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文檔簡介
江蘇省無錫市宜興升溪中學高一生物測試題含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。)1.下列關于生物組織中可溶性還原糖、脂肪和蛋白質的檢測實驗的敘述中,正確的是()A.用于鑒定蛋白質的的斐林試劑可使溶液呈紫色B.生物組織中脂肪的鑒定需要用顯微鏡才能看到被染色的脂肪滴C.鑒定可溶性還原糖時,要加入斐林試劑甲液搖勻后再加入乙液D.雙縮脲試劑A液和B液要混合均勻后,再加入含樣品的試管中參考答案:B【分析】略【詳解】A.用于鑒定蛋白質的的是雙縮脲斐林試劑,A錯誤;
B.生物組織中脂肪的鑒定需要用顯微鏡才能看到細胞中染色的脂肪滴,B正確;
C.鑒定可溶性還原糖時,斐林試劑的甲液與乙液應等量混勻后再加入,C錯誤;
D.雙縮脲試劑使用時應先加入A液,振蕩搖勻后再加入B液,D錯誤。
故選B。2.下列各項中,能證明基因與染色體具有平行關系的實驗是
(
)A.摩爾根的果蠅雜交實驗
B.孟德爾的豌豆一對相對性狀的雜交實驗C.孟德爾的豌豆兩對相對性狀的雜交實驗
D.減數分裂參考答案:A3.血紅蛋白分子中含有4條多肽鏈,共由574個氨基酸構成,則血紅蛋白分子中含有的肽鍵和至少含有的游離氨基和羧基數分別是
A.574、574、574
B.570、570、570
C.574、4、4
D.570、4、4參考答案:D4.已知20種氨基酸的平均相對分子質量是128,現有一蛋白質分子由兩條多肽鏈組成,共有肽鍵98個,此蛋白質的相對分子質量接近
(
)
A.12800
B.12544
C.11036
D.12288參考答案:C5.下列生物中不具備核膜的是()①噬菌體②變形蟲③肺炎雙球菌④藍藻⑤酵母菌
⑥艾滋病病毒A.①⑥
B.②⑤
C.③④
D.①③④⑥參考答案:D6.如圖是部分同學在“建立減數分裂中染色體變化的模型”實驗中制作的細胞分裂的模型,其中錯誤的是(
)參考答案:A選A。本題考查減數分裂過程中染色體的行為變化。圖A中同源染色體的聯會錯誤,聯會的兩條染色體形態和大小應該是相同的;圖B表示同源染色體聯會;圖C表示同源染色體正移向兩極;圖D表示著絲點分裂后,子染色體正移向兩極。7.人體內的胰島素和性激素的化學成分
(
)
A.都是蛋白質
B.前者是蛋白質,后者是固醇C.都是固醇
D.前者是固醇,后者是蛋白質參考答案:B8.對于功能復雜的細胞膜,以下說法正確的是A.脂質的種類和數量較多
B.蛋白質的種類和數量較多C.脂質的種類較多,數量較少
D.蛋白質的種類較少,數量較多參考答案:B9.小麥的粒色受不連鎖的兩對基因R1和r1、和R2和r2控制.R1和R2決定紅色,r1和r2決定白色,R對r不完全顯性,并有累加效應,所以麥粒的顏色隨R的增加而逐漸加深.將紅粒(R1R1R2R2)與白粒(r1r1r2r2)雜交得F1,F1自交得F2,則F2的表現型有()A.4種B.5種C.9種D.10種參考答案:B【考點】基因的自由組合規律的實質及應用.【分析】由題意已知,基因R1和r1、和R2和r2不連鎖,遵循基因的自由組合定律.R1和R2決定紅色,r1和r2決定白色,R對r不完全顯性,并有累加效應,所以麥粒的顏色隨R的增加而逐漸加深,即顯性基因越多,顏色越深.【解答】解:已知麥粒的顏色隨R的增加而逐漸加深,即顯性基因越多,顏色越深,顯性基因的數量不同顏色不同.將紅粒(R1R1R2R2)與白粒(r1r1r2r2)雜交得F1的基因型是R1r1R2r2,讓R1r1R2r2自交得F2,則F2的顯性基因的數量有4個、3個、2個、1個、0個,所以F2的表現型有5種.10.下圖中,表示次級卵母細胞繼續分裂過程中染色體平均分配的示意圖是(
)
A
B
C
D[參考答案:B11.下列關于蛋白質功能的舉例合理的是(
)A.催化——抗體
B.運輸——唾液淀粉酶
C.調節——胰島素
D.免疫——血紅蛋白參考答案:C12.下列敘述正確的是A.純合子自交后代都是純合子
B.純合子測交后代都是純合子C.雜合子自交后代都是雜合子
D.雜合子測交后代都是雜合子參考答案:A13.下列是動物細胞減數分裂各期的示意圖,正確表示分裂過程順序的是
A.③一⑥一④一①一②一⑤
B.⑥一③一②一④一①一⑤C.③一⑥一④一②一①一⑤
D.③一⑥一②一④一①一⑤參考答案:D14.2009年在全世界爆發流行的甲型H1N1型流感是由H1N1流感病毒感染引起的,它與大腸桿菌最明顯的區別是(
)A.無成形的細胞核
B.無細胞結構
C.無細胞壁
D.無遺傳物質參考答案:B15.圖7表示一個反應過程,圖中的黑球表示兩個相同的單糖,則下圖中的A、B、C分別表示A.淀粉、淀粉酶、葡萄糖
B.麥芽糖、麥芽糖酶、葡萄糖C.蔗糖、蔗糖酶、果糖
D.乳糖、乳糖酶、葡萄糖參考答案:B16.細胞學說主要闡明
A.植物細胞與動物細胞的區別
B.細胞為什么要產生新細胞
C.生物體結構的統一性
D.使人們對生物結構的認識進入微觀領域參考答案:C17.對植物光合作用中利用率最高的光是()A.紅光和藍紫光 B.綠光和黃光 C.紅光和黃光 D.綠光和橙光參考答案:A【考點】3H:葉綠體結構及色素的分布和作用.【分析】1、葉綠體的結構中含有四種吸收光能的色素,分布在類囊體的薄膜上.2、色素吸收的可見光均可用于光合作用.可見光包括紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七色光.色素吸收綠光最少,綠光大多數被反射,使葉片呈現綠色.3、植物光合作用主要吸收紅橙光和藍紫光.【解答】解:葉綠體中的色素主要為葉綠素和類胡蘿素,葉綠素a的主要吸收波長在藍紫光和紅橙光,類胡蘿卜素主要的吸收波段在藍紫光.所以對綠色開花植物光合作用最有效的一組光是紅光和藍紫光.故選:A.【點評】本題主要考查葉綠體的結構以及與吸收光能有關的色素的分布,意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點,把握知識間內在聯系,形成知識網絡結構的能力;能運用所學知識,準確判斷問題的能力,屬于考綱識記和理解層次的考查.18.某些保健品含有一定量的性激素或性激素類似物,對青少年的發育會造成不良影響。從化學成分上分析,性激素屬于(
)A.糖類
B.脂質
C.蛋白質
D.核酸參考答案:B19.植物細胞壁的化學成分是A.纖維素和果膠
B.纖維素和蛋白質
C.磷脂和蛋白質
D.核酸和果膠參考答案:A.....................答案選A。20.細胞器所共有的化學成分是(
)A.DNA
B.RNA
C.蛋白質
D.磷脂參考答案:C21.圖I表示動物細胞有絲分裂過程中染色體的著絲點與中心體之間的平均距離變化曲線,則II圖中能正確表示此細胞分裂過程中著絲點分裂后形成的兩個染色體之間的平均距離變化的曲線是(
)A.曲線aB.曲線bC.曲線cD.曲線d參考答案:C22.下列各項組合中,能體現生命系統由復雜到簡單的正確層次的是()。
①核酸②肌細胞③呼吸道上皮④病毒⑤皮膚
⑥野豬⑦同一片森林中的所有野豬⑧亞熱帶常綠闊葉林
⑨一個池塘中所有魚類⑩一個池塘中所有生物
A.①④②③⑤⑥⑦⑨⑩⑧
B.②③⑤⑥⑦⑩⑧
C.⑧⑩⑨⑥⑤③②
D.⑧⑩⑦⑥⑤③②參考答案:D23.在觀察裝片時,由低倍鏡換成高倍鏡,細胞大小、細胞數目、視野亮度的變化
(
)A.變大、變少、變暗
B.變大、變多、變亮
C.變小、變多、變暗
D.變小、變多、變亮參考答案:A24.如圖是有關蛋白質分子的簡要概念圖,下列對該圖的分析正確的是A.A中可能含有SB.從根本上說生物的多樣性取決于蛋白質的多樣性C.多肽中B的數目等于C的數目D.①過程的場所含有脫氧核糖參考答案:A25.下面甲、乙圖是滲透裝置示意圖,丙圖是根毛細胞示意圖,請根據甲、乙、丙三圖回答下列問題:(甲圖是發生滲透作用的初始狀態,乙圖是發生了較長時間的滲透作用之后,漏斗內外的水分子達到平衡時的狀態。)
(1)典型的滲透裝置必須具備兩個條件:A_________________;B__________________。
(2)比較乙圖中①和②處溶液濃度的大小:_______________________。
(3)丙圖中④的名稱為____________,④相當于甲圖中_____________(填數字)。(4)植物細胞可以通過滲透作用吸水或失水,將帶“皮”的細嫩的莖縱切后插入兩燒杯中,如下圖所示。已知b側的細胞壁比a側的細胞壁薄,易伸展,判斷30min后可能出現的形狀是()。(2分)參考答案:
(1)具有半透膜
半透膜兩側溶液具有濃度差
(順序可以換)
(2)②>①
(3)原生質層
③
(4)D(2分)略26.某研究人員模擬赫爾希和蔡斯關于噬菌體侵染細菌的實驗,進行了以下4個實驗:①用32P標記的噬菌體侵染未標記的細菌;②用未標記的噬菌體侵染35S標記的細菌;③用15N標記的噬菌體侵染未標記的細菌;④用未標記的噬菌體侵染3H標記的細菌。以上4個實驗,一段時間(合適的范圍內)后離心,檢測到放射性的主要區域是A.沉淀、沉淀、沉淀和上清液、沉淀和上清液
B.沉淀、沉淀、沉淀和上清液、沉淀
C.沉淀、上清液、沉淀、沉淀和上清液
D.上清液、上清液、沉淀和上清液、上清液參考答案:B27.細胞學說建立的過程是一個在科學探究中開拓、繼承、修正和發展的過程,下列相關敘述正確的是()A.細胞及細胞學說是由虎克發現及最終建立的B.細胞學說揭示了細胞統一性和生物界的多樣性C.施旺和施萊登通過研究進一步證實了細胞學說D.德國的魏爾肖總結出“細胞通過分裂產生新細胞”參考答案:D【分析】本題考查細胞的發現、細胞學說的建立、內容和發展,要求考生識記細胞學說的內容,明確細胞學說揭示了生物體結構具有統一性,屬于考綱識記層次的考查.【詳解】虎克發現了細胞,施萊登和施旺創立了細胞學說,A錯誤。細胞學說揭示了細胞和生物體結構的統一性,未揭示多樣性,B錯誤。施萊登和施旺創立了細胞學說,未進一步證實了細胞學說,C錯誤。魏爾肖提出了“細胞通過分裂產生新細胞”,是對細胞學說的重要補充,D正確。【點睛】細胞學說內容為:(1)細胞是一個有機體,一切動植物都是由細胞發育而來,并由細胞和細胞的產物所構成;(2)細胞是一個相對獨立的單位,既有它自己的生命,又對與其他細胞共同組成的整體的生命起作用;(3)新細胞可以從老細胞中產生.28.在豌豆粒中,由于控制合成淀粉分支酶的基因中插入外來的DNA片段而不能合成淀粉分支酶,使得豌豆粒不能合成淀粉而變得皺縮。此事實說明了
A.基因是生物體性狀的載體
B.基因能直接控制生物體的性狀C.基因可以通過控制蛋白質的結構來控制生物體的性狀D.基因可以通過控制酶的合成來控制代謝過程,進而控制生物體的性狀
參考答案:D29.有關“低溫誘導大蒜根尖細胞染色體加倍”的實驗,正確的敘述是A.可能出現三倍體細胞
B.多倍體細胞形成的比例常達100%C.多倍體細胞形成過程無完整的細胞周期
D.多倍體形成過程增加了非同源染色體重組的機會二.選擇題(共10小題,每題2分。每小題只有一個正確選項)參考答案:C略30.豌豆黃色(Y)對綠色(y)呈顯性,圓粒(R)對皺粒(r)呈顯性,這兩對基因是自由組合的。甲豌豆(YyRr)與乙豌豆雜交,其后代中黃色圓粒:綠色圓粒:黃色皺粒:綠色皺粒是3:3:1:1。乙豌豆的基因型是A.YyRR
B.yyRr
C.yyRR
D.YYRr參考答案:B31.在香水玫瑰的花色遺傳中,紅花、白花為一對相對性狀,受一對等位基因的控制(用R、r表示).從下面的雜交實驗中可以得出的正確結論是()雜交組合后代性狀一紅花A×白花B全為紅花二紅花C×紅花D紅花與白花之比約為3:1A.紅花為顯性性狀 B.紅花A的基因型為RrC.紅花C與紅花D的基因型不同 D.白花B的基因型為Rr參考答案:A【考點】85:基因的分離規律的實質及應用.【分析】根據題意和圖表分析可知:雜交組合一的親本為紅花和白花,而雜交后代只有紅花,說明紅花為顯性性狀,白花為隱性性狀.雜交組合二的親本都為紅花,雜交后代出現了性狀分離,說明親本都是雜合體.明確知識點,梳理相關知識,根據選項描述結合基礎知識做出判斷.【解答】解:A、根據分析已判斷出紅花為顯性性狀,白花為隱性性狀,A正確;B、由于雜交組合一的親本為紅花和白花,而雜交后代只有紅花,說明親本紅花A為純合體,其基因型為RR,B錯誤;C、紅花C與紅花D都是雜合體,它們的基因型相同,都是Rr,C錯誤;D、白花為隱性性狀,所以白花B的基因型為rr,D錯誤.故選:A.32.生物體新陳代謝旺盛,生長迅速時,生物體內(
)A.自由水/結合水的值與此無關
B.自由水/結合水的值會升高C.自由水/結合水的值會降低
D.自由水/結合水的值不變參考答案:B33.谷胱甘肽(分子式C10H17O6N3S)是存在于動植物和微生物細胞中的一種重要三肽,它是由谷氨酸(C5H9O4N)、甘氨酸(C2H5O2N)和半胱氨酸縮合而成的,則半胱氨酸可能的分子簡式為(
)A.C3H3N
B.C3H5ONS
C.C3H3O2NS
D.C3H7O2NS參考答案:D34.下列關于呼吸作用的敘述,正確的是
A.無氧呼吸的終產物是丙酮酸
B.有氧呼吸產生的[H]在細胞質基質中與氧結合生成水
C.無氧呼吸不需要O2的參與。該過程最終有[H]的積累
D.質量相同時,脂肪比糖原有氧氧化釋放的能量多參考答案:D35.如圖是科研人員所研究的動物機體的細胞凋亡及清除示意圖.據圖分析,不正確的是()A.①過程表明細胞凋亡是特異性的,體現了生物膜的信息交流功能B.細胞凋亡過程中有新蛋白質合成,體現了基因的選擇性表達C.②過程中凋亡細胞被吞噬,表明細胞凋亡是細胞被動死亡過程D.凋亡相關基因是機體固有的,在動物生長發育過程中發揮重要作用參考答案:C【考點】57:細胞凋亡的含義.【分析】分析題圖:細胞凋亡過程受基因控制,通過凋亡基因的表達,使細胞發生程序性死亡,它是一種主動的細胞死亡過程,對生物的生長發育起重要作用;首先凋亡誘導因子與細胞膜上的受體結合,發出凋亡信息,激活細胞中的凋亡基因,執行細胞凋亡,凋亡細胞最后變成小泡被吞噬細胞吞噬,并在細胞內完成分解.【解答】解:A、①過程表明細胞凋亡是特異性的,體現了生物膜的信息交流功能,A正確;B、細胞凋亡過程中凋亡相關基因會表達,因此有新蛋白質合成,體現了基因的選擇性表達,B正確;C、細胞凋亡是細胞主動死亡過程,C錯誤;D、凋亡相關基因是機體固有的,在動物生長發育過程中發揮重要作用,D正確.故選:C.36.下列各組化合物中,全是內環境成分的一組是()A、CO2、血紅蛋白、H+、尿素
B、呼吸氧化酶、抗體、激素、H2OC、Na+、O2、葡萄糖、血漿蛋白
D、Ca2+、載體、氨基酸參考答案:C37.如圖中曲線a、b表示物質跨(穿)膜運輸的兩種方式,下列表述正確的是
()
A.脂溶性小分子物質不能通過方式a運輸
B.與方式a有關的載體蛋白覆蓋于細胞膜表面C.方式b的最大轉運速率與載體蛋白數量有關
D.抑制細胞呼吸對方式a和b的轉運速率均有影響參考答案:C38.下列關于生物體主要化學成分的敘述,不正確的是(
)
A.蛋白質的多樣性與氨基酸的種類、數目、排序等有關
B.脫氧核糖核苷酸是組成染色體的主要成分之一
C.膽固醇、性激素、維生素D都屬于脂質
D.動物乳汁中的乳糖和植物細胞中的蔗糖屬于二糖參考答案:B39.下列屬于細胞衰老特征的是
①細胞無限分裂②水分減少,體積變小③畸形改變④酶活性降低
⑤色素逐漸積累⑥易分散轉移⑦呼吸速度減慢⑧膜透性改變A.①③⑥
B.①②⑤⑦
C.②④⑤⑦⑧
D.②④⑥⑧參考答案:C40.如圖為細胞亞顯微結構示意圖,下列有關說法中不正確的是A、此圖可用來表示低等植物細胞的亞顯微結構B、去掉的結構2和5,此圖可用來表示洋蔥根尖分生區細胞C、圖中含有DNA的結構有3、5、6D、此圖若表示動物的性腺細胞,則不應有的結構為1、2、5參考答案:B二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.華貴櫛孔扇貝具有不同的殼色,其中桔黃殼色深受人們青睞,科研人員采用雜交的方法對殼色的遺傳規律進行了研究。實驗結果如下表。(1)依據實驗__________結果可判斷出上述殼色中__________是顯性性狀。(2)實驗Ⅲ為________實驗,可檢測實驗Ⅰ中F1個體的__________________。(3)從上述雜交實驗結果分析,華貴櫛孔扇貝的殼色遺傳是由__________對等位基因控制的,這一結論為華貴櫛孔扇貝的選育提供了遺傳學依據。參考答案:
(1).Ⅰ、Ⅱ
(2).桔黃色
(3).測交
(4).基因型
(5).1【分析】分析實驗結果可知:
實驗Ⅰ中,桔黃色和棗褐色個體雜交,后代均為桔黃色,說明桔黃色是顯性性狀;
實驗Ⅱ中,桔黃色和桔黃色個體雜交,后代為桔黃色和棗褐色,說明發生了性狀分離,故桔黃色為顯性;
實驗Ⅲ中,后代中桔黃色:棗褐色≈1:1,為測交實驗。【詳解】(1)實驗Ⅰ中,桔黃色和棗褐色個體雜交,后代均為桔黃色,說明桔黃色是顯性性狀;實驗Ⅱ中,桔黃色和桔黃色個體雜交,后代為桔黃色和棗褐色,說明發生了性狀分離,故桔黃色為顯性。故依據實驗Ⅰ、Ⅱ結果可判斷出上述殼色中桔黃色是顯性性狀。(2)實驗Ⅲ后代中桔黃色∶棗褐色≈1∶1,為測交實驗,可檢測實驗Ⅰ中F1個體的基因型。(3)從上述雜交實驗結果分析,測交后代桔黃色∶棗褐色≈1∶1,說明F1產生了兩種不同類型的配子,故華貴櫛孔扇貝的殼色遺傳是由1對等位基因控制的。【點睛】本題主要考查分離定律的有關知識,解答本題的關鍵是掌握分離定律的實質、并能根據實驗結果準確判斷顯隱關系以及基因對性狀的控制情況。42.水是生命之源,也是細胞內各種化學反應的介質,在細胞中有兩種存在形式,即自由水和結合水。在植物細胞中自由水和結合水的相對比的變化,是與生命活動相適應的。請回答下列有關問題:(1)農民將新收獲的種子放在場院曬,是為了除去部分___________,然后再將其儲存。這樣做有兩個目的,一是防止水分過多而霉變;二是可降低種子的
作用,從而減少有機物的消耗。這說明__________水多代謝旺盛。(2)如果將曬過的種子再用火烘烤,失去的主要是____
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