2024年學校應對校園欺凌應急處置預案為了深入貫徹執行《關于開展校園欺凌專項整治的通知》、《關于轉發<督導委員會辦公室關于開展校園欺凌專項整治的通知>的通知》以及《關于貫徹落實國家和省有關精神開展校園欺凌專項治理的通知》的精神要求，根據《實驗小學關于開展校園欺凌專項治理的方案》，進一步強化我校安全管理工作，保障學生的身心健康，促進教育教學活動有序進行，并有效預防、控制和降低校園欺凌事件的危害，依據相關法律法規及我校實際情況，特制定本應急處置預案。一、校園欺凌事件應急處置組織機構與職責(一)組織架構總指揮：校長欺凌現場防護組組長：學生疏散引導組組長：通訊聯絡組組長：現場救護組組長：組員：由各相關部門負責人及教職工組成(二)具體職責1.發生欺凌事件時，總指揮（校長）應迅速帶領就近的組員趕往現場，果斷制止欺凌行為，必要時采取正當防衛措施。2.及時向各小組組長通報事故情況，確保信息傳遞暢通無阻。若事態嚴重且無法控制，應立即撥打“110”報警并向上級部門報告。3.根據情況組織人員疏散未被欺凌的學生至安全區域。組員具體職責：1.發現欺凌事件的第一現場人員，應擔當起第一責任人的角色，維護現場秩序并及時傳遞信息。2.在總指揮的帶領下快速抵達現場，共同阻止欺凌行為繼續，對受傷者實施保護或緊急救治，如發現重傷員需立即聯系醫院或撥打“120”急救電話送醫治療。3.受害學生的班主任應及時通過電話通知家長，匯報具體情況。二、防止校園欺凌事件應急小組職能1.決定應急預案啟動與終止時間。2.統籌領導整個應急救援工作，確定現場指揮人員，調動應急隊伍和物資資源。3.向公安、醫療機構等相關應急部門報告，并保持密切溝通；在相關部門到達現場后，配合其進行應急救援指揮工作。4.向全校師生通報事故進展，安排專人收集證據資料。5.向上級教育主管部門申請必要的救援支持。三、校園欺凌事件報告流程發現欺凌行為→報告附近教師或小組成員→總指揮奔赴現場、通知最近教師及各小組長→學校保安穩控現場、疏散無關人員四、校園欺凌事件處理程序及措施：1.發現欺凌行為的應急措施(1)若教師發現有學生施暴，應立刻上前干預并與其周旋，同時巧妙地安排他人報告給總指揮。(1)若學生發現欺凌行為，應立即報告最近的教師，由教師再轉報總指揮。2.總指揮接到通知后，迅速趕往現場控制局面，當情況緊急難以控制時，撥打“110”報警求助。同時，立即召集離現場最近的教師（尤其是男教師）前往現場，阻止欺凌行為的發生，并通知現場各小組組長到位。3.各應急小組現場處置措施(1)現場防護組：組長：組員：組長接到消息后，組織組員立即前往現場，以保護學生安全為原則，盡量避免直接沖突，但在必要時可實行正當防衛。(2)疏散引導組：組長：組員：該組在組長帶領下迅速到達現場，在條件允許的情況下，盡快將接近欺凌者、易受傷害的學生疏散到安全地帶，并提供保護。(3)通訊聯絡組：組長：組員：負責及時聯系相關人員到場，并向上級部門報告情況，保持通訊暢通。聯系對象包括但不限于：學校應急小組各組組長、上級主管部門以及公安機關“110”。(4)現場救護組：組長：接到通知后，攜帶急救藥品迅速到達現場，對輕傷學生進行簡單救治，對重傷員則立即撥打“120”急救電話，將其送往醫院。4.事故調查與善后處理(1)情節較輕的，由雙方家長協商解決。(2)學校應急小組應在“110”的協助下，積極協助上級主管部門進行傷員救護，并安撫家長情緒等后續工作。(3)協助公安機關調查事故發生經過。(4)如屬責任事故，追究相應責任，并交由相關部門依法進行處罰。5.紀律處分所有教職員工