山西省晉城市高平望云煤礦子弟中學中學高一物理下學期摸底試題含解析一、選擇題：本題共5小題，每小題3分，共計15分．每小題只有一個選項符合題意1.在國際單位制中，力學的三個基本單位是A．kg、m、sB．kg、N、sC．kg、N、mD．N、m、s參考答案：A【解題思路】試題分析：力學中的基本物理量有三個，它們分別是長度、質量、時間，它們的單位分別為m、kg、s，選項A正確?？键c：考查了力學單位制【名師點睛】國際單位制規定了七個基本物理量．分別為長度、質量、時間、熱力學溫度、電流、光強度、物質的量．它們的在國際單位制中的單位稱為基本單位，而物理量之間的關系式推到出來的物理量的單位叫做導出單位．他們在國際單位制中的單位分別為米、千克、秒、開爾文、安培、坎德拉、摩爾2.下列說法正確的是A．物體靜止在水平桌面上，物體對桌面的壓力就是物體受到的重力

B．形狀規則的物體的重心一定在其幾何中心上

C．在彈性限度的范圍內，彈性體的彈力跟彈性體的長度成正比D．用一根細竹竿撥動水中的木頭，木頭受到竹竿的推力，是由于竹竿發生形變而產生的參考答案：D3.（單選）下列說法正確的是（

）A．力很大，位移也很大，這個力做的功一定很大B．一對作用力與反作用力對相互作用的系統做功之和一定為零C．靜摩擦力對物體一定不做功，滑動摩擦力對物體一定做負功D．重力勢能與參考面的選擇有關，重力勢能的變化量與參考面的選擇無關參考答案：D4.我國于2011年上半年發射了“天宮一號”目標飛行器，2011年下半年發射了“神舟八號”飛船，并與“天宮一號”實現了對接。某網站給出了“天宮一號”和“神舟八號”繞地球做勻速圓周運動的示意圖，圖中A代表“天宮一號”，B代表“神舟八號”，虛線為各自的軌道。由此圖可以判定：A．“天宮一號”和“神舟八號”的運行速率都大于7.9Km/sB．“天宮一號”的運行周期小于“神舟八號”的運行周期C．“天宮一號”的向心加速度大于“神舟八號”的向心加速度D．“神舟八號”加速后可以與“天宮一號”實現對接參考答案：D5.（單選）運動員在100m競賽中，測得5秒末的速度為9m/s，10秒末到達終點時的速度是10.2m/s，則此人全過程的平均速度是（

）

A．9m/s

B．5.1m/s

C．10m/s

D．10.2m/s參考答案：C二、填空題：本題共8小題，每小題2分，共計16分6.在水平力F作用下，重力為G的物體沿墻壁下滑，如圖所示，物體與墻之間動摩擦因數為μ，則物體所受的摩擦力的大小為

，方向

。

參考答案：μF，豎直向上7..在“研究平拋物體的運動”實驗中，某同學記錄了A、B、C三點，取A點為坐標原點，建立了如圖所示的坐標系。平拋軌跡上的這三點坐標值圖中已標出。那么小球平拋的初速度為

，小球拋出點的坐標為

。(取)(注明單位)參考答案：1.5m／s

-30cm,-20cm8.11．一同學做驗證平拋運動規律實驗時，只在白紙上畫出與初速平行的Ox軸，忘了畫原點和Oy軸，并且他只畫出一部分軌跡如圖所示．如何只用一把刻度尺得出小球的初速度v0?

(不需測實際數據，用物理量的符號代表所測量的值。)(1)測量方法是(簡要解答)：______________________________________________________________________________________________________________________(2)初速度的計算式為

參考答案：9.衛星繞地球做勻速圓周運動時處于完全失重狀態，物體對支持面幾乎沒有壓力，所以在這種環境中已無法用天平稱量物體的質量．假設某同學在這種環境設計了如圖所示裝置（圖中O為光滑的小孔）來間接測量物體的質量：給待測物體一個初速度，使它在桌面上做勻速圓周運動．設航天器中具有基本測量工具．(1)物體與桌面間的摩擦力可以忽略不計，原因是

；(2)實驗時需要測量的物理量是

；(3)待測物體質量的表達式為m=

。參考答案：(1)處于完全失重狀態，物體對支持面幾乎沒有壓力(2)拉力F、周期T、半徑r

(3)10.在一次課外活動中，某同學用圖所示裝置測量放在水平光滑桌面上鐵塊A與長金屬B間的動摩擦因數。已知鐵塊A的質量m=1kg，金屬板B的質量m＇=0.5kg，用水平力F向左拉金屬板B，使其向左運動，彈簧稱示數的放大情況如圖所示，A、B間的動摩擦因數（g取10m/s2）。參考答案：0.2511.（6分）做勻加速運動的列車出站時，車頭經過站臺某點O時速度是1m/s，車尾經過O點時的速度是7m/s，則這列列車的中點經過O點時的速度大小為

m/s。參考答案：512.（1）某同學進行“探究小車速度隨時間變化的規律”實驗時，打點計時器采用

（填交流或直流）電源，若電源頻率為50Hz，則紙帶上打相鄰兩點的時間間隔為

s。（2）如圖所示為一次記錄小車運動情況的紙帶，圖中A、B、C、D、E、F、G為相鄰的記數點，相鄰記數點的時間間隔T=0.1s.①由紙帶提供的數據求出打下C、E點時的小車的速度，填入下表。計數點序號BCDEF對應的時刻（s）0.10.20.30.40.5該點小車速度（cm/s）16.5

26.3

36.3②根據上表數據在圖所示的坐標系中描出小車的v-t圖線。③將圖線延長與縱軸相交，交點的速度大小是

cm/s，此速度的物理意義是

。④根據圖線可知此運動的加速度為

cm/s2。參考答案：（1）交流，0.02．．．．．．．．．．每空1分（2）①

21.4，31.35．．．．．．．．每空1分②如圖所示．．．．．．．．．．．．．2分將圖線延長與縱軸相交，交點的速度大小約為11（或12）m/s，此速度表示計時起點A的速度．．．．．．．每空1分

④．．．．．．．1分

13.右圖表示某物體的v-t圖象，從圖象可知BC段的加速度是

m/s2，物體在這14s內運動的總路程是_

m，位移是

m。參考答案：-2，32，24

三、簡答題：本題共2小題，每小題11分，共計22分14.質量為2kg的物體在水平推力F的作用下沿水平面做直線運動，一段時間后撤去F，其運動的v–t圖象如圖所示。g取10m/s2，求：（1）物體與水平面間的動摩擦因數μ；（2）水平推力F的大?。唬?）0～10s內物體運動位移的大小。參考答案：（1）u=0.2，（2）F=6N，（3）46m試題分析：（1）由題中圖象知，t＝6s時撤去外力F，此后6～10s內物體做勻減速直線運動直至靜止，其加速度為又因為聯立得μ＝0．2。（2）由題中圖象知0～6s內物體做勻加速直線運動其加速度大小為由牛頓第二定律得F－μmg＝ma2聯立得，水平推力F＝6N。（3）設0～10s內物體的位移為x，則x＝x1＋x2＝×（2＋8）×6m＋×8×4m＝46m?？键c：牛頓第二定律【名師點睛】本題是速度--時間圖象的應用，要明確斜率的含義，知道在速度--時間圖象中圖象與坐標軸圍成的面積的含義，能根據圖象讀取有用信息，并結合勻變速直線運動基本公式及牛頓第二定律求解．屬于中檔題。15.如圖，質量m=2kg的物體靜止于水平地面的A處，A、B間距L=20m．用大小為30N，方向水平向右的外力F0拉此物體，經t0=2s，拉至B處．（1）求物塊運動的加速度a0大小；（2）求物體與地面間的動摩擦因數μ；（3）若用大小為20N的力F沿水平方向拉此物體，使物體從A處由靜止開始運動并能到達B處，求該力作用的最短時間t．（取g=10m/s2）參考答案：（1）10m/s，（2）0.5，（3）試題分析：（1）物體在水平地面上從A點由靜止開始向B點做勻加速直線運動，根據解得：。（2）對物體進行受力分析得：，解得：。（3）設力F作用的最短時間為，相應的位移為，物體到達B處速度恰為0，由動能定理：，整理可以得到：由牛頓運動定律：，，整理可以得到：?？键c：牛頓第二定律；勻變速直線運動的位移與時間的關系【名師點睛】本題主要考查了牛頓第二定律及運動學基本公式的直接應用，要求同學們能正確進行受力分析，抓住位移之間的關系求解。

四、計算題：本題共3小題，共計47分16.棒球比賽中，棒球以30m/s的速度飛向擊球手，被擊球手用棒以70m/s的速度反向擊回。棒擊球的時間為0.02s棒球初速度的方向為正方向，求棒球由于棒擊產生的加速度是多少參考答案：-5000m/s217.A物體做速度為1m/s的勻速直線運動，A出發后的6s末，B物體從同一地點由靜止出發做勻加速直線運動，加速度為2m/s2，且A、B運動方向相同，問：（1）B出發后經過多長時間追上A；（2）A、B相遇前，它們之間的最大距離為多少？參考答案：解：⑴對A物體，6s內前行的位移

（2分）設B出發后歷時t追上A，有：

（2分）代入數值解得：

（1分）即B出發后歷時3s才能追上A⑵當B出發后歷時t，A、B兩物體之間的距離為：

（2分）由上知，當時，取最大值．

（1分）其最大值為：

（2分）即A、B相遇前，它們之間的最大距離是6.25m18.如圖位于豎直平面上半徑為R的1/4光滑圓弧軌道AB，A點距離地面高度為H，質量為m的小球從A點由靜