第頁共頁幼兒園小班美術(shù)課教案《瓶口印畫》教案標題：瓶口印畫教學(xué)目標：1.培養(yǎng)幼兒對美術(shù)活動的興趣和熱情。2.提高幼兒的小手協(xié)調(diào)能力和創(chuàng)造力。3.通過瓶口印畫的活動，讓幼兒學(xué)會欣賞和表達自己的情感。教學(xué)準備：1.圖片或?qū)嵨铮焊鞣N瓶口或者有紋路的容器的底部。2.不同顏色的水彩顏料和調(diào)色盤。3.毛筆和畫筆。4.透明塑料袋或報紙等用于鋪底保護桌面。教學(xué)過程：Step1:引入活動（10分鐘）1.準備一些各種瓶口或者有紋路的容器的底部，向幼兒展示并讓他們觀察。2.提問：你們看見了什么？你們覺得這些底部都有什么共同之處？3.引導(dǎo)幼兒討論，提出底部上的紋路可以有很多的形狀，像花朵、樹葉等等。Step2:示范與實踐（20分鐘）1.將底部放在透明塑料袋或報紙上鋪底，以防止弄臟桌面。2.將不同顏色的水彩顏料放在調(diào)色盤上。3.示范：用畫筆蘸取一種顏色的水彩顏料，輕輕涂在底部的紋路上。4.鼓勵幼兒按照自己的喜好和想象力，選擇不同顏色的水彩顏料，進行瓶口印畫。Step3:制作作品（20分鐘）1.讓幼兒依次選取不同的底部進行印畫，可以重復(fù)使用同一種顏色的水彩顏料，也可以混合使用多種顏色。2.鼓勵幼兒在紙上印畫時嘗試不同的手法，如旋轉(zhuǎn)底部、輕輕按壓、左右移動等，創(chuàng)造出不同的紋路和效果。Step4:欣賞和分享（10分鐘）1.讓幼兒觀察自己制作的作品。2.引導(dǎo)他們描述作品中的紋路和顏色。3.鼓勵幼兒分享自己創(chuàng)作的過程和感受。Step5:清理與總結(jié)（10分鐘）1.引導(dǎo)幼兒將畫筆、調(diào)色盤、塑料袋等物品歸位整理。2.給予幼兒肯定和表揚，鼓勵他們繼續(xù)發(fā)展自己的創(chuàng)造力和藝術(shù)才華。教學(xué)延伸：1.給幼兒準備一些白紙和彩色紙，鼓勵他們用剪刀將印畫的紋路剪出來，再進行拼貼創(chuàng)作，制作出自己的紋路作品。2.邀請家長參加展示活動，讓幼兒向家長展示自己的作品，并與家長分享自己的創(chuàng)作經(jīng)歷和感受。教學(xué)評估：1.觀察幼兒在活動中的參與程度和專注度。2.觀察幼兒在印畫過程中的手部協(xié)調(diào)能力和創(chuàng)造力展現(xiàn)。3.與幼兒進行交流，了解他們對活動的理解和感受。教學(xué)反思：本課時通過瓶口印畫的活動，既開發(fā)了幼兒的想象力和創(chuàng)造力，又鍛煉了他們的手部協(xié)調(diào)能力。同時，通過欣賞和分享，提高了幼兒的藝術(shù)鑒賞能力。但是，對于小班的幼