2023-2024學年江蘇省丹陽三中學、云陽學校八年級數學第一學期期末檢測模擬試題(含解析)_第1頁
2023-2024學年江蘇省丹陽三中學、云陽學校八年級數學第一學期期末檢測模擬試題(含解析)_第2頁
2023-2024學年江蘇省丹陽三中學、云陽學校八年級數學第一學期期末檢測模擬試題(含解析)_第3頁
2023-2024學年江蘇省丹陽三中學、云陽學校八年級數學第一學期期末檢測模擬試題(含解析)_第4頁
2023-2024學年江蘇省丹陽三中學、云陽學校八年級數學第一學期期末檢測模擬試題(含解析)_第5頁
已閱讀5頁,還剩13頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2023-2024學年江蘇省丹陽三中學、云陽學校八年級數學第一學

期期末檢測模擬試題

期期末檢測模擬試題

注意事項:

1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚,將條形碼準確粘貼在條形碼

區域內。

2.答題時請按要求用筆。

3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區域內作答,超出答題區域書寫的答案無效;

在草稿紙、試卷上答題無效。

4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。

5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。

一、選擇題(每題4分,共48分)

1.把一張正方形紙片如圖①、圖②對折兩次后,再如圖③挖去一個三角形小孔,則展

開后圖形是()

x-m<0

2.若關于X的不等式rC,的整數解共有4個,則加的取值范圍是()

7-2x≤l

A.6<m<SB.6≤m<7C.6≤ιn<7D.6<m≤7

3.在下列“禁毒”“和平”“志愿者”“節水”這四個標志中,屬于軸對稱圖形的是

()

?-B-④c?D-

4.現有紙片:4張邊長為。的正方形,3張邊長為b的正方形(a<b),8張寬為。,

長為》的長方形,用這15張紙片重新拼出一個長方形,那么該長方形較長的邊長為()

A.2α+3Z?B.2a+bC.a+3bD.3a+2b

5.若分式士二的值為0,則X的值為()

2x-5

55

A.-3B.--C.-D.3

22

6.甲、乙、丙、丁四人進行射箭測試,每人10次射箭成績的平均數均是8.9環,方差

分別是??=0?55,或=0.65遍=0.50/=045,則成績最穩定的是().

A.甲B.乙C.丙D.丁

7.貨車行駛25千米與小車行駛35千米所用時間相同,已知小車每小時比貨車多行

駛20千米,求兩車的速度各為多少?設貨車的速度為X千米/小時,依題意列方程正

確的是()

2^_2_5—___3_5___2535_2_5—___3_5___??___2_5__—_3_5_

X%-20%-20XXx+20%+20x

8.如圖是一張直角三角形的紙片,兩直角邊AC=6CTM,8C=8CW,現將ABC折

疊,使點3與點A重合,折痕為DE,則AD的長為()

A.——cmB.―cmC.IcmD.9cm

24

9.下列圖形①線段、②角、③等腰三角形、④直角三角形,是軸對稱圖形的是()

A.①②B.③④C.①②③D.②③④

10.在邊長為。的正方形中挖掉一個邊長為。的小正方形(α>Zθ,把余下的部分剪拼

成一個矩形(如圖),通過計算圖形(陰影部分)的面積,驗證了一個等式,則這個等

A.a2-b2=(?+/?)(?-/?)B.+/?)2=α2+2ab+b^

C.(^a-by=a2-2ab+b2D.a-ab-a(a-b^

IL如圖,已知四邊形ABCD,連接AC,若AB〃CD,則①NBAD+ND=180°,②NBAC

=NDCA,③NBAD+NB=180°,④NDAC=NBCA,其中正確的有()

A.①②③④B.①②C.②③D.①④

12.下列命題中,是假命題的是()

A.三角形的外角大于任一內角

B.能被2整除的數,末尾數字必是偶數

C.兩直線平行,同旁內角互補

D.相反數等于它本身的數是0

二、填空題(每題4分,共24分)

13.在實數-5,一6,0,π,而中,最大的數是.

14.若等腰三角形腰上的高是腰長的一半,則這個等腰三角形的底角是

15.在平面直角坐標系Xoy中,矩形QtBC如圖放置,動點P從(0,3)出發,沿所示方

向運動,每當碰到矩形的邊時反彈,每次反彈的路徑與原路徑成90度角(反彈后仍在矩

形內作直線運動),當點。第1次碰到矩形的邊時,點P的坐標為(3,0);當點P第2019

次碰到矩形的邊時,點P的坐標為

17.如果一個三角形的三邊長a,b,ca2+b2+c2+50=6a+8b+10c,那么這個三角形

一定是.

18.點產(3,-4)到X軸的距離是.

三、解答題(共78分)

19.(8分)如圖所示,在AABC中,已知AB=AC,ZBAC=120o,AD±AC,DC

=6求BD的長.

20?(8分)某中學開展“數學史”知識競賽活動,八年級(1)、(2)班根據初賽成績,

各選出5名選手參加復賽,兩個班各選出的5名選手的復賽成績(滿分為1。0分)如圖

(1)請計算八(1)班、八(2)班兩個班選出的5名選手復賽的平均成績;

(2)請判斷哪個班選出的5名選手的復賽成績比較穩定,并說明理由?

21.(8分)某工廠計劃生產A、8兩種產品共50件,已知A產品成本2000元/件,售

價2300元/件;8種產品成本3000元/件,售價3500元/件,設該廠每天生產A種產品X

件,兩種產品全部售出后共可獲利y元.

(1)求出y與X的函數表達式;

(2)如果該廠每天最多投入成本140000元,那么該廠生產的兩種產品全部售出后最多

能獲利多少元?

3-ci5

22.(10分)先化簡式子:上一巴+(α+2--------),再從3,2,0三個數中選一個恰

Ia-4a-2

當的數作為”的值代入求值.

23.(10分)某校為了改善辦公條件,計劃從廠家購買A、8兩種型號電腦.已知每臺

A種型號電腦價格比每臺8種型號電腦價格多1.1萬元,且用U萬元購買A種型號

電腦的數量與用8萬元購買3種型號電腦的數量相同.求A、3兩種型號電腦每臺價

格各為多少萬元?

24.(10分)先化簡,再求值:C,二÷(---y-2),其中y=√2.

2y2-4yy-2

25.(12分)如圖,點。是等邊三角形ABC內的一點,ZBOC=ISOo,將480C繞點C

按順時針旋轉得到AAOC,連接OD,OA.

(1)求NOOC的度數;

(2)若05=4,OC=S,求AO的長.

26.如圖,平面直角坐標系中,直線AB:y=-x+b交y軸于點4(0,4),交X軸于

點B.

(1)求直線A8的表達式和點8的坐標;

(2)直線/垂直平分08交A3于點£>,交X軸于點E,點尸是直線/上一動點,且在

點。的上方,設點P的縱坐標為

①用含〃的代數式表示AABP的面積;

②當SAAbP=8時,求點尸的坐標;

③在②的條件下,以PB為斜邊在第一象限作等腰直角aPBG求點C的坐標.

參考答案

一、選擇題(每題4分,共48分)

1、C

【解析】當正方形紙片兩次沿對角線對折成為一直角三角形時,在直角三角形中間的位

置上剪三角形,則直角頂點處完好,即原正方形中間無損,且三角形關于對角線對稱,

三角形的一個頂點對著正方形的邊.

故選C.

2、D

【分析】首先確定不等式組的解集,先利用含機的式子表示,根據整數解的個數就可

以確定有哪些整數解,根據解的情況可以得到關于膽的不等式,從而求出機的范圍.

x-m<O(?)

【詳解】解不等式CC,…,由①式得,x<m,由②式得X23,即

7-2x≤l②

故加的取值范圍是6<m≤7,故選D.

【點睛】

本題考查不等式組的整數解問題,利用數軸就能直觀的理解題意,列出關于,”的不等

式組,再借助數軸做出正確的取舍.

3、B

【分析】軸對稱圖形是指將圖形沿著某條直線對折,直線兩邊的圖形能夠完全重疊,根

據定義判斷即可.

【詳解】A、不是軸對稱圖形,故選項錯誤;B、是軸對稱圖形,故選項正確;C、不

是軸對稱圖形,故選項錯誤;D、不是軸對稱圖形,故選項錯誤.

【點睛】

本題考查軸對稱圖形的識別,熟記軸對稱圖形的定義是關鍵.

4、A

【分析】先計算所拼成的長方形的面積(是一個多項式),再對面積進行因式分解,即

可得出長方形的長和寬.

【詳解】解:根據題意可得:

拼成的長方形的面積=4β2+3從+84∕>,

XV4α2+3?2+8αft=(2α+?)(2α+3?),B,b<3h,

.?.那么該長方形較長的邊長為2α+3?.

故選:A.

【點睛】

本題考查因式分解的應用.能將所表示的長方形的面積進行因式分解是解決此題的關

鍵.

5、D

【分析】根據分式值為O的條件進行列式,再解方程和不等式即可得解.

【詳解】解:???分式的值為O

2x-5

x-3=O

:.<

2x-5≠O

?*?x=3.

故選:D

【點睛】

本題考查了分式值為。的條件:分子等于零而分母不等于零,熟練掌握分式值為零的條

件是解題的關鍵.

6、D

【分析】根據方差是用來衡量一組數據波動大小的量,故由甲、乙、丙、丁的方差可作

出判斷.

【詳解】解:由于S∕<s丙2<s甲2<si,則成績較穩定的是丁.

故選:D

【點睛】

本題考查方差的意義.方差是用來衡量一組數據波動大小的量,方差越大,表明這組數

據偏離平均數越大,即波動越大,數據越不穩定;反之,方差越小,表明這組數據分布

比較集中,各數據偏離平均數越小,即波動越小,數據越穩定.

7、C

【解析】題中等量關系:貨車行駛25千米與小車行駛35千米所用時間相同,列出關系

式.

解:根據題意,得

2535

Xx+20

故選C

8、B

【分析】首先設AD=xcm,由折疊的性質得:BD=AD=xcm,又由BC=8cm,可得CD=8-x

(cm),然后在RtaACD中,利用勾股定理即可求得方程,解方程即可求得答案.

【詳解】設AD=XCm,

由折疊的性質得:BD=AD=Xcm,

Y在RtZkABC中,AC=6cm,BC=8cm,

ACD=BC-BD=(8-x)cm,

在Rt?ACDΦ,AC2+CD2=AD2,

即:62+(8-x)2=χ2,

解得:X=—,

4

25

ΛAD=—cm.

4

故選:B.

【點睛】

此題考查了折疊的性質與勾股定理的知識.此題難度適中,注意掌握數形結合思想與方

程思想的應用,注意掌握折疊前后圖形的對應關系.

9、C

【分析】根據軸對稱圖形的概念:如果一個圖形沿一條直線折疊,直線兩旁的部分能夠

互相重合,這個圖形叫做軸對稱圖形,這條直線叫做對稱軸可得到軸對稱圖形,再根據

對稱軸的條數進行進一步篩選可得答案.

【詳解】解:根據軸對稱圖形的性質得出:線段,角,等腰三角形都是軸對稱圖形,故

一共有3個軸對稱圖形.

故選:C.

【點睛】

本題主要考查了軸對稱圖形,關鍵是找到圖形的對稱軸.

10、A

【分析】在左圖中,大正方形減小正方形剩下的部分面積為a%b2;因為拼成的長方形

的長為a+b,寬為a-b,根據“長方形的面積=長X寬”可得:(a+b)(a-b),因為面積相等,

進而得出結論.

【詳解】解:由圖可知,大正方形減小正方形剩下的部分面積為a%b2;

拼成的長方形的面積:(a+b)(a-b),

a*?cι~—b-=(α+θ)(α—b).

故選:A.

【點睛】

此題主要考查了平方差公式的幾何背景,解題的關鍵是求出第一個圖的陰影部分面積,

進而根據長方形的面積計算公式求出拼成的長方形的面積,根據面積不變得出結論.

11、B

【分析】利用平行線的性質依次分析即可得出結果.

【詳解】解:?.?AB"CD,

.?.NBAD+ND=180°(兩直線平行,同旁內角互補),

ZBAC=ZDCA(兩直線平行,內錯角相等),

故①、②正確;

只有當AD〃BC時,

根據兩直線平行,同旁內角互補,得出NBAD+NB=18()°,

根據兩直線平行,內錯角相等,得出NDAC=NBCA,

故③、④錯誤,

故選:B.

【點睛】

本題考查平行線的性質,解題的關鍵是熟練掌握基本性質,屬于中考常考題型.

12、A

【解析】分析:利用三角形的外角的性質、偶數的性質、平行線的性質及相反數的定義

分別判斷后即可確定正確的選項.

詳解:A.三角形的外角大于任何一個不相鄰的內角,故錯誤,是假命題;

B.能被2整除的數,末位數字必是偶數,故正確,是真命題;

C.兩直線平行,同旁內角互補,正確,是真命題;

D.相反數等于它本身的數是0,正確,是真命題.

故選A.

點睛:本題考查了命題與定理的知識,解題的關鍵是能夠了解三角形的外角的性

質、偶數的性質、平行線的性質及相反數的定義,屬于基礎題,難度不大.

二、填空題(每題4分,共24分)

13、π

【解析】根據正數大于0,0大于負數,正數大于負數,比較即可.

【詳解】根據實數比較大小的方法,可得π>√^>0>一6>-5,

故實數一5,-√3,0,π,灰中最大的數是π.

故答案為π.

【點睛】

此題主要考查了實數大小比較的方法,要熟練掌握,解答此題的關鍵是要明確:正實數

>0>負實數,兩個負實數絕對值大的反而小.

14、75。或15。

ΔΓ,

【分析】根據等腰三角形的性質和8。=£9可得AB=230,ZABC=ZC,根據

特殊三角函數值即可求出NA=30。,即可求出這個等腰三角形的底角度數.

【詳解】根據題意,作如下等腰三角形,AB、AC為腰,BDVAC,BD=—

2

①頂角是銳角

SQ

"?'AB=AC,BD=---

2

:?AB=2BD,ZABC=NC

?:BDLAC

:.ZBDA90°

BD

sinZA

~AB2

二ZA=30°

ze???θ^18Qo-30o

22

BC

②頂角是鈍角

AQ

'?'AB-AC>BD=----

2

AB

ΛBD=——,NB=NABC

2

VBDlAC

:.ZBDA=90°

..Sin^tSAU=------=—

AB2

:.ZBAP=30°

【點睛】

本題考查了等腰三角形的度數問題,掌握等腰三角形的性質、特殊三角函數值是解題的

關鍵.

15、(8,3)

【分析】根據反彈的方式作出圖形,可知每6次碰到矩形的邊為一個循環組依次循環,

用2019除以6,根據商和余數的情況確定所對應的點的坐標即可.

【詳解】解:如圖,當點P第2次碰到矩形的邊時,點P的坐標為:(7,4);

當點P第6次碰到矩形的邊時,點P的坐標為(0,3),

經過6次碰到矩形的邊后動點回到出發點,

:2019+6=336...3,

.?.當點P第2019次碰到矩形的邊時為第337個循環組的第3次碰到矩形的邊,

二點P的坐標為(8,3).

【點睛】

此題主要考查了點的坐標的規律,作出圖形,觀察出每6次碰到矩形的邊為一個循環組

依次循環是解題的關鍵.

7

16、

36

2020/2019_

I改寫成K7

【分析】根據同底數幕的乘法運算法則把IX—,再根據積的

136

乘方進行運算即可.

/?YOI9z7YOI97

=—5—X—X—

I1)(36J36

(367Y0197

=-----×——×——

L736J36

/八20197

=(T)×36

_2_

~^36'

7

故答案為:ι行.

36

【點睛】

本題主要考查了幕的乘方與積的乘方,熟練掌握運算法則是解題的關鍵.

17、直角三角形

【解析】由已知可得(a-3)2+(b-4)2+(c-5)W),求出a,b,c,再根據勾股定理逆

定理可得.

【詳解】Va2+b2+c2+50=6a+8b+10c

:.a2+b2+c2-6a-8b-10c+50=0

即a2-6a+9+b2-8b+16+c2-10c+25=0

Λ(a-3)2+(b-4)2+(c-5)2=0

.?.a=3,b=4,c=5

Va2+b2=c2

故答案為:直角三角形

【點睛】

掌握非負數性質和勾股定理逆定理.

18、4

【解析】

試題解析:根據點與坐標系的關系知,點到X軸的距離為點的縱坐標的絕對值,

故點P(3,-4)至!Ix軸的距離是4.

三、解答題(共78分)

19、1.

【詳解】試題分析:由題意先求得NB=NC=I0。,再由AD±AC,求得NADC=60。,

則NBAD=I0。,然后得出AD=BD.

VAB=AC,ZBAC=120o,

/.ZB=ZC=IOo,

VAD±AC,DC=6,

1

ΛAD=-CD=1,ZADC=60o.

2

:.ZB=ZBAD=IOo.

ΛAD=BD=I.

考點:1.含10度角的直角三角形;2.等腰三角形的判定與性質.

20、(1)八(1)班和八(2)班兩個班選出的5名選手復賽的平均成績均為85分;(2)

八(1)班的成績比較穩定,見解析

【分析】(1)根據算術平均數的概念求解可得;

(2)先計算出兩個班的方差,再根據方差的意義求解可得.

-1

【詳解】(I)XAd)=-(75+80+85+85+100)=85(分),

-1

XΛ(2)=-(70+100+100+75+80)=85(分),

所以,八(1)班和八(2)班兩個班選出的5名選手復賽的平均成績均為85分.

(2)八(1)班的成績比較穩定.

理由如下:

S2Λ(1>=1[(75-85)2+(80-85)2+(85-85)2+(85-85)2+(100-85)2]=70,

S2Λ<2>=∣[(70-85)2+(100-85)2+(100-85)2+(75-85)2+(80-85)2]=160,

"?"S2?Cl)Vs?八<2>

.?.八(1)班的成績比較穩定.

【點睛】

本題考查了平均數和方差,一般地設n個數據,X"X2,…Xn的平均數為最,則方差

1_

2

S=-[(XI-?)2+(X2-X)2+…+(xn-x)2],它反映了一組數據的波動大小,方差越

n

大,波動性越大,反之也成立.

21、(1)j=-200x+25000;(2)該廠生產的兩種產品全部售出后最多能獲利23000元.

【分析】(1)根據題意,可以寫出y與X的函數關系式;

(2)根據該廠每天最多投入成本140000元,可以列出相應的不等式,求出X的取值范

圍,再根據(1)中的函數關系式,即可求得該廠生產的兩種產品全部售出后最多能獲

利多少元.

【詳解】(1)由題意可得:

y=(2300-2()0())x+(35()0-3000)(50-X)=-200x+250()0,

即y與X的函數表達式為J=-200x+25000;

(2)?.?該廠每天最多投入成本140000元,

Λ2000x+3000(50-x)≤l40000,

解得:χ>l.

Vj=-20()x+25()00,

當x=l時,y取得最大值,此時j=23000,

答:該廠生產的兩種產品全部售出后最多能獲利23000元.

【點睛】

本題考查一次函數的應用、一元一次不等式的應用,解答本題的關鍵是明確題意,利用

一次函數的性質和不等式的性質解答.

11

22、

2(α+3)'^6

【分析】先根據分式的混合運算順序和運算法則化簡原式,再選取使分式有意義的a

的值代入計算即可.

3-a

【詳解】解:÷(a+2-——)

2a-4a-2

-(a-3)?(a之一45)

2(a-2)'a-2a-2

^(a^?)?a2-9

2(α-2)a-2

-(?-3)a-2

2(α-2)*(α+3)(α-3)

[

=^2(α+3)

?.Z≠±3且4≠2,

.?α=0.

則原式=一!.

6

【點睛】

本題主要考查了分式的化簡求值,先把分式化簡,再把分式中未知數對應的值代入求出

分式的值.關鍵是掌握在化簡過程中的運算順序和法則,注意運算的結果要化成最簡分

式或整式.

23、4、B兩種型號電腦每臺價格分別是1.5萬元和1.4萬元

【分析】設A種型號電腦每臺價格為X萬元,則B種型號電腦每臺價格(X-LI)萬元.根

據“用11萬元購買A種型號電腦的數量與用8萬購買3種型號電腦的數量相同”列出

方程并解答.

【詳解】解:設A種型號電腦每臺價格為X萬元,則B種型號電腦每臺價格(x—l.l)萬

元,

根據題意得:

108

----=-------------9

XX-0.1

解得:X=L5,

經檢驗:尤=1.5是原方程的解,所以X-Ll=L4,

答:A、B兩種型號電腦每臺價格分別是1.5萬元和1.4萬元.

【點睛】

本題考查了分式方程的應用.分析題意,找到合適的數量關系是解決問題的關鍵.

?√2

24、

2y'V

【解析】先把原式化簡,化為最簡后再代數求值即可.

(3+y)(3-y)5(y+2)(y-2]

【詳解】解:原式=,?∕÷[--?一?~zι

2y(>--2)y-2y-2

(3+y)(3-y),5-(y+2)(y-2)

2y(y-2)'y-2

(3+y)(3-y)χy-2

2y(y-2)(3+y)(3-y)

1

27

15

當y=0時,原式=3萬=Z^.

【點睛】

本題考查了化簡求值問題,正確化簡是解題的關鍵.

25、(1)60°;(2)√41

【分析】(1)根據旋轉的性質得到三角形ODC為等邊三角形即可求解;

(2)由旋轉的性質得:AD=OB=I,結合題意得到NAOo=90。.則在Rt/XAOD中,由

勾股定理即可求得AO的長.

【詳解】(1)由旋轉的性質得:co=CaZACD=ZBCO.

VZACB=ZACO+ZOCB=60a,

:.ZDCO=ZACO+NACD=ZACO+NOeB=60°,

.?.AOCZ)為等邊三角形,

ΛNoOC=60。.

(2)由旋轉的性質得:AD=OB=L

V△OCD為等邊三角形,ΛOD=OC=I.

VZBOC=120o,NOoC=60°,ΛZADO=90o.

2*1*V22

在Rt2?AOO中,由勾股定理得:AO=y∣AD+OD=√4+5?√41.

【點睛】

本題考查旋轉的性質、等邊三角形的性質和勾股定理,解題的關鍵是掌握旋轉的性質、

等邊三角形的性質和勾股定理.

26、(1)y=-x+l,點5的坐標為(1,0);(2)①2"-1;②(2,3);③3,1).

【分析】(1)把點A的坐標代入直線解析式可求得分=1,則直線的解析式為y=-χ+l,

令y=0可求得X=L故此可求得點8的坐標;

(2)①由題I垂直平分OB可知OE=BE=2,將x=2代入直線AB的解析式可求得點

。的坐標,設點P的坐標為(2,n),然后依據SB=SAAPΛ>+SABW?>可得到AAPB的面

積與"的函數關系式為S?APβ=2n-1;

②由SΔABP=8得到關于n的方程可求得〃的值,從而得到點P的坐標;

③如圖1所示,過點C作CMJJ,垂足為再過點8作BALLCM于點N.設點C的

坐標為(p,q),先證明aPCMgZ?C5N,得到CM=BN,PM=CN,然后由CM=BN,

PM=CN列出關于p、g的方程組可求得〃、g的值;如圖2所示,同理可求得點C

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論