小班語言《知了知了》教案_第1頁
小班語言《知了知了》教案_第2頁
小班語言《知了知了》教案_第3頁
全文預覽已結束

VIP免費下載

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

小班語言《知了知了》教案一、教學目標能夠聽懂并模仿簡單的動物叫聲。能夠通過模仿叫聲來認識不同的動物。能夠用簡單的語言描述動物的特征。培養孩子們對動物的興趣和愛護動物的意識。二、教學準備《知了知了》動物繪本動物卡片（包括知了、豬、鳥、貓、狗等常見動物）小型音響設備大型圖片或卡片，上面有不同動物的造型和名稱三、教學過程1.導入活動（5分鐘）教師帶領學生們觀察大型圖片或卡片，讓他們一起猜測圖片上的動物是什么，并嘗試模仿動物的叫聲。2.識字活動（10分鐘）教師出示動物卡片，逐一向學生展示，并讓他們嘗試模仿動物的叫聲。教師輔導學生正確發音，并重復幾次，讓學生記住動物的名稱和叫聲。3.繪本閱讀（15分鐘）教師出示《知了知了》繪本，并向學生簡要介紹繪本的內容。教師以生動有趣的方式朗讀繪本，注意模仿動物叫聲，并鼓勵學生一起模仿。教師可以邊讀邊指著書中的插圖，引導學生觀察和描述動物的特征。4.模仿叫聲活動（15分鐘）教師使用音響設備播放不同動物的叫聲，讓學生聽并模仿。教師可以選擇一些簡單的動物叫聲，如鳥叫、狗叫等，向學生解釋叫聲的特點，并示范如何模仿。學生們在教師的引導下，逐漸掌握模仿不同動物叫聲的技巧。5.制作動物卡片（20分鐘）教師向學生解釋制作動物卡片的目的，并提供相應的材料和工具。學生們根據自己的興趣選擇一種動物，制作屬于自己的動物卡片。制作完成后，學生們可以展示自己的卡片，并模仿動物的叫聲。6.小結與評價（5分鐘）教師與學生一起回顧今天學習的內容，并進行總結。教師可提問學生關于動物的問題，例如：我們學習了哪些動物？它們的叫聲是什么樣的？教師對學生的表現進行評價，鼓勵他們的進步，并給予贊揚。四、教學延伸鼓勵學生在家與家人一起復習和模仿動物的叫聲。在課后的自由活動時間，通過藝術創作等形式，讓學生進一步探索動物的特征和叫聲。引導學生觀察和保護身邊的自然環境中的動物，增強他們的環保意識。五、教學評估教師觀察學生在課堂上的表現，包括是否能夠較準確地模仿動物的叫聲，并能夠用簡單的語言描述動物的特征。教師與學生進行互動交流，檢查

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論