PAGEPAGE6中班科學(xué)影子的秘密教案反思這是中班科學(xué)影子的秘密教案反思，是優(yōu)秀的中班科學(xué)教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。設(shè)計(jì)意圖：?影子的秘密?是通過(guò)教師講故事?樹(shù)蔭?，激發(fā)孩子探索影子活動(dòng)的興趣，在請(qǐng)孩子們動(dòng)手操作進(jìn)一步去了解影子的奧秘，有助于拓寬孩子的探索思路，在反復(fù)操作和比擬中，使孩子們的觀察力，想象力，創(chuàng)造力，動(dòng)手能力都得到很好的開(kāi)展。活動(dòng)目標(biāo)：1．知道產(chǎn)生影子的前提是要有光。2．通過(guò)探索活動(dòng)，進(jìn)一步了解影子是隨著光源的移動(dòng)而移動(dòng)的。3．激發(fā)幼兒對(duì)于影子這一現(xiàn)象的好奇心和求知欲望。4．樂(lè)意與同伴合作游戲，體驗(yàn)游戲的愉悅。5．培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作能力，在活動(dòng)中大膽創(chuàng)造并分享與同伴合作成功的體驗(yàn)。活動(dòng)重點(diǎn)：知道影子產(chǎn)生必須有光的照射；影子會(huì)隨著光源的移動(dòng)而移動(dòng)。活動(dòng)難點(diǎn)：通過(guò)做影子小實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)影子變化的原因是光線來(lái)自不同方向。活動(dòng)準(zhǔn)備：小電筒每人一個(gè)、鏡子一面、操作材料假設(shè)干活動(dòng)過(guò)程：一、故事導(dǎo)入主題，激發(fā)孩子探索影子的興趣。1.教師講述故事?樹(shù)蔭?2.師：為什么太陽(yáng)火辣辣的，小熊躺在樹(shù)蔭下卻很涼爽小熊后來(lái)被什么東西燙醒了，你們能告訴小熊它遇到的問(wèn)題嗎二、教師實(shí)驗(yàn)，孩子觀察，知道影子產(chǎn)生的條件以及初步了解影子是隨著光源的移動(dòng)而移動(dòng)的。1．教師用電筒從玩具的左邊照射過(guò)去，讓孩子知道影子產(chǎn)生必須要有光的照射。2.將電筒的光線從左邊移動(dòng)到玩具的右邊，頂部，請(qǐng)孩子們一邊觀察，一邊討論影子的變化過(guò)程。讓孩子初步領(lǐng)會(huì)影子是隨著光線的移動(dòng)而移動(dòng)的。3.教師小結(jié)：影子產(chǎn)生的前提是有光；影子會(huì)隨著光線的移動(dòng)而移動(dòng)。三、運(yùn)用各種操作資料，動(dòng)手操作進(jìn)一步理解影子產(chǎn)生的條件及變化的特點(diǎn)。1.分組請(qǐng)幼兒操作2.教師巡回指導(dǎo)3.操作要求：〔1〕用手電筒從不同方位照射桌子上的材料。〔2〕注意觀察影子的變化。〔3〕交換操作材料。四、幫小熊解決問(wèn)題。孩子通過(guò)小實(shí)驗(yàn)，幫助小熊想出了許多好方法〔如叫小熊在樹(shù)蔭下睡覺(jué)時(shí)，要定時(shí)換位置，或搭個(gè)小帳篷等〕五、游戲：捉影子帶著孩子們到戶外用鏡子反射陽(yáng)光，照在墻上、地上，幼兒用手捕捉，用腳踩影子。六、延伸活動(dòng)：布置孩子們回家和父母一同玩影子的游戲，使孩子們能發(fā)現(xiàn)更多有關(guān)影子的知識(shí)。教學(xué)內(nèi)容附錄：樹(shù)蔭火辣辣的太陽(yáng)，涼爽爽的樹(shù)蔭，小熊躺在樹(shù)蔭里，睡得又香又甜。突然他被火辣辣的東西燙醒了。小熊跳起來(lái)，揉揉眼睛一看：?jiǎn)眩瑯?shù)蔭跑開(kāi)了，誰(shuí)在開(kāi)玩笑小熊很生氣，他問(wèn)小樹(shù)，小樹(shù)說(shuō)：我不知道！他問(wèn)小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)說(shuō)：我沒(méi)看見(jiàn)！一只小狗走過(guò)來(lái)，小熊問(wèn)小狗，小狗說(shuō)：自己想想！小熊抬頭望望太陽(yáng)，太陽(yáng)嘻嘻笑；小熊低頭望望樹(shù)蔭，樹(shù)蔭跑到另一邊去了。小熊拍拍腦袋：喔，我知道了，是太陽(yáng)在開(kāi)玩笑。小熊找來(lái)木樁，找來(lái)繩子他把樹(shù)蔭牢牢釘住，牢牢捆住。小熊又睡在樹(shù)蔭里，睡得又香又甜。不一會(huì)兒，小熊又被火辣辣的東西燙醒了。小熊跳起來(lái)，對(duì)著太陽(yáng)揮揮拳頭：你真壞，你真壞！教學(xué)反思：生活中處處有科學(xué)，浩瀚的大海撿拾起其中小小的浪花，都值得我們細(xì)細(xì)把玩，慢慢體味。影子，常見(jiàn)又易忽略，用心探研，卻又是微妙無(wú)窮。活動(dòng)中，孩子們?cè)谡摇⑼妗⒅v、用中層層推進(jìn)，步步深入的小問(wèn)號(hào)緊緊地?cái)€著孩子的眼球，引得他們一頭鉆到里面欲罷不能、興致盎然。對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)，科學(xué)知識(shí)的獲得必須在親身活動(dòng)中去嘗試、去體驗(yàn)、去發(fā)現(xiàn)、去收獲;而我們成人需要做的，是為孩子們創(chuàng)造更多的觀察、探究、經(jīng)歷、體驗(yàn)的時(shí)機(jī)。相關(guān)文章?中班科學(xué)教案：誰(shuí)的尾巴最有用?：中班科學(xué)活動(dòng)誰(shuí)的尾巴最有用教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程等內(nèi)容，在猜猜、想想、找找、說(shuō)說(shuō)的過(guò)程中知道動(dòng)物尾巴的各種功能。鼓勵(lì)幼兒仔細(xì)觀察并大膽想象，能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并提出疑問(wèn)。適合幼兒園老師們上中班科學(xué)活動(dòng)課，快來(lái)看看中班科學(xué)誰(shuí)的尾巴最有用教案吧。?中班科學(xué)教案：捉迷藏的昆蟲(chóng)〔第四版〕?：中班科學(xué)活動(dòng)捉迷藏的昆蟲(chóng)〔第四版〕教案主要包含了教學(xué)理論依據(jù)，實(shí)施策略，教學(xué)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)重點(diǎn)，活動(dòng)難點(diǎn)，活動(dòng)過(guò)程等內(nèi)容，了解蘭花螳螂、枯葉蝶、竹節(jié)蟲(chóng)等昆蟲(chóng)利用“保護(hù)色〞進(jìn)行自我保護(hù)的本領(lǐng)。產(chǎn)生探究動(dòng)物自我保護(hù)本領(lǐng)的興趣。適合幼兒園老師們上中班科學(xué)活動(dòng)課，快來(lái)看看中班科學(xué)捉迷藏的昆蟲(chóng)〔第四版〕教案吧。?幼兒園科學(xué)教案：動(dòng)物們睡著了?：中班科學(xué)活動(dòng)動(dòng)物們睡著了教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程等內(nèi)容，幼兒通過(guò)找找、看看、說(shuō)說(shuō)了解常見(jiàn)的動(dòng)物不同的睡眠姿勢(shì)。進(jìn)一步萌發(fā)幼兒對(duì)動(dòng)物睡眠姿勢(shì)的探索興趣。適合幼兒園老師們上中班科學(xué)活動(dòng)課，快來(lái)看看幼兒園科學(xué)動(dòng)物們睡著了教案吧。 內(nèi)容總結(jié)

〔1〕中班科學(xué)影子的秘密教案反思

這是中班科學(xué)影子的秘密教案反思，是優(yōu)秀的中班科學(xué)教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)

〔2〕教學(xué)內(nèi)容附錄：

樹(shù)蔭火辣辣的太陽(yáng)，涼爽爽的樹(shù)蔭，小熊躺在樹(shù)蔭里，