人教新目標九年級化學下冊：第八單元 課題3金屬資源的利用和保護（2課時）教案_第1頁
人教新目標九年級化學下冊：第八單元 課題3金屬資源的利用和保護（2課時）教案_第2頁
人教新目標九年級化學下冊：第八單元 課題3金屬資源的利用和保護（2課時）教案_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

人教新目標九年級化學下冊：第八單元課題3金屬資源的利用和保護（2課時）教案一、教學目標了解金屬資源的重要性和有限性。掌握金屬的回收、再利用技術。了解金屬資源的保護措施。二、教學內容金屬資源的重要性和有限性。金屬資源的回收和再利用技術。金屬資源的保護措施。三、教學準備教材：人教新目標九年級化學下冊。多媒體設備：投影儀、電腦。四、教學步驟第一課時1.導入（5分鐘）利用投影儀展示一張金屬資源的照片，引起學生的興趣。提問：你知道金屬資源的重要性和有限性嗎？2.金屬資源的重要性和有限性（15分鐘）通過多媒體展示幻燈片，介紹金屬資源的重要性和有限性。引導學生思考：金屬資源有限，使用過程中如何節約使用？3.金屬資源的回收和再利用技術（20分鐘）通過多媒體展示回收和再利用技術的幻燈片，講解金屬資源的回收和再利用技術。分組討論：你有什么方法可以回收和再利用金屬資源？4.小結（10分鐘）匯總學生的回答，總結金屬資源的回收和再利用技術的方法。第二課時1.復習（5分鐘）回顧上節課學過的金屬資源的重要性和有限性以及金屬資源的回收和再利用技術。2.金屬資源的保護措施（15分鐘）通過多媒體展示幻燈片，講解金屬資源的保護措施。引導學生思考：你有什么方法可以保護金屬資源？3.案例分析（20分鐘）提供一個相關案例，讓學生分組討論，并提出解決方案。在小組討論結束后，讓每個小組向全班展示他們的解決方案。4.課堂討論（10分鐘）引導學生對案例進行討論，提出更多的解決方案。5.總結（5分鐘）總結金屬資源的保護措施和案例分析中的解決方案。五、教學反思本節課通過多媒體展示和案例分析的方式，能夠引起學生的興趣，并且培養學生的綜合分析和解決問題的能力。在教學中，教師應該注重對學生思維的引導和學生活動的組織，激發學生對化學知識的興趣，并幫助學生在實際問題

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論