新型電力系統目標下科技創新人才評價和開發體系研究調研問卷[復制]尊敬的各位專家：

您好，為了及時準確、客觀、全面地了解國網公司科研人員隊伍現狀及建設情況，我們設計這份調查問卷。旨在了解您對完善國網公司科技人才評價的看法及建議，為優化國網公司科技人才評價和培養體系提供參考。

本問卷作答需要30分鐘，請您結合所在部門和崗位情況，仔細閱讀下列問題，選擇相應的選項或在橫線上填寫答案。本問卷為匿名調查，不記名、不外泄、不追溯，所獲信息僅供課題研究使用，問卷信息將絕對保密。

您的填答對優化公司科技創新人才評價工作非常重要，請仔細填答每一個問題，誠摯感謝您的合作！1.您所在單位：[單選題]○中國電力科學研究院○國網電力科學研究院○國網經研院○國網能源院○國網智研院○北京智芯微電子○國網江蘇電力○國網浙江電力○國網山東電力○國網遼寧電力○國網湖北電力○國網四川電力○國網陜西電力2.您的性別：[單選題]*○男○女3.請輸入您的出生日期：[填空題]*_________________________________4.您的最高學歷：[單選題]*○本科(含學士學位)○雙學士學位○碩士研究生○雙碩士○博士研究生(含博士學位)5.您的專業類型屬于：[單選題]*○動力與電氣工程○能源科學技術○工程與技術科學○工程力學○材料科學○電子與通信技術○計算機科學技術○信息與系統科學○其他類型_________________6.您的科研領域屬于：[單選題]*○基礎研究類○應用基礎研究類○決策支持類○其他領域_________________7.您在國網公司工作的年限：[單選題]*○5年及以下○6-10年○11-15年○16-20年○21年及以上8.您的職稱/技能等級：[單選題]*○高級職稱(正高級)○高級職稱(副高級)○中級職稱○初級職稱(助理級)○初級職稱(員級)○高級技師○技師○高級工○中級工○初級工9.您的職務屬于：[單選題]*○處級及以上干部○科級干部○科員○其他_________________10.您的職員職級屬于：[單選題]*○一級職員○二級職員○三級職員○四級職員○五級職員○六級職員○七級職員○其他_________________11.您的專家人才稱號是：[單選題]*○中國電科院院士○首席專家○高級專家○優秀專家○專家○其他(除上述選項外的專家人才稱號)_________________12.您是否屬于青年人才托舉工程人選？[單選題]*○是，屬于國網公司級○是，屬于省公司級○否13.您是否了解國網公司“三類五級”專家評價制度？[單選題]*○非常了解○比較了解○不清楚○不太了解○完全不了解14.您對國網公司“三類五級”專家評價制度評價效果是否滿意？[單選題]*○非常滿意○比較滿意○一般○比較不滿意○完全不滿意15.您認為國網公司“三類五級”專家評價制度實施取得的成效有哪些？[排序題，請在中括號內依次填入數字]*[]形成了較完備的專家評價體系[]選拔了一批專家人才[]激勵了科技人才成長進步[]推動了國網科技進步[]提升了產業支撐能力[]創造了較大的經濟社會效益[]保證資源的科學分配[]其他16.您認為國網公司“三類五級”專家評價制度對激勵科技創新人才發揮多大作用？[單選題]*○作用非常大○有一定作用○說不好○作用不大○完全沒有作用17．您認為國網公司在科技創新人才評價工作方面存在的障礙有：[排序題，請在中括號內依次填入數字]*[]領導重視程度不夠[]政策連續性、穩定性不高[]評價主體及其權重設置不合理[]評價內容有待完善[]評價標準有待細化[]定量評價太多，缺乏定性評價[]評價過程不透明[]評價結果準確度不高[]政策惠及面不高[]專家作用發揮有限[]激勵措施不到位[]其他18.您認為誰來評價科技創新人才最合適？(勾選17題第三個選項的人回答此題，不勾選不答此題)[多選題]*□單位領導□直屬領導□部門同事□合作對象□同行專家□人才自身□其他_________________19.您對目前所在單位科技人才評價政策是否滿意？[單選題]*○很滿意○滿意○一般滿意○不滿意○很不滿意20.您對完善國網科技創新人才評價制度的建議是：[排序題，請在中括號內依次填入數字]*[]加強組織領導，切實提高重視程度[]強化制度建設，提升政策穩定性和延續性[]堅持“誰用人誰評價”[]強化同行評價在人才評價中的比重[]增加對科研工作的過程考核，避免以結果論英雄[]細化評價標準，體現不同崗位、不同專業的實際需要[]根據科技創新人才的整體表現增加定性評價內容[]健全評價因素指標數據采集和核驗機制，全面提升評價結果的準確度[]增強科技創新人才評價的公開性和透明度[]增加專家作用發揮成效在人才評價指標中的占比，確保有效發揮專家作用[]按照創新人才承擔的不同研究項目科學確定評價周期[]不斷完善激勵措施，強化評價結果運用[]細化政策優惠對象的分層分類，確保政策惠及更多創新人才[]其他21.目前，您所在單位在科技人才管理制度建設上的舉措有哪些？[多選題]*□建立院士與高端科技人才的結對培養機制□加快完善科研評價監督機制□建立健全科研全流程管理□完善以項目為主導的跨專業、跨單位、跨團隊協同創新和考核機制□實行科研項目關鍵節點“里程碑”式管理□健全免責容錯機制□建立中長期激勵機制□其他_________________22.您所在單位在科技創新體制建設上的舉措有哪些？[多選題]*□加強創新平臺建設□提供創新孵化服務□加強創新文化建設□完善科技管理和評價機制□激發各類創新群體活力□強化組織保障□加強人才培育□其他_________________23.您認為科技創新人才的評價內容包括：[排序題，請在中括號內依次填入數字]*[]創新精神[]創新能力[]創新思維[]創新意識[]創新知識[]創新績效[]創新影響力[]其他24.您認為科技創新人才的創新精神包括：[排序題，請在中括號內依次填入數字]*[]創新自信（科技創新人才對于自己有能力取得科研創新成果的自信程度或對自己已取得的創新成果半數以上較為自信或在公開場合，勇于提出前人沒提出過的新問題、新方法和新技術）[]探索精神（指條件允許情況下，面對未研究過的且有興趣的問題，愿意由淺入深進行持續探索并且取得一定研究成果或持續探索時間超過一年）[]批判精神（在某一科研領域，能夠通過一定標準，主動、有意識地對自己和前人的科研成果進行合理審查和反思，并取得一定成果）[]挑戰精神（指在遵循科學規律和方法前提下，敢于接受較新、較難、較重或較復雜的課題、任務）[]堅持精神（在某一創新性科研領域或針對某一創新性科研問題，有較強意愿或已經進行研究工作五年及以上）[]團隊精神（指為實現團隊目標，能夠在某一科研團隊發揮作用，并與成員相互配合，幫助團隊完成某一方面目標）[]其他25.您認為科技創新人才的創新能力包括：[排序題，請在中括號內依次填入數字]*[]設計研發能力（指能突破當前科學研究瓶頸問題，進行持續創新，能夠挖掘科技發展需求，設計新技術、新產品的能力，并取得一定成果）[]科研預見能力（指在某一領域，能夠預測知識熱點，對最新動態能準確描述，對研究趨勢能準確判斷）[]分析決策能力（指在工作和生活中，能夠科學合理分析各類問題的產生邏輯，并能給出解決方案或在各類解決方案、不同技術路線中進行較為科學合理的決策）[]快速學習能力（指能夠快速搜集并理解學術信息及數據、接受新知識并進行轉換和創造新知識）[]歸納總結能力（指在某一領域或針對某一問題，科研人員能夠對前人的研究進行中心思想提取，并對不同研究觀點加以分類、整理、歸納，能提煉出歸納性的觀點或者綜述類文章）[]轉換運用能力（指科研人員能夠將所掌握的知識、技能轉化為具體解決方案、實際操作方法的能力）[]其他26.您認為科技創新人才的創新思維包括：[排序題，請在中括號內依次填入數字]*[]逆向思維（對司空見慣的似乎已成定論的事物和觀點反過來思考的一種思維方式）[]發散思維（指從不同的方向、途徑和角度去設想，探求多種答案，最終使問題獲得圓滿解決的思維方法）[]邏輯思維（指認識過程中借助于概念、判斷、推理等思維形式能動地反映客觀現實的思維方法）[]類比思維（根據兩個具有相同或相似特征的事物間的對比，從某一事物的某些已知特征去推測另一事物的相應特征存在的思維方式）[]聯想思維（指人們在頭腦中將一種事物的形象與另一種事物的形象聯系起來，探索它們之間共同的或類似的規律，從而解決問題的思維方法）[]聚合思維（指從已知信息中產生邏輯結論，從現成資料中尋求正確答案的一種有方向、有條理的思維方式）[]其他27.您認為科技創新人才的創新意識包括：[排序題，請在中括號內依次填入數字]*[]創新理念（指在面對固有科研問題時，能有意識地思考此問題能否摒棄傳統路徑，轉而運用新思路、新方法、新技術加以解決）[]創新需求（指有意識地以創新為目標，在某一領域或針對某一問題開展創新性研究，提出研究計劃或方案，能給出三個實例）[]創新動機（指科技創新人才在追求科技創新目標過程中獲得的心理滿足）[]創新情感（指對自身所從事的創新性科研工作較為熱愛或非常熱愛，能夠引起、推進個體完成創新行為的情感）[]創新意志（指人們根據個體需要，引起創造新事物或新觀念的動機，并在整個創新活動中表現出的克服困難、沖破阻礙的心理因素，具有頑強性、目的性和自制性，促使集中精力進行創新活動）[]創新興趣（指科技創新人才對科研或科技創新活動積極的心理傾向性）[]其他28.您認為科技創新人才的創新知識包括：[排序題，請在中括號內依次填入數字]*[]專業基礎知識（指從事電力行業科研產品研究和開發所需要的相關專業知識及數學、自然科學、經濟管理、人文社科等知識）[]交叉學科知識（指不同學科之間相互交叉、融合、滲透而出現的新興學科的相關知識）[]前沿科技知識（指前沿科技信息、技術、方法、發展方向與動態等相關知識）[]研究方法知識（指在電力行業，開展研究發現新現象、新事物，或提出新理論、新觀點，揭示事物內在規律，開發新產品的工具和手段的相關知識）[]科研實踐知識（指長期從事科研實踐工作，在研究實踐中積累的知識、技能、方法、經驗、技術等相關知識）[]品德素養知識（指從事科研工作必備的品德素養知識，包括堅持正確的政治觀念、人生觀、價值觀、世界觀以及社會公德、個人私德、學術道德、職業道德等）[]其他29.您認為科技創新人才的創新績效包括：[排序題，請在中括號內依次填入數字]*[]科技獎項（主持、主要負責或參與完成的科技創新獲獎成果）[]項目研究（主持、主要參與或參與的各級科研項目）[]專利等知識產權（發明、實用新型、新型外觀專利）[]論文與專著（國內外公開發行，且已進入國際、國內聯機檢索的專業刊物上發表；公開出版學術專著）[]技術標準（主持或參與制定的國際、國家、省級、行業、國網公司或省公司標準、規程、規范、作業指導書）[]實驗室建設（作為實驗室主任成功申報全國、公司級實驗室；在申報過程中發揮了實質性的作用）[]攻關團隊建設（作為負責人成功申報國家級、公司級科技攻關團隊）[]重大項目（工程）實施（作為技術負責人參與重大工程建設并作出突出貢獻，研究人員參與重大工程發揮實質性作用）[]科研攻關（承擔“卡脖子”技術攻關（難題解決）并取得進展，計劃完成情況和實際工作成效）[]人才培養（導師帶徒數量、開展專業技術培訓和舉辦專題技術講座次數、主持或參與培訓資源建設）[]其他30.您認為科技創新人才的創新影響力包括：[多選題]*□內部影響力獲得國網內部公司級、省公司級、地市級專家稱號□社會影響力獲得國家、政府授予的榮譽表彰、各級各類競賽獲獎、各類專家稱號，如“院士、長江學者”等□學術影響力在國內外學術組織擔任職務，在國內外期刊發表學術文章數量□產業影響力在實踐單位中解決實際工程問題的能力□國際影響力開展、組織國際學術交流活動的次數、規模、角色□國內影響力開展、組織國內學術交流活動的次數、規模、角色□其他_________________31.您認為您處在科技人才成長過程的哪個階段？[單選題]*○啟蒙期將專業理論知識與特定的科研領域及工作崗位緊密結合，主觀上希望能夠盡快承擔具體的科研任務，能夠得到單位認同的階段○成長期較熟練地掌握了專業技能，經驗和能力有所提高，主觀上希望能夠承擔更具挑戰的任務的階段○突破期基于已有的科研基礎，對科研成就有進一步追求，突破傳統的研究思維，能夠綜合利用各相關專業的先進技術和手段攻克重大意義的科技項目○產出期經過前三階段的知識經驗積累，科技人才綜合能力發展程度相對較成熟，能夠大量產出科研成果的階段32.您認為在科技人才成長過程中，最關鍵的是哪個階段？[單選題]*○啟蒙期○成長期○突破期○產出期33.在科技人才的成長過程中，您認為處在“啟蒙期”的科研人員最需要具備哪些知識技能？[多選題]*□運用現代科技設備、軟件等各種工具的能力□應用專業知識的技能□技術學習與檢驗能力□文獻檢索及專業知識獲取能力□研究、分析、處理數據的能力□理論研究的能力□口頭及書面溝通表達的能力□團隊協作能力□建立關系網的能力□其他_________________34.在科技人才的成長過程中，您認為處在“成長期”的科研人員最需要具備哪些技能？[多選題]*□實驗能力包括觀察力、實驗操作能力、分析歸納能力、實驗故障排除能力、實驗報告寫作能力等□科研項目策劃與執行能力□系統管理科研項目過程的能力□寬廣的知識面□多領域知識交叉運用的能力□論文寫作及論文發表的能力□協調平衡各種關系的能力□策略權變能力能夠根據環境場合的差異、溝通對象的職業、性別和個性等不同，隨機應變地采取不同的表達方式和策略□團隊整合能力□其他_________________35.在科技人才的成長過程中，您認為處在“突破期”的科研人員最需要具備哪些素質能力？[多選題]*□復合應用多領域技術知識□交換信息和控制復雜的情況□創造性的科技研究能力□分析重大科學技術問題□把握專業領域科技創新方向□論文寫作及發明專利的能力□組織人員攻關能力□人際影響及沖突管理的能力□跨界整合資源的能力□其他_________________36.在科技人才的成長過程中，您認為處在“產出期”的科研人員最需要具備哪些素質能力？[多選題]*□創新成果轉化能力□產業轉型升級帶動能力□關鍵技術推廣率□對科研技術的前沿把握□成果的技術創新能力□對戰略性科研問題的決斷能力□團隊建設能力□領導力和協調力□管理服務創新能力□其他_________________37.您所在單位科技人才的培養方式有哪些？[多選題]*□一對一跟蹤培養□自選方向學習□導向性輪崗□跨中心(平臺)交流□專業領域系列講座、論壇等□獨立承擔科技項目□省網內部學術交流機制□產教深度融合□晉升積分制管理□創新實踐行為獎勵□其他_________________38.結合您目前所處的成長階段，需要獲得哪些方面的支持？[多選題]*□培育科研人員的體制機制□長期穩定的科研資源支持□科研自主權□拓展對職稱評定的支持□生活服務保障力度□薪酬待遇□其他_________________39.您認為您所在單位在科技人才開發培養方面還存在哪些不足之處？[多選題]*□培養方式及培養效果□培養的監督與制約□科研項目管理過程□職業發展規劃□發展通道□薪酬待遇□激勵政策□科研氛圍，團隊精神□發揮科研人員潛能□其他_________________40.您認為所在單位在科技人才培養工作中應重點采取哪些措施？[多選題]*□構建能力培養機制□完善人才考核機制□開發多元的激勵機制□營造鼓勵創新環境□科研項目形成閉環管理□科研項目資金保障□科研資源配套保障□減少行政性事務□多樣化的科研指導□提供創新能力發揮平臺□其他_________________調研量表[矩陣量表題]*本量表全部為單選題。請仔細閱讀下列問題，比較每個句子與您個人情況的符合程度，選擇相應的選項。請注意，本量表選項沒有對錯之分，請您不要有任何顧慮。再次感謝您的支持！完全不符合基本不符合不確定基本符合完全符合41.我經常通過尋找新工作方法和新工具來培養新技能○○○○○42.我曾花費很多時間和精力嘗試理解重要科研項目的運作○○○○○43.我經常主動評估自己新想法/新方案的優缺點○○○○○44.我經常在預期內開發出新的技術成果○○○○○45.我在創新項目中，投入的成本比別人少○○○○○46.我經常發表論文或取得專利○○○○○47.我因表現突出，經常主持/參與省部級、國家級的重大科技項目○○○○○48.對于創新型項目，我的解決方案或產品成效顯著○○○○○49.我開發改進的新技術、新方法等為組織帶來了一定的經濟效益○○○○○50.我開發的新產品、技術、方法或服務能夠應用到多種場合○○○○○51.我在科研道路上的成長受家庭因素(經濟條件、性格類型等)的影響很大○○○○○52.我在學校接受的教育對我科研能力的發揮起到了很重要的作用○○○○○53.我參加的專業領域相關培訓、講座、沙龍、論壇等很大程度上會拓寬科研視野的廣度○○○○○54.我認為繼續深層教育會增強做科研的能力和信心○○○○○55.我認為參加省內外的學習培訓活動會大大提升我進步的速度○○○○○56.我所具備的專業理論對我做科研有基礎性、關鍵性的作用○○○○○57.我認為科研配套資源（實驗條件、項目資金等）很大程度上會影響科研成果的產出○○○○○58.我認為公司文化、科研氛圍、學術傳統很大程度上會影響科研的效率○○○○○59.我認為團隊精神（追求卓越、求真務實等）會影響科研人員工作的興趣和專業能力的發展○○○○○60.我認為團隊帶頭人的素養會直接影響科研人員發揮作用的程度○