第頁(yè)共頁(yè)中班科學(xué)活動(dòng)教案《昆蟲運(yùn)動(dòng)會(huì)》教案標(biāo)題：《昆蟲運(yùn)動(dòng)會(huì)》教學(xué)目標(biāo)：1.讓幼兒了解昆蟲的生活習(xí)性和特點(diǎn)。2.提高幼兒的動(dòng)手能力和合作能力。3.培養(yǎng)幼兒的觀察能力和想象力。教學(xué)準(zhǔn)備：1.昆蟲圖片、幻燈片等。2.各種昆蟲模型或玩具。3.活動(dòng)場(chǎng)地。教學(xué)過(guò)程：活動(dòng)一：昆蟲常識(shí)認(rèn)知1.利用昆蟲圖片或幻燈片，向幼兒們展示各種昆蟲的圖片，并簡(jiǎn)單介紹一些昆蟲的基本特點(diǎn)和生活習(xí)性。2.跟幼兒們一起討論，讓幼兒們通過(guò)觀察昆蟲的圖片，說(shuō)出昆蟲的一些特點(diǎn)和區(qū)別于其他動(dòng)物的地方。活動(dòng)二：昆蟲找茬游戲1.教師事先準(zhǔn)備好一幅昆蟲圖片，將其分成若干小塊，然后將其中幾處做出細(xì)微的變化。2.將圖片展示給幼兒們觀察一段時(shí)間后，讓幼兒們找出變化的地方。3.要求幼兒們不分先后地觀察圖片，找到后互相告訴對(duì)方，直到所有的變化找出為止。活動(dòng)三：昆蟲模型比賽1.準(zhǔn)備一些昆蟲模型或玩具，如大黃蜂、蝴蝶、螞蟻等。2.將模型分成若干組，每組都有一個(gè)幼兒來(lái)操作，其它幼兒則負(fù)責(zé)給模型打分。3.在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，幼兒需要通過(guò)拼裝模型的方式將模型組裝完成。4.每組完成后，幼兒們根據(jù)模型的完成情況和拼裝速度給出評(píng)分。活動(dòng)四：昆蟲觀察1.將教室或活動(dòng)場(chǎng)地變成一個(gè)昆蟲的世界，散放一些昆蟲模型或玩具，再搭建一些小觀察點(diǎn)，如昆蟲棲息地模型等。2.幼兒們分組，每組分別選擇一個(gè)觀察點(diǎn)，觀察點(diǎn)中安放有真實(shí)的昆蟲（如蜜蜂、蝴蝶、螞蟻等）。3.讓幼兒們觀察昆蟲的生活習(xí)性，用自己的話講述觀察到的情況。4.教師根據(jù)幼兒們的觀察內(nèi)容進(jìn)行引導(dǎo)和補(bǔ)充說(shuō)明。活動(dòng)五：昆蟲比拼1.幼兒們分成若干組，每組選出一只幼兒代表，進(jìn)行昆蟲比拼游戲。2.定義好比拼規(guī)則，比如：跳躍比賽、爬行比賽、搬運(yùn)比賽等。3.參賽幼兒們根據(jù)游戲規(guī)則進(jìn)行比賽，并進(jìn)行計(jì)時(shí)和評(píng)分。活動(dòng)總結(jié)：1.教師和幼兒們一起回顧昆蟲運(yùn)動(dòng)會(huì)的活動(dòng)內(nèi)容，并進(jìn)行總結(jié)。2.引導(dǎo)幼兒發(fā)表對(duì)本次活動(dòng)的感想和體會(huì)。3.幼兒互相交流感想和體會(huì)，建議下一次活動(dòng)的改進(jìn)措施。教學(xué)延伸：1.可以邀請(qǐng)一些懂昆蟲知識(shí)的專家前來(lái)講座或進(jìn)行野外昆蟲觀察活動(dòng)，增