重點中學九年級上學期期末考試語文試卷（含答案）馬鞍山市重點中學2023-2024學年第一學期期末教學質量監測

九年級語文試題卷

溫馨提示：

1.你拿到的試卷滿分為150分（其中卷面書寫占5分），考試時間為150分鐘；

2.試卷包括“試題卷"和“答題卷”兩部分，請務必在“答題卷"上答題。

一、語文累積與運用（35分）

1.默寫。（10分）

（1）經典詩文里定格了那些風格各異的生命姿態。李白遭遇“冰塞川”“雪滿山"的窘境，卻能喊出“①___，___”（《行路難》（其一））的最強音；許渾立于咸陽城樓，極目遠眺，寫下“②___，___"（《咸陽城東樓》）的詩句，抒發對歷史滄桑的感慨；范仲淹身處江湖，卻無怨懟之心，假托古仁人之言，表達了“③___，”（《岳陽樓記》）的遠大抱負，曲終奏雅，一往情深。

（2）古詩詞中常常運用對偶的手法闡述生活的哲理。比如劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》中借“④___，"揭示新陳代謝的自然規律，表現作者積極進取的人生態度；蘇軾《水調歌頭》（明月幾時有）中“⑤_____________，”，表達了詞人對人事與自然的哲理思考，展示樂觀曠達的情懷。

2．請運用所積累的知識，完成（1)-(4）題。(12分）

話說當時薛霸雙手舉起棍來，望林沖腦袋上便劈下來。說時遲，那時快，薛霸的棍恰舉起來，只見松樹背后雷鳴也似一聲，那條鐵禪杖飛將來，把這水火棍一隔，丟去九xiāo云外，跳出一個胖大和尚來，喝道：“灑家在林子里聽你多時！"兩個公人看那和尚時，穿一領皂布直裰，挎一口戒刀，提起禪杖，掄起來打兩個公人。林沖方才閃開眼看時，認得是他。林沖連忙叫道："師兄，不可下手！我有話說。"和尚聽得，收住禪杖。兩個公人呆了半晌，動彈不得。林沖道："非干他兩個事，盡是高太尉使陸虞候分付他兩個公人，要害我性命。他兩個怎不依他？你若打殺他兩個，也是冤屈。"

(1）根據拼音寫漢字，給加點的字注音。(3分）

九xiāo（）云外半晌（）陸虞候（)

(2）文段中畫線句子的復句類型是（)(2分）

A．假設復句B．因果復句C．條件復句D．選擇復句

(3）文段中主要運用了描寫和描寫。(2分）

(4）以上文段節選自《》，該書的作者是_________________。文段中的“和尚”指_____________，和尚“在林子里聽你多時"的原因是____________。(5分）

3.馬鞍山市第一中學九年級開展以“走進小說天地”為主題的綜合性學習活動，請你參與并完成以下任務。（13分）

（1）如果你是本次活動的負責人，請仿照下面的活動形式再設計兩項活動。（4分）

A.競猜歌詞，走進小說世界

B.

C.

D.扮演人物，體味人生百態

（2）“暢說人物"，請從初三教材或名著中任選一位小說主要人物，根據他的某一事件，結合文章內容，仿照例句寫句子（3分）

例句：小說《駱駝祥子》人物：祥子—勤勞樸實的祥子，立志買車，經歷三起三落，最終在底層茍且偷生，譜寫了一出人間悲劇。

仿寫：小說___

人物：_________

（3）九年級將聯合開展“走進小說天地之人物表演”活動，九(1)班學生林亦丹想參加班級的表演團隊，下面是她向班主任張老師寫的一份申請書，請你幫助修改。（3分）

①[甲]處畫線句子有語病，請提出修改意見:

②[乙]處畫線句子表達不得體，可以改為:

③申請書的格式上有一處缺漏，如果要補寫出來，應該寫上

（4）[妙取集名]語文老師擬將同學們創作的微型小說整理成冊。請你給小說集取一個富有文學韻味的名字，并說明命名用意。(3分)

名字：

命名用意：

閱讀（55分）

請閱讀下面的文字，回答問題。

[一]牧羊人和月亮門(22分)

明前茶

①新廣武村年過半百的牧羊人老方，至今仍記得2016年秋天，他趕著羊群經過明長城腳下時，刮過一陣詭異的大風，那大風竟伸出了“舌頭"，把長城墻臺上的“月亮門”給頂倒了，一時塵煙四起。

②老方大叫一聲“不好"。這“月亮門”不僅是長城上的標志性敵臺“穿心樓"，是廣武明長城最美的一個遺存，也是他們村的標志性建筑，如果就這樣在風中消失，小村里的農家樂客源肯定會變得稀少。

③老方知道，敵臺上半部分的城磚在不停坍塌中，只剩下了一個堅強屹立的、像“月亮門”一樣的拱券結構。愛唱信天游的老人還為此編了一段歌謠：“月亮出來亮旺旺，筑墻的哥哥在遠方哦，春風難過長城外，等你等到墻流淚哦……"

④晴朗的夜晚，長城上飽含深意的清澈月光，透過這一拱券結構灑向四周。矗立在山頂的十號敵臺殘骸，便宛若通往天宮之門，又好似通往無盡宇宙的起點。它斑駁、滄桑又安寧。在它身上，暫時與恒久、堅固與脆弱、岌岌可危與穩如泰山……奇異地交織在一起，也因此成為新廣武村的名勝景點。

⑤每年，老方和鄰居家都會迎來大批游客，而這些游客，已成為附近農家搞餐飲、出租鋪位與馬匹、行銷土特產的主要客源。

⑥但那年，“月亮門”終于在大風中倒塌，最后只剩下拱券結構靠左的一截磚墻，看上去就像枯干老叟舉起的獨臂，長城敵臺的浪漫之美消失了，只剩無盡的滄桑。此后，老方每天放牧路過此地，都要朝“月亮門"消失的地方惆悵張望。

⑦轉眼三年過去了，施工隊突然進了村。領頭人老喬專門找村里的牧羊人來開會，向他們打聽敵臺倒塌的原因。A很快，老喬的勘探也證實了老方的推測：基石的風化，導致敵臺上出現了大大小小的貫通縫，最大的裂縫甚至能插入成人的手掌。C老方提供了一條重要的線索：他的山羊爬到敵臺下方的基石上，貌似堅固的巖石竟像粉末一樣滑落，山羊差點滑倒，驚惶地咩咩叫。B可見敵臺的整個底盤，如今就像是建在了一塊豆腐渣上。D可見，大風只是誘因，敵臺的根基不穩，才是“月亮門”倒塌的罪魁禍首。

⑧很快，長城敵臺的“救治"方案出來了。施工人員在敵臺底部天然基石的外圍，植入了“抗滑樁”和“連系梁"，在盡量不干擾敵臺本體的前提下，將基巖圍箍起來。

⑨接著，老喬他們又開始對敵臺本體，就是“月亮門”下面的高聳臺基進行加固和修復。為了盡可能修舊如舊，老喬和工匠師傅們一起到周邊的長城遺址去尋找那些散落的舊磚，三塊兩塊地背回來。老方和村里的牧羊人自發加入了背磚隊伍。他們準備了竹背簍，早上趕羊出門，找尋一波散磚，晚上牧羊歸來，又帶回來一波。老喬很感謝他們，但老方笑道：早一天修成“月亮門"，咱也早一天過上迎客的好日子。

⑩靠著牧羊人和施工隊四處撿來的舊磚與老條石，敵臺上影響穩定的空鼓和向外傾斜部分，被小心翼翼地拆解與重砌。

修復到這一步，附近散佚的明城磚也都差不多用完了。老方有點發愁，擔心“月亮門”沒有足夠的材料重造。

然而，深秋時分，一個新的鋼架結構終于在“月亮門"的原址上搭建起來，接著，施工人員在這骨架上進行了外包水泥直塑。這讓老方有點目瞪口呆——這輪廓、這造型，可有點像現代化的“凱旋門”，老方心里大為嘆息：這叫那些原來的游客們怎能滿意？自家的蘑菇燉小雞、土豆燉羊肉，也肯定是賣不出去的……

然而，老方顯然是多慮了。過了一段時間，他發現來了一位戴著雙層口罩的雕塑師，他手持磨刀和鏟子，根據已有的3D立體模型，雕刻出“月亮門"每個被風雨剝蝕細節，最后，雕刻師手工噴繪出青磚和土的色彩與質地，再進行緩慢烘干。重新雕刻的“月亮門”，每一個細節都有了“年齡感"……

次年春天，修繕工作完成了，“月亮門”撤去了腳手架和保暖棚。“月亮門"的坍塌與重建，勾起了一個從來沒有離開過故鄉的老牧羊人心底的鄉愁。從歷史深處吹來的風，在老牧羊人的心湖上點下了一圈漣漪，慢慢蕩開，而一支新的信天游，正在他心中成形……

（選自《羊城晚報》2023年3月8日，有刪改）

4.第⑦段中畫線句子語序混亂，正確的排序應該是_________。（4分）

5.依據文章思路和內容，在下面橫線上填寫合適的語句。（6分）

“牧羊人”目睹“月亮門"被大風刮倒—①—“牧羊人”提供線索幫助施工隊找到“月亮門"倒塌的罪魁禍首—②—“牧羊人”面對“月亮門"發出種種憂慮——③_________________。

6.請按照要求賞析下列句子的表達效果。（4分）

（1)那大風竟伸出了“舌頭”，把長城墻臺上的“月亮門"給頂倒了，一時塵煙四起。（從詞語運用角度）

（2）“月亮門”終于在大風中倒塌，最后只剩下拱券結構靠左的一截磚墻，看上去就像枯干老叟舉起的獨臂。（從修辭角度）

7.有人說第④段內容可以刪去，你覺得呢？請結合文章內容簡要說說理由。（4分）

8.文章第③段和第段先后兩次提到“信天游"，請簡要分析有何用意。（4分）

[二](17分）

材料一：

黨的二十大報告提出：“堅守中華文化立場，提煉展示中華文明的精神標識和文化精髓，加快構建中國話語和中國敘事體系，講好中國故事、傳播好中國聲音，展現可信、可愛、可敬的中國形象。”

材料二：

①近年來，許多優秀的影視作品，從傳統文化中探尋源頭活水，從歷史細節中汲取創作靈感，在熒屏上不斷探索傳承和弘揚中華優秀傳統文化的新路徑。如何在熒屏上講好中國故事、傳播好中國聲音，影視文藝創作如何展現中華文明的悠久歷史和人文底蘊？

②首先，“零光片羽、大中見小"，在細微處還原歷史，營造出一個個富有歷史文化氣息的故事。嚴肅的歷史作品因細膩的講述更加真實，戲劇化的演繹也因細節的塑造更加生動。《長安十時辰》《天下長河》等一系列古裝劇和歷史劇，豐富展現了古代建筑、禮儀、飲食、服飾等細節，受到觀眾喜愛。讓影視劇充滿歷史的質感，也能帶動更多人了解傳統文化。

③其次，“冰山一角、小中見大”，放大歷史的細節，拓展觀眾對于歷史風貌和文化內蘊的認知空間。

④近年來，一些文化類節目擷取詩詞歌賦、華章典籍、文物古跡等縣有代表性的文化元素，采用口述體、情境演絳等方式再現歷史，實現破圈傳播。《國家寶藏·展演季》對文物進行考古，引發觀眾共鳴；文化類綜藝《美好年華研習社》對中國服飾文化進行了細膩呈現，用服飾妝造“復原"不同時代的審美風潮；文化節目《典籍里的中國》《書畫里的中國》，讓一個個文化經典背后的歷史細節在多元的演繹、古今的對話中精心呈現，帶領觀眾品鑒和體認文物所蘊藏的歷史知識和美學品格。

⑤最后，“山水相間、虛實結合”，既呈現令人信服的細節真實，又展開充沛的想象，營造出既有歷史氣息又有現代共鳴的熒屏故事。比如，飲食文化節目《一饌千年》，從《清明上河圖》中提取宋代“外賣小哥"的形象，以貼近時代生活的演繹，呈現出古代老百姓的日常生活。

⑥一葉可知秋，見微而知著。在奔涌向前的時代大潮中，一個個微小的細節，一朵朵歷史長河中微不足道的浪花，共同構成了輝煌燦爛的文明。從歷史細節出發，優質文藝作品飽蘸中華優秀傳統文化之墨，讓當代觀眾與傳統文化實現了跨越時空的情感共鳴，于潛移默化中昭示了中國歷史的發展脈絡和中國文化的美學品格，為中華文明的傳播和發展提供了新的可能。

——《熱點時評》

材料三：

①隨著傳統文化的復興，穿漢服逐漸發展為一種熱門的時尚潮流。近期，一位年近八旬身著漢服的“漢服奶奶”可謂出盡了“風頭"，吸引了無數年輕人的目光。“漢服奶奶”的走紅，讓我們看到基于底蘊自信的中國優秀傳統文化歷久彌新的魅力。

②為了適應現代人的生活，漢服在款式、材質、設計上做出了許多改良。改良后的新漢服深受大眾喜愛。作為主力軍的年輕人，平均一人每年購買4.8套漢服，每套漢服的平均價格為777.5元。

9.下列對以上材料的理解和判斷，不正確的一項是（）（3分）

A.近年來，部分文化類節目擷取詩詞歌賦、華章典籍、文物古跡、歷史事實具有代表性的文化元素。

B.《長安十二時辰》、《天下長河》等一系列古裝劇和歷史劇之所以受觀眾歡迎，是因為他們講述著豐富的歷史故事。

C.講好中國故事、傳播好中國聲音，有利于展現可信、可愛、可敬的中國形象。

D.“漢服奶奶"出盡了“風頭”，論述了基于底蘊自信中國優秀傳統文化歷久彌新的魅力。

10.材料二劃線句運用了哪種論證方法？請分析其作用。（4分）

11.甲、乙哪一個更適合作為材料二第②段的論據，請說明理由。（4分）

[甲]比如，宋代流行的點茶在影視劇《夢華錄》中得到細膩呈現，進一步“帶火"茶文化，許多年輕人嘗試“運憲”“擊拂"，學做“茶百戲”，體驗古代文人的浪漫雅趣。

[乙]河南廣播電視臺推出的“中國節日"“中國節氣”系列文化節目，以小而美、趣且新的故事，表達傳統時節的內涵和寓意，火爆出圈。

12.閱讀材料三的圖表，你能得出哪兩條結論？并結合三則材料談一談對于推廣漢服有哪些具體的建議？（6分）

[三](16分）

【甲】崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，余拏一小舟，擁毳衣爐火，獨往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白，湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。（《湖心亭看雪》）

【乙】僧澄波①善弈，余命霞裳②與之對枰③。于是水聲、棋聲、松聲、鳥聲，參錯④并奏。頃之又有曳杖聲從云中來者，則老僧懷遠⑤抱詩集尺許來索余序。于是吟詠之聲，又復大作。天籟人籟，合同而化。不圖觀瀑之娛一至于斯亭之功大矣！（節選自袁枚《峽江寺飛泉亭記》）

【注釋】①澄波：人名。②霞裳：人名。③對枰（píng）：對坐下棋。④參錯：雜亂不齊。⑤懷遠：人名。

13.解釋下列句中加點詞的意思。（4分）

（1）是日更定矣（2）擁毳衣爐火

（3）僧澄波善弈（4）又有曳杖聲從云中來者

14.給【乙】文中劃線句斷句，用“/"在句中標出。（限劃2處）（2分）

不圖觀瀑之娛一至于斯亭之功大矣

15.用現代漢語翻譯下列句子。（4分）

（1）大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。

（2）于是吟詠之聲，又復大作。

16.請你從感官角度，比較【甲】【乙】兩文寫景分別側重于什么？（2分）

17.請你概括【甲】【乙】兩文寫景的對象及其特點。（4分）

三、寫作（55分）

18.請閱讀下面文字，按要求作文。（55分）

世界著名的"雜交水稻之父”袁隆平生前曾說過："不在家，就在試驗田；不在試驗田，就在去試驗田的路上。"的確，他無愧于"真正把論文寫在了祖國大地上的科學家"這一崇高贊譽。袁隆平院士終其一生，把躬耕田野，把造福百姓的初心寫進家國事業。風華正茂的你，想在自己的青春歲月里寫下什么呢？

請以"把寫在青春里"為題，寫一篇不少于600字文章。

要求：①先將標題補充完整，如：勤奮、責任、樂觀……

②文體自選，詩歌除外；

③不要套作，不得抄襲；

④文中不得透露個人信息。

九年級上學期期末試卷答案

（10分）長風破浪會有時直掛云帆濟滄海

鳥下綠蕪秦苑夕蟬鳴黃葉漢宮秋

先天下之憂而憂后天下之樂而樂

（2）沉舟側畔千帆過病樹前頭萬木春,

人有悲歡離合，月有陰晴圓缺

2.（12分）（1）（3分）霄shǎngyú

（2）（2分）A

（3）（2分）動作語言

（4）（5分）《水滸傳》施耐庵魯達

他聽說林沖被發配滄州，就一直在暗地里跟著三人

3.（13分）

（4分）B.評說人物，神游小說畫廊

C.講述故事，暢談獨特感受

（2）（3分）小說《孤獨之旅》

人物：杜小康—年幼活潑的杜小康，蘆蕩放鴨，歷經孤獨艱辛，卻因此變得勇敢成熟，奏響一曲成長之歌。

（3）（3分）①將“在”改為“對"。

②請/望您批準。

③“申請人:九（1）班林亦丹”。

（4）（3分）名字：“青蔥歲月"或“韶華星夢”

命名用意：在同學們美好青春時光寫下的優美文字，展示他們對世間獨有的感受，體現同學們的喜怒哀樂。

二、（55分）

【一】（22分）

4.BCAD____________（4分，位置對1處，可得1分）

5.①“牧羊人"朝“月亮門”消失的地方惆悵張望；

②“牧羊人"和施工隊一起撿磚石為修復“月亮門”而努力；

③“牧羊人"因“月亮門”成功修繕心泛漣漪。

（6分，每點2分，意思對即可）

（1)示例一：動作描寫，“伸出"“頂倒”兩個動詞，形象生動地寫出了大風刮倒“月亮門"的過程，突出風大、猛烈。示例二：擬人，使用“伸出”“頂倒"兩詞語，賦予“大風”以人的動作，突出大風風勢之大、兇猛。____________（2分，意思對即可）

(2)運用比喻的修辭手法，形象生動地寫出在大風中倒塌的“月亮門"的頹敗景狀，極富畫面感，表達了老方的惆悵之情。_________（2分，意思對即可）

7.不能刪去。第④段主要寫了長城上十號敵臺的現狀；交代了其是新廣武村的名勝景點這一事實；既豐富了文章內容，又為下文迎來大批游客做鋪墊。若刪去，會使得后文情節顯得不連貫、突兀。

（4分，觀點1分，理由每點1分，意思對即可）

8.第③段提到“信天游”，是為了表現“月亮門"的頹敗現象，抒發的是一種憂切、失落之情；最后一段提到“信天游”，是為了表現“月亮門"修復如新的現象，想要抒發一種舊貌換新顏的喜悅之情；前后呼應并形成對比，突出了“月亮門”對老方（牧羊人）的重要，表達了牧羊人心底的鄉愁。（4分，每點2分，答出2點意思對即可）

【二】（18分）

9.B（3分）

10.舉例論證；列舉飲食文化節目《一饌千年》演繹《清明上河圖》中古代老百姓的日常生活的例子，具體有力地論證了影視文藝創作既呈現令人信服的細節真實，又展開充沛的想象，營造出既有歷