小班體育優質課教案詳案《下雨了》_第1頁
小班體育優質課教案詳案《下雨了》_第2頁
小班體育優質課教案詳案《下雨了》_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

小班體育優質課教案詳案《下雨了》一、課程背景在小班幼兒園的體育課程中，我們需要為孩子們設計有趣且富有活力的課程內容。本次課程的主題為《下雨了》，通過模擬下雨天氣，讓孩子們感受到雨水的神奇與美妙，同時通過一系列體育活動，培養孩子們的動手能力、協調能力以及團隊合作精神。二、課程目標通過本次課程，我們希望孩子們能夠實現以下目標：1.初步了解雨水的特點和作用；2.培養孩子們的團隊合作意識；3.提高孩子們的手眼協調能力；4.增強孩子們的體育興趣和積極參與意識。三、教學過程1.熱身運動（5分鐘）引導孩子們進行簡單的慢跑和拉伸活動，以準備他們的身體。2.集體活動：捉迷藏（10分鐘）告訴孩子們有一朵魔法花，只在下雨天才開放，我們需要找到它。將教室分成若干區域，孩子們分成兩組，輪流做追趕和躲藏的游戲。提醒孩子們要相互合作，不能傷害對方。3.雨中奔跑（15分鐘）在室外設置起點和終點，孩子們進行雨中奔跑活動。為了模擬下雨的效果，可以使用噴水器或灑水壺，注意水量適當，避免孩子們滑倒。提醒孩子們要注意安全，避免碰撞。4.跳水壇（15分鐘）在室外設置幾個水壇，要求孩子們輪流跳過水壇。可以逐漸增加水壇的數量和距離，提高孩子們的難度。調整水壇的高度，根據孩子們的年齡和能力進行適當的設置。5.雨中拔河（10分鐘）將孩子們分成兩組，然后在雨中進行拔河比賽。強調團隊合作的重要性，每個孩子都需要全力以赴，才能取得勝利。觀察孩子們的表現，并鼓勵他們互相鼓勵和支持。6.游戲總結（5分鐘）與孩子們一起回顧本節課的內容和活動。引導孩子們思考雨水的特點和作用，并分享自己的體驗和感受。表揚孩子們的努力和表現，并鼓勵他們積極參與下一次的體育活動。四、教學評價針對本節課的教學活動，我們可以從以下幾個方面進行評價：-學生參與度：觀察孩子們的積極性和主動性，是否能夠主動參與到體育活動中。-協調能力：觀察孩子們在奔跑、跳躍等活動中的協調能力和動作的規范性。-團隊合作：觀察孩子們在團隊活動中的合作程度和互相支持的情況。-教學效果：通過課后問答的形式，評估孩子們對雨水特點和作用的理解程度。五、教學延伸鼓勵孩子們在家庭活動中積極參與體育運動，提高身體素質。鼓勵家長和孩子們去戶外感受真實的下雨天氣，并觀察雨水對大自然的影響。本節課的教案詳案《下雨了》旨在通過模擬下雨天氣，激發孩子們的體育興趣和積極參與意識。通過游戲和活動，培養孩子們的動手能力、協調能力以及團隊合作精神。在教學過程中，我們將注重安全無傷害、循序漸進的原則，確保孩子們

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論