大班的月份教學計劃

大班的月份教學規劃1

一、主題活動：

主題一：《媽媽的愛》

通過各種途徑了解媽媽的辛苦，用實際行動表現對媽媽的愛護與關懷。和媽媽一起慶祝“三八”婦女節。

主題二：《和書交朋友》

了解和書有關的學問，喜愛閱讀圖書，嘗試自制圖書。

主題三：《好玩的圓》

通過各種活動，知道在我們的四周有很多圓形和球體，它們與我們的生活親密相關。激發幼兒對四周事物的觀看興趣，進展幼兒的觀看、思維、想象和動手力量。

主題四：《春天的動物》

通過觀看、飼養等活動，了解春天是動物清醒、生長、活動頻繁的.季節，培育幼兒對動物的興趣，激發幼兒愛惜動物、喜愛自然的情感。

二、家長工作：

1.家中進展“我是爸媽小幫手”的活動。

2.請家長和幼兒一起閱讀圖書，培育幼兒閱讀興趣。

3．收集并觀看查找生活中的圓形物體。

三、其他工作：

1.要求幼兒能按時入園。

2.每天帶好手帕來園，不在教室內亂扔餐巾紙。

3.要有愛心，時刻關懷父母長輩。

4.與同伴友好相處。

5.春天是流行病、傳染病的高發季節，教育幼兒留意飲食衛生。如：飯前便后洗手，不吃不潔食物等。

6.教育幼兒疼惜書，有正確的閱讀習慣。

7.進行家長開放半日活動，邀請全體家長參加。

8．班級樹活動：國畫“紫藤”。

大班的月份教學規劃2

新的學期就要開學了，以下是我對新學期的一點想法。

1、搞好幼兒的集體教育活動：

這學期大班的拼音、識字和計算的教學任務會比擬重，幼兒的學習程度參差不齊，針對這一狀況，在園要抓好孩子的上課質量，同時要求家長在家也親密協作我們幫忙孩子把握和復習當日所學內容。應從平常的教學中要求幼兒對所學內容要把握的精而且細，把功夫用到平常。

并重點培育孩子的學習習慣，針對個別幼兒上課走神，邊寫邊玩，我們要和家長親密協作改掉孩子的壞習慣。

2、針對創立綠色幼兒園

我們可以搞一次我是環保小衛士的有益的活動，教育孩子愛護環境應從自我做起，現在做起，看到瓜皮紙屑肯定要撿起來，放到垃圾筒，教育孩子愛惜四周的環境應先搞好我們的班級衛生，愛惜班集體，培育幼兒的集體榮譽感，可預備設置流淌紅旗，每一周評比先進的值日組，鼓勵幼兒做值日的積極性。

3、培育孩子傾聽的習慣

個別幼兒不能急躁聽別人說話，愛接話，插話，我們可以每天拿出5—10分鐘請每一位講或說，其他的幼兒聽，然后教師向他們提出問題，用來熬煉孩子的傾聽力量。

4、以往的家長工作

我們雖然實行了種種與家長溝通聯系的方式，如家長會、家園聯系欄、家長開放日等形式，但是由于家長素養不一，層次不齊，造成對家園協作教育的重視程度有差距。對幼兒某些方面的教育，比方力量的.培育、品德教育還存在著肯定程度的不全都或偏見、誤會，造成局部幼兒雙重人格，在園內表現一個樣，在家里又是一個樣，很不利于幼兒身心進展。

針對這些除做好常常性的家長工作，還可開設家長學校，要求每個家庭都必需有長期固定的人來聽課，教師也應虛心聽取家長意見，準時改良工作態度和方法，要求把工作做到每個幼兒和幼兒家長的心上，在家長心目中樹立起良好的教師形象，并做到從我做起以此樹立起幼兒園在家長心目中的良好形象。

5、來做教師的活動，請作家長來園介紹自己的工作，組織幼兒活動。

體驗和孩子們在一起的樂趣，增進家園合作的融洽關系。

大班的月份教學規劃3

第一周：

語言《牽牛花和它的朋友》

社會《我們一起做沙拉》

音樂《小青蛙》

語言《樹蔭》

☆在傾聽和敘述故事中體會其中所表達的友情。

☆能大膽想象，喜愛續編故事。

☆在制作沙拉的過程中體驗和同伴、教師共享的歡樂。

☆嘗試用切和攪拌的方法制作沙拉，感受各種水果經過調制后的不同味道。

☆學習有條理使用和整理整理用具，留意操作安全。

☆創編并隨音樂合拍地做出青蛙做操、游泳、捉蟲等動作。

☆依據《小青蛙》的故事情節，記憶動作的挨次。

☆在做游泳動作時，留意與同伴保持適當距離。

☆在感知故事的過程中，積極主動地與教師、同伴溝通和爭論。

☆知道太陽位置的移動會導致樹蔭變

其次周：

語言《青蛙給星星打電話》

社會《冰淇淋化了》

音樂《畫媽媽》

語言《睡覺》

☆在打電話的嬉戲中，體驗與同伴交往的歡樂。

☆在反復觀賞和感知中，逐步把握詩歌內容。

☆理解詩歌中的局部詞匯。

☆感受任性、爭吵所帶來的不開心，引發內心的反省。

☆學習商議解決問題的方法，知道相互謙讓會給大家帶來好心情。

☆在歌曲中體驗與媽媽之間的親情，抒發愛媽媽的情感。

☆唱準歌曲中的附點音符，學習看圖譜理解、記憶歌詞。

☆感受歌曲的民族特色。

☆喜愛傾聽散文，感受夜的安靜和漂亮。

☆想想并用聲音、動作表現小動物們在夜里睡覺的”得意姿勢。

第三周：

語言《小雨點找伙伴》

社會《洗手帕》

音樂《彩色的紙》

語言《小猴躲雨》

☆學會傾聽并能正確地感知故事中的語言美。

☆在觀賞活動中，了解雨點落在哪里，初步熟悉雨的作用。

☆熬煉幼兒自我效勞的力量，養成從小講衛生、愛勞動的良好行為習慣。

☆在幼兒親自動手洗手帕的根底上，了解洗手帕的一般過程。

☆體驗與教師合作玩音樂嬉戲的歡樂。

☆練習并努力唱準三連音的節奏。

☆在嬉戲中熬煉和提高反響力量。

☆對寓言故事產生深厚的興趣，喜愛想象故事情節。

☆知道遇到困難時要親自動手試一試。

第四周：

語言《瀑布》

社會《愛水的民族》

音樂《小黑豬》

語言《望廬山瀑布》

☆充分感受文中對小水珠和大瀑布的形象描寫。

☆仔細傾聽，對大自然產生美妙的情感。

☆通過欣賞潑水節、傣族服飾、住宅，初步了解傣族的生活習慣和風俗。

☆知道傣族是一個愛水的民族，激發熟悉少數民族的興趣。

☆嘗試用輕快、跳動的旋律演唱歌曲，表現歌曲活潑、歡快的心情。

☆學習用不同的方法演唱歌曲，并依據歌詞內容創編動作。

☆感受表演嬉戲的歡樂。

☆感受詩中所呈現的漂亮景觀。

☆對詩人產生崇敬之情

大班的月份教學規劃4

一、教學目的

1.培育寶寶對舞蹈的興趣

2.節奏感及仿照力量的加強

3.培育寶寶坐姿的挺立

4.加強身體的柔韌性，體會舞蹈中的美

二、根底訓練

1.頭、腕的.放松

2.前壓腿、地面下叉

3.勾繃腳的練習

4.跳動練習

三、技巧訓練

1.趴地拱腰

2.趴地后卷腰

3.趴青蛙胯

四、樂律舞（北京舞蹈學院一級）

1.擴指——爸爸瞧媽媽看

2.手臂動作——小花貓上學校

3.我是一個大蘋果

4.泰迪熊

大班的月份教學規劃5

數學：

主題：我真棒！

活動一：數一數

活動目標：

1、能排解物體的外形、大小等干擾，會用各種方法排列不規章的物體，正確推斷10以內的數量。

2、熬煉幼兒的觀看力、思維的敏捷性及推斷力量。

活動二：玩數字嬉戲

活動目標：

1、嘗試運用多種方法，使個數不相等的兩組物體變成數量相等。

2、培育幼兒的發散性思維和多角度觀看的力量。

活動三：守恒—數目守恒

活動目標：

1、在操作活動中，建立數量守恒概念，速認6以內的數。

2、情愿參與數學活動，與同伴友好合作。

活動四：守恒—面積守恒

活動目標：

1、在拼擺操作活動中，初步感知面積守恒。

2、讓幼兒情愿動手動腦，體驗數學的樂趣。

語言：

主題：我會讀書了

活動一：小獅子練口齒

活動目標：

1、培育幼兒參與語言嬉戲的興趣，并能夠精確、清晰、連貫地朗讀語言材料。

2、熬煉幼兒思維靈敏和清楚，增加記憶力。

活動二：好玩的圖書

活動目標：

1、培育幼兒獨立閱讀圖書的力量，并能夠用完整連貫的語言敘述圖書的內容。

2、激發幼兒憑借想象編創故事。

活動三：好玩的拼音字母

活動目標：

1、通過給拼音字母配事物，培育幼兒學習一般話的興趣。

2、引導幼兒初步感知漢語拼音字母的認讀規律。

活動四：我進步了

活動目標：

1、理解進步的含義，能用“原來……現在……”的句型說自己的`進步。

2、在嘗試和比擬中，能主動學習、萌發探究的興趣。

藝術：

主題：我長大了

活動一：美術活動—自己的事情自己做

活動目標：

1、了解媽媽快樂與生氣等心情、情感，能表現出媽媽的面部表情的變化。

2、體會媽媽對自己的愛，大膽的表達出對媽媽的喜愛之情。

活動二：泥工活動—男孩和女孩

活動目標：

1、嘗試運用多種材料及方法制作服裝及裝飾物。

2、能夠搭配、選用明快、艷麗的顏色進展裝飾。

活動三：美工活動—我最喜愛的兵器

活動目標：

1、嘗試運用多種材料，組合制作兵器。

2、體驗合作的歡樂，是男孩子更英勇，更有信念。

活動四：音樂活動—能干的理發師

活動目標：

1、學會用跳動、輕快的歌聲演唱。

2、能按歌曲內容有變化的表演理發過程中的情景。

安康：

主題：我在成長

活動一：瞧，我要換牙了

活動目標：

1、知道換牙是成長過程中一種正常的生理現象，不用擔憂可怕。

2、了解換牙過程中的衛生常識。

活動二：喝牛奶有益安康

活動目標：

1、懂得乳類食品有利于身體安康，初步養成每天喝奶的習慣。

主題：多彩的世界

活動一：彩色的海洋球

活動目標：

1、學會用彩色的海洋球玩嬉戲，聯系投、擲等動作。

2、練習觸摸感，進展動作的協調性，感受嬉戲的歡樂。

活動二：彩色的跳繩

活動目標：

1、練習跳繩的根本動作，提高彈跳力、速度、耐力和柔韌性。

2、訓練良好的留意力和創新力量，培育合作與交往力量。

社會：

主題：我長大了

活動一：花蝸牛爬高墻

活動目標：

1、知道做事要有毅力，有恒心，才能獲得勝利。

2、培育初步的意志力。

活動二：英勇的光光

活動目標：

1、初步懂得在學習生活中也會遇到失敗和挫折，只有英勇的面對失敗和挫折的人，才會獲得勝利。

2、要學會英勇的面對失敗和挫折，培育初步的承受挫折的心理品質。

活動三：小猴蓋房

活動目標：

1、懂得今日事今日該完成的道理。

2、學會掌握自己，力求做到今日事今日畢，培育努力勤奮的良好品質。

活動四：我的抱負

活動目標：

1、能綻開想象，萌發最初的對將來的自我設計。

2、初步懂得抱負的實現要從現在做起。

科學：

主題：我在成長

活動一：各種各樣的蛋

活動目標：

1、觀看比擬蛋的大小、外形、彩色的不同，知道哪些動物會下蛋，了解蛋的用途。

活動二：找卵生動物

活動目標：

1、通過各種方式了解常見的卵生動物，培育幼兒觀看、推斷、推理的力量。

活動三：小雞出殼

活動目標：

1、仔細觀看，了解小雞是怎么孵化出來了，培育幼兒疼惜小動物的情感。

活動四：胎生寶寶

活動目標：

1、了解胎生動物的種類、特征、生活習性，能從各種動物中區分出胎生動物。引起探究動物誕生神秘的興趣。

大班的月份教學規劃6

安康：

主題活動：不挑食

活動二：自助配餐

活動目標：

（1）初步知道人們需要吃各類食物，才能養分全面、有利安康。

（2）初步學會合理搭配各種食物，進一步訂正挑食、偏食的行為。

（3）培育合作精神和自主力量。

主題活動：人體認知與自我愛護

活動一：餅干的旅行

活動目標：

（1）初步熟悉人體主要消化器官的名稱和功能，了解食物在人體內的變化過程。

（2）培育良好的飲食習慣和探究人體神秘的興趣。

活動二：光明的眼睛

活動目標：

（1）加深對眼睛作用的熟悉，了解眼睛受到損壞給生活帶來的影響。

（2）懂得一些愛護視力的根本方法，增加自我愛護意識。

社會：

主題活動：歡慶春節

活動三：歡高興喜過大年

活動目標：

（1）知道農歷十二月的最終一天是春節中的大年。

（2）通過回憶過大年的喜慶情景和參加為過大年而做的預備活動，體會生活的美妙。

主題活動：我是中國人

活動一：我是中國人

活動目標：

（1）知道自己是中國人。

（2）了解中國人的外貌特征，一些代表性的文化，傳統美德，萌發做中國人的”驕傲感。

活動二：各族人民

活動目標：

（1）知道中國是個多民族的國家，了解局部少數民族的主要特征。

（2）初步知道各族人民是一家人，懂得要敬重少數民族。

數學：

主題活動：科技樂園

活動五：幾何體分類練習

活動目標：

（1）穩固幼兒對幾何體的認知，進一步熟識他們的主要特征和主要區分。

（2）能按幾何體名稱進展分類，提高幼兒動手操作力量。

大班的月份教學規劃7

本學期大班報到幼兒39名。經過大班上學期的進展和學習，總體來看幼兒在生活自理力量、學習習慣方面都有了較大的進步，特殊是在動手、語言表達、社會交往、規律思維力量等方面表現較為突出。但是大班的幼兒由于年齡性格不一，男女比率不勻稱，造成了幼兒間力量相差較大、班級常規有待連續培育的局面。鑒于以上缺乏，本學期，我們把幼兒常規活動和戶外活動做為本學期的工作重點，將學前的預備工作與主題探究活動、各學科教學有機結合起來，為幼兒進入小學打好根底。

1、學前思想預備：可以通過和家長一起參觀小學或者請畢業生回園與幼兒交談，讓幼兒知道為什么要上小學，小學與幼兒園有什么不同，激發孩子上小學的欲望，同時也幫忙他們解決憧憬上小學、又不知道怎樣做的問題。

2、身體方面的預備：

(1)通過戶外活動以及個人衛生等方面來增加幼兒的體質，使他們能夠身心安康地邁入小學;

(2)在日常活動中培育幼兒正確的讀書、寫字、握筆姿態，同時，讓幼兒懂得愛護好自己的眼睛及各種感覺器官。

(3)注意安全方面教育。現在我們班的幼兒在戶外活動時喜愛跑跳。要讓幼兒懂得一些簡潔的安全常識，在玩耍、跑跳時留意安全學會愛護自己。在公路上行走要遵守交通規章，學會看紅、綠燈，走人行道;有困難找警察，記住各種急救電話;知道不能玩水、玩火，玩電等。

3、獨立生活力量的預備：

(1)通過談話、故事、社會實踐培育幼兒的獨立意識，增加獨立解決問題的力量。讓幼兒感知到，馬上成為一名小學生了，生活、學習不能完全依靠父母和教師了，要學會自己的事自己做，遇到問題和困難自己要想方法解決。

為重點細心設計制作有關讀寫方面材料供幼兒操作，同時在各區域中進展滲透、同時，讓幼兒熟識漢語拼音，知道拼音是一種正確認讀漢字的工具和根底;堅持開展餐前的認讀識字活動等。為幼兒閱讀、書寫供應條件。

b數學方面的滲透

通過每次的數學活動、數學區工作對幼兒進展分類、統計、簡潔運算、自編應用題的培育，提高幼兒的規律思維力量。在日常活動中引導幼兒學習運用數學閱歷解決問題，提高幼兒獨立思索問題的力量。

一、班級日常工作：

1)本學期,我們將連續依據幼兒的意愿進展主題活動，并準時抓住幼兒的興趣點，為下一步的活動供應依據。主題的展現、活動設計、材料調整要適合大班幼兒的特點，更多的表達幼兒的參加性和主體地位，培育幼兒的主動性學習和探究性學習。

二、教育教學方面

我們將連續貫徹《幼兒園教育綱要》，依據課改精神，完成教育教學目標，并依據我班孩子的年齡特點，興趣愛好，以及外鄉文化和時事信息，開展生成課程，以豐富孩子的學問，拓展他們的視野，另外，依據孩子馬上升入小學的需要，可適當的教孩子一些生字，書寫簡潔的字以及拼音，并加強1到10的加減法運算，使孩子們能夠嫻熟把握。在英語方面，除了完成預定的教育教學目標之外，還要加強孩子的語感啟蒙方面的訓練，提高孩子的口語表達力量

踏著秋天的腳步，我們又迎來了新的.一學期，新的學期對家長來說蘊涵著新的盼望，而對教師來說是面臨新的挑戰，本學期我們兩位教師將嚴格要求自己，仔細總結上學期工作，吸取閱歷，反省缺乏，依據新學年《幼兒園工作》、《幼兒園教學規劃安排》，集合我班配班教師的實際狀況，在新綱要和園務規劃思想的指導下，以兒童為本，促進每個幼兒富有個進展。因此，我做出了個人教學規劃

全部配班教師團結全都，搞好具有夏季特色的教室布置工作，為幼兒設置良好的肓人環境，為幼兒的在園生活供應學習、生活、休息的良好場所，讓幼兒喜愛上我們班，喜愛我們班的每個同學。

一、了解幼兒狀況

對幼兒的性格、愛好、興趣等進展祥細的了解，為他們制定遠近期進展目標，留意每一個孩子的不同進步。對孩子進展認知進展、社會性進展、身體進展的教育，培育幼兒良好的生活衛生習慣和學習習慣，教育教學中留意各學科的相互滲透相互補充，充分發揮教師的主導作用和幼兒的主體作用，讓他們有主動學習意識，在不知不覺中承受新觀念，感覺新教法，表現新思維，讓他們在觀看中探究，探究中發覺，發覺中了解，了解中獲得新學問、新閱歷，鼓舞每個孩子的共性進展，力爭在師幼互動中完成全部教學規劃。

二、日常生活方面

1、重視幼兒安康體質的培育和教給幼兒適應各種環境的技能，仔細對待每一次體育活動和戶外活動，保證幼兒充分的戶外活動時間。培育幼兒對體育活動的興趣，體驗活動中的成就感，并進展幼兒良好的心理品質。

2、進展幼兒的獨立性：培育幼兒作出選擇的力量，發覺他們自己的興趣，進展其共性。詳細措施是：結合主題嬉戲的開展，與幼兒一同商討、制訂合理的活動區域，并幫忙幼兒作出選擇。玩具架上擺放的物體具有肯定的吸引力，(教師與幼兒一同動手制作的)，能夠引發幼兒興趣，便利他們單獨取放，獨立使用。當活動完畢后，教師需指導幼兒獨立整理自己玩過的玩具，使他們為自己能夠獨立收放而感到驕傲。

3、設立環保總發動大型區域活動，開展環保小制作，充分利用廢舊材料制作手工制品，豐富幼兒的藝術活動，提高他們感性閱歷和審美情趣，激發表現美、制造美的情趣，形成環保教育特色。大班幼兒在手工制作方面已積存了一些學問和閱歷，并且留意力有所集中，開展一系列廢舊物品再利用的手工制作活動，那將更具目的性，并能滲透環保教育于其中，是一件特別有意義的事情，我們將實行以下措施：家園一同收集廢舊材料制品。結合主題為各區域供應各類半成品廢舊材料，便于幼兒取放。主題教育活動中，多利用廢舊物品制作教玩具。

4、在文明禮貌教育方面：培育幼兒會正確使用禮貌用語：請、感謝、對不起、沒關系等，并會向客人、長輩問好，不亂動別人的東西，初步懂得應相互關懷和幫忙的道理，能與小朋友友好相處，情愿幫忙他人，在嬉戲和日常生活中能初步做到友愛、互助、謙讓，并能聽從教師勸說，做錯了事，能成認，并情愿改正。

5、結合幼兒普遍存在的狀況，培育幼兒的合作意識。多開展合作性的活動，比方合作畫、合作表演等，讓幼兒體驗合作的開心性。

6、學習制定班集體規章，知道自己是大班小朋友，應當遵守自己制定的規章。

三、工作思路

以治理求生存,以質量求進展，以抓實教育教學活動研討為核心,優化教學活動的組織,合理安排一日常規,加強特色藝術教學,優化區域嬉戲活動開展,連續嘗試新課程改革。

一強化教育教學常規治理,重視家園聯系。

1、建立科學的一日活動常規,細化每一環節的治理,從入園、晨間活動、集體教學、嬉戲活動、餐點、午睡、起身、離園,每一環節有詳細明確的要求。

2、重視對個別幼兒的輔導,建立家園聯系簿,親密家園聯系,建立家長委員會,定期召開會議,提高家教園地的質量,做到更換準時,內容豐富,有較強的指導價值,并做好記錄,形成家園教育合力。

大班的月份教學規劃8

語言表達

主題《春天來了》

1《小桃核長大了》請幼兒依據自己的觀看和生活閱歷對圖片進展排序。

2《我的小鳥朋友》能吐字清晰，連貫地說出短句，有表情朗讀詩歌。

3《看一看，說一說》指導幼兒積極動腦，想想哪一根樹杈上樹葉簡單被毛毛蟲吃掉，

知道鳥類對樹木的愛護作用。

社會交往

主題《講文明》

1《花傘》把握時機對幼兒進展團結互助的教育，提高他們的社會交往力量。

2《樹爺爺笑了》利用多種形式向幼兒進展助人為樂，心中有他人的教育，制造和諧的

集體環境，成人要留意給幼兒做出典范。

科學探究

主題《從小愛科學》

1《涂顏色》組織幼兒開展熟悉蔬菜活動，幫忙他們熟悉各種蔬菜可食局部，知道蔬菜含有人體安康必不行少養分素。

2《能干的太陽能》讓幼兒了解太陽能的一些用途，知道利用太陽能可以節約煤，煤氣，汽油等能源。

3《奇妙的電嬉戲》引導幼兒也學著試一試，知道這是摩擦起電現象。

4《那是什么聲音》通過聽聲音，聽錄音，學叫聲等形式，使幼兒能夠辨別各種車輛，知道

它們的不同用途。

藝術制造

主題《奇妙的顏色》

1《會變的顏色》讓幼兒體驗兩種顏色混合后變成一種新顏色的.愉悅心情。

2《小小汽車美容師》引導幼兒選擇鮮亮快的顏色進展填涂，練習在肯定范圍內涂色，盡力

做到不出輪廓線。

安康運動

主題《安康寶寶》

1《會做自己的事情》這些事情在集體活動中應列入常規培育，逐步提高幼兒的自理力量。

2《推斷對不對》組織幼兒爭論，說說自己為什么這樣推斷。

3《歡樂的寧寧》培育幼兒良好的心理素養，幫忙他們轉變愛生氣，發脾氣，自己說了算

等不良習氣。

數學操作

主題《我的家》

1《我家的房子》利用各種不同的圖形，畫出幾種房子，穩固幼兒對這幾種圖形的熟悉。

2《請到我家來做客》帶幼兒到戶外遠足，親身體驗不同路段的長短，明確遠和近，長和

短的概念。

三字經

mǎniúyángjīquǎnshǐ

cǐliùchùrénsuǒsì

馬牛羊，雞犬豕。此六畜，人所飼。

yuēxǐnùyuēāijù

àiwùyùqīqíngjù

曰喜怒，曰哀懼。

愛惡欲，七情具。

páotǔgémùshíjīnsīyǔzhúnǎibāyīn

匏土革，木石金。

絲與竹，乃八音。

gāozēngzǔfùérshēn

shēnérzǐzǐérsūn

高曾祖，父而身。

身而子，子而孫。

zìzǐsūnzhìxuánzēng

nǎijiǔzúrénzhīlún

自子孫，至玄曾

乃九族，人之倫。

兒童英語

1臥房bedroom被子quilt床bed

2拖鞋slipper睡衣pajamas

3窗簾curtain枕頭pillow

4起床getup睡覺sleep

歡樂識字閱讀

1《尋隱者不遇》識字“下子”

2《樂游原》識字“向夕”

3《猜一猜》識字“發松”

4《我的小馬車》識字“今達”

幼兒立體折紙

1《皮球》——熬煉寶寶的動手力量，了解皮球的外部特征，培育寶寶合作交往力量

2《天鵝》——知道對邊折的根本方法，初步培育寶寶的審美情趣

3《蝴蝶》——進展寶寶精細動作的力量，知道蝴蝶的根本特征及習性，培育寶寶愛惜動物的情操

4《小雞出殼》——培育寶寶的動手力量，知道小雞是由蛋孵出來的

創意美術繪畫本

1《得意的大熊》——黑熊是我國國家二級愛護動物

2《小蝌蚪找媽媽》——小朋友要記住小蝌蚪是黑色的，青蛙是綠色的

3《斑馬》——斑馬身上的條紋是一種愛護色，小朋友要留意斑馬身上的顏色要黑白相間。

4《檸檬》——檸檬黃是一種顏色的名字，，梵，高畫向日葵就用了許多的檸檬黃

安全小衛士

1《停電了》——學會停電的時候應當怎么做，分清安全與危急

2《當心燭火》——點燃蠟燭應遠離燃物，睡前吹滅，應固定放在安全的地方

3《被困在車里》——乘車時，要盡量和大家坐在一起，這樣即使睡著了下車的時候其他人也會叫醒你，防止被單獨困在車里的事情發生

4《劃船講安全》——救生衣，不搗亂，不亂晃，不搗亂。

大班的月份教學規劃9

一、本月工作重點結合國慶節，綻開“我愛祖國”主題教育活動。

1.組織幼兒綻開秋游遠足、搜集活動。

2.加強秋季保育工作，做好幼兒一日生活環節的護理及指導。

3.加強幼兒體格熬煉，增加幼兒體質。

4.準時仔細填寫并發放《寶寶成長記錄》，仔細創設好主題墻飾。

二、本月綻開以下主題

主題活動：《快快慢慢》(二)

主題目標

引導幼兒觀看生活、環境中的快慢現象，引發幼兒在關注四周事物快慢現象的進程中感知事物差異的奇怪心，思索為什么有快有慢，怎樣使“慢”變“快”……漸漸了解在尋常生活中什么時候做事情動作要快，什么時候做事情動作要慢，從而養成良好的行為習慣。

主題活動：《紅黃藍綠》

主題目標

引領幼兒進進《紅黃藍綠》彩色世界，讓幼兒利用自己的感官往發覺秋天是多姿多彩的，往感知秋天漂亮豐富的顏色，在好玩的活動中進步幼兒的語言、空間、數理、交際等各項智能。

三、家長工作孩子共同搜集各類動物圖片，一起閱讀有關動物的書籍，使其了解動物行動的速度特點。

2.在尋常生活中依據狀況提示孩子做事要留意快慢節奏，養成良好的.生活習慣。

3.為孩子豫備秋天的水果與農作物等帶到幼兒園，以豐富自然角。

4.建議家長多帶孩子到大自然中，綻開觀看、種植、搜集、捕獲等活動。

5.家長與孩子共同搜集不同造型的樹葉，并告知樹葉的名稱。

6.留意指導孩子觀看秋天的景物、秋天的顏色，并鼓舞孩子用語言表達。

四、環境創設連續豐富“快快國慢慢國”專欄，呈現有關車輛的快慢、動物的快慢、生活中的快慢等內容。

2.連續布置“汽車王國”專欄，呈現幼兒設計的新車，讓幼兒相互交換自己設計的車輛的與眾不同的地方。

3.布置“我找到的五彩珍寶”專欄，呈現幼兒的繪畫作品，供其相互交換。

4.豐富自然角，擺設幼兒搜集的各種色采的水果、樹葉、花卉等，供幼兒觀看。

5.綻開自然角種植麥子、蠶豆等活動，引導到幼兒觀看它們的生長變化。

6.布置