PAGE2020高考語(yǔ)文作文素材：小小說(shuō)里的“大變化和強(qiáng)反差”——之二·個(gè)性構(gòu)思篇【備考2020·名師導(dǎo)讀】小小說(shuō)篇幅的精短深刻地影響了它的構(gòu)思方式。只有在努力提高信息質(zhì)量，并講究信息的藝術(shù)傳達(dá)形式之下，小小說(shuō)才能形成它的“速率刺激”，而“速率刺激”的形成前提是通過(guò)機(jī)智化的構(gòu)思使“小幅篇里有大變化和強(qiáng)反差”。小小說(shuō)在構(gòu)思情節(jié)方面需要特別用心，一開(kāi)始便要使讀者產(chǎn)生好奇心，投入故事之中，但又不能讓讀者一眼洞明真相。故此，懸念、誤會(huì)、巧合等手法要運(yùn)用得宜。事件單一，便要在細(xì)節(jié)方面下工夫，注意恰當(dāng)安排概述與詳述，注意運(yùn)用補(bǔ)敘與插敘等手法來(lái)交代前因后果，使情節(jié)的節(jié)奏緩緊有序。結(jié)局更要匠心獨(dú)運(yùn)，既要讓讀者驚訝，又要符合情理。而短篇小說(shuō)可以較為從容，較為紓徐。2020啟示：聲考范本江蘇卷優(yōu)秀作文：《憂與愛(ài)》（節(jié)選）這不是二弟打電話告訴他，說(shuō)村子里不少人體檢查出了鉛超標(biāo)，他還沒(méi)想過(guò)回來(lái)看看。現(xiàn)在回來(lái)一看，著實(shí)把老周?chē)槈牧耍乃Ш舆吇貋?lái)后，老周在路上遇到疼愛(ài)自己的三叔，還有兒時(shí)的好伙伴，大家都你一言我一語(yǔ)地和他拉家常。最讓他感動(dòng)的是七十多歲的族長(zhǎng)還親自到家中來(lái)探望他，老周覺(jué)得無(wú)論如何也得出一把力。生意上的伙伴打電話來(lái)讓他早點(diǎn)回去，老周說(shuō)起村里這事情，對(duì)方說(shuō)道：“你這是頭腦發(fā)熱，村子是你一個(gè)人的？為家鄉(xiāng)分憂，這是件好事，可這一切都得花錢(qián)……”接完電話后，老周又給妻子去了電話，妻子沉默一會(huì)兒，還是那句話：“你要再不回來(lái)，就一輩子別回來(lái)了！”說(shuō)完沒(méi)等老周言語(yǔ)，就“啪”一聲掛斷了電話。走在村里的水田邊，多少年沒(méi)抽煙的老周，愣是買(mǎi)來(lái)一包抽了起來(lái)。以前綠油油的水田，卻是又黃又暗，就像荒草一般，無(wú)精打采地戳在水里。村頭的水牛又叫了，炊煙變得稀疏了，造紙廠上空的煙霧卻絲毫沒(méi)有因?yàn)榘淼膩?lái)臨而變淡。老周的眼睛模糊了，他覺(jué)得自己一定要保護(hù)好水晶河，那可是一潭浸透了自己美麗承諾的河。閱卷點(diǎn)評(píng)：這篇小小說(shuō)構(gòu)思富有個(gè)性。作者化用了“工業(yè)污染”這個(gè)當(dāng)前的熱點(diǎn)話題，傳達(dá)對(duì)農(nóng)村發(fā)展問(wèn)題的強(qiáng)烈關(guān)注。小說(shuō)中的“水晶河”是環(huán)保的象征，而由開(kāi)篇老周在這奈河邊對(duì)妻子的“純粹真誠(chéng)”的表白，也就使“水晶河”有了另一番深意。村子的環(huán)境被破壞了，“水晶河”變成了“黑水河”，而最后老周要像捍衛(wèi)愛(ài)情一樣保護(hù)“水晶河”，前后對(duì)比，前后呼應(yīng)，把個(gè)人感情和環(huán)保主題、農(nóng)村問(wèn)題相互融合，創(chuàng)造了別有深意的境界，名家引路：技巧借鑒學(xué)科網(wǎng)《讓兒子獨(dú)立一回》（木落）構(gòu)思亮點(diǎn)：層層設(shè)疑，激發(fā)期待構(gòu)思范本：幾乎是磨破了嘴皮子，好說(shuō)歹說(shuō)，妻才十分勉強(qiáng)，十分不愿意地不再持反對(duì)意見(jiàn)。簡(jiǎn)直是出乎意料，兒子很平靜地說(shuō)：“早該讓我獨(dú)立了。”兒子去上大學(xué)的前一天，史工程師關(guān)照了又關(guān)照，諸如碰到意外情況立即找警察，安頓好后，先打電話回來(lái)，再寫(xiě)封詳細(xì)的信……兒子去了三天，沒(méi)有電話，兒子去了七天，依然沒(méi)有音信。史工程師夫婦急了。妻子讓史工程師無(wú)論如何也要親自去一趟學(xué)校。正當(dāng)史工程師準(zhǔn)備去上海時(shí)，兒子的信來(lái)了。夫婦迫不及待地打開(kāi)。不料隨信紙帶出的是疊發(fā)票……看了信才知道，兒子這次過(guò)了回獨(dú)立癮。去上海時(shí)，不坐公共汽車(chē)乘豪華大巴；到了上海后，打的去學(xué)校；到了學(xué)校后，花錢(qián)請(qǐng)人搬行李，乃至掛蚊帳鋪床都未自己動(dòng)手。為了搞好關(guān)系，他買(mǎi)了一箱冰淇淋，凡是那天在他宿舍的，不管是同學(xué)教師，還是他們的父母、朋友，一概由他請(qǐng)了。第三天，他又請(qǐng)同宿舍的到大三元酒家聚了聚……史工程師看了信和發(fā)票，不知說(shuō)什么才好。仿寫(xiě)·現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用》仿寫(xiě)關(guān)鍵：懸念包括“設(shè)懸”和“釋?xiě)摇眱蓚€(gè)方面。前有“設(shè)懸”，后必有“釋?xiě)摇薄鹤涌忌狭舜髮W(xué)，但由于一直沒(méi)有離開(kāi)過(guò)父母，母親對(duì)此倍感擔(dān)心。可兒子的回答令讀者有些訝異：“早該讓我獨(dú)立了。”對(duì)于文中兒子平靜的回答，我們似乎對(duì)這個(gè)兒子的看法有所改觀，如此自信的態(tài)度讓我們有理由相信他能好好照顧自己，去大學(xué)后的兒子，事務(wù)果然搞得井井有條，但是寄回來(lái)的“家書(shū)”卻讓讀者跌破了眼鏡。仿寫(xiě)話題：心機(jī)學(xué)科網(wǎng)輝與領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)交情，在局里干了十多年，連個(gè)小科長(zhǎng)也沒(méi)混上。一日聽(tīng)說(shuō)來(lái)了個(gè)新縣長(zhǎng)，一打聽(tīng)，原來(lái)是老鄉(xiāng)，算起來(lái)還是揮的大姑夫。于是輝成了縣長(zhǎng)家的常客。轉(zhuǎn)眼三個(gè)月過(guò)去了，輝的工作依舊。輝有點(diǎn)擔(dān)心：縣長(zhǎng)姑夫是不是沒(méi)把自己放在心上？一天，縣長(zhǎng)來(lái)局里檢查工作，輝的任務(wù)是倒茶。原以為縣長(zhǎng)會(huì)跟自己打個(gè)招呼，可縣長(zhǎng)沒(méi)吱一聲。突然縣長(zhǎng)像是想起了什么，叫住了輝：“小輝，我還有個(gè)筆記本忘記帶了，你替我跑一趟。”他掏出鑰匙：“就在我辦公室中間的抽屜。”在場(chǎng)的人愣住了。輝很吃驚，答應(yīng)一聲，轉(zhuǎn)身出去了。找到筆記本，隨便一翻，里面一個(gè)字也沒(méi)有。過(guò)了半月，輝就被局長(zhǎng)提升為辦公室主任。《打電話》（葉傾城）構(gòu)思亮點(diǎn)：虛實(shí)相間，以實(shí)引虛構(gòu)思范本：看完電視以后，老王一整夜都沒(méi)有睡好。第二天一大早就往武漢打電話。直到九點(diǎn)，那端才響起兒子的聲音，“爸，什么事？”他忙問(wèn)：“昨晚的天氣預(yù)報(bào)看了沒(méi)有？寒潮快到武漢了，厚衣服準(zhǔn)備好了嗎？要不然，叫你媽給寄。”兒子漫不經(jīng)心地說(shuō)：“不要緊的，還很暖和呢，到冷了再說(shuō)。”老王還在絮絮叨叨，兒子不耐煩了：“知道了，知道了。”說(shuō)完就擱下了電話。他剛準(zhǔn)備再撥過(guò)去，鈴聲突然響了起來(lái)，是他遠(yuǎn)在哈爾濱的老母親打來(lái)的，聲音有點(diǎn)發(fā)顫：“天氣預(yù)報(bào)說(shuō)，北京今天要到寒潮，你加衣服沒(méi)有？”疾風(fēng)陣陣，穿過(guò)窗戶縫隙乘虛而入，還沒(méi)來(lái)得及搭話，已經(jīng)結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)打了個(gè)大噴嚏。老母親急了：“已經(jīng)感冒了不是？怎么這么不聽(tīng)話？從小就不愛(ài)加衣服……”絮絮叨叨的，從他七歲時(shí)的“劣跡”一直說(shuō)起。他趕緊截住：“媽，你那邊天氣怎么樣啊？”母親回答道：“雪還在下呢！”他不由自主地愣住了。學(xué)科網(wǎng)仿寫(xiě)·現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用》仿寫(xiě)關(guān)鍵：小小說(shuō)寫(xiě)作時(shí)常常將一組人物放在一起來(lái)寫(xiě)。利用這組人物之間人與人、事與事的相互關(guān)聯(lián)和相互交錯(cuò)的關(guān)系來(lái)刻畫(huà)人物性格，揭示人物心靈。范例中，作者通過(guò)同一時(shí)間打電話這一情節(jié)，巧妙地將一實(shí)兩虛、身處三地的三個(gè)人（三代人）濃縮在一起，從鮮明的對(duì)比中體現(xiàn)出父母對(duì)子女之情的濃厚和子女對(duì)父母感情的淡薄，讓人頓生感慨。仿寫(xiě)話題：征服醒來(lái)時(shí)馬正嘶鳴著，用蹄把刀踢到他面前，又躺下來(lái)，把脖子對(duì)準(zhǔn)他的臉。漢子一下明白了，馬要他拿自己的血解渴。漢子眼里涌出了淚水，他緩緩拿起刀，但他沒(méi)有割馬，而是割了自己手腕，血汩汩涌出，他把手腕對(duì)準(zhǔn)馬嘴。馬似乎也明白了，便扭過(guò)了頭，漢子看見(jiàn)馬眼里也有淚水。他撕了條布巾，包住傷口，緩緩爬上馬背，馬站起來(lái)，艱難地向前走去，漢子卻昏過(guò)去了。不知過(guò)了多久，過(guò)了多少個(gè)白天和黑夜，馬一陣長(zhǎng)長(zhǎng)的嘶鳴把他驚醒了，漢子迷迷糊糊地看見(jiàn)了一片綠地，而馬也竭盡余力，艱難地奔跑起來(lái)，跑出了汗。漢子用手一摸，聞到異味，拿到眼前一看，那汗中，競(jìng)帶著血絲……后來(lái)，漢子便在這沙漠中的綠地安了家，放牧著馬匹牛羊。漸漸地，這兒變成了一塊小小的綠洲，不少牧民也在這兒落了戶。漢子的馬不僅與他終身為伴，而且也漸漸繁衍成群。《憂與愛(ài)》（2020江蘇考生）學(xué)科網(wǎng)構(gòu)思亮點(diǎn)：淡化情節(jié)，形散神聚構(gòu)思范本：離開(kāi)了土地的老王像塌陷的土坑，寂寞如同無(wú)人打理的荒草一樣瘋長(zhǎng)。那塊地，他回去看過(guò)幾次。曬豆腐干似的被晾在那兒，沒(méi)有動(dòng)靜。始終是放不下的，生活可以一夕之間改頭換面，但對(duì)土地生生不息的愛(ài)哪能說(shuō)斷就斷？憂與愛(ài)像利箭刺入皮膚，因?yàn)樯睿酝础＠贤蹩释鼗毓释粒呐略倏敢豢镐z頭。然而作為一個(gè)農(nóng)民，一個(gè)失了根的農(nóng)民，他能如伺反抗？唯一可以撫慰自己的是，還好，家里還有一把鋤頭。“舉前探”，老王扛著鋤頭，在一群老頭兒老太太前做著示范，“好，回落收！”戴眼鏡的老人們略顯生疏地扛好了鋤頭。老王啐了口唾沫在手上，想起前些日子自己被邀請(qǐng)來(lái)做“鋤頭健身操”的教練，他稍一遲疑也就答應(yīng)了。因?yàn)橹挥兴缈镐z頭時(shí)，心里那份空落落的感覺(jué)才會(huì)淡一點(diǎn)，那塊干旱的心田也如久旱逢甘霖般滋潤(rùn)起來(lái)。仿寫(xiě)·現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用》仿寫(xiě)關(guān)鍵：這種寫(xiě)法，從表面看，平鋪直敘，氣氛平淡。但在這平鋪直敘中，帶有涌襲心靈的感情：在這淡淡的凄涼中，帶有說(shuō)不出的人生韻味。范例是一篇散文化的小小說(shuō)，采用淡化情節(jié)、強(qiáng)化心理意識(shí)的手法來(lái)構(gòu)思布局。因?yàn)椴疬w，身為農(nóng)民的老王住進(jìn)了高樓，卻也失去了土地，失去了根，只好通過(guò)教老頭兒老太太們“鋤頭健身操”的方式聊以自慰。娓娓的敘述中，老王的憂恩層層展現(xiàn)：之所以憂。是因?yàn)閻?ài)，愛(ài)生他養(yǎng)他的那片土地。學(xué)科網(wǎng)仿寫(xiě)話題：心靈溝通我漸漸地長(zhǎng)大了。到了知道認(rèn)真地揀麥穗的年齡了，懂得了我說(shuō)過(guò)的那些話，都是讓人害臊的話。賣(mài)灶糖的老漢也不再開(kāi)那玩笑——叫我是他的小媳婦了，不過(guò)他還是常帶些小禮物給我。我知道，他是真疼我呢。不明白為什么，我倒真是越來(lái)越依戀他。每逢他經(jīng)過(guò)我們村子，我都會(huì)送他好遠(yuǎn)。我站在土坎坎上，看著他的背影，漸漸地消失在山坳坳里。年復(fù)一年，我看得出來(lái)。他的背更彎了，步履也更蹣跚了。這時(shí)，我真的擔(dān)心了，擔(dān)心他有一天會(huì)死去。有一年，過(guò)臘八的前一天，我約摸著賣(mài)灶糖的老漢，那一天應(yīng)該會(huì)經(jīng)過(guò)我們村。哉站在村口上一棵已經(jīng)落盡葉子的柿子樹(shù)下，朝溝底下的那條大路上望著，等著。路上來(lái)了一個(gè)挑擔(dān)子的人。走近一看，擔(dān)子上挑的也是灶糖，可人不是那個(gè)賣(mài)灶糖的老漢。我向他打聽(tīng)賣(mài)灶糖的老漢，他告訴我，賣(mài)灶糖的老漢老去了。我哭了，哭得很傷心。哭那陌生的但卻疼愛(ài)我的賣(mài)灶糖的老漢，《一條憂心忡忡的蛇》（非魚(yú)）構(gòu)思亮點(diǎn)：變換視角，擬人諧趣構(gòu)思范本：一天又一天，蛇感覺(jué)自己也在慢慢變老，她的靈動(dòng)和機(jī)敏，都在一點(diǎn)一點(diǎn)失去。她在這個(gè)院子里待的時(shí)間太長(zhǎng)了。就在天漸漸冷下來(lái)，蛇準(zhǔn)備離去開(kāi)始她漫長(zhǎng)的冬眠的時(shí)候，她終于下定決心跟著老人溜進(jìn)了屋里。屋子很大，一個(gè)又一個(gè)房間，擺滿了家具。看得出，這里曾經(jīng)人丁興旺，有過(guò)熱鬧繁華的時(shí)候。現(xiàn)在，家具靜悄悄地呆著，人都走了。蛇不知道他們?nèi)チ四膬海苍S是附近，也許是遠(yuǎn)方。老人和老保姆在堂屋吃飯，那只貓依然在老人的腳下。老人沒(méi)有說(shuō)話，老保姆也沒(méi)有，只有咀嚼的聲音和筷子碰到碟子和碗的叮叮當(dāng)當(dāng)。老人吃得很慢，仿佛那些飯難以下咽。學(xué)科網(wǎng)老人背后的墻上，有一個(gè)大的相框，里面裝著一張全家福。老人坐在前面的正中間，另一個(gè)年老的女人坐在老人身邊，周?chē)畮讉€(gè)人，大家溫和地笑著，其樂(lè)融融。老人也在笑，笑得很慈祥。蛇看看相框里的老人，又看看正在吃飯的老人，她有些恍惚。仿寫(xiě)·現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用》仿寫(xiě)關(guān)鍵：敘事性文章一般都是從人的視角進(jìn)行描述，有時(shí)不妨以物的視角來(lái)觀察周?chē)娜伺c事。如此視角置換，讓讀者在鮮活靈趣的審美中，感受文章褒揚(yáng)或貶抑的強(qiáng)勁力度，閱讀范例，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這篇小小說(shuō)并沒(méi)有出現(xiàn)一個(gè)出乎意料又在情理之中的戲劇性的結(jié)尾，其實(shí)什么事也沒(méi)有發(fā)生。但細(xì)心、善于思考的讀者卻能夠從作者平靜的敘述中發(fā)現(xiàn)，小說(shuō)反映了當(dāng)今社會(huì)一個(gè)越來(lái)越引起人們重視的特殊群體——“孤巢老人”。仿寫(xiě)話題：貧窮與富有我誕生在陰暗潮濕的地下室里，主人用我換來(lái)了一斤青菜及大把零碎的鈔票。不多時(shí)，我就聽(tīng)到菜農(nóng)的一聲驚呼：“天啊，是假的！”我心里吶喊：“把我交到銀行去吧。”可菜農(nóng)反復(fù)揉搓著，之后走進(jìn)一家忙碌的肉店，用我換來(lái)一塊肉……骯臟的污垢遮住了粉紅的亮色。我的主人不斷地更換，從菜農(nóng)手中，到肉店老板，到小職工，到大局長(zhǎng)，又到大局長(zhǎng)的兒子。一次，來(lái)到一老師手中，聽(tīng)到老師對(duì)同學(xué)們的教育：“記住，誠(chéng)信是為人之本，沒(méi)有了誠(chéng)信，即使擁有了再多的財(cái)富，最終也會(huì)成為最貧窮的人……”我激動(dòng)萬(wàn)分，隨后卻驚訝地發(fā)現(xiàn)老師又讓我流向市場(chǎng)……我背著沉重的罪惡感，在市場(chǎng)上游蕩著，哀嘆著：誰(shuí)來(lái)救我呢？學(xué)科網(wǎng)高分小小說(shuō)那人那鳥(niǎo)王大爺被街坊鄰里稱為“鳥(niǎo)精”。王大爺是個(gè)不折不扣的北京人，自然對(duì)玩鳥(niǎo)兒情有獨(dú)鐘。王大爺打年輕那會(huì)兒就愛(ài)提個(gè)鳥(niǎo)籠在大街上溜達(dá)，一直到滿頭白發(fā)。時(shí)間長(zhǎng)了，自然就精了，但是他被稱為“鳥(niǎo)精”，可不是因?yàn)橥骧B(niǎo)兒的時(shí)間長(zhǎng)，而是因?yàn)椋还苁裁带B(niǎo)，只要和王大爺對(duì)上一眼，那鳥(niǎo)兒的小嘴準(zhǔn)會(huì)為王大爺唱出美妙的歌聲，沒(méi)人知道王大爺是怎么辦到的。北京申奧成功那年，在王大爺?shù)哪莻€(gè)胡同里，最大的新聞不是申奧成功，而是王大爺不玩鳥(niǎo)兒了。至于其中原由王大爺是只字不提。慢慢的大家也就淡忘了……過(guò)了一年，王大爺去世了。他的老伴拗不過(guò)街坊們，就把王大爺不養(yǎng)鳥(niǎo)的緣由說(shuō)了出來(lái)……王大爺還健在的時(shí)候，有一天早上，他提個(gè)鳥(niǎo)籠上了后山遛鳥(niǎo)。正愜意時(shí)，看到一棵大樹(shù)根旁躺了只奄奄一息的畫(huà)眉——翅膀受了傷。王大爺?shù)难劬α⒓幢贿@只畫(huà)眉吸引——那只畫(huà)眉的胸肌中間長(zhǎng)了一小撮紅色的毛，就像一團(tuán)跳動(dòng)的火焰。王大爺甚是喜愛(ài)，于是就將它帶回了家。在王大爺?shù)南ば恼樟舷拢侵划?huà)眉恢復(fù)了生機(jī)，唯一讓王大爺不解的是：它從來(lái)不對(duì)王大爺叫一聲。這事自然不能讓別人知道，否則面子上過(guò)不去。王大爺心想，即使聽(tīng)不到叫聲，能看著那團(tuán)“火焰”也不錯(cuò)。想是那么想，可是，王大爺還是心有不甘。看著那團(tuán)“火焰”終日望向藍(lán)天的腦袋，王大爺作出一個(gè)決定。一天清晨，王大爺提著那只畫(huà)眉上了后山，顫抖地打開(kāi)了鳥(niǎo)籠。那團(tuán)“火焰”迫不及待地>中出了籠子，在即將飛遠(yuǎn)的時(shí)候，美妙的歌聲回蕩在后山……王大爺以為一切都結(jié)束了，還像往常一樣玩鳥(niǎo)兒，逗鳥(niǎo)兒。一天，鳥(niǎo)市的胡老板提著個(gè)鳥(niǎo)籠興沖沖地找到王大爺。“王大爺，