2023年初中畢業班質量檢測

語文試題

（全卷共6頁，23題；完卷時間120分鐘；滿分150分）

友情提示：請把全部答案填寫（涂）在答案卡上，請不要錯位、越界做答！

畢業學校姓名考生號

一、積累與運用（20分）

1.補寫出下列句子中的空缺部分。（12分）

（1）窈窕淑女，。（《詩經?關雎》）

（2），悠閑見南山。（陶淵明《飲酒》）

（3）會當凌絕頂，。（杜甫《望岳》）

（4）春蠶到死絲方盡，o（李商隱《無題》）

（5）亂花漸欲迷人眼，o（白居易《錢塘湖春行》）

（6），燕然未勒歸無計。（范仲淹《漁家傲?秋思》）

（7）千古興亡多少事？悠悠。。（辛棄疾《南鄉子?登京口北固亭有懷》）

（8）峰巒如聚，,.（張養浩《山坡羊?潼關懷古》）

（9）子曰：“，思而不學則殆。”（《論語》）

（10）我們常引用周敦頤《愛蓮說》中的“,”來強調

一個人應不受環境影響，保持崇高的特性節操。

2.下列文學常識說法章送的一項是（2分）

A.我國古代文學作品常用“桑梓”“桃李”“嬋娟”分別代指家鄉、老師、月亮。

B.唐詩、宋詞、元曲是我國詩歌史上的三大高峰。唐有大小李杜，宋有豪放之“蘇辛”，元有四大家。

C.《從百草園到三味書屋》和《藤野先生》都是現代作家魯迅的回憶性散文。

D.《我的叔叔于勒》選自法國作家莫泊桑的短篇小說集《羊脂球》。

3.閱讀下面文字，按要求作答。（6分）

2023平昌冬奧會閉幕式上，“北京八分鐘”表演甲（A、精美絕倫B、富麗堂皇）、科技感十足，

為觀眾獻上了一場視覺盛宴。24臺移動機器人莓①（A、xieB、jid）帶“冰屏”與舞蹈演員

協作完成了一系列mdn②（A、曼B、嫂）妙困難的舞美動作，呈現了人工智能與中華文化的完備

融合，讓觀眾乙（A、驚異B、驚羨）。在經久不息的掌聲中，表明八分鐘的演出完備勝利。

（1）為文中①處加點字選擇正確的讀音，依據②處拼音選擇正確的漢字，只填序號。（2分）

①處：②處：

（2）從文中甲乙處選擇符合語境的詞語填入橫線，只填序號。（2分）

甲：乙:

（3）文中畫線句有一處語病，請將修改后的句子寫在橫線上。（2分）

原句：在經久不息的掌聲中，表明八分鐘的演出完備勝利。

修改句：

二、閱讀（70分）

（―）閱讀下面這首詩，完成4?5題。（5分）

送杜少府之任蜀州

王勃

城闕輔三秦，風煙望五津。與君離別意，同是宦游人。

海內存知己，天際若比鄰。無為在歧路，兒女共沾巾。

4.對這首詩的理解和分析不氐項的一項是（3分）

A.這是一首送別詩，表達了對友人的惜別之情。

B.“城闕輔三秦，風煙望五津”寫出了送行的地點和友人要赴任的地方。

C.“與君離別意，同是宦游人”寫對友人的勸慰，表現了詩人戀戀不舍的傷感之情。

D.“無為在歧路，兒女共沾巾”，這兩句承上作結，表達了詩人豪邁曠達的思想感情。

5.品嘗“海內存知己，天際若比鄰”兩句詩，簡述其中所蘊涵的哲理。（2分）

（二）閱讀下面文言文，完成6?9題。（16分）

【甲】山不在高，有仙則鄉。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。

談笑有鴻儒，往來無白丁。可以調素琴，閱金經。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬,西蜀子云

亭。孔子云：何陋之有？

【乙】黃岡之地多竹，大者如椽?。竹工破之，用代陶瓦，比屋皆然，以其價廉而工省也。

子城西北隅，雉堞圮毀③，纂莽荒穢，目作小樓二間，與月波樓通。宜鼓琴，琴調和暢：宜詠詩，詩

韻清絕；宜圍棋，子聲丁丁然；宜投壺，矢聲錚錚然。皆竹樓之所助也。

公退④之暇，茗鶴鱉（chdng）衣，戴華陽巾，手執《周易》一卷，焚香默坐，消遣世慮。待其酒力

醒，茶煙⑤歇，送夕陽，迎素月，亦謫居之勝概也。彼齊云、落星，高則高矣；井干、麗譙，華則華矣⑥；

工于藏然豫非騷人之事吾所不理。

（《黃岡新建小竹樓記》）

［注］①椽：房椽。②陶瓦：用泥土燒成的瓦。③雉堞圮毀：城上矮墻倒塌毀壞。④公退：公事完畢，

回來。⑤茶煙：指烹茶爐火的煙氣。⑥齊云、落星、井干、麗譙：都是名樓。

6.說明下列加點詞在文中的意思。（4分）

（1）有仙則名名：（2）可陋之有何：

（3）國作小樓二間因：（4）被鶴整衣被：

7.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）（3分）

A、止于藏/歌舞非騷人之事/吾所不取

B、止于藏歌舞/非騷人之事/吾所不取

C、止于/臧歌舞非/騷人之事吾所不取

D、止于藏歌/舞非騷人/之事吾所不取

8.把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。（4分）

（1）無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。（2分）

（2）比屋皆然，以其價廉而工省也。（2分）

9.甲、乙兩段文字表現了怎樣的共憐憫懷或志趣？請結合文本內容簡要分析。（5分）

（三）閱讀下面文章，完成10?14題。（22分）

寒夜里的那束燈光

王桂秀

①于小菲走進教室，發覺今日的課堂稀奇的安靜。她放下課本，轉身去黑板寫這節課的課題，卻見黑

板上密密麻麻畫滿了圖案：大大小小姿態各異的魚兒。

②“小飛魚！”不知誰低低地喊了一句，整個教室就像聽到口令似的，響起潮水般的哄笑聲。面對這

陣陣潮聲，于小菲這條小魚卻像被擱淺在沙灘上，呼呼地喘著粗氣。

③于小菲是開學初新來的實習老師，高挑，白凈，渾身洋溢著青春的氣息。于小菲裝扮入時，性格卻

溫順得有些綿軟，那些調皮的男生早就練就了火眼金睛，幾堂課下來，就把年輕的于老師揣摩得透透的。

他們就喜愛在課堂上制造出一些小意外，看到年輕的于老師小臉通紅，窘迫得長長的睫毛撲閃閃無處安放

的樣子，就莫名地興奮。

④“小飛魚”這個外號無傷大雅，于小菲也早就聽同事說了，但她沒想到他們竟公然在課堂上大剌剌

“展示年輕的于小菲很生氣，拿著粉筆的手有些抖，她才剛剛走上講臺沒幾天，還沒有從學生身份真

正過渡到老師這一角色。此刻，面對一片哄笑聲，她不想在學生們面前暴露自己的懦弱，可她又拿不出老

老師的力度賜予他們痛擊。于小菲咬住嘴唇，扭頭看向窗外，竭力讓委屈的眼淚轉回眼眶。

⑤孩子們的笑聲戛然而止，班長當心翼翼地走上講臺，輕輕地擦起了黑板。于小菲輕聲說了句“感謝”，

她沒有追究黑板上是誰的“杰作”。這堂課上得很安靜，除了于小菲的講課聲，就是孩子們刷刷記筆記的

聲音。午后的陽光斜斜地投進窗口，于小菲感覺自己此時還真像一尾小魚，一尾急于游出去的小魚。

⑥早春的天很短，日子好像還沒真正從寒冬里擺脫，放學后不久，天色就快速暗了下來。風依舊很涼，

暮色四合的村莊靜靜的，間或傳來一兩聲犬吠。于小菲獨自行走在回家的路上，年久失修的路坑坑洼洼，

她只好放慢單車的速度，在夜色中摸索前行。突然后面傳來一陣嘈雜的聲音，幾束燈光胡亂閃過，笑鬧聲

中傳來“小飛魚”的輕呼。

⑦“又是這群孩子。”于小菲心中一緊，不由加快了車速。這時，幾束燈光整齊地投到她前行的路上，

她快，光束跟著快，她慢，光束也跟著慢。于小菲不動聲色，循著燈光暗暗加速。還好前方路口她就要轉

彎了，要拐進一條更偏僻的小路，她下意識地握緊車把，極力睜大眼睛辨識前方的路。

⑧于小菲蹬車的腳突然頓住了，她分明感受到那幾束燈光停駐在路口，齊刷刷地照向小路的終點。桔

黃色的光線鋪就一條暖和的路，穿透夜的黑暗，驅散夜的寒冷。于小菲鼻子發酸，心里軟軟的，她沒有回

頭，就在這片暖意中穩穩前行。

⑨其次天，于小菲走進教室，慎重地自我介紹，就像第一次見到同學們一樣：“敬愛的同學們，大家

好，我是于小菲，”她停頓了一下，臉色有些紅，激烈地說，“我想做一條小飛魚。”孩子們驚異地看著她，

眼里滿是惶惑。“我想做一條會飛的魚！”于小菲興奮得眼睛亮晶晶的，她大聲說：“我要帶著你們一起飛！”

教室里緘默了片刻，不知誰鼓起了掌，緊接著掌聲越來越熱情，又夾雜著''小飛魚萬歲”的歡呼聲……

⑩于小菲真正像融入水中的魚兒一樣了，她知道，那晚的燈光才是真正讓她飛起來的翅膀。此時，她

的雙翼滿載著孩子們的愛和追隨，在暖暖的紅光史，穩穩翅翅葭

（選自《精短小說》）

10.下面對文章的理解分析，正確的一項是（3分）

A、小說塑造了一群調皮搗蛋的學生形象，意在引發人們對教化現狀的反思。

B、于小菲怕學生報復，所以沒有在課上追究是誰在黑板上畫魚。

C、在經驗了夜路驚魂后，于小菲慎重地重做自我介紹，目的是給孩子們一個嚴厲的警告。

D、標題“寒夜里的那束燈光”一語雙關，點明主旨，耐人尋味。

11.通讀全文，梳理小說的故事情節及于小菲的心理變更過程。（6分）

情節心理

課堂上公然被叫“小飛魚”②

①感動、暖和

重新介紹自己是“小飛魚”③

12.閱讀文中畫線的句子，按要求回答問題。（6分）

（1）“‘小飛魚！'不知誰低低地喊了一句，整個教室就像聽到口令似的，響起潮水般的哄笑聲。”請

從修辭手法角度賞析此句。（3分）

（2）“風依舊很涼，暮色四合的村莊靜靜的，間或傳來一兩聲犬吠。”此句環境描寫有什么作用？（3分）

13.文章第③段有何作用？請簡要分析。（3分）

14.請結合文本，談談你對文章最終一句話的理解。（4分）

（四）閱讀下面文字，完成15?17題。（12分）

作為老師“祖師爺”，孔子被尊為“萬世師表”。中國古代社會有著尊師的傳統，但這一傳統并不始于

孔子。孔子以身作則，以己示范，學而不厭，誨人不倦。他好學的精神、博通的學識、高尚的人格，不僅

贏得了學生的欽佩和愛戴，而且贏得了全社會和后世的敬重和禮敬。

戰國末期的荀子，第一次完整地提出了“天地君親師”的序列。在他看來，天地是生存的根本，祖先

是種族的根本，君師是政治的根本。這三者缺少其中之一，就不會有社會的秩序、人民的安靜，更談不上

生活的華蜜。高度尊崇禮法的荀子認為，假如沒有老師，世人就不懂得禮法，只能是偏離正道，遭致災難

和禍害；相反，人有了老師、懂了禮法，就會通達事理，明辨是非。所以在荀子看來，是否敬重老師，是

一個國家興盛衰敗的晴雨表。于是他指出：“國將興，心貴師而重傅。”

先秦諸子在許多重大的問題上觀點沖突，相互爭鳴，但在尊師這個問題上，卻難得地一樣。道家的《道

德經》強調：“不敬重老師，不是聰慧的人。”墨家的《墨子》也說：“夫為弟子，必修其言，法其行。”法

家的《管子》收錄的《弟子職》一篇說：“先生施教，弟子遵照學習：謙恭虛心，所學自能徹底；見善就

跟著去做，見義就身體力行；性情溫順孝悌，不要驕橫而自恃勇力；心志不行虛邪，行為必需正直；出外

居家都要遵守常規，確定要接近有德之士；容色保持端正，內心必合于規范；早起遲眠；衣帶必需整齊。”

它具體地規定了學生對老師敬重的看法和侍候的禮儀。雜家的《呂氏春秋》不僅說明白尊師的必要，而且

指出了尊師的具體方法，提出“常常探望老師”的主見。此外，學生能夠勤奮學習，虛心求教，也是對老

師最大的敬重。

尊師的傳統是中華民族的優良傳統。一方面，尊師是重學、重道的表現，只有在重教的社會風氣中，在

重道的文化氛圍里，“教”的實施者和''道”的守護者的價值才能凸顯，才能贏得世人的理解和敬重。另一

方面，尊師也使得我們的民族更加篤信教化能夠變更命運，讀書能夠優化素養、提升境界，進一步促進了全

社會的向學之風；尊師也強化了整個民族對自己文化的認同，并滿懷溫情和敬意，自覺地守護和弘揚。

當然，我們也不必忌諱，尊師的片面化和極端化，也對我們民族及其文化具有負面影響。比如，恪守

師法，不許學生自出機杼，在確定程度上束縛了后人獨立的精神、自由的思想，對民族文化的創新和發展，

起了確定的阻滯作用。

（摘自徐梓《中國文化的尊師傳統》，有刪改）

15.下列理解和分析，不行令原文意思的一項是（3分）

A.孔子雖然不是中國尊師傳統的創始者，卻為后世樹立了為人師表的榜樣。

B.荀子提出了“天地君親師”的序列，他認為天地、親、君師三者缺一不行。

C.是否敬重老師是國家興盛衰敗的晴雨表，因此，一個蒸蒸而上的國家，確定會人人敬重老師，反之

亦然。

D.文章充分確定尊師傳統主動意義的同時，也指明白將尊師片面化、極端化的負面影響。

16.為何說“尊師的傳統是中華民族的優良傳統”？請用自己的話概述。（4分）

17.文章認為學生怎樣做才是尊師？請結合文本概括。（5分）

（五）閱讀下面材料，完成18?20題。（10分）

【材料一】數字經濟常被稱作互聯網經濟或網絡經濟，是繼農業經濟、工業經濟之后的一種新的社會

經濟發展形態。裁至2023年6月，中國網民規模7.51億，居全球第一；2023年中國數字經濟規模達到

22.58萬億元，躍居全球其次，占GDP的比重達到30.3%；2023年網絡零售年均增長30%,中國電商交易

額全球占比超40%,達到26萬億元；過去5年間，中國互聯網消費復合增長率32%,排名世界第一。

【材料二】數字經濟變更了什么？

經濟模式

電子數字

商務支付

云計算物聯⑼X2C

【材料三】中國數字經濟發展前景：2025年固定寬帶家庭普及率接近國際先進水平，移動通訊網絡國

際領先，無縫覆蓋，屆時海陸空立體覆蓋的國家信息基礎體系將更加完善。經濟發展的數字化轉型成為重

點，2023年核心關鍵技術達到國際先進水平，電商交易規模38萬億，信息消費6萬億。將來5年共享經濟

平均速度40%,2023年共享經濟占GDP的比重10%,共享經濟將成為數字經濟的最大亮點。（摘自新華網）

18.下列表述，不得令以上材料內容的一項是（3分）

A.當前，中國數字經濟發展快速，成為帶動經濟增長的新動力。

B.數字經濟作為新生業態正在深刻地變更著人們的生產和生活方式。

C.到2025年，中國固定寬帶家庭普及率達到國際先進水平，移動通訊網絡國際領先。

D.到2023年，中國電商交易規模將比2023年增長12萬億，成為一個經濟增長點。

19.結合材料一三，簡述材料二所傳達的主要信息。（4分）

20.中國數字經濟發展前景有何特點？請簡要概括。（3分）

（六）名著閱讀（5分）

21.推斷題（正確的打“，錯誤的打“X”）。（3分）

（1）魯濱遜到非洲成為種植園主，因缺乏人手等緣由，與他人到美洲販賣黑奴，在途中遇到風暴，被

海浪沖到一座荒無人煙的海島上。（《魯濱遜漂流記》）（）

（2）祥子最大的幻想是擁有一輛自己的車。他風里來雨里去，省吃儉用攢了三年，最終買下了一輛車,

但這車很快就被流竄的大兵劫掠了。（《駱駝祥子》）（）

（3）武松被發配江州途中，在十字坡酒店與母大蟲顧大嫂不打不相識，并與其丈夫張青結為

兄弟。（《水滸傳》）（）

22.閱讀下面的語段，按要求作答。（2分）

一時間丹滿酒醒，又自己揣度道：“不好！不好！不學承，比天還大；若是驚動玉帝，性命難存。走!

走！走！不如下界為王去也！”他就跑出兜率宮，不行舊路，從西大門，使個隱身法逃去。即按云頭，回

至花果山界。（《西游記》）

語段中“這場禍”指的是什么？請簡述。

三、寫作（60分）

23.閱讀下面文字，按要求作文。（60分）

造個月亮，讓自己在迷失中找到方向；剪個月亮，讓自己在勝利時與安靜相伴。給月亮一個升起的理

由，給自己一個歡樂的機緣，讓自己行走在生命獨特的風景里。

以上文字給你什么聯想或感悟，請以“給自己一個月亮”為題，寫一篇記敘文或爭論文。

要求：確定立意；符合文體；不要套作，不得抄襲。不少于600字。文中如需出現真實的人名、地名、

校名等，請用化名代替。

2023年初中畢業班質量檢測

語文參考答案

一、（20分）

1.（12分，每格1分）

（1）君子好逑

（2）采菊東籬下

（3）一覽眾山小

（4）蠟炬成灰淚始干

（5）淺草才能沒馬蹄

（6）濁酒一杯家萬里

（7）不盡長江滾滾流

（8）波濤如怒山河表里潼關路

（9）學而不思則罔

（10）出淤泥而不染，濯清漣而不妖

2.（2分）A

3.（6分）

（1）