大同一中2022——2023期末考試高一物理

一、選擇題（每題6分，共10小題。7-10為多選題，漏選得3分，錯選不得分）

1.以下表達式中g代表重力加速度，A代表速度4=J麗；如果我們將國際單位制中的長

度基本單位變成原來的α倍（例如將長度基本單位從米變為千米，α就是IOOo）,時間基本

單位變為原來的4倍（例如將時間基本單位從秒變為分鐘，力就是60）,請問g、〃和A的數

值分別變為原來的幾倍（B）

A.a'β2,〃，a'β'B.a'β-2,〃，a'β''

22

C.a^'β,a~'>cΓ'β'D.a^'β~,a'-a~'β~'

2.站在做勻加速直線運動的車廂內的人向前推車壁，人的質量為m,推力為F,車廂質量

為何，車廂的加速度大小為m則下列說法正確的是（C）

A.車廂因人的推力而加速，故尸=MaI----------------1

B.由于車廂對人的反作用等于人的推力，故人受到合力為零I—

c.車廂對人的合力大小大于，加I,、

D.人對車廂的合力大小等于∕≡7777Π7777777777777T

3.輕桿Bo一端通過光滑較鏈較接在豎直墻面上的8處，。端用細線懸掛一個重物。輕繩一

端系在桿的。端，另一端系在墻上的A處。現保持OB桿水平固定，將繩的A端緩慢沿墻

上移（這個過程需要將繩放長），從而使α角度變大。則08桿上的力（A）

A.變小B.變大

B.C.先變大后變小D.先變小后變大

4.下列關于力、運動狀態及慣性的說法中正確的是（D）

A.牛頓最早指出力不是維持物體運動的原因

B.一個運動的物體，如果不再受力了，它總會逐漸停下來，這說明，靜止狀態才是物體長

時間不受力時的''自然狀態”全科免費下載公眾號-《高中僧課堂》

C.車速越大，剎車后滑行距離越長，所以慣性越大

D.伽利略根據理想實驗作出推論，如果沒有摩擦，在水平面上的物體，一旦具有某一速度，

將保持這個速度繼續運動下去

5.如圖所示，在粗糙的水平面上放一質量為2kg的物體，現用F=18N的力，斜向下推物體,

力尸與水平面成30°角，物體與水平面之間的滑動摩擦系數為U,設最大靜摩擦力等于滑

動摩擦力，g取Iom/s,,貝∣J（B）

A.物體對地面的壓力為20N

B.物體所受的摩擦力為

7777777777777777T

C.物體所受的摩擦力為96N

D.物體將向右勻速運動

6.如圖所示，物塊〃?與車廂后壁間的動摩擦因數為〃，當該車水平向右加速運動時，〃?恰

好沿車廂后壁勻速下滑，則車的加速度為（C）

A.gB?"g

□m

C.—D?gμg

7.如圖所示，A、B兩小球分別連在彈簧兩端，B端用細線固定在傾角為30。的光滑斜面上、

A、B兩小球的質量分別為加A、MB，重力加速度為g，若不計彈簧質量，在線被剪斷瞬間,

A、B兩球的加速度分別為（D）

都等于&B.&和0

22

(m.+mκ)(m?÷mR)

C.T~虹g和0D.0和T~—g

2mli2mκ

8、如圖所示為甲、乙兩質點在同一直線上運動的位移-時間圖像，甲質點的圖像為直線，乙

質點的圖像為過原點的拋物線，兩圖像交點C、D的坐標如圖。下列說法正確的是（AC）

A.tl-t2時間段內乙的平均速度等于甲的平均速度

B.tl-t2時間段內乙的平均速度小于甲的平均速度

C.f=守時，甲、乙間距離最大

D.X=七五時?，甲、乙間距離最大

9、某同學使用輕彈簧、直尺鋼球等制作了一個“豎直加速度測量儀”。如圖所示，彈簧上

端固定，在彈簧旁沿彈簧長度方向固定一直尺。不掛鋼球時，彈簧下端指針位于直尺20cm

刻度處；下端懸掛鋼球，靜止時指針位于直尺40Cm刻度處。將直尺不同刻度對應的加速度

標在直尺上，就可用此裝置直接測量豎直方向的加速度。取豎直向上為正方向，重

力加速度大小為g。下列說法正確的是（AD）

A.30Cm刻度對應的加速度為B.30cm刻度對應的加速度為g

C.50cm刻度對應的加速度為2gD.各刻度對應加速度的值是均勻的

10、如圖甲所示，小車B緊靠平臺邊緣靜止在光滑水平面上，物體A（可視為質點）以初速度

Vo從光滑的平臺水平滑到與平臺等高的小車上，物體和小車的v-t圖象如圖乙所示，取重

力加速度g=10m?2,則以下說法正確的是（AC）

B.物體A與小車B的質量之比為1:2

C.小車B的最小長度為2m

D.如果僅增大物體A的質量，物體A有可能沖出去

二、實驗題：（每空兩分，共10分）

11.某興趣小組設計了一個驗證“牛頓第二定律”的實驗。圖1為實驗裝置簡圖，A為小車（質

量為M）,B為打點計時器，C為裝有沙的沙桶（總質量為機），D為一端帶有定滑輪的長木

板，電源頻率為50Hz。

（1）實驗得到如圖2一條紙帶（紙帶上的點為實際打下的點），可求出小車的加速度大小

。=m∕s2o（結果取兩位有效數字）

（2）實驗中，以下做法正確的兩項是

A.平衡摩擦力時，應將沙桶用細繩通過定滑輪系在小車上

B.平衡摩擦力時，小車后面的紙帶必須連好，因為運動過程中紙帶也要受到阻力

C.本實驗需要小車質量遠大于沙和沙桶的質量

D.實驗時，先放開小車，后接通電源

（3）小組同學保持小車質量M不變，根據測量數據作出了產圖線，如圖3所示，若牛

頓第二定律成立，則可求出小車的質量M=kg（結果取一位小數），下列分析正確的

是（）（多選，選填選項前的字母）。

A.圖線不過原點的原因可能是沒有平衡摩擦力

B.圖線不過原點的原因可能是平衡摩擦力時木板的末端抬得過高

C.圖線上部分彎曲的原因可能是所用小車的質量M過大

D.圖線上部分彎曲的原因可能是沙桶總質量〃,增大到一定程度時，沙桶的重力不能看做小

車所受的合力

（4）在本實驗中認為細線的拉力尸等于袪碼和祛碼盤的總重力，咫，由此造成的誤差是系統

誤差。設拉力的真實值為F真,，小車的質量為了使口良＜5%,應當滿足的條件是

m

^M

【答案】3.2BC1.0BD5%

四、簡單題（12題10分，13題20分）

受到的重力為G=300N,它與斜面之間的動摩擦因數〃=0.5,sin370=0.6,cos37°=0.80

求：

（I）物體A所受到的支持力大小；（結果保留小數點后一位）

（2）水平外力尸的大小。（結果保留小數點后一位）

【詳解】（1）（2）對物體受力分析，受到重力、水平力、支持力和滑動摩擦力；由平衡條件

可知，平行于斜面方向上有

Fcosθ=mgsinθ-Ff

垂直于斜面方向上有

FN=mgcos9+FSine

又知

Ff=μFN

解得物體A所受到的支持力大小為

FN=

解得水平外力尸的大小為

F=

13.如圖所示，傳送帶與平板緊靠在一起，且上表面在同一水平面內，兩者長度分別為

L∕=3.6m,L2=l?5m0傳送帶始終保持以速度V勻速運動。現將一滑塊（可視為質點）輕放到

傳送帶的左端，然后平穩地滑上平板（不計連接處速度變化）。已知滑塊與傳送帶間的動摩

擦因數〃=0.5,滑塊與平板、平板與支持面的動摩擦因數分別為"/=0.4,“2=0.1，滑塊A和

平板B的質量均為m-2kg,g取10m∕s2,求：

（1）若v=10m∕s,求滑塊剛滑上木板上時的速度v0;

（2）滑塊A在滑板B上滑行的時間n

（3）要使滑塊A不從滑板B右端滑出，可以在滑塊A剛滑上滑板B時，在A上施加一水

平向左的恒力F,則尸最小值為多大？滑板B向右運動的最大位移S為多大？

【詳解】（I）A在傳送帶上加速過程，根據牛頓第二定律有

解得

若滑塊在傳送帶上一直勻加速