2023-2024學年北京密云馮家峪中學中考三模生物試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。1、與兩棲類動物相比，鳥類繁殖成活率較高，其主要原因是（）①卵生②體內受精③卵內有豐富的營養物質④有孵卵與育雛行為⑤卵有卵殼保護⑥生殖發育不受水的限制⑦卵的數量巨大A．①②③④⑤⑥⑦ B．②④⑤⑥ C．①③⑦ D．①③⑥⑦2、小新同學的媽媽因病手術，他為媽媽準備了以下營養品，其中最有利于傷口愈合的是（）A．香蕉、蘋果 B．牛奶、雞蛋 C．巧克力、橙汁 D．面包、餅干3、在生物進化論的研究上，提出自然選擇學說的是（）A．孟德爾 B．達爾文 C．虎克 D．巴斯德4、在“探究種子萌發的環境條件”實驗中，四個瓶設置如表。下列組合中構不成對照實驗的是()1234瓶內水量無適量適量大量放置位置櫥柜櫥柜冰箱櫥柜A．1和2 B．2和3C．1和4 D．2和45、小明患有色盲，而他的父親色盲，母親色覺正常。小明的色盲基因一定來自A．父親B．父親和母親C．母親D．不能確定6、很多都愛吃“酸辣米粉”，其中酸菜制作需要利用的微生物和米粉所含的主要營養成分分別是（）A．酵母菌和無機鹽B．乳酸菌和糖類C．醋酸菌和蛋白質D．霉菌和脂肪7、鳥卵胚胎發育所需的營養物質主要來自A．卵殼 B．卵白 C．卵黃 D．胚盤8、沙漠中的仙人掌，塊莖可貯藏水分，刺狀葉可減少水分的蒸騰散失，它說明了（）A．生物影響環境 B．生物適應環境C．生物依賴環境 D．生物與環境無關9、一個人意外摔倒，體表未見大量出血，心跳和呼吸都驟然停止，他受損傷的部位可能是（）A．小腦 B．腦干 C．運動中樞 D．脊髓10、如圖為尿液形成過程的示意圖，下列關于尿液形成過程的說法正確的是A．①的作用是重吸收B．②中的液體是原尿C．③的作用是過濾D．④中流的液體是尿液11、下面是張華為媽媽設計的幾份午餐食譜，你認為最合理的是（）A．大蝦、牛肉、雞蛋 B．肥肉、冬瓜、面包C．米飯、白菜、芹榮 D．芹菜、排骨、饅頭12、下圖為“探究饅頭在口腔中的變化”的實驗設計，圖中試管均置于37℃溫水中10分鐘，以下說法正確的是()A．滴加碘液后，①號試管變藍色、②③不變藍色B．①與②對照，可探究唾液對饅頭的消化作用C．本探究實驗的變量不唯一，無法得出任何結論D．②③對照，②號為對照組，可探究牙齒的咀嚼和舌的攪拌對饅頭消化的作用13、女性體內產生卵細胞、形成受精卵及胚胎發育的場所分別是（）A．卵巢、輸卵管、子宮 B．輸卵管、卵巢、子宮C．輸卵管、輸卵管、子宮 D．卵巢、子宮、子宮14、2018年武大靖奪得平昌冬奧會男子短道速滑500米金牌。以下敘述正確的是（）A．運動系統主要由骨骼、關節和肌肉組成B．為滑行提供動力的結構是關節C．完成滑行動作有多組骨骼肌群參與D．人體的運動只由運動系統支配完成15、下列關于遺傳變異的敘述，正確的是A．生物體表現出來的性狀都是由基因決定的B．基因是包含遺傳信息的染色體片段C．基因攜帶的遺傳信息是可以改變的D．生物性狀的變異都能遺傳給后代16、下列成語中，說明生物影響環境的是（）A．風聲鶴唳，草木皆兵B．螳螂捕蟬，黃雀在后C．千里之堤，潰于蟻穴D．不入虎穴，焉得虎子17、下列各項中屬于非生物的是（

）A．引起人感冒的病毒

B．會彈鋼琴的機器人

C．生長在橘子皮上的青霉

D．休眠的青蛙18、在顯微鏡下觀察一滴水，發現一些移動的小體，下列哪項不能作為判斷這些小體是生物的依據（）A．有細胞膜細胞質細胞核B．探針刺激后慢慢移走C．有時能看到小顆粒排出D．滴入碘液后小體變黃19、圖示為光合作用示意圖，其中2與4為兩種氣體，下列說法錯誤的是（）A．2為氧氣 B．4為二氧化碳C．A為葉綠體 D．3為有機物20、花、果實和種子是綠色開花植物的生殖器官。開花、傳粉后結出果實，下列花與果實各部分的對應關系，正確的是A．子房——果實 B．受精卵——種子 C．胚珠——胚 D．子房壁——種皮21、如圖模擬的是人體呼吸運動的過程。下列敘述錯誤的是（）A．③和④分別模擬胸廓和膈B．甲狀態下肋間肌收縮，乙狀態下肋間肌舒張C．圖甲模擬吸氣過程D．圖乙模擬呼氣過程，膈肌收縮，膈頂部上升22、某人得了急性支氣管炎，那么病毒到達發病部位的路線正確的是（）A．鼻→氣管→支氣管B．鼻→咽→氣管→支氣管C．鼻→咽→喉→氣管→支氣管D．鼻→咽→喉→氣管→支氣管→肺23、有同學在陽光下成功重復了普羅斯特勒實驗：將燃燒的蠟燭放在密閉的玻璃罩內，蠟燭很快熄滅（圖甲）；將燃燒的蠟燭與植物一同放在這個玻璃罩內，結果蠟燭沒有熄滅（圖乙）。然而她將該實驗在教室日光燈下展現給同學們時，實驗卻失敗了。你認為下列有關說法正確的是（）A．該實驗中，甲圖實驗是對照組，乙圖實驗是實驗組B．蠟燭熄滅是因為二氧化碳濃度過大C．該實驗在室內失敗的主要原因是時間過短D．該實驗可以證明綠色植物是“能量轉化器”24、不屬于動物之間進行信息交流的是A．雌蛾分泌性外激素吸引雄蛾 B．蜜蜂發現蜜源后跳舞C．烏賊遇到危險時噴出墨汁 D．黑長尾猴遇險時發出叫聲警示同伴25、某種植玉米的農場，其收獲的玉米籽粒既作為雞的飼料，也作為人的糧食，玉米的秸稈則加工成飼料喂牛，牛和雞供人食用。以下有關說法正確的是（）A．該農場中沒有分解者B．玉米屬于生產者，牛、雞、人屬于消費者C．由雞、牛、玉米和人組成的食物鏈共有兩條D．如頻繁使用農藥，有毒物質積累最多的是玉米26、有的人吃了魚、蝦、蟹等食物后，會發生腹痛、腹瀉、嘔吐或是皮膚奇癢；有的人吸入花粉或塵土后，會出現鼻炎或哮喘；有的人注射青霉素后會發生休克。這些都是過敏反應的表現。過敏反應嚴重時還會導致死亡。過敏反應是由于人體的（）A．免疫功能過弱 B．免疫功能過強 C．身體過于強壯 D．身體過于孱弱27、腎臟是泌尿系統的主要器官，血液流經腎臟時有尿液產生，起過濾作用和起重吸收作用的是（）A．腎小管腎小球B．腎小球腎小管C．毛細血管腎小管D．腎小囊腎小管28、下列現象中，屬于生物對環境適應的是（）A．大樹底下好乘涼B．地衣加速了巖石的風化C．沙漠中仙人掌的葉特化成刺D．蚯蚓的活動使土壤更加疏松29、下列關于基因的敘述，正確的是（）①基因是DNA分子上具有遺傳效應的片段②基因存在于染色體上③基因是控制生物性狀的基本單位④生物的性狀都是由一種基因表現的⑤基因在體細胞中是成對存在的⑥基因在所有的細胞中都是成對的A．①②③⑤ B．①②③⑥ C．①③④⑤ D．②③④⑤30、綠葉在光下制造淀粉的實驗中，經暗處理-夾葉夾-光照-酒精脫色-漂洗葉片-滴加碘液后，葉片呈現黃褐色和藍色的部分分別是（）A．含有葉綠素部分和不含葉綠素部分B．遮光部分和見光部分C．不含葉綠體部分和含有葉綠體部分D．見光部分和遮光部分31、建模可以更好地梳理知識。如果a、b表示物質，M表示相應的結構，則模型a→M→b，錯誤的是（）A．蛋白質→口腔→氨基酸B．淀粉→酵母菌→酒精和二氧化碳C．靜脈血→肺→動脈血D．原尿→腎小管→尿液32、人體內殘存了在其他哺乳動物體內相當發達的闌尾，這一生物進化中的證據屬于（）。A．化石證據B．胚胎學證據C．比較解剖學證據D．分子生物學證據33、下列關于生物進化的敘述，錯誤的是A．化石為生物進化提供了最直接的證據B．米勒模擬實驗證明了原始地球能形成有機物C．動物的進化趨勢是從體型小到體型大D．生物通過遺傳、變異和自然選擇，不斷進化34、使用顯微鏡觀察細胞時，常常需要進行染色．規范的染色方法是（）A．將染液直接滴在觀察材料上，再蓋蓋玻片B．蓋好蓋玻片，再將染液滴在蓋玻片上C．蓋好蓋玻片，將染液滴在蓋玻片一側，用吸水紙在另一側吸引D．先在載玻片上滴一滴染液，再將觀察材料展平在其中35、小明患急性闌尾炎住院，醫院檢查的化驗單上偏高的項目是（）A．紅細胞B．白細胞C．血小板D．血紅蛋白36、認真閱讀資料，回答下列問題：資料一2018年7月15日，國家藥品監督管理局發布通告指出，長春長生生物科技有限公司凍干人用狂犬病疫苗生產存在記錄造假等行為。這是長生生物自2017年11月份被發現百白破疫苗效價指標不符合規定后不到一年，再曝疫苗質量問題。這次疫苗問題再次引起了人們的恐慌。資料二2018年8月13日、14日，云南省相繼發生兩次5.0級地震，地震發生之后，在政府的組織和救援者的幫助下，當地災民采取了一系列防疫措施：保護水源，食物煮熟后食用，消滅蚊蟲，對患病者及時隔離治療。疫苗通常是用失活或減毒的________制成的生物制品。從免疫角度看，接種的疫苗相當于________，這種免疫過程屬于__________(選填“特異性免疫”或“非特異性免疫”)。給嬰兒接種疫苗的目的是________________。構成傳染病在災區蔓延流行的三個環節分別是傳染源、傳播途徑和____________。上述資料提到的相關預防措施中，屬于切斷傳播途徑的是__________________、____________。醫護人員在救災過程中，發現有鮮紅的血液從一傷者大腿處一股一股地涌出，極有可能是________血管出血，因此醫護人員立即在傷口的__________用止血帶止血。37、學貴有法．在生物學學習中，我們可以借鑒下列一些學習方法：圖表歸納法．某同學在復習中畫了一系列圖，請仔細觀察圖1、圖2，然后回答問題：①圖1可表示染色體、DNA、基因三者的關系，其中B可代表_____；圖2中的空格內需填_____．②生殖、遺傳、變異是生物的基本特征．生物的遺傳和變異是通過_____實現的．閱讀理解法．某同學在課外看到兩則材料：材料一：蚊子在吸血前，先用唾液管吐出唾液作為潤滑劑，然后再用食管吸入血液．唾液管和食管是不同的管道，它不會將吸入的血液再吐進人體．另外，蚊子嘴上殘留的血液極其微少，短期內反復叮咬2000次以上才可能使被咬者感染艾滋病毒，這在現實生活中是不可能的．此材料說明：_____．材料二：植物根毛細胞的細胞壁極薄、液泡大，適于吸收水分；肺泡壁薄，且外有大量毛細血管和彈性纖維，適于氣體交換．這種現象在生物體中很普遍．此材料說明：_____．實驗探究法．某環保小組為探究“廢舊電池對水質的影響及防治”，開展了以下研究活動．查閱資料：資料一：廢舊電池丟棄到自然界腐爛后，因含汞、鉛、銅等有害物質造成水質污染．資料二：滿江紅為常見的水生蕨類植物，在美化水體景觀、凈化水質、保持河道生態平衡方面有顯著功效．設計實驗方案及數據統計：ABCDE加無污染河水的體積500毫升500毫升500毫升500毫升500毫升加廢電池的數量及型號不加1節5號1節7號1節5號1節5號加滿江紅的數量不加不加不加10克10克放同樣小魚的數目1條1條1條1條1條小魚存活的時間10天3天5天6天8天綜合上述有關內容，請完善下列探究活動：①表中B、D兩組對照可得出的實驗結論是_____．②為探究廢電池是否會污染水質，則應選擇_____進行對照實驗．③該實驗設計中明顯的不足之處是_____．實驗反思：④滿江紅屬蕨類植物，與葫蘆蘚等苔蘚植物相比，它特有的結構是具有真正的_____．⑤滿江紅生活在水中，能凈化水質，這充分體現_____．（用生物與環境的關系解釋）交流討論：廢舊電池不能隨意亂丟，應放在指定的容器內，以便集中無害化處理．38、小明是男孩，如果他的父母再生第二個孩子，一定是個妹妹嗎？下圖可以告訴你答案．人類的性別是由染色體決定的．在人體細胞的23對染色體中，有一對與性別決定有關的染色體叫做_____染色體，男性為_____，女性為_____．上圖說明，在男性的精液中，X精子和Y精子在數量上是_____的，且他們的生活里大體一致．因而，X精子和Y精子與卵細胞相遇而形成受精卵的機會是相等的．結論：如果小明的父母再生第2個孩子，生男孩和生女孩的概率應該是_____的．39、如圖為生物分類的概念圖，請據圖回答下列問題．概念圖中方框內從左到右依次應填的內容是：_____、_____、_____、_____．將動物分為無脊椎動物和脊椎動物的依據是：_____．40、每年的6月6日是全國愛眼日，青少年要養成愛眼習慣、適度戶外活動和科學防控近視。為了模擬近視的成因，某同學在燭焰和光屏之間放一個水透鏡（用透明彈性膜盛水制作而成的一個水球），調整位置，光屏上出現清晰的像。接著用注射器向水透鏡注水，發現像變模糊了，這時應向______（選填“遠離”或“靠近”）水透鏡方向移動光屏，使像變得清晰。眼球中視網膜能感受光刺激，產生神經沖動，視網膜相當于反射弧組成部分中的______。

參考答案1、B【解析】

鳥類的生殖行為有占區、筑巢、求偶、交配、產卵、孵卵和育雛，雌雄異體，體內受精，卵生，且卵外有堅硬的外殼。兩棲動物青蛙雌雄抱對后將受精卵和精子產到水中，進行體外受精，在水中發育，它生殖發育都離不開水。【詳解】兩棲動物雌雄異體，生殖和發育都在水中完成，雌雄蛙抱對后，將精子和卵子產在水中，體外受精，幼體在水中發育，抱對可以增加精子和卵細胞的結合率。青蛙發育的四個階段是：受精卵---蝌蚪---幼蛙-成蛙，為變態發育，生殖和發育都是在水中完成的。鳥類在繁殖季節，許多鳥類會選擇合適的場所筑巢，然后求偶，求偶成功，雌雄鳥進行交配。精子和卵細胞在雌鳥的體內結合成受精卵。卵有卵殼保護，鳥的受精卵在雌鳥的體內就開始發育。所以，鳥類的生殖和發育為：雌雄異體，體內受精，體內發育。鳥類的筑巢、孵卵、育雛等行為，卵有卵殼保護，擺脫了卵孵化對環境的依賴，生殖發育不受水的限制，提高了卵的孵化率，育雛提高它們后代的成活率。故選B。【點睛】解題的關鍵是理解鳥類和兩棲類動物的特征。2、B【解析】

食物中含有六大類營養物質：蛋白質、糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽，它們各具有一定的作用。【詳解】蛋白質是構成人體細胞的基本物質，人體的生長發育、組織的修復和更新等都離不開蛋白質。此外，蛋白質還能被分解，為人體的生理活動提供能量。某同學的媽媽因病手術，需要修復和更新細胞，應該多吃含蛋白質豐富的食物，奶、蛋、魚、肉等含蛋白質豐富，應該注意補充。可見B符合題意。故選：B。【點睛】解答此題的關鍵是掌握人體需要的營養物質及作用，重點了解蛋白質的作用和食物來源。3、B【解析】

自然界中的生物，通過激烈的生存斗爭，適應者生存下來，不適應者被淘汰掉，這就是自然選擇。達爾文的自然選擇學說，源于達爾文于1859年發表的驚世駭俗的宏篇巨著《物種起源》，其主要內容有四點：過度繁殖，生存斗爭（也叫生存競爭），遺傳和變異，適者生存。【詳解】A．孟德爾1822年7月20日出生于奧地利西里西亞，是遺傳學的奠基人，被譽為現代遺傳學之父。孟德爾通過豌豆實驗，發現了遺傳規律、分離規律及自由組合規律，A不符合題意。B．達爾文，英國生物學家，進化論的奠基人。曾乘貝格爾號艦作了歷時5年的環球航行，對動植物和地質結構等進行了大量的觀察和采集。出版《物種起源》這一劃時代的著作，提出了“自然選擇學說”，B符合題意。C．虎克，顯微鏡學家、微生物學的開拓者，主要成就：首次發現微生物，最早紀錄肌纖維、微血管中血流，C不符合題意。D．巴斯德是法國微生物學家，被譽為“微生物學之父”，D不符合題意。故選：B。【點睛】此題考查了自然選擇學說的提出者：達爾文。4、C【解析】

在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同以外，其它條件都相同的實驗，叫對照實驗。【詳解】A、1和2，變量為水，形成一組對照實驗，目的是探究水對種子萌發的影響。A不符合題意；B、2和3，變量為溫度，形成一組對照實驗，目的是探究溫度對種子萌發的影響。B不符合題意；C、1和4，不能形成對照實驗，因為存在兩個變量：水和空氣。C符合題意。D、2和4，變量為空氣，形成一組對照實驗，目的是探究空氣對種子萌發的影響。D不符合題意。故選C。【點睛】考查對照實驗的設計。5、D【解析】試題分析：在親代的生殖細胞形成過程中，經過減數分裂，兩條性染色體彼此分離，男性產生兩種類型的精子--含X染色體的精子和含Y染色體的精子。女性則只產一種含X染色體的卵細胞。受精時，如果是含X的精子與卵子結合，就產生具有XX的受精卵并發育成女性；如果是含Y的精子與卵子結合，就產生具有XY的受精卵并發育成為男性。受精卵中的基因一半來自父親，一半來自母親；男孩的X一定來源母親，Y一定來源于父親。色盲基因在X染色體上，色盲由隱性基因控制。因此男孩的色盲基因來自母親的X染色體。考點：人的性別遺傳；基因的顯性和隱性以及它們與性狀表現之間的關系。6、B【解析】

食物中含有六大類營養物質：蛋白質、糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽，每一類營養物質都是人體所必需的。【詳解】生物的發酵在食品的制作中具有重要作用，如制作酸菜時要用到乳酸菌，乳酸菌是一種厭氧菌，在無氧的條件下，乳酸菌發酵產生乳酸，使得菜呈現一種特殊的風味，還不改變菜的品質。食物所含的六類營養物質中，能為人體提供能量的是糖類、脂肪和蛋白質。糖類是人體最重要的供能物質，人體的一切活動，包括學習、走路、消化和呼吸等所消耗的能量（約70%）主要來自糖類，葡萄糖、淀粉、麥芽糖等都屬于糖類。米飯、面條等食物的主要營養成分淀粉等糖類。所以酸菜制作需要利用的微生物和米粉所含的主要營養成分分別是乳酸菌和糖類。B正確。【點睛】發酵技術是指利用微生物的發酵作用，運用一些技術手段控制發酵過程，大規模的生產發酵產品的技術。7、C【解析】卵黃為胚胎的發育提供營養物質，卵白為胚胎發育提供養料和水分。8、B【解析】

現在生存的每一種生物，都具有與環境相適應的形態結構、生理特征，解答時可以從生物適應環境的表現方面來切入。【詳解】適者生存，生物必須適應環境才能生存，如沙漠上的植物必須耐旱才能生存。仙人掌，扁平寬大的塊莖可貯藏水分，葉片退化成刺，可以降低蒸騰作用，減少水分的散失，適應干旱缺水的沙漠環境，是仙人掌對干旱缺水的沙漠環境的一種適應。故選：B。【點睛】解答此類題目的關鍵是理解不同生物適應環境的方式不同。9、B【解析】考點：脊髓和腦的結構及其功能．分析：神經系統由腦、脊髓和它們所發出的神經組成．腦和脊髓是神經系統的中樞部分，叫中樞神經系統；由腦發出的腦神經和由脊髓發出的脊神經是神經系統的周圍部分，叫周圍神經系統．腦位于顱腔內，包括大腦、小腦和腦干三部分．解答：解：神經系統的組成如圖所示：其中腦干對于人的生命至關重要．腦干的功能主要是維持個體生命，包括心跳、呼吸、消化、體溫、睡眠等重要生理功能，均與腦干的功能有關．所以某人后腦部分受損，心跳和呼吸立即停止，受損的部位最可能是腦干．故正確選項為：B點評：腦干是位于脊髓和間腦之間的較小部分，位于大腦的下面，腦干的延髓部分下連脊髓．呈不規則的柱狀形．腦干自下而上由延髓、腦橋、中腦三部分組成．10、B【解析】①是腎動脈，A錯誤；血漿通過腎小球的濾過作用，除了大分子的蛋白質外，其他的如水、無機鹽、尿素、葡萄糖會濾過到②腎小囊腔形成原尿；B正確；③腎小管有重吸收作用，C錯誤；④腎靜脈內是靜脈血，D錯誤。尿液的形成。【名師點睛】腎單位是腎臟的結構和功能單位，腎單位包括腎小體和腎小管。腎小體包括呈球狀的腎小球和呈囊狀包繞在腎小球外面的腎小囊，囊腔與腎小管相通。11、D【解析】

合理營養就是指膳食中所含的營養素種類齊全，數量充足，比例適當；并與身體的需要保持平衡。平衡膳食是合理營養的核心。健康食譜，要合理營養、均衡膳食，食物應多樣化，葷素搭配要合理，營養全面合理，據此解答。【詳解】A、大蝦、牛肉、雞蛋主要提供蛋白質和脂肪，此食譜無蔬果類，不能提供維生素等營養物質，也無淀粉類的食物，此食譜營養不全面，A不符合題意。B、肥肉主要提供脂肪，冬瓜主要提供維生素、無機鹽，面包主要提供淀粉等，無瘦肉、奶、蛋類，不能提供蛋白質，此食譜營養不全面，B不符合題意。C、米飯主要提供淀粉等，白菜、芹榮主要提供維生素、無機鹽，無瘦肉、奶、蛋類，不能提供蛋白質，此食譜營養不全面，C不符合題意。D、芹菜主要提供維生素、無機鹽，排骨主要提供蛋白質和脂肪，饅頭主要提供淀粉等，此食譜營養全面，較合理，D符合題意。故選：D。【點睛】解答此題的關鍵是知道注意合理營養。12、B【解析】試題分析：①試管中唾液淀粉酶將饅頭中的淀粉全部分解成麥芽糖，因此滴加碘液不變藍；②試管中清水對淀粉沒有分解作用，因此滴加碘液變藍；③號試管中唾液淀粉酶未與饅頭中的淀粉充分混合，唾液唾液淀粉酶沒有將淀粉全部分解消化，因此滴加碘液變藍。所以滴加碘液后，①號試管不變藍色、②③變藍色，而不是“①號試管變藍色、②③不變藍色”，A錯誤；①與②對照，唯一的變量是唾液，因此可探究唾液對饅頭的消化作用，B正確；①與②對照，唯一的變量是唾液；①與③對照，唯一的變量是牙齒的咀嚼和舌的攪拌，而不是“本探究實驗的變量不唯一，無法得出任何結論”，C錯誤；②與③有兩個變量唾液、牙齒的咀嚼和舌的攪拌，因此②③不能形成對照，而不是“②③對照，②號為對照組，可探究牙齒的咀嚼和舌的攪拌對饅頭消化的作用”，D錯誤。考點：探究發生在口腔內的化學消化。13、A【解析】

人體產生卵細胞的器官是卵巢；精子與卵細胞在輸卵管相遇完成受精作用的；受精后形成的受精卵移入子宮，埋入子宮內膜繼續發育成胚胎。【詳解】女性的生殖系統包括卵巢，輸卵管，子宮，陰道等，各有不同的用途，卵巢產生卵細胞，分沁雌性激素的作用；子宮的功能是胚胎和胎兒發育的場所及產生月經的地方；陰道是精子進入和胎兒產出的通道；輸卵管輸送卵子及受精完成與胚胎初期發育的地方。可見A符合題意。故選：A。【點睛】本題主要考查的是人體女性生殖系統的結構和功能，胚胎發育過程。14、C【解析】

人體完成一個運動都要有神經系統的調節，有骨、骨骼肌、關節的共同參與，多組肌肉的協調作用，才能完成，解答即可。【詳解】哺乳動物的運動系統由骨骼和骨骼肌組成，關節是骨連結的主要形式，A錯誤；骨、關節和骨骼肌三者的作用是：骨是杠桿作用；關節是支點作用；骨骼肌是動力作用，為滑行提供動力的結構是骨骼肌，B錯誤；人或動物任何一個動作的產生，都不是一塊骨骼肌收縮、舒張完成的，而是多組肌群在神經系統的調節下，骨、關節和肌肉的協調配合完成的；骨骼肌接受神經傳來的刺激，會收縮，牽引著它所附著的骨，繞著關節運動，從而產生各種動作。所以完成滑行動作有多組骨骼肌群參與，C正確；人體運動的完成是在神經系統的協調下，依靠各大系統的配合，不是只有運動系統就能完成，D錯誤。【點睛】完成運動要在神經系統的支配下有運動系統來完成，除此之外，還需要能量，也要用到消化系統、呼吸系統、消化系統等。15、C【解析】生物的性狀一般由基因決定，但有的還與環境有關，A錯誤；

DNA分子上具有特定遺傳信息、能夠決定生物的某一性狀的片段叫做基因，因此，基因是包含遺傳信息的DNA片段，B錯誤；

基因所攜帶的遺傳信息非常穩定但是也有可能發生改變，如基因突變，C正確；

生物的變異既有可遺傳的變異，也有不可遺傳的變異，因此生物的變異不一定都是可遺傳的變異，D錯誤。16、C【解析】

生物必須適應環境才能生存，如沙漠上的植物必須耐旱才能生存，生物也能影響環境如蚯蚓可以改良土壤，千里之堤、毀于蟻穴，植物的蒸騰作用可以增加空氣濕度等。【詳解】A、草木皆兵，是生物對環境刺激的一種反應，故A不符合題意，B、螳螂捕蟬揭示的是動物之間的捕食關系，即吃與被吃的關系，在成語“螳螂捕蟬”中，形成的食物鏈應為：樹→蟬→螳螂，故B不符合題意，C、千里之堤、潰于蟻穴體現了生物對環境的影響．是螞蟻在大堤內挖穴活動導致大堤的牢固性降低，洪水來臨時容易潰堤，表明生物螞蟻對環境大堤的影響，故C符合題意，D、不入虎穴、焉得虎子，意思是不進老虎窩，怎能捉到小老虎，比喻不親歷險境就不能獲得成功，故D不符合題意。【點睛】本題考查的是生物影響環境。此題為基礎知識題，解答此類題目的關鍵是運用所學知識對某些自然現象做出科學的解釋。17、B【解析】

生物的特征：生物的生活需要營養；生物能夠進行呼吸；生物能排出體內產生的廢物；生物能夠對外界刺激作出反應；生物能夠生長和繁殖；除病毒外，生物都是由細胞構成的。【詳解】據分析可知，會彈琴的機器人不具有生物的特征，不是生物；引起人感冒的病毒，生長在橘子皮上的青霉，休眠的青蛙具有生物的六大特征或部分特征，屬于生物。故選B。【點睛】解答此類題目的關鍵是理解生物的特征，明確具備生物的六大特征或部分特征的才是生物。18、D【解析】生物具有一下特征：1、生物的生活需要營養，2、生物能夠進行呼吸，3、生物能排出體內產生的廢物，4、生物能夠對外界刺激作出反應，5、生物能夠生長和繁殖，6、除病毒外，生物都是由細胞構成。所以滴入碘液后小體變黃，不是生物的特征，不能作為判斷這些小顆粒是生物的依據。19、D【解析】

光合作用是指植綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物，并且釋放出氧氣的過程；上圖若為光合作用示意圖，則1、2、3、4分別是有機物、氧氣、水、二氧化碳，A為葉綠體，據此解答。【詳解】光合作用的公式：二氧化碳+水有機物+氧，根據光合作用概念可知：二氧化碳是通過葉片的氣孔進入的，水是由植物的根自下而上吸收來的，氧氣有氣孔出來，它合成的有機物由篩管自上向下運送。因此1、2、3、4分別是有機物、氧氣、水、二氧化碳，A表示光合作用的場所葉綠體。【點睛】光合作用的內容是中考的熱點，一定要理解并掌握，可結合其概念、公式來分析有關的題目。20、A【解析】

一朵完整的花經過傳粉和受精后才能結出果實。【詳解】受精后，子房發育情況為：

可見A正確，故選A。【點睛】果實和種子形成以前必須要經過傳粉和受精兩個生理過程，明確花蕊是花的主要結構。21、D【解析】

吸氣時，膈肌與肋間肌收縮，引起胸腔前后、左右及上下徑均增大，胸廓的容積擴大，肺隨之擴張，造成肺內氣壓減小，小于外界大氣壓，外界氣體進入肺內，形成主動的吸氣運動；當膈肌和肋間外肌舒張時，肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位，結果胸廓容積縮小，肺也隨之回縮，造成肺內氣壓大于外界氣壓，肺內氣體排出肺，形成被動的呼氣運動。【詳解】A．圖中①玻璃管代表的是氣管，②小氣球代表的是肺，③瓶壁表示胸廓，④橡皮膜代表的是膈肌，故A正確。B．甲圖模擬吸氣過程，肋間肌收縮，；乙過程模擬呼氣過程，肋間肌舒張，故B正確。C．甲圖中，肋間肌和膈肌收縮，膈肌頂部下降，肺擴張，肺內氣壓降低，表示吸氣，故C正確。D．乙圖中，膈肌舒張，膈肌頂部升高，肺縮小，模擬呼氣過程，故D錯誤。故選D。【點睛】解題的關鍵是理解肺通氣的過程。22、C【解析】

呼吸系統包括呼吸道和肺兩部分。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管，是呼吸的通道．鼻腔位于呼吸道的起始端，其中有鼻毛可以阻擋灰塵，黏液可以粘住灰塵，對空氣又清潔作用；鼻黏膜中有豐富的毛細血管，可以溫暖空氣，鼻粘膜分泌的黏液可以濕潤空氣。【詳解】呼吸系統包括呼吸道和肺兩部分。呼吸道是氣體進出肺的通道，包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管。該人得的是急性支氣管炎，那么病毒到達發病部位是支氣管，空氣中的病毒到達支氣管的途徑是鼻→咽→喉→氣管→支氣管，C正確；A選項缺少咽、喉、氣管幾部分，故A錯誤；B選項缺少喉，故B錯誤；D選項不僅包括呼吸道，還包括了肺，若病毒進入肺，就是肺炎了。故D錯誤，故選C考點：本題考查呼吸系統的組成，意在考查考生認識呼吸系統的組成和邏輯推理能力。23、A【解析】

普利斯特利實驗說明：動物呼吸釋放的二氧化碳是植物光合作用的原料；而植物光合作用產生的氧氣，除了滿足自身的需要外，還供給了動物，圖示中甲和乙是作為一組對照，說明植物光合作用產生的氧氣。【詳解】甲圖中的蠟燭熄滅，是因為缺少氧氣。乙圖中的蠟燭沒有熄滅說明它得到了氧氣，也就是綠色植物的光合作用為蠟燭提供了氧氣。因此該實驗中，甲乙是一組對照試驗，變量是有無氧氣，甲圖是對照組，乙圖是實驗組，A正確；甲圖中蠟燭很快熄滅的原因是蠟燭燃燒消耗氧，蠟燭很快將通過燃燒將容器內的氧氣消耗干凈，因此缺少氧而熄滅，B錯誤；該實驗在教室日光燈下不如在陽光下光合作用強，因此該實驗在室內失敗，B錯誤；綠色植物通過光合作用，把光能轉化成化學能儲存在制造的有機物中，是綠色的“能量轉化器”，但該實驗不可以證明，D錯誤。【點睛】解題的關鍵是：對綠色植物光合作用的原料、條件和產物的理解。24、C【解析】

首先明確動物通訊的概念。動物通訊是動物間的信息交流，常表現為一個動物借助自身行為或身體標志作用于其他動物（同種或異種）的感覺器官從而改變后者的行為。。【詳解】雌蛾分泌性外激素吸引雄蛾，是通過氣味進行交流，屬于信息交流，A不符合題意。蜜蜂發現蜜源后跳舞，是通過動作進行交流，B不符合題意。遇到敵害，烏賊迅速噴出墨汁不屬于信息交流，屬于防御行為，C符合題意。黑長尾猴遇險時發出叫聲警示同伴，這是通過聲音進行信息交流，D不符合題意。【點睛】解答此題的關鍵是知道動物之間通過動作、聲音、氣味、性外激素等進行信息交流。25、B【解析】

1、生態系統是指在一定地域內生物與環境形成的統一的整體。生態系統的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生產者（綠色植物）、消費者（動物）、分解者（細菌和真菌）。2、食物鏈中只包含生產者和消費者，不包括分解者和非生物部分；食物鏈以生產者開始，以最高營養級結束；食物鏈中的箭頭由被捕食者指向捕食者。3、在生態系統中，有害物質可以通過食物鏈在生物體內不斷積累，其濃度隨著消費者級別的升高而逐步增加，這種現象叫生物富集。【詳解】A、生態系統是指在一定地域內生物與環境形成的統一的整體。農場就是一個生態系統，農場中的細菌和真菌會分解動植物遺體或動物的排泄物中取得有機物來生成無機物，供給植物進行光合作用，進入生態循環，是生態系統中的分解者。A錯誤；B、生產者是指能進行光合作用，為植物自身、消費者、分解者提供有機物（食物）和氧氣的綠色植物。因此該生態系統中的生產者是玉米；消費者是指不能進行光合作用，必需以現成的有機物為食的動物。因此消費者有牛、雞、人。B正確；C、由雞、牛、玉米和人組成的食物鏈有：玉米→牛→人，玉米→雞→人，玉米→人，共3條，C錯誤；D、在生態系統中，有害物質可以通過食物鏈在生物體內不斷積累，其濃度隨著消費者級別的升高而逐步增加；人是該生態系統的最高及消費者，所以頻繁使用農藥，有毒物質積累最多的是人，D錯誤。【點睛】掌握生物富集現象、生態系統的組成及各部分的作用是解題的關鍵。26、B【解析】

（1）免疫的功能包括：自身穩定（清除體內衰老的、死亡的或損傷的細胞）、防御感染（抵抗抗原的侵入、防止疾病發生、維護人體健康）、免疫監視（識別和清除體內產生的異常細胞如腫瘤細胞），但免疫并不是總對人體有益的，如防御感染免疫功能過強會發生過敏反應，自身穩定的免疫功能過強容易得類風濕性疾病，當免疫監視的功能異常時有可能會發生腫瘤。（2）非特異性免疫是生來就有的，人人都有，能對多種病原體有免疫作用。包括第一、二道防線。（3）特異性免疫是指第三道防線，產生抗體，消滅抗原，是出生后才有的，只能對特定的病原體有防御作用。是患過這種病或注射過疫苗后獲得的。【詳解】通過分析可知，過敏反應的發生是由于人體防御機能過強，而抵抗抗原的侵入屬于特異性免疫，因此過敏反應的發生往往是由于人體免疫功能過強。故選：B。【點睛】解答此類題目的關鍵是理解掌握免疫的功能。27、B【解析】尿的形成包括腎小球的濾過和腎小管的重吸收。腎小球的過濾作用，當血液流經腎小球時，除了血細胞和大分子的蛋白質外，其余一切水溶性物質(如血漿中的一部分水、無機鹽、葡萄糖和尿素等)都可以過濾到腎小囊的腔內，形成原尿。原尿與血漿比較，原尿中沒有血細胞和大分子的蛋白質，其他成分幾乎都與血漿相同。腎小管的重吸收作用，原尿流經腎小管時，其中對人體有用的物質，如全部的葡萄糖、大部分的水和部分無機鹽被腎小管壁的上皮細胞重吸收進入包繞在腎小管外面的毛細血管中，送回到血液里，而沒有被重吸收的物質如一部分水、無機鹽和尿素等則形成了尿液。綜上所述，血液流經腎小球時，血漿中的一些成分被過濾到腎小囊腔而成為原尿，原尿流經腎小管時。其中一成分由腎小管重新吸收，最終形成了尿液。故選B。28、C【解析】

生物生存的環境不僅是指生存的地點，還包括環境中影響生物生活的各種因素叫環境因素，生物必須適應環境才能生存，生物也能影響環境。【詳解】大樹底下好乘涼，體現是大樹這種生物對環境的影響，A錯誤。“千里之堤，潰于蟻穴”指很長很長的堤壩，因為小小蟻蟲的啃噬，最后也會被摧毀的，體現的是生物帶給環境的影響，B錯誤。沙漠中仙人掌的葉特化成刺，能減少水分的蒸發，是對干旱缺水環境的適應，C正確。蚯蚓的活動使得土壤變得肥沃和疏松，是生物對環境的影響，D錯誤。【點睛】解答此類題目的關鍵是理解生物適應環境的同時也能影響環境。29、A【解析】

每種生物的體細胞內都含有一定數量的結構不同的染色體，這些染色體是成對存在的，染色體由DNA和蛋白質組成，基因是DNA分子上決定生物性狀的小單位，因此基因也是成對的，在形成生殖細胞的過程中，成對的染色體分開，基因也隨著分開，在形成生殖細胞的過程中，進行一種特殊方式的細胞分裂，成對的染色體要兩兩分開，分別進入兩個子細胞中，即生殖細胞中的染色體是成單存在的。【詳解】①DNA上有許多和遺傳有關的片段，這些片段為基因，故①正確。②染色體的化學成分主要包括蛋白質和DNA，DNA上和遺傳有關的片段叫基因，故基因存在于染色體上，②正確。③不同的基因貯存著不同的遺傳信息，也就是說生物表現出的不同特征是由不同的基因控制的，故基因是控制生物性狀的基本單位，③正確。④生物體的某些性狀是由一對基因控制的，而成對的基因往往有顯性和隱性之分，當控制生物性狀的一對基因都是顯性基因時，顯示顯性性狀；當控制生物性狀的基因一個是顯性一個是隱性時，顯示顯性基因控制的顯性性狀，④錯誤。⑤基因位于染色體上，染色體在體細胞中成對存在，故基因在體細胞中是成對存在的，⑤正確。⑥基因在生殖細胞中是成單存在的，⑥錯誤。因此，①②③⑤是正確的，④⑥是錯誤的。故選：A。【點睛】本題考查了基因的有關知識，考查較為全面。30、B【解析】實驗前通過暗處理葉片內沒有淀粉，葉片遮光部分缺乏光沒有進行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液后不變藍色還是黃褐色；葉片見光部分能進行光合作用制造了淀粉，因此滴加碘液后變藍色。所以“綠葉在光下制造淀粉的實驗中，經暗處理-夾葉夾-光照-酒精脫色-漂洗葉片-滴加碘液后”，葉片呈現黃褐色和藍色的部分分別是遮光部分和見光部分。31、A【解析】

蛋白質開始消化的部位是胃，初步消化的蛋白質在小腸內被徹底消化成氨基酸。酵母菌的發酵作用在無氧環境中，能夠將淀粉分解產生酒精和二氧化碳。肺泡里的的氣體交換是肺泡與血液之間的氣體交換，肺泡里的氧氣擴散進入血液，血液里的二氧化碳擴散進入肺泡，交換的結果是由靜脈血變成動脈血。血液通過腎動脈流入入球小動脈，再由入球小動脈流入腎小球時，除了血細胞和大分子的蛋白質外，其他的如水、無機鹽、尿素、葡萄糖會濾過到腎小囊腔形成原尿；當原尿流經腎小管時，其中大部分水、部分無機鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分無機鹽和水等由腎小管流出形成尿液。【詳解】A．蛋白質開始消化的部位是胃，初步消化的蛋白質在小腸內被徹底消化成氨基酸，因此，a表示蛋白質、b氨基酸，M為小腸，故A錯誤。B．酵母菌的發酵作用為無氧呼吸時，能夠將淀粉分解產生酒精和二氧化碳，因此，a表示淀粉、b酒精和二氧化碳，M為酵母菌，故B正確。C．肺泡里的氣體交換是肺泡與血液之間的氣體交換，肺泡里的氧氣擴散進入血液，血液里的二氧化碳擴散進入肺泡，交換的結果是由靜脈血變成動脈血。因此，若a為靜脈血，b為動脈血，則M為肺，肺泡內的氣體交換，使靜脈血變成動脈血，故C正確。D．原尿中的全部的葡萄糖和部分無機鹽、大部分的水被腎小管的重吸收送回血液，剩下的其他物質由腎小管流出形成尿液，所以因此，a表示原尿、b尿液，M為腎小管，故D正確。?故選A。【點睛】解決此題的關鍵是明確蛋白質的消化過程、酵母菌發酵原理、肺泡里的氣體交換過程中血液成分的變化、尿液的形成過程。32、C【解析】

生物進化的證據有化石證據、比較解剖學上的證據、胚胎學上的證據等，化石是指保存在巖層中的古生物遺物和生活遺跡；比較解剖學是對各類脊椎動物的器官和系統進行解剖和比較研究的科學，比較解剖學為生物進化論提供的最重要的證據是同源器官；胚胎學是研究動植物的胚胎形成和發育過程的科學，也為生物進化論提供了很重要的證據。【詳解】據分析可知，胚胎學是研究動植物的胚胎形成和發育過程的科學，也為生物進化論提供了很重要的證據，人體內殘存了哺乳動物體內相當發達的闌尾，是屬于比較解剖學上的同源器官。【點睛】解答此題的關鍵掌握生物進化的證據，并結合題意靈活解答。33、C【解析】化石是研究生物進化最重要的、最直接的證據，因為化石是保存在巖層中的古生物遺物和生活遺跡，直接說明了古生物的結構或生活習性。因此生物進化的直接證據是化石證據，故A正確；米勒的模擬實驗試圖向人們證實，生命起源的第一步，即從無機物形成有機物質在原始地球的條件下是完全可能實現的，故B正確；生物進化的歷程是結構由簡單到復雜，由水生到陸生，由低等到高等，故C錯誤；自然界中各種生物普遍具有很強的繁殖能力，從而能產生大量的后代。而生物賴以生存的食物和空間是有限的，生物為了獲取食物和空間，要進行生存斗爭。自然界中生物個體都有遺傳和變異的特性，只有那些具有有利變異的個體，在生存斗爭中才容易生存下來，并將這些變異遺傳給下一代，而具有不利變異的個體被淘汰。自然界中的生物，通過激烈的生存斗爭，適應者生存，不適應者被淘汰掉，這就是自然選擇，生物通過遺傳、變異和自然選擇，不斷進化，D正確。故選C。生命的起源和生物進化。【名師點睛】在研究生物進化的過程中，化石是最重要的、比較全面的證據。隨著認識的不斷深入和各種不同的證據的發現，人們對生命起源的問題有了更深入的研究，其中化學起源說是被廣大學者普遍接受的生命起源假說。在地球形成的最初是沒有生命的，在地球上生命發生之前，經歷了由無機物轉變為有機物的化學進化過程。自然界中的生物，通過激烈的生存斗爭，適應者生存下來，不適應者被淘汰掉，這就是自然選擇。34、C【解析】試題分析：制作人體口腔上皮細胞臨時裝片的正確步驟簡記為擦→滴→取→蓋→染→吸等幾步．解：染色時把稀碘液滴在蓋玻片的一側，用吸水紙從另一側吸引，直到染液浸潤到標本的全部．故選C考點：顯微鏡的基本構造和使用方法．35、B【解析】血液的組成包括血漿和血細胞，血細胞包括紅細胞、白細胞和血小板。白細胞的能夠作變形運動，當細菌侵入人體后，白細胞能穿過毛細血管壁進入組織，并將細菌吞噬，因此白細胞有防御疾病的作用，人體出現炎癥時，白細胞會增多。36、病原體抗原特異性免疫保護易感人群易感人群食物煮熟后食用消滅蚊蟲動脈近心端【解析】

（1）接種疫苗能夠預防某些傳染病的原因是，疫苗通常是用失活或減毒的病原體制成的生物制品。疫苗相當于抗原，能刺激人體淋巴細胞產生抗體，這屬于人體的第三道防線．這種免疫只針對某一特定的病原體起作用，因此屬于特異性免疫。（2）構成傳染病在災區蔓延流行的三個環節分別是傳染源、傳播途徑和易感人群。（3）傳播途徑：病原體離開傳染源到達健康人所經過的途徑叫傳播途徑，如空氣傳播、飲食傳播、生物媒介傳播等。上述資料提到的相關預防措施中，屬于切斷傳播途徑的是食物煮熟后食用、消滅蚊蟲。（4）動脈是指將血液從心臟輸送到全身各處去的血管，動脈出血的特點，血液鮮紅、血流速度快，呈噴射狀；靜脈是將血液從全身各處輸送回心臟的血管，靜脈出血時，血液暗紅，血流速度較慢；毛細血管出血，血液像水珠一樣慢慢滲出。因此靜脈出血時在遠心端用手指壓或繃帶壓迫止血；動脈出血在近心端用手指壓或繃帶壓迫止血，毛細血管出血可以自然止血，也可以用干凈紗布包扎傷口。【點睛】掌握傳染病的概念、預防措施是解題的關鍵。37、DNA蛹生殖和發育蚊子叮咬傳艾滋病的幾率很小生物體的結構與功能相適應滿江紅能凈化被廢電池污染的水質A、B所選小魚數目太少，可能導致實驗結果出現偶然性根生物既能適應環境，也能影響環境【解析】染色體、DNA、基因的關系：染色體是由DNA和蛋白質兩種物質組成，一條染色體有一個DNA分子組成，一個DNA分子上有許多個基因。昆蟲的發育過程包括兩種：完全變態發育和不完全變態發育。（1）①：染色體是細胞核中容易被堿性染料染成深色的物質，染色體是由DNA和蛋白質兩種物質組成。DNA是遺傳信息的載體，主要存在于細胞核中，DNA分子為雙螺旋結構，像螺旋形的梯子；DNA上