2017新人教版《項(xiàng)鏈》課件

制作人：制作者ppt時(shí)間：2024年X月目錄第1章《項(xiàng)鏈》故事背景第2章《項(xiàng)鏈》故事起因第3章《項(xiàng)鏈》人生轉(zhuǎn)折第4章《項(xiàng)鏈》命運(yùn)交織第5章《項(xiàng)鏈》教學(xué)資源第6章《項(xiàng)鏈》課堂應(yīng)用第7章《項(xiàng)鏈》課后作業(yè)第8章《項(xiàng)鏈》課堂延伸01第一章《項(xiàng)鏈》故事背景

作者簡(jiǎn)介GuydeMaupassant，法國(guó)著名作家，生于19世紀(jì)，其代表作品《項(xiàng)鏈》被廣泛研讀。Maupassant以其對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的描寫(xiě)和對(duì)人性的深刻剖析而聞名。故事背景《項(xiàng)鏈》發(fā)生在19世紀(jì)末的法國(guó)，一個(gè)貧窮的小家庭為了應(yīng)付生活所帶來(lái)的壓力，展開(kāi)了一段無(wú)法挽回的悲劇。故事背景豐富，蘊(yùn)含著作者對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的思考和觀察。主要人物介紹貧窮家庭的女主角瑪達(dá)姑娘瑪達(dá)的丈夫麗奧社交圈的名媛洛泰爾夫人

瑪達(dá)渴望擁有外表美麗的形象對(duì)美貌的迷戀0103人生中的巧合和必然造就了悲劇結(jié)局偶然與必然的命運(yùn)02貧富差距對(duì)人們命運(yùn)的影響社會(huì)階層的刻畫(huà)地點(diǎn)背景法國(guó)巴黎社會(huì)背景工業(yè)革命時(shí)期的社會(huì)動(dòng)蕩

故事背景時(shí)間背景19世紀(jì)末故事背景19世紀(jì)末的法國(guó)，社會(huì)風(fēng)貌多元，貴族和平民之間的矛盾激化，貧困和富貴并存，這一時(shí)代背景為《項(xiàng)鏈》的故事情節(jié)提供了豐富的元素。

02第2章《項(xiàng)鏈》故事起因

生活拮據(jù)，無(wú)法享受富裕生活貧苦的家庭0103

02渴望擁有美好的未來(lái)，追求幸福女孩的夢(mèng)想不同世界的碰撞來(lái)自不同背景的兩人的命運(yùn)交匯

麗奧與瑪達(dá)的相遇愛(ài)情的萌芽?jī)扇顺醮蜗嘤觯闹挟a(chǎn)生特殊情感婚禮時(shí)的意外簡(jiǎn)樸卻潔凈整齊的婚紗瑪達(dá)的衣著內(nèi)心深處的愧疚與不安麗奧的愧疚

善良的洛泰爾夫人送上一條美麗的項(xiàng)鏈洛泰爾夫人的好意0103

02珍惜這份來(lái)自老友的禮物，心懷感激瑪達(dá)的欣喜《項(xiàng)鏈》故事起因第2章《項(xiàng)鏈》通過(guò)描寫(xiě)瑪達(dá)姑娘的出身、麗奧與瑪達(dá)的相遇、婚禮時(shí)的意外以及項(xiàng)鏈的出現(xiàn)，引出故事發(fā)展的起因。瑪達(dá)來(lái)自貧苦家庭，懷揣著美好的夢(mèng)想；麗奧與瑪達(dá)因愛(ài)情而相遇，卻來(lái)自不同的世界；在婚禮上發(fā)生的意外改變了一切；而項(xiàng)鏈的出現(xiàn)，則為故事的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。03第3章《項(xiàng)鏈》人生轉(zhuǎn)折

派對(duì)上的盛裝在派對(duì)上，瑪達(dá)姑娘穿著華麗的禮服，整個(gè)人綻放光彩。然而，悲劇卻隨之而來(lái)，她不慎遺失了一條珍貴的項(xiàng)鏈，這一事件成為她人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

借債的苦衷徒勞無(wú)功尋找項(xiàng)鏈的無(wú)果生活困境債務(wù)的增加

忍受痛苦的生活吃苦耐勞節(jié)儉過(guò)日艱難度日日漸貧困生活拮據(jù)生活艱難生計(jì)困難生活窘迫削減生活開(kāi)銷(xiāo)改變生活方式精打細(xì)算裁減奢侈品揭開(kāi)謊言的面紗真相大白0103

02命運(yùn)的玩笑一切皆為虛幻結(jié)局的反轉(zhuǎn)在所有苦難之后，瑪達(dá)姑娘發(fā)現(xiàn)遺失的項(xiàng)鏈其實(shí)是假的，所有痛苦都是無(wú)意義的。人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，讓我們看到命運(yùn)的無(wú)常，也懂得珍惜現(xiàn)在的幸福。04第四章《項(xiàng)鏈》命運(yùn)交織

面對(duì)真相在第13頁(yè)中，瑪達(dá)開(kāi)始反思自己的行為，思考她的選擇對(duì)麗奧和自己的影響。與此同時(shí)，麗奧也做出了決定，面對(duì)所發(fā)生的一切。

尋找項(xiàng)鏈不畏艱難，尋找著失去的項(xiàng)鏈碎片拼湊的努力終于找到了遺失的項(xiàng)鏈，喜悅油然而生失而復(fù)得的喜悅

如果沒(méi)有謊言，是否會(huì)有不同的結(jié)局呢？假如沒(méi)有謊言0103

02道德價(jià)值觀在《項(xiàng)鏈》中的體現(xiàn)人生的真諦平凡生活的價(jià)值通過(guò)瑪達(dá)的命運(yùn)，探討平凡生活的真正意義。

瑪達(dá)的命運(yùn)再次相遇瑪達(dá)和麗奧再次相遇，他們之間的關(guān)系有了怎樣的轉(zhuǎn)變？結(jié)尾通過(guò)這一章的故事，我們看到了命運(yùn)的起伏，道德的考驗(yàn)，以及人生的真諦。希望每位讀者能夠從中得到啟示，珍惜現(xiàn)在的生活。05第五章《項(xiàng)鏈》教學(xué)資源

小說(shuō)解析在《項(xiàng)鏈》中，作者通過(guò)精彩的情節(jié)分析和生動(dòng)的人物性格解讀，展現(xiàn)了一個(gè)富有戲劇性的故事。故事中的情節(jié)扣人心弦，人物形象栩栩如生，引人深思。

語(yǔ)言風(fēng)格細(xì)膩入微描寫(xiě)手法情節(jié)跌宕起伏敘事技巧

不同視角的解讀真實(shí)與虛幻0103

02社會(huì)反思與人性揭示虛榮與貧困個(gè)人成長(zhǎng)通過(guò)挫折成長(zhǎng)學(xué)會(huì)珍惜

學(xué)生討論道德啟示珍惜現(xiàn)有生活不貪圖虛榮總結(jié)通過(guò)對(duì)《項(xiàng)鏈》的深入解讀和討論，學(xué)生們能夠從中汲取道德啟示，體會(huì)個(gè)人成長(zhǎng)的重要性，以及思考真實(shí)與虛幻、虛榮與貧困等主題，為他們的人生和價(jià)值觀帶來(lái)啟發(fā)。06第6章《項(xiàng)鏈》課堂應(yīng)用

課文背誦在本節(jié)課中，我們將通過(guò)背誦名句和進(jìn)行口語(yǔ)練習(xí)，深入理解《項(xiàng)鏈》這篇課文的內(nèi)涵和意義。通過(guò)不斷重復(fù)背誦和口語(yǔ)練習(xí)，使學(xué)生更加熟練和流利地表達(dá)課文內(nèi)容。

情感表達(dá)

角色扮演情景重現(xiàn)

集體探討課文主題班級(jí)互動(dòng)0103

02分享個(gè)人對(duì)課文的理解個(gè)人感悟作文指導(dǎo)指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)作技巧提供作文范例

創(chuàng)作任務(wù)寫(xiě)作訓(xùn)練進(jìn)行寫(xiě)作練習(xí)培養(yǎng)學(xué)生寫(xiě)作能力結(jié)語(yǔ)梳理學(xué)習(xí)內(nèi)容總結(jié)課程重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生思考未來(lái)學(xué)習(xí)展望下節(jié)課肯定學(xué)生付出鼓勵(lì)學(xué)生

07第7章《項(xiàng)鏈》課后作業(yè)

情感分享感受故事情節(jié)閱讀感悟思考故事背后的含義思維拓展

作品鑒賞在《項(xiàng)鏈》這部小說(shuō)中，作者構(gòu)建了一個(gè)富有悲劇性的故事情節(jié)，通過(guò)對(duì)主人公的描寫(xiě)讓讀者感受到人生的無(wú)常和命運(yùn)的轉(zhuǎn)折。小說(shuō)中的人物形象栩栩如生，讓人印象深刻。作品鑒賞不僅要看故事本身，還需理解作者的用心之處，感受其中的情感沖擊。

自我提升通過(guò)這次閱讀，我意識(shí)到要珍惜眼前，不要被表面所迷惑。我會(huì)更加努力提升自己，成為更好的人。

個(gè)人心得學(xué)習(xí)反思我在閱讀《項(xiàng)鏈》這篇小說(shuō)時(shí)，深刻反思了人生的真諦。故事中的轉(zhuǎn)折讓我意識(shí)到生活中的重要性和脆弱性。課堂小結(jié)在本章的學(xué)習(xí)中，我們通過(guò)閱讀《項(xiàng)鏈》這部小說(shuō)，感受到了人生的無(wú)常和命運(yùn)的戲劇性轉(zhuǎn)折。每個(gè)人都有自己的價(jià)值觀和人生選擇，面對(duì)困境要勇敢面對(duì)，不要被短暫的困難擊垮。我們要學(xué)會(huì)反思，不斷提升自己，讓每一次的閱讀都成為心靈的洗禮。結(jié)課心得通過(guò)閱讀《項(xiàng)鏈》，我學(xué)到了...收獲與成長(zhǎng)在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)...未來(lái)展望感謝老師的細(xì)心指導(dǎo)，祝愿同學(xué)們...感謝與祝福

08第8章《項(xiàng)鏈》課堂延伸

社會(huì)背景了解要理解《項(xiàng)鏈》的故事背景，需要了解19世紀(jì)法國(guó)的社會(huì)形態(tài)，尤其是貴族階層與平民階層之間的社會(huì)差距。這對(duì)于理解主人公的行為動(dòng)機(jī)和故事發(fā)展至關(guān)重要。

時(shí)代評(píng)價(jià)對(duì)女性命運(yùn)的思考19世紀(jì)浪漫主義財(cái)富與幸福的關(guān)系現(xiàn)代社會(huì)反思文學(xué)經(jīng)典位置文學(xué)價(jià)值

重新解讀結(jié)局發(fā)展另類結(jié)局0103

02創(chuàng)造新的情節(jié)發(fā)展續(xù)寫(xiě)情節(jié)主題延伸討論婦女地位物質(zhì)欲望社會(huì)階層教學(xué)心得深入討論社會(huì)現(xiàn)實(shí)激發(fā)學(xué)生寫(xiě)作興