山東省濟南市歷城區2024屆中考語文押題卷注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規定位置．3．請認真核對監考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、積累與運用1．下列詞語中加點的字音、字形不正確的一項是（）A．聒噪（guō）加冠（guān）游弋（yì）自吹自擂（léi）B．慚赧（nǎn）褻瀆（xiè）怯懦（qiè）躡手躡腳（niè）C．恪守（kè）寬宥（yòu）單薄（báo）天侖之樂（lún）D．豢養（huàn）瞥見（piē）模板（mú）振聾發聵（kuì）2．下列各句中，加點成語或俗語使用正確的一項是A．今天天衣無縫，一絲陽光都看不到。B．一些人對英雄人物喜歡吹毛求疵，在他們的眼里世界上還哪有真正的英雄？C．這道計算題我實在不求甚解，你幫我解解。D．林英和李芳在這次舉重比賽中競爭激烈，相輔相成，一舉奪得冠亞軍。3．下列加點成語使用不恰當的一項是（）A．演員甄子丹憑借電影《笑太極》出道，因《葉問》這部電影而聲名鵲起，被圈內人士譽為新一代的“功夫之王”。B．堅持穩中求進的核心是穩政策、穩預期，“穩”是基石，“進”是目標，二者相輔相成、相得益彰。C．學術不端行為有個人的投機原因，而一些學校和科研團體也是急功近利，默許甚至鼓勵科研人員不擇手段。D．內地的援藏干部表示，我們一定會對藏區人民鼎力相助，讓藏族同胞早日脫貧，圓滿完成這次的援藏任務。4．下列各句中沒有語病的一項是（）A．要寫這短短幾行文字，靠的是相當長時間的觀察而取得的。B．經過持續不斷的環保治理，我們的山變得更青了，水變得更綠了。C．為了提高同學們的語文素養，校團委積極開展了“讀經典作品、建書香校園”。D．今年運動會的百米比賽，競爭異常激烈，但他還是憑借實力和經驗連續蟬聯冠軍。5．下列漢語知識判斷和文學常識表述不正確的一項是（）A．戲劇往往在矛盾沖突中展現人物性格，以個性化的語言塑造形象。B．“晴川歷歷漢陽樹”中的“漢陽”位于漢水的北面，“衡陽雁去無留意”中的“衡陽”則位于衡山的南面。C．第七屆世界軍人運動會是我國第一次承辦的綜合性國際軍事體育賽事，也是繼北京奧運會后我國舉辦的規模最大的國際體育盛會。（這個句子是遞進復句）D．“桂冠”“鰲頭”“榜首”“奪魁”這些稱呼在古代指的都是在某種比試中得到第一名。6．閱讀下面的文字，完成小題材料一：最近據說有韓國人在網上發表個人觀點稱：“…真想將螺螄粉申遺，就像端午節那樣，讓韓國多一張名片向世界展示自己。”結果在網絡上掀起軒然大波。21日，螺螄粉發源地廣西柳州宮方表示，感謝海外友人的擔心，螺螄粉現在是廣西非遺，正逐步申請國家和世界級非遺。材料二：《中華人民共和國非物質文化遺產法》規定：非物質文化遺產是指各族人民世代相傳并視為其文化遺產組成部分的各種傳統文化表現形式，以及與傳統文化表現形式相關的各種實踐、表演、知識體系和技能及其有關的エ具、實物、エ藝品和文化場所。我國各族人民在長期生產生活實踐中創造的豐富多彩的非物質文化遺產，是中華民族智慧與文明的結晶，是連結民族情感的紐帶和維系國家統一的基礎。材料三：青島都有哪些非物質遺產呢？諸如劈柴院市井民俗、蘿卜會、海云庵糖球會、青島糖球制作技藝等等都是青島的非物質文化遺產。這些非物質文化遺產既是歷史發展的見證，又是珍貴的、具有重要價值的文化資源。（1）同學們，仔細想想我們身邊有沒有類似這樣的非物質文化遺產，請你列舉一個。（2）如果你要為此申請國家或世界非物質文化遺產，請你簡要寫出申請理由，字數不少于80字。7．填空①夫戰，勇氣也。一鼓作氣，_____，三而竭。（《曹劌論戰》）②子曰：“有朋自遠方來，不亦樂乎？_____，不亦君子乎？”（《論語·學而》）③_____，雞犬相聞。（陶淵明《桃花源記》）④佁然不動，_____，往來翕忽。（柳宗元《小石潭記》）8．名著閱讀。理圓四德，智滿金身。纓絡垂珠翠，香環結寶明。烏云巧迭盤龍，繡帶輕飄彩風翎。碧玉紐，素羅袍，祥光籠罩；錦絨裙，金落索，瑞氣遮迎。眉如小月，眼似雙星。玉面天生喜，朱唇一點紅。凈瓶甘露年年盛，斜插垂楊歲歲青。解八難，度群生，大慈憫：故鎮太山，居南海，救苦尋聲，萬稱萬應，千至千靈。蘭心欣紫竹，蕙性愛香藤。他是落珈山上主。以上一段文字描述的是______（填寫作品名）中的______（填寫人物名）。二、閱讀9．閱讀下面古詩，完成小題。秋浦歌（唐）李白白發三千丈，緣愁似個長？不知明鏡里，何處得秋霜！武陵春·春晚（注）（宋）李清照風住塵香花已盡，日晚倦梳頭。物是人非事事休，欲語淚先流。聞說雙溪春尚好，也擬泛輕舟。只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁。天凈沙·秋思（元）馬致遠枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。（注）寫作背景：這首詞是宋高宗紹興五年（1135）作者李清照避難浙江金華時所作。五十三歲的她正處于國破家亡之中，丈夫死了，珍藏的文物大半散失了，自己也流離異鄉，無依無靠。（1）這里選取了唐詩、宋詞、________，三首作品依次抒發了作者懷才不遇的愁、____________的愁、思念家鄉的愁。（2）三篇作品異曲同工，描繪的愁是那樣綿長、沉重、深痛，你最喜歡哪位作者表達愁的方式，請結合具體內容分析。10．閱讀下面的文言語段，完成小題。毛遂比至楚，與十九人論議，十九人皆服。平原君與楚合從，言其利害，日出而言之，日中不決。十九人謂毛遂曰：“先生上。”毛遂按劍歷階而上，謂平原君曰：“從之利害，兩言而決耳。今日出而言從，日中不決，何也?”楚王謂平原君曰：“客何為者也?”平原君曰：“是勝之舍人也?！背踹吃唬骸昂幌?吾乃與而君言，汝何為者也!”毛遂按劍而前曰：“王之所以叱遂者以楚國之眾也今十步之內王不得恃楚國之眾也王之命縣於遂手。吾君在前，叱者何也?且遂聞湯以七十里之地王天下，文王以百里之壤而臣諸侯，豈其士卒眾多哉，誠能據其勢而奮其威。今楚地方五千里，持戟百萬，此霸王之資也。以楚之彊，天下弗能當。白起，小豎子耳，率數萬之眾，興師以與楚戰，一戰而舉鄢郢，再戰而燒夷陵，三戰而辱王之先人。此百世之怨而趙之所羞，而王弗知惡焉。合從者為楚，非為趙也。吾君在前，叱者何也?”楚王曰：“唯唯，誠若先生之言，謹奉社稷而以從。”毛遂曰：“從定乎?”楚王曰：“定矣。”毛遂謂楚王之左右曰：“取雞狗馬之血來?！泵旆钽~盤而跪進之楚王曰：“王當歃血①而定從，次者吾君，次者遂?！彼於◤撵兜钌?。毛遂左手持盤血而右手招十九人曰：“公相與歃此血於堂下。公等錄錄，所謂因人成事者也。歃血：古代會盟，把牲畜的血涂在嘴唇上，表示誠意。1．對下面句子中詞語的解釋，不正確的一項是（）A．毛遂比至楚比：等到B．毛遂按劍歷階而上歷：越過C．文王以百里之壤而臣諸侯臣：使稱臣D．而王弗知惡焉惡：憎恨2．下列對文中波浪線部分的斷句，正確的一項是（）A．王之所以叱/遂者以楚國之眾也/今十步之內/王不得恃楚國之眾也/王之命/縣於遂手B．王之所以叱遂者/以楚國之眾也/今十步之內王不得/恃楚國之眾也/王之命縣於遂手C．王之所以叱/遂者以楚國之眾也/今十步之內王不得/恃楚國之眾也/王之命/縣於遂手D．王之所以叱遂者/以楚國之眾也/今十步之內/王不得恃楚國之眾也/王之命縣於遂手3．下列對原文的敘述和分析，不正確的一項是（）A．毛遂是一個膽識超群、辯才出眾的人，而且是一個善于抓住機會施展才華的人。B．平原君用了半天的時間都沒有說服楚王合縱，其他人也一籌莫展，只有毛遂將個人安危置之度外，憑辯才迫使楚王接受合縱。C．毛遂之所以迫使楚王接受合縱的盟約，主要是以趙國的實力為后盾，有類似于“城下之盟”的意味。D．毛遂與楚王說理時，曉之以理，動之以情，告之以利害，在外交場合真是做到了有理、有據、有節。4．把文言語段中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。毛遂左手持盤血而右手招十九人曰：“公相與歃此血於堂下。公等錄錄，所謂因人成事者也。11．閱讀下面文章，完成小題。詩詞文化普及不能止于記誦宋春光①在近日剛結束的上海書展中，古詩詞相關的圖書、分享會、談話活動等都備受讀者青睞，這也是近年來古詩詞熱的一個縮影。而包括《中國詩詞大會》在內的電視綜藝節目的熱播，正展現了人們對古詩詞文化的熱情。但若要避免古詩詞文化成為“快餐文化”，使其能夠以“潤物細無聲”的方式滋養讀者的心靈，把握古詩詞文化普及的方向并作有效的引導，是至關重要的。②古詩詞文化的普及，首先要面對的問題就是，所謂“普及”究竟指向何處？目前來看，社會上對古詩詞的弘揚，著力點主要在于記誦。古詩詞文化的普及固然應包括記誦乃至創作，但僅停留在這些“技”的層面實則并非真正的普及。我們的社會既不需要“有腳書柜”，也不期望人人都成為詩人。古詩詞及其傳承有其自身的特性。作為“有意味的形式”，詩詞所承載的是人的情感。而一首詩詞能夠超越時空的界限流傳至今并成為經典，這是我們民族在漫長的歷史過程中共同選擇的結果，這些詩詞中的“意味”也因此而包含了歷史合理性。③其次，我們也應認識到，詩詞中的這些“意味”并不是僵化的，而是在一代又一代讀者的理解與體認中被不斷豐富，從而不斷生成利于社會發展的、深契我們民族文化心理結構的“意味”。古詩詞中的每一個意象與典故，所承載的都是人們的情感積淀與思維方式。所以，我們吟誦古詩詞的過程，其實也是對這些“意味”產生情感認同和審美體認的過程，將最終潛移默化地影響我們的思維方式和生活方式。④諸如“青天有月來幾時，我今停杯一問之”“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”“可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒”“但愿人長久，千里共嬋娟”等等這些經典的詩詞，它們各自雖有其不同的風格與歷史文化語境，卻往往蘊含著相似的主題：對人生價值的追尋、對本真生活的向往、對美好情感的珍視。而如李白、杜甫、白居易、蘇軾、陸游、辛棄疾等人的作品之所以能夠成為經典，也正是因為這些作品中所傳達的對于人生的思考與選擇具有跨越古今的普遍性意義。因此，長期的吟誦與體會便會使這些詩詞中的意蘊積淀到人們的文化心理中，對人的價值建構與心靈成長都有著積極的作用。⑤在弘揚中華優秀傳統文化的今天，古詩詞文化普及所指向的，應是每位讀者道德和情感的自覺能力的提升，而每一個個體人文素質的提升，也將為我們民族走向未來提供不竭的精神動力。記誦是我們體認古詩詞的途徑，以記誦為評判標準的文娛節目對于古詩詞文化傳播也確有其借鑒意義，但僅從記誦層面“普及”古詩詞文化，其局限性是不言自明的。這就需要我們有更多的學者站在歷史文化的高度來體認、解讀古詩詞的文化意蘊，為讀者與古詩詞之間架起有效的橋梁。（選自《光明日報》2018年09年12日）1．選文第①段從“剛結束的上海書展”和熱播的《中國詩詞大會》說起，有什么作用？2．閱讀全文，說說作者針對“詩詞文化普及不能止于記誦”提出了哪些方面的見解。3．下面兩則材料哪些則可以作為本文的論據？請簡要分析并說明理由。（材料一）“渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人?！币贿吺沁呹P功業，一邊是親情、友情，兩難選擇形成了巨大的張力，詩的魅力由此氤氳開來，人們沉浸其中，對自己的情感和選擇不斷進行著發現、認識和確認，心靈也在不斷成長。（材料二）江西某知府欲砍掉一棵百年的古樹。有位路過行人得知，覺得甚是可惜，于是在樹上題詩一首：“遙知此去作棟材，無復清陰覆綠苔。只恐月明秋夜冷，誤他千歲鶴歸來?！敝x了后，為古樹感傷、可惜，于是撤銷了砍樹的命令。12．閱讀《中國快遞》，回答后面小題中國快遞①中國的物流業從無到有，現在已成為全球快遞市場發展的引擎，可以說是快速發展。②在業務量方面，已連續三年排名世界第一。2018年中國快遞包裹量大概是313億件，比十年前增長了30倍，業務量已占到全球業務量的40%。③在送達速度方面，目前中國快遞送達時間平均為2.6天。2018年的“雙十一”一天的8.12億個物流訂單，整個物流行業只用了一周時間就把這些訂單基本配送完成。④在先進技術的使用方面，我國快遞業已從過去典型的低端勞動密集型行業進入一個科技含量高、技術更新換代快的時代。如何讓貨物以最快的速度抵達客戶手里?這種爭分奪秒的競爭從客戶下單那一刻就已經開始。商家下單時，相關數據就已經進入到了分揀支持系統中。把訂單推送給哪位收派員，包裹要經過哪些站點，甚至在分揀中心哪個滑槽中滑落，系統都提前做出了預判。在貨物分揀環節，全自動分揀機以每秒2.7米的速度運行，1小時可以處理2.6萬件包里，相當于52個工人1小時的處理量。自2017年開始，已有快遞公司投入使用全球首個無人機運營調度中心，建成全球首個全流程智慧化無人機機場和無人配送站，在無人配送全流程打造.上不斷創新突破。該公司無人機已在多地實現常態化運營，目前已完成超過20萬小時的飛行時間，并實現零事故運營。⑤在快遞業快速發展的同時，其帶來的物料消耗和污染等問題也日益嚴重。有關統計顯示，全國快遞業2017年消耗包裝箱192億個編織袋58億個、塑料袋150億個、膠帶300億米。造成上述現象的原因有諸多方面：一是綠色包裝物成本過高，如一些生態可降解包裝的價格是普通包裝的4倍。相當一部分企業不會主動選擇成本高昂的可降解包裝物。二是環保技術水平有待突破。包裝物難降解、難處理，快遞包裝物中包括大量透明膠囊、空氣囊、塑料袋等聚氧乙烯類產品，如使用填埋工藝，需要上百年時間才能降解；如采用焚燒工藝，則有產生高危污染物的風險。三是廢棄包裝回收情況不樂觀。目前，快遞紙箱回收率不到20%。1．中國快遞物流業的快速發展體現在哪三方面?2．根據文意推斷，選文第④段中“低端勞動密集型行業”指的是什么樣的行業?3．指出下列句子所使用的說明方法。(一個括號內只能填寫一種說明方法)在貨物分揀環節，全自動分揀機以每秒2.7米的速度運行，1小時可以處理2.6萬件包裹，相當于52個工人1小時的處理量。（____）（____）4．讀完全文后，請你為解決遞業發展帶來的物料消耗和污染問題提一條合理化建議。13．閱讀文段，回答問題細菌發電前景廣闊①生物學家預言，21世紀將是細菌發電造福人類的時代。②說起細菌發電，可以追溯到1910年。英國植物學家利用鉑作為電極放入大腸桿菌的培養液中，成功地制造出了世界上第一個細菌電池。1984年，美國科學家設計出太空飛船使用的細菌電池，其電極的活性物質是宇航員的尿液和活細菌。到了80年代末，細菌發電有了重大突破，英國科學家讓細菌在電池組里分解分子，釋放電子向陽極運動，從而產生電能。操作時還在糖液中添加某些芳香化合物作為稀釋液，來提高生物系統輸送電子的能力。與此同時，還要往電池里不斷地充入空氣，用以攪拌細菌培養液和氧化物質的混合物。據計算，利用這種細菌電池發電，其效率可達40％，遠遠高于現在使用的電池的效率，且能持續數月之久。即使這樣，還有10％的潛力可挖掘。③利用細菌發電原理，可以建立較大規模的細菌發電站。計算表明，一個功率為1000千瓦的細菌發電站，僅需要10立方米體積的細菌培養液，每小時消耗200千克糖即可維持其運轉發電。這是一種不會污染環境的“綠色”電站，而且技術發展后，完全可以用諸如鋸末、秸稈、落葉等廢有機物的水解物來代替糖液。因此，細菌發電的前景十分誘人。④現在，各個發達國家各顯神通，在細菌發電研究方面取得了新的進展。美國設計出一種綜合細菌電池，里面的單細胞藻類可以利用太陽光將二氧化碳和水轉化為糖，然后再讓細菌利用這些糖來發電。日本科學家同時將兩種細菌放入電池的特種糖液中，讓其中的一種細菌吞食糖漿產生醋酸和有機酸，而讓另一種細菌將這些酸類轉化成氫氣，由氫氣進入磷酸燃料電池發電。⑤人們還驚奇地發現，細菌還具有捕捉太陽能并把它直接轉化成電能的特異功能。最近美國科學家在死海和大鹽湖里找到一種嗜鹽桿菌，它們含有一種紫色素，在把所接受的大約10%的陽光轉化成化學物質時，即可產生電荷。科學家們利用它們制造出一個小型實驗性太陽能細菌電池，結果證明是可以用嗜鹽性細菌來發電的，用鹽代替糖，其成本就大大降低了。由此可見，讓細菌為人類供電已經不再遙遠，不久的將來即可成為現實。1．下列對原文的分析，表述不正確的一項是（）A．本文的說明對象是細菌發電。B．本文第②段至第④段采用時間順序，因為這幾段運用了好幾個表示時間的詞語。C．文章第⑤段劃線句子運用了舉例子、列數字的說明方法，具體準確地說明了可以用嗜鹽性細菌來發電，用鹽代替糖。D．本文語言平實而準確。例如，第③段中的“僅”字從數量上準確地表明了建細菌發電站需要的原料很少。2．根據文意，下列說法不正確的一項是（）A．文章第④段主要說明內容是：各個發達國家各顯神通，在細菌發電研究方面取得新進展。B．英國科學家在研究利用細菌電池發電時，為了提高發電效率，操作時采取兩種措施：一是在糖液中添加某種芳香化合物作為稀釋液，二是往電池里不斷地充入空氣。C．據本文提供的材料，我們可以得知，英國科學家在利用細菌發電這一領域取得的成就最大。D．文章第②段中加點的“這樣”指的是利用細菌電池發電效率高達40%，且能持續數月之久。3．請根據本文，說說利用細菌發電有哪些優勢。除了細菌發電，你還知道哪些發電方式？至少說出兩種。三、語言表述14．下面兩個句子都有語病，請將修改后的句子寫在答題卡指定位置上。(1)《水滸》生動地敘述了梁山好漢們從起義到興盛再到最終失敗。(2)父母過于溺愛孩子，這對孩子的成長極為不利。四、寫作15．閱讀下面文字，按要求作文。雄鷹丟掉了草原，你認為它會消失？不，它是去欣賞大漠的磅礴；企鵝丟掉了天空，你認為它會滅亡？不，它是去追尋大海的自由；紅梅丟掉了春天，你認為它會枯萎？不，它是去探尋白雪的貞潔……以上文字給了你什么聯想或感悟，請以“丟”為題，寫一篇記敘文或議論文。要求：確定立意；符合文體；不要套作，不得抄襲。不少于600字。文中如需要出現真實的人名、地名、校名等，請用化名代替。

參考答案一、積累與運用1、C【解析】

要求學生平時的學習中注意字音的識記和積累，特別是多音字。ABD三項正確。C項修改為：C.單薄（bó）天倫之樂。2、B【解析】

A.天衣無縫：比喻事物周密完善，找不出什么毛病。不合語境。C.不求甚解：只求知道個大概，不求徹底了解。常指學習或研究不認真、不深入。不合語境。D.相輔相成：指兩件事物互相配合,互相輔助,缺一不可。不合語境。B.吹毛求疵：比喻故意挑剔別人的毛病、缺點，尋找差錯。符合語境。3、D【解析】

A項，聲名鵲起：形容名聲迅速提高。使用正確。B項，相得益彰：指互相幫助，互相補充，更能顯出各自的好處。使用正確。C項，急功近利：急于追求目前的成效和利益。使用正確。D項，鼎力相助：敬辭，指別人對自己的大力幫助，用于請托或表示感謝時。對象用錯。4、B【解析】

A．重復贅余,把“靠的”或“而取得的”去掉其中一個；B．正確；C，成分殘缺，在句末加“的活動”；D．重復，把“連續”去掉。故選B。【點睛】病句原因很多，主要有搭配不當、成分殘缺、語序不當、前后矛盾等。判斷病句，必須對漢語的語言規范有所了解，首先要仔細閱讀句子，第一步憑借語感感知句子有無毛病，再用所學知識（病句類型）作分析。可用壓縮句子抓主要成分由整體到局部地判斷。5、C【解析】

C.本句用“也”連接兩個分句，是并列復句，遞進復句常用聯詞是“不但……而且、不僅……還、況且”等。6、（1）示例：嶗山民間故事；膠州秧歌；田橫島民間故事等。（2）示例：嶗山民間故事，是嶗山人民千百年來集體創作的口頭文學，是歷史發展的見證，故事內容豐富，情節曲折，語言生動，是珍貴的、具有重要價值的問候資源。是中華民族智慧與文明的結晶?！窘馕觥?/p>

（1）題干要求列舉一個我們身邊類似“劈柴院市井民俗、蘿卜會、海云庵糖球會、青島糖球制作技藝等”這樣的非物質文化遺產。此題在考查學生對非物質文化遺產知識的積累。此考查側重于閱讀的寬度、知識的廣度。多讀書，多接觸社會，多體驗生活，多了解鄉俗文化，特別是多積累非物質文化遺產的相關知識，這是解答這類題的關鍵。學生表述合理即可。（2）要求結合上一小題所列舉的非物質文化遺產，寫出申請國家或世界非物質文化遺產的緣由。首先要對你所列舉的非物質文化遺產有透徹的了解，然后從申請的意義的角度答出申請的原因。申請的意義可從歷史的今天的未來的三個方面分條一一闡明理由。7、①再而衰②人不知而不慍③阡陌交通④俶爾遠逝【解析】默寫古詩文。默寫題不論分幾種類型，都是以記憶、積累為根本的。解題時一定要在透徹理解詩歌的內容的基礎上，結合題目的要求作答。答題時不能寫錯別字。本詩默寫要重點注意“慍、阡陌、俶”這些字詞不要寫錯。點睛：古詩文的背誦、默寫。能熟練的背誦并準確的默寫，不出現錯別字。對于一些理解性的背誦默寫的詩句要理解原句，還要知道句子的象征意義，延伸意義，知道用于哪種意境之中。8、《西游記》觀世音菩薩【解析】

本題考查名著閱讀。以上文字出自《西游記》第八回我佛造經傳極樂觀音奉旨上長安。這是對觀世音菩薩的描寫。二、閱讀9、（1）元曲物是人非（亡國喪親）（2）答案示例：我最喜歡李白?！俺睢北緹o形，難以觸摸，李白運用比喻、夸張的手法，化無形為有形?！鞍装l三千丈”，運用夸張手法，極寫白發之長，興中有比，比喻愁思之深、之重，意味深長。我最喜歡李清照。“愁”本無形，難以觸摸。詞人李清照以舴艋舟載不動愁的藝術形象來表達愁。愁，船載不動，則其重可知、其形可想，寫得新穎奇巧，深沉哀婉。我最喜歡馬致遠?！皵嗄c人”直接抒情，直接抒發了一個飄零天涯的游子，在秋天思念故鄉、倦于漂泊的孤寂愁苦。（學生如果選用其他詩句、詞語來分析，言之成理即可。）【解析】

（1）一空，《天凈沙·秋思》被譽為元曲中的“秋思之祖”。具體屬于散曲中的小令。二空，《武陵春·春晚》上片極言眼前暮春景物的不堪入目和心情的凄苦之極；下片則進一步表現其悲愁之深重，并以“舴艋舟載不動愁”的新穎藝術手法來表達悲愁之多。全詞充滿了“物是人非”的痛苦和對故國故人的憂思。所以可填“物是人非”一詞。（2）要求答出你最喜歡哪位作者表達愁的方式，請結合具體內容分析。根據你的理解，選擇某一首的某一句分析即可。如“白發三千丈，緣愁似個長”一句運用夸張修辭手法，故意地對事物進行夸大，借以表達詩人異乎尋常之愁。合理的夸張雖不符合事理，卻符合情理。在浪漫主義詩歌中，夸張的手法隨處可見。再如“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁”一句構思巧妙，說小舟載不動自己的愁思，把無形的愁思化作有重量的東西，化虛為實。生動形象的表示了作者愁思之多。10、1．D2．D3．C4．毛遂左手托起一盤血，而用右手招喚那十九個人說：“先生們在堂下相繼歃血（一塊兒吮血）。先生們碌碌無為，這就是人們所說的依賴別人而辦成事情的人啊。【解析】1．此題考查的是文言詞語的意義。D：“而王弗知惡焉”翻譯為“而大王卻不知道羞恥”，“惡”意思是“羞恥”。故選D。2．此題考查的是文言句子的斷句。解答此類試題時，首先要疏通文意，然后結合意思進行斷句?！巴踔赃乘煺咭猿娨步袷街畠韧醪坏檬殉娨餐踔h於遂手”翻譯為“大王（你）敢（我）毛遂的原因，是由于楚國人多?，F在，十步之內，大王（你）不能依賴楚國了，大王的性命，懸在（我）毛遂的手里”。據此斷句為：王之所以叱遂者/以楚國之眾也/今十步之內/王不得恃楚國之眾也/王之命縣於遂手。故選D。3．此題考查的是對內容的理解。C：“主要是以趙國的勢力為后盾”錯，主要憑勇氣和不怕死的精神，由“今十步之內，不得恃楚國之眾也。王之命縣于遂手”可以看出。故選C。4．此題考查對文言句子的翻譯能力。在翻譯句子是首先要注意重點的實詞、虛詞、通假字、古今異義詞和詞類活用的情況，先把按照原句子的順序翻譯，然后按照現代漢語的習慣進行語序調整?！懊熳笫殖直P血而右手招十九人曰：“公相與歃此血於堂下。公等錄錄，所謂因人成事者也?！薄跋嗯c”意思是“共同，一起”，“歃血”意思是“古代會盟，把牲畜的血涂在嘴唇上，表示誠意”，“錄”是通假字，同“碌”，“因”意思是“憑借，借”。該句語序正常，據此翻譯。譯文：毛遂到了楚國，與十九個人談論，十九個人都折服了。平原君與楚國談判“合縱”的，（反復）說明“合縱”的利害關系，從太陽出來就闡述這些理，到太陽當空時還沒有決定，那十九個人對毛遂說：“先生上去！”毛遂手握劍柄登階而上，對平原君說：“合縱’的利害關系，兩句話就可以決定。今天，太陽出來就談論‘合縱’，日到中天還不能決斷，（這是）為什么？”楚王對平原君說：“這個人是干什么的？”平原君說：“這是（我）趙勝的舍人?！背骸盀槭裁床幌氯?？我是在同你的君侯說話，你算干什么的？”毛遂手握劍柄上前說道：“大王（你）敢（我）毛遂的原因，是由于楚國人多?，F在，十步之內，大王（你）不能依賴楚國了，大王的性命，懸在（我）毛遂的手里。我的君侯在眼前，（你）（我）是為什么？況且，毛遂（我）聽說湯以七十里的地方統一天下，文王以百里的土地使諸侯稱臣，難道是由于（他們的）士卒眾多嗎？實在是由于（他們）能夠憑據他們的條件而奮發他們的威勢。今天，楚國土地方圓五千里，持戟的土卒上百萬，這是霸王的資業呀！以楚國的強大，天下不能抵擋。白起，不過是（一個）小小的豎子罷了，率領幾萬部眾，發兵來和楚國交戰，一戰而拿下鄢、郢，二戰而燒掉夷陵，三戰而大王的祖先。這是百代的，而且是趙國都感到羞辱的事，而大王卻不知道羞恥?！峡v’這件事是為了楚國，并不是為了趙國呀。我的君主在眼前，（你）（我）干什么？”楚王說：“是，是！實在象先生說的，謹以我們的來訂立‘合縱’。”毛遂問：“合縱’決定了嗎？”楚王說：“決定了?！庇谑牵鞂Τ踝笥业娜苏f：“取雞、狗和馬的血來：”毛遂捧著銅盤跪著獻給楚王，說：“大王應當歃血來簽訂‘合縱’的，其次是我的君侯，再次是（我）毛遂。”于是毛遂在上簽定了‘合縱’。毛遂左手拿著銅盤和血，而用右手招喚那十九個人說：“先生們在堂下相繼歃血。先生們碌碌無為，這就是人們所說的依賴別人而辦成事情的人啊?！?1、1．①從讀者感興趣的話題入手，引發讀者的閱讀興趣，引起讀者的關注和思考；②引出“古詩詞文化普及”的論題，引出下文的論述。2．①記誦古詩詞，并體會其中的“意味”；②產生情感認同和審美體驗，潛移默化地影響我們的思維方式和生活方式；③詩詞中的意蘊積淀到人們的文化心理中，對人的價值建構與心靈成長有著積極的作用。3．第一則材料可以作為本文的論據。理由：第一則材料賞析王維的《送元二使安西》，可以看出，吟誦古典詩詞，能讓人在審美愉悅的同時發現自我、認識自我、確認自我，對心靈的成長起到積極的作用，和選文第④段中的觀點相契合。第二則材料中所舉的詩詞，只體現出詩詞在知府欲砍掉百年古樹這件事中的作用，和第一則材料相比意蘊不夠深入，不能作為本文的論據。【解析】1．要求學生牢記議論文開頭的一般作用：引出文章的話題；作為論據證明論點；激發讀者的閱讀興趣。結合本文分析，從“剛結束的上海書展”和熱播的《中國詩詞大會》寫起，這是從讀者感興趣的話題入手，引發讀者的閱讀興趣，引起讀者的關注和思考；引出“古詩詞文化普及”的論題，引出下文的論述。2．要求學生仔細閱讀文本。結合文本中的觀點分析?！霸娫~文化普及不能止于記誦”，可以理解為“對于詩詞除了記誦，更重要的是還應該做什么”。然后結合文本內容分析。結合“古詩詞及其傳承有其自身的特性。作為‘有意味的形式’，詩詞所承載的是人的情感。而一首詩詞能夠超越時空的界限流傳至今并成為經典，這是我們民族在漫長的歷史過程中共同選擇的結果，這些詩詞中的‘意味’也因此而包含了歷史合理性。”概括得出：記誦古詩詞，并體會其中的“意味”；結合“古詩詞中的每一個意象與典故，所承載的都是人們的情感積淀與思維方式。所以，我們吟誦古詩詞的過程，其實也是對這些‘意味’產生情感認同和審美體認的過程，將最終潛移默化地影響我們的思維方式和生活方式?！备爬ǖ贸觯涸娫~可以產生情感認同和審美體驗，潛移默化地影響我們的思維方式和生活方式；結合“長期的吟誦與體會便會使這些詩詞中的意蘊積淀到人們的文化心理中，對人的價值建構與心靈成長都有著積極的作用?！备爬ǖ贸觯涸娫~中的意蘊積淀到人們的文化心理中，對人的價值建構與心靈成長有著積極的作用。3．要求學生首先寫出是否適合。然后結合文本觀點和材料觀點是否一致分析。材料一是賞析王維的《送元二使安西》，可以看出，吟誦古典詩詞，能讓人在審美愉悅的同時發現自我、認識自我、確認自我，對心靈的成長起到積極的作用，和選文第④段中的觀點相契合。材料二中所舉的詩詞，只體現出詩詞在知府欲砍掉百年古樹這件事中的作用，不符合文本的觀點，不能作為本文的論據。12、1．業務量激增；送達速度越來越快；科技含量越來越高、技術更新換代越來越快。2．以手工勞動為主(技術含量低或從業文化人員素質低)，用工量大(從業人員多)，勞動強度大的行業。3．列數字作比較4．示例一：鼓勵物流企業盡量使用可降解包裝物，國家相關部門]應給予這樣的企業以稅費適當減免等優惠政策。示例二：對快遞公司和商家而言，應依據貨物狀況，進行合理包裝，避免過度包裝。【解析】

1．考查對文章的理解概括。通讀全文，整體感知，找到與題目有關的段落或句子，概括或提取詞語組合即可。②段“在業務量方面，增長了許多；③段“在送達速度方面，越來越快；④段“在先進技術的使用方面，進入一個科技含量高、技術更新換代快的時代。2．考查對概念的合理推斷。根據④段的文意，推斷“低端勞動密集型行業”，“低端”技術含量不高?！皠趧印笔钦f以手工勞動為主，“密集”從業人員很多。是指進行生產主要依靠大量使用勞動力，以手工勞動為主，而對技術和設備的依賴程度低的產業。3．本題考查說明方法及其作用的分析。常見的說明方法有：舉例子、分類別、下定義、摹狀貌、作詮釋、打比方、列數字、列圖表、作引用等?！?.7米的速度運行，1小時可以處理2.6萬件包裹”可知是列數字，“相當于52個工人1小時”可知是作比較。4．本題考查提出建議的能力。針對某種情況提出建議，所提建議一定要有可行性，不能是空洞的口號，要有針對性，這個針對性既指要確定需解決的問題，也指提出建議的對象。作答本題，可分別向國家、快遞公司和商家提出不同的具體建議。13、1．C2．C3．利用細菌發電的優勢有：發電效率高、綠色環保、發電成本低廉。。其他發電方式：水力發電、火力發電、核電、風力發電【解析】1．C錯誤，應是具體準確地說明了細菌還具有捕捉太陽能并把它直接轉化為電能的特異功能。2．C沒有根據，屬于無中生有。3．第一問考查篩選并整合文中的信息?！袄眉毦l電有什么優越性”很明顯是提取信息的題目，審題后我們要從前向后提取信息，可以在二至五段中找到相關語句，如“利用這種細菌電池，每100克糖可獲得1352930庫侖的電能，其效率可達40%，遠遠高于現在使用的電池的效率，而且還有10%的潛力可挖掘”“這是一種不會污染環境的‘綠色’電站”“其成本就大大降低了”等語句，根據這些語句提取出切題的答案即可。第二問，開放性試題，答案不唯一?！鞍l電方式”，是多