天和

樹、人和月的關系寫得恰當逼真；夏夜稻花飄香，蛙鳴聲聲這情景不禁讓人想

起《西江月·夜行黃沙道中》的“___，___。”；《六

月二十七日望湖樓醉書》中“__，_。"運用強烈的

色彩對比將一場驟雨描寫得淋漓盡致。

（2）《過故人莊》的作者是______代詩人_________。詩中描寫農村優美風光

的詩句是“_，__”；“待到重陽日，_"

表現了詩人對農村生活、自然風光的喜愛，以及對寧靜的田園生活的向往和追

求。

（3）表現紅軍藐視困難，從容不迫的自豪感的詩句是：________,

___________。寫出了紅軍翻過雪山后一片歡騰的喜悅之情的詩句是：

___________,________。

評卷人得分

三、句子題

___11.老人說，他唯一的女兒三番五次地從城里回來，要接他去享清福，他不走。

（改為直接引述句）

___________

12.這火光微弱。這火光對于尋找突破口的部隊來說已經夠亮的了。

（用關聯詞合并句子）

___________

13.狼牙山五壯士熱愛祖國、英勇獻身的精神值得我們學習。（改為反問句）

___________

14．漓江的水真．靜．啊，靜．得．讓你感覺不到它在流動；漓江的水真．清．啊，清．得．可

以看見江底的沙石；漓江的水真．綠．啊，綠．得．仿佛那是一塊無暇的翡翠。（照樣

子仿寫）

__________

___________

評卷人得分

四、閱讀理解

15.文言文閱讀。

與善人居，如入芝蘭之室，久而不聞其香，即與之化矣。與不善人居，如入鮑

魚之肆，久而不聞其臭，亦與之化矣。丹之所藏者赤，漆之所藏者黑，是以君

子必慎其所處者焉。（選自《孔子

家語》）

1．解釋下列加點詞。

（1）與善人居．()

（2）如入鮑魚之肆．()

2．文中的“鮑魚之肆”比喻怎樣的環境？

___________

3．根據文意，用一個成語來概括君子要“慎處"的原因是：___________，

__________。

4．對文章所包含的觀點你有什么看法？請簡要回答。

___________

16.課內閱讀。

開國大典（節選）

丁字形的廣場匯集了從四面八方來的群眾隊伍。早上六點鐘起，就有群眾

的隊伍入場了。人們有的擎著紅旗，有的提著紅燈。進入會場后，按照預定的

地點排列。工人隊伍中，有從老遠的長辛店、豐臺、通縣來的鐵路工人，他們

清早到了北京車站，一下火車就直奔會場。郊區的農民是五更天摸著黑起床，

步行四五十里路趕來的。到了正午，天安門廣場已經成了人的海洋，紅旗翻動，

像海上的波浪。

1．選文運用了________（點面結合情景交融）的寫法，描寫了_________的

場面。

2．畫“﹏﹏﹏”的句子中，“海洋"指的是__，“波浪”指的是

__________。本句運用了________、________的修辭手法，突出表現了大典開

始前熱鬧的景象。

3．選文中加點的詞“直奔"可否換成“走向”？為什么？

___________

4．關于選文的大意，下列說法最準確的一項是（）

A．群眾隊伍很早就入了場。

B．廣場上匯集了從四面八方來的群眾。

C．群眾隊伍包括工人與農民。

D．到了正午，廣場已經成了人的海洋。

5．“郊區的農民是五更天摸著黑起床，步行四五十里路趕來的。"假設你是他

___們當中的一員，請用一兩句話表達自己激動的心情。

___________

17.課外閱讀。

七根火柴

王愿堅

盧進勇看著這情景，眼睛像揉進了什么，一陣酸澀。在掉隊的兩天里，他

這已經是

情。而“走向”一詞體現不出這種感覺。

4.B

5.今天，中華人民共和國成立了，這是我們中華民族經過艱苦奮斗實現的。能夠參加典禮，

我太激動、太自豪了。

17.

1.D

2.D

3.B

4.表明了無名戰士說話的艱難,連說話的力氣也沒有了無名戰士已到了生命的最后時刻,支撐

他的只有心中不變的信念,只有心底最后沒有了償的愿望。增強語言的表達效果。

5.（1）開始寫他“眼睛努力地閉著"，表明他在生命垂危時仍努力支持自己，突出他剛毅的

性格。同時暗含著對“火”的需求，為情節的發展作鋪墊

（2）當盧進勇靠進他時，他“吃力地張開眼睛"，眼睛“失神”“呆滯"，反映他體力耗竭，推

動了情節的發展。危在旦夕，但又不愿拖累戰友，與他用生命保全火柴，形成對照。推動了

情節的發展。

6.無名戰士雖然我并不知道你的名字，但我在《七根火柴》中認識了你，你那無私忘我，忠

于黨，忠于人民，為了大部隊的安全寧愿犧牲自己的高貴品質。激勵著我們青少年一代。

18．范文：

拔河比賽

一個陽光明媚的下午，校運動會的傳統項目，也是最受歡迎的項目——拔河比賽，即將

拉開序幕。

塑膠跑道上，劃了幾條白線，這就是臨時的比賽場地。熙熙攘攘的同學們摩肩接踵地涌

向了這里，激動而歡快的吶喊聲此起彼伏，有的同學甚至還甩起衣服歡呼雀躍。

比賽很快就要開始，只見有的同學頭上綁著紅領巾，有的同學做好了最佳的姿勢，有的

同學屏住呼吸、眉頭緊鎖，仿佛個個都是馬上要上戰場的戰士。

隨著裁判的一聲哨響，

眼睛瞇成一條縫。在整支隊伍的最后一位同學也漲紅了臉，緊咬牙關，雙手死死抓住麻繩，

那麻繩好像都要被他拉斷了。其他同學雖然個頭不如前面同學的大，但也用盡了吃奶的力氣