公選構造化面試技巧

這里只重點強調幾種必要注意基本技巧。

1、在面試思維技巧上，嚴格按照“四步曲”來思考和回答問題。四步曲即“是什么、為什么、怎么看、怎么辦”。這是贏得高分不二法門。由于，一是從辯證法、兩點論等哲學角度來看，任何類型題目都可以從這幾種方面去分析和解決，這樣才干全面透徹地說清晰楚，也符合咱們辯證思維技巧；二是操作起來簡便易行，便于掌握。因此在平時訓練和答題過程中，一方面要找準“題眼”，即問題癥結和實質、核心，也就是“考點”。然后，在此基本上，按“是什么、為什么、怎么看、怎么辦”“四步曲”回答，會達到“八九不離十”效果。在此，咱們特別提示廣大考生，別人都只強調“三步曲”即“是什么、為什么、怎么辦”，而忽視了“怎么看”問題，而這正是你區別于別人，能表達出你理論和政策水平亮點和核心所在。以題為例：

例如問：“當前某些部門和領導存在這樣某些問題：聯系領導多、聯系群眾少；聽取報告多、進一步基層少；發文獻多、抓貫徹少。你以為其因素何在？如何解決這些問題？”

【答題思路】

1、（是什么）題目中所反映這三種現象在咱們干部隊伍中一定限度存在，反映了咱們某些干部在工作作風、思想作作風方面存在錯誤群眾觀、不對的政績觀、浮躁工作觀等問題，嚴重損害了黨和政府形象，貽誤了黨和人民事業，影響了黨群關系、干群關系，對咱們順利推動當代化建設、構建社會主義和諧社會百害無一利，必要引起咱們高度注重。

2、（為什么）這些現象產生根源重要有：第一，執政理念發生嚴重偏差，沒有堅持“立黨為公、執政為民”價值取向；第二，黨性修養嚴重不夠是產生這種現象思想根源；第三，干部考核體系不科學不合理是產生這種現象重要因素，提拔任用干部時是上面說了算，群眾話語權十分有限；第四，干部監督、問責不到位也是產生這一因素核心因素；第五，干部作風漂浮。

3、（怎么看）胡錦濤總書記指出，求真務實，是辯證唯物主義和歷史唯物主義一以貫之科學精神，是咱們黨思想路線核心內容，也是黨優良老式和共產黨人應當具備政治品格。咱們正處在推動科學發展、全面建設小康社會核心時期，各級領導干部必要以科學發展觀為統領，不斷加強黨性修養，樹立對的政績觀、群眾觀、工作觀，發揚我黨理論聯系實際、密切聯系群眾、批評與自我批評優良作風，努力把中華人民共和國特色社會主義偉大事業推向邁進。

4、（怎么辦）解決辦法:

第一、領導干部要樹立對的政績觀。要踏踏實實做事，不要急功近利。要切實做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀。不要熱衷于“密切聯系領導”。

第二，轉變工作作風，注重調查研究，注重調研時效，要進一步理解民情，充分尊重民意。強化宗旨意識，徹底改掉官僚主義陋習。

第三，依法建立健全官員責任追究制，貫徹領導問責制。要加強決策監督，實行決策失誤責任追究制，加大對導致重大決策失誤者懲罰力度。

第四、要堅持立黨為公、執政為民價值取向，保持黨同人民群眾血肉聯系，切實把最廣大人民群眾主線利益實現好、維護好、發展好。

第五、要全面推動黨建設新偉大工程，加強黨員干部隊伍建設，提高黨執政能力。

第六、改革和建立健全符合科學發展觀干部考核體系，讓作風漂浮、不負責任、形式主義干部提拔重用沒機會、工作沒舞臺，創造一種注重實效、關注民生、真抓實干工作氛圍。

2、答辯時注意語言條理性、邏輯性、深刻性、創新性、全面性。要講究技巧，反映要敏銳，邏輯要嚴密，思路要清晰，表達要精確，聲音要抑揚頓挫，底氣要足，要能打動評委和旁聽者，由于旁聽者情緒也可感染評委。只有這樣，才有也許獲得高分。

這包括兩個方面意思：

一是從答辯內容來看，答辯時一定要緊扣如下三點：（1）直奔主題，不要拐彎抹角。這一點很重要，不能出口千言，離題萬里。普通狀況下，答辯規定在30分鐘內回答3一5道題，每題5一6分鐘，在如此有限時間內，不也許展開，不也許泛泛而談，只能直奔主題。例如我在回答最后一道題，即“如果你被選上并被送訓，請你以“領導干

部－定要慎獨”為題，刊登一種5分鐘即興演講時，就直入主題，順著什么是“慎獨”，領導干部為什么要“慎

獨“、如何才干做到“慎獨”這個思路，進行了簡要扼要闡釋，事后據評委講，這道題回答得也相稱不錯。（2）盡量多答要點。這也是公選答辯得高分一條成功經驗。如果評委手中某個題目參照答案只有三個要點，而你回答出五個要點中正好有三個與參照答案相一致，那就很

難失分。反之，如果評委手中系每個題目參照答案有各種要點，而你只回答出了三個要點，就是回答得再好，你也只能得60%~70%分數。（3）必要結合當前形勢和黨路線方針政策，即答題要考慮結合現實緊密度。這也是參選者答辯時必要把握一種重點。

二是從表達技巧來看，觀點要明確，層次要清晰，語言要靈活，有話不能講死。在涉及數字而又把握不準時盡量用敦為模糊語言。例如：我以為這個問題包括如下“幾種”要點，在此用“幾種”而不用品體數字“三個”、“四個”或“五個”來回答。從實踐經驗來看，答辯是個靈活運用知識過程。靈機應變，迅速解決問題過程，如果把話講死，就不利于發揮。如果籠統她講“幾種”重要觀點，就有助于靈活發揮，反之，如果話一講死，而回答時又一時記不起來，就會忙中出錯，浮現卡殼，越是卡殼越緊張。背面就是完全能回答出題目也答不好了。這樣教訓也不少見。

3、掌握分類答辯技巧，注重答辯辦法，力求出奇制勝。

（1）職位動機類答題技巧。考官對這種題評分參照涉及：“對自我有蘇醒結識，自我評價比較客觀，并能明確自己將來努力方向，給人印象深刻。行為端莊自信，不矯飾不炫耀，成就取向較高。語言表述精確，精練”。答動因時在語言上可以用“報考這個職位我有三個情結、有四個優勢”等句式，注意真誠、可信、簡潔以及引用數據精確性。

（2）政策理論類公共題，嚴格按“四步曲”來思考和回答。只有這樣才干條理清晰，邏輯性強、環環緊扣，贏得高分。此類題答題時規定緊扣主題，思想理論水平較高，有較強宏觀思維能力和獨到看法，能結合實際，語言表達流暢生動，富有感染力，思維敏捷，舉止大方。

例題：在全面推動黨建設偉大工程中，提高領導干部從政道德水平是件至關重要工作，請聯系實際談談你自己看法。

【答題思路】

1、（是什么）領導干部從政道德即官德，指是各級領導干部恪守職業道德，嚴守官德，保持政治操守，是當政者從政德行綜合反映，是為官之魂，從政之本，用權之道。

2、（為什么）官德不正成因有諸多方面，信奉淪喪、教誨不力、監督失效、強權政治、司法不公、官官相護等，都在某種限度促成或者縱容了官德不正現象。縱觀今天某些官員，對共產主義信奉不堅定，信奉缺失；在對待權力態度上，某些官員不是奉行權為民所用，利為民所謀，而是奉行“人不為己，天誅地滅”，大肆進行權錢交易；在生活作風和工作作風上，某些官員借口“大氣候不好”，為自己不當行為開脫；在形象問題上，某些干部形式主義嚴重，拜金主義和霸權思想讓她們時刻不忘作威作福。所有這些因素，在思想上、作風上都導致官德腐敗。這種腐敗和單純經濟腐敗相比，具備更大危害，它不但導致國家和民眾經濟利益受損，并且會從組織上、名譽上敗壞整個干部隊伍形象，并也許由此衍生更多不良現象。

3、（怎么看）“官德正則民風淳，官德毀則民風降”。古人說：“治國之要在治吏。”官風決定民風，“未有身正而影曲，上治而下亂者”。領導干部作為公眾人物，她們道德水平，自然地成為群眾榜樣和標桿。領導干部自身道德修養，對民眾有巨大示范作用；領導干部道德風貌，直接影響和帶動著整個社會道德風尚。只有形成一種以干部隊伍為依托道德示范群體，整個社會公德、職業道德和家庭美德才干得以真正提高。

4、（怎么辦）解決官德不正問題，有人以為要靠教誨，咱們以為這確不可或缺，但從當前狀況來看，光靠教誨也許還局限性以解決問題。更重要，應當是在加強監督方面做更有成效工作。這種監督也涉及諸多方面。

一方面是組織監督，紀檢、監察部門要以防微杜漸態度，認真觀測干部言行舉止，從細節入手，注意防止干部思想作風腐化。

另一方面是人民監督，事實證明，干部生活作風、工作作風，人民群眾所聞最多，所掌握狀況最準，要在如何吸取民眾對干部評價意見特別是批評意見方面多做工作。

第三是司法監督，對干部不當行為，不論小事大事，司法部門都可以依法監督。從某種意義上講，當前官德不正問題，已經成為吏治腐敗一種重要特性。官德問題，涉及到執政黨生死存亡問題，也涉及到民眾福祉和安全問題，務必引起高度注重。

第四是各級領導干部要自覺守住官德，凈化社交圈。

注意：答對策性面試題時還可以按照這樣思路：1、當前怎么辦、長遠怎么辦、主線上怎么辦？2、政府怎么辦、部門怎么辦、自身怎么辦？3、體制機制怎么辦、法律政策怎么辦？

（3）答組織協調類題目要注意條理性、理論性、概括性、深刻性。此類題目重要是考察考生組織、領導、協調、溝通等方面能力。咱們以例題為例。

例題：請舉一種以往領導工作中，你親自組織和參加一項工作任務，在此過程中遇到了哪些組織和協調方面困難？你是如何解決？你從中得到什么啟示？

【答題思路】

1、選取實例時，一定要選取能充分體現科學發展觀、關注民生、決策科學化民主化法制化案例。例如城鄉公路建設、城區改造、農村低保、打黑除惡等群眾最關懷最直接最現實問題，還可舉處置群體性事件等。

2、講遇到困難時，要恰當詳細化，能扣人心弦、吸引考官眼球。例如融資難、利益關系協調難、工作推動阻力大、時間緊任務重規定高、技術力量差、裝備水平低、群眾集體上訪等。

3、解說決困難時，其辦法要詳細有效、富于創新，所涉及到數據要力求精確。

4、講啟示時要有條理性、理論性、概括性、深刻性。例如：通過完畢這項工作，對我此后進一步做好工作至少有這樣幾種啟示（五個始終做到）：

第一，始終做到把發展作為第一要務。

第二、始終做到堅持民主集中制，力求決策民主化科學化法制化。

第三、始終做到四個尊重：尊重規律、尊重法律、尊重專家、尊重事實。

第四、始終做到堅持黨領導和發揮群眾主體作用相統一。

第五、始終做到把群眾利益高舉過頭頂。

（4）情景應變類題目要掌握三個要領。高度針對性、逼真性使得情景模仿法不但可以相應試者簡樸能力與素質進行評價，同步也可用于測試復雜能力與素質。即相應試者素質進行全面測評。應試者解決問題合理性、決策科學性及其組織協調能力是主考官員相應試者做出評估重要根據。為了可以從眾多應試者隊伍中脫穎而出，應試者需要注意如下幾點：

一要沉著應對，精確感知。情景模仿面試內容普通都可在現實生活中找到原形或樣板，兩者之間存在著高度相似性。不同只是情景模仿面試因有明確時間限制及主考官員參加而使氛圍比平時更為緊張。并且，應試者體現狀況將對她事業或其她方面產生影響，出于利害關系考慮，應試者往往會感受到一種巨大心理壓力。解決不好話，將會使應試者心慌意亂，感到無從下手，從而導致應試失敗。因而，在情景模仿面試中，應試者心理與情緒調節與控制是非常重要。為了精確地感知模仿情景中事物及其本質，并提出切實可行解決辦法，應試者一定要使自己心緒保持穩定，沉著地去應對所面臨問題。

二要大膽創新。情景模仿法以考查應試者全面素質為目，它所考查內容不但涉及簡樸能力資格與素質條件，并且還涉及創新等復雜能力與素質。因而，考生在情景模仿面試中，不能僅限于簡樸地演示平日工作中辦法手段，而