1.建筑結構課程概述課程目的：1.為建筑施工組織與管理、建筑工程計量與計價、建筑信息模型等后續課程的學習奠定基礎；2.為將來的職業工作——建筑施工技術與管理奠定結構方面的知識和能力。

緒論課程簡介

本課程是建筑工程技術專業核心課程，是運用力學知識解決構件受力時的強度和變形問題，保證構件和結構不破壞及不產生過大變形。是一門集試驗、計算和設計、實踐為一體的綜合性課程。本課程開設于第三學期（大二階段），學時為60學時，實踐課學時10學時。

總目標

通過本課程學習，學生應能利用結構設計的基本知識、基本原理和基本設計方法，進行基本構件的設計，同時懂得簡單結構（如樓蓋、樓梯和雨篷、簡單砌體結構）設計思路和步驟，知道滿足工程實際所需的構造要求。培養學生的工程意識，使其具備結構施工圖的識讀能力及分析工程結構實際問題的初步能力；以進一步培養學生樹立獨立思考、團結協作、勤奮工作的意識以及誠實、守信的優秀品質，為今后從事施工生產一線的工作奠定良好的基礎，最終實現具有創新能力的土建高級工程技術與管理人才的目的。

知識目標：

通過課堂教學與實訓項目，使學生掌握鋼筋混凝土結構、砌體結構構件的計算原理和方法，掌握混合結構、框架結構的設計的計算方法及施工圖的繪制，培養學生計算、繪圖技能，并訓練學生運用結構設計規范、結構設計手冊、標準圖集等設計資料的能力。緒論2.學習目標

能力目標：

掌握正確的荷載取值和內力組合計算方法；掌握現澆鋼筋砼肋形樓蓋和多層砌體結構的設計方法。具有進行一般建筑結構構件（受彎、軸向受壓構件）截面設計與承載力復核的能力；具有一般多層砌體結構設計的能力；具有分析和處理實際施工過程中遇到的一般結構問題的能力；具有正確識讀建筑結構施工圖的能力。素質目標：

運用各種教學手段密切聯系工程實際，激發學生的求知欲望，培養學生科學嚴謹的工作態度和創造性工作能力；培養學生熱愛專業，熱愛本職工作的精神；培養學生一絲不茍的學習態度和工作作風；培養學時良好的職業道德、敬業精神和團隊協作意識，培養學生處理工作分配關系和良好溝通能力。緒論緒論3.學習內容和要求

通過以下內容的課堂學習與實訓，獲得各項目相應的知識和能力要求如下：

項目一結構材料認識了解鋼筋混凝土結構的優缺點，了解鋼筋與混凝土的材料性能與特點；了解砌體結構材料的種類、強度等級、強度指標與特點；

能夠根據構件的類型和部位合理選擇結構材料的種類和等級。

項目二設計基本原理

深刻理解結構極限狀態的種類，理解荷載的代表值，理解荷載分項系數和荷載設計值，理解極限狀態實用設計表達式；能夠進行荷載設計值的計算，應用極限狀態實用表達式計算荷載效應值。項目三鋼筋混凝土樓蓋設計

理解鋼筋混凝土梁板結構類型，單、雙向板的劃分和設計要點，整體樓蓋的設計要點，樓梯的計算和構造；能夠進行單向板肋梁樓蓋的設計，能夠進行現澆板式樓梯的設計。項目四鋼筋混凝土框架設計

理解鋼筋混凝土框架的設計內容，設計步驟

，結構布置，結構設計，截面設計，節點設計和施工圖認知；能夠識別框架結構的平法施工圖。項目五砌體結構設計

理解砌體結構房屋的結構布置方案，計算方案，主要受壓構件的整體驗算、承載力驗算和局部受壓驗算內容，了解砌體結構常用構件的構造要求；能夠驗算墻、柱的高厚比，驗算砌體局部受壓承載力。項目六混凝土的耐久性驗算

理解混凝土的耐久性含義和主要指標，理解撓度的含義，理解裂縫寬度的含義；能夠進行耐久性指標的驗算。緒論4.學習方法

（1）力學課程的用武之地

建筑力學中的桿件基本受力類型如純彎構件，受剪構件，軸心受壓構件，壓彎構件的計算在鋼筋混凝土構件的計算中有了具體的應用，來源于建筑力學的知識，又有別于建筑力學的公式。注意用力學知識和概念來歸納總結學習要點。

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