《有備而來》教學(xué)設(shè)計一、設(shè)計理念“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，中考是一場非常重要的考試，充分的準(zhǔn)備是取得好成績的前提和基礎(chǔ)。九年級下學(xué)期是沖刺的關(guān)鍵時期，在學(xué)業(yè)壓力、自我認(rèn)同、情緒波動、情感問題、成長與發(fā)展關(guān)系上面臨整合，本課主要針對學(xué)業(yè)壓力和學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)方法進(jìn)行指導(dǎo)。二、教學(xué)目標(biāo)1、知識目標(biāo)：認(rèn)識到在復(fù)習(xí)中將面臨的挑戰(zhàn)，以及應(yīng)對方式2、能力目標(biāo)：結(jié)合自身實際，設(shè)計復(fù)習(xí)策略，提高學(xué)習(xí)效率3、情感目標(biāo)：在充分準(zhǔn)備的情況下備戰(zhàn)中考，從容應(yīng)考三、教學(xué)重難點教學(xué)重點：1、復(fù)習(xí)中將面臨的挑戰(zhàn)，以及應(yīng)對方式2、如何設(shè)計復(fù)習(xí)策略，提高學(xué)習(xí)效率教學(xué)難點：設(shè)計復(fù)習(xí)策略，提高學(xué)習(xí)效率四、教學(xué)課時：1課時五、教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件六、教學(xué)過程團體熱身階段：1.所有同學(xué)手拉手圍成一個大圓圈，隨著音樂，按順時針方向走。老師站在圓圈中間。2.老師說：“馬蘭花啊馬蘭花。”同學(xué)們說：“風(fēng)吹雨打都不怕。”老師說：“美麗的花兒要開花。”同學(xué)們說：“開幾朵?”老師說：“開5朵。”聽見“開5朵”后，所有同學(xué)迅速變?yōu)?人一組，看看誰會落單。3.所有同學(xué)再手拉手圍成一個大圓圈。老師和同學(xué)們重復(fù)上一環(huán)節(jié)。老師報的數(shù)字要有所不同。4.分別采訪每一輪落單的同學(xué)和成功的同學(xué)，請他們談?wù)勛约旱母惺堋F體轉(zhuǎn)換階段：環(huán)節(jié)1：案例分析期中考試結(jié)束后，3名同學(xué)一起走出考場，不約而同地說起這次考試。請你聽一聽他們的談話，想一想他們在考前準(zhǔn)備上有什么問題。王小琳：“我這次考試復(fù)習(xí)得可充分了。可不知怎么了，昨晚緊張得一夜沒睡；今天一進(jìn)考場，復(fù)習(xí)的內(nèi)容全忘了。”李小剛：“我考試一點也不緊張，但不會做的題太多了。”胡小明：“我總怕考試消耗大，所以今天早上吃得很多。考試時我肚子不舒服。這不但影響了我的注意力，而且耽誤了我好多時間。最后我連題都沒答完。”教師總結(jié)：影響考試的因素是多樣的，如小琳一樣的考試焦慮，小剛的知識薄弱和小明的過度飲食。團體工作階段：合理面對中考對于小琳，放松心態(tài)，哪怕是中考也只是人生中的重要考試并非唯一出路，要有一顆紅心兩手準(zhǔn)備。進(jìn)行必要的放松訓(xùn)練，同時也要明白對于小剛，要認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性，從小題做起，從最基礎(chǔ)的題目做起，把每一次考試都當(dāng)成自己的試金石。對于小明，要合理膳食。考前要按時進(jìn)餐，保證所需的能量，不要挑食、偏食，可以多吃一些補腦的食物(而非營養(yǎng)品);考前要休息好，保證精神飽滿地上考場；考前要適當(dāng)放松，如打打球、聽聽音樂等，一來可以增強體質(zhì)，二來可以調(diào)節(jié)好情緒參加考試。教師總結(jié)：充分復(fù)習(xí)是預(yù)防考試怯場最有效的方法，與其無限的焦慮和內(nèi)耗不如立刻行動起來。團體總結(jié)升華階段：如何復(fù)習(xí)？二、距中考還有100天三、距中考還有1周上述3名同學(xué)的學(xué)習(xí)各有什么特點?誰的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備做得最好?2.你還應(yīng)該做好哪些心理準(zhǔn)備和物質(zhì)準(zhǔn)備呢?心理準(zhǔn)備：物質(zhì)準(zhǔn)備：