中班語言公開課教案《綜合彩色的禮花》_第1頁
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文檔簡介

第頁共頁中班語言公開課教案《綜合彩色的禮花》教學(xué)目標：1.通過參與綜合彩色的禮花活動，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新思維和動手能力。2.通過綜合彩色的禮花活動，培養(yǎng)幼兒的合作意識和團隊合作能力。3.通過觀察、感受和表達，培養(yǎng)幼兒的審美情感和藝術(shù)表達能力。教學(xué)準備：1.彩紙、剪刀、膠水、顏料、畫筆等。2.對禮花制作的示范物品。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入（10分鐘）1.教師拿出一朵綜合彩色的禮花示范物品，讓幼兒觀察并猜測是什么。2.引導(dǎo)幼兒回憶上一節(jié)課學(xué)過的“彩色禮花是怎樣制作的？”。二、激發(fā)興趣（15分鐘）1.教師與幼兒共同回顧創(chuàng)意制作的基本原則，例如：顏色的搭配、形狀的設(shè)計等。2.讓每個小組在紙上畫出他們想要制作的彩色禮花的設(shè)計草稿。3.回顧彩紙的種類與用途，引導(dǎo)幼兒選擇適合他們設(shè)計的顏色和材料。三、制作過程（30分鐘）1.讓幼兒按照自己的設(shè)計圖紙，使用彩紙剪出所需的形狀。2.引導(dǎo)幼兒探索犯錯誤的可能性，并鼓勵他們勇敢嘗試。3.教師在制作過程中及時給予指導(dǎo)和鼓勵，幫助幼兒解決問題。四、分享展示（15分鐘）1.讓每個小組的幼兒把制作好的彩色禮花放在桌上展示給其他組員觀看。2.引導(dǎo)幼兒鼓勵、贊美和提出建議。3.教師引導(dǎo)幼兒描述自己的彩色禮花的特點和設(shè)計思路。五、總結(jié)評價（10分鐘）1.回顧整個制作過程，詢問幼兒對綜合彩色的禮花制作活動的感受和體驗。2.引導(dǎo)幼兒總結(jié)創(chuàng)意制作活動的重要意義，并思考如何進一步改進。六、拓展延伸（15分鐘）1.讓幼兒以綜合彩色的禮花為創(chuàng)作主題，做一張彩色明信片送給家人或朋友。2.引導(dǎo)幼兒用文字、圖片或短語來表達他們制作禮花的過程和感受。教學(xué)反思：這節(jié)綜合彩色的禮花制作活動旨在培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新思維和動手能力，并通過合作和表達來鍛煉幼兒的團隊合作和藝術(shù)表達能力。在教學(xué)中，我通過示范物品和讓幼兒設(shè)計草稿的方式，激發(fā)了幼兒的興趣。在制作過程中，我及時給予指導(dǎo)和鼓勵，幫助幼兒解決問題，并通過分享展示和總結(jié)評價，鼓勵幼兒分享和表達自己的創(chuàng)作。通過這節(jié)課的設(shè)計，幼兒不僅鍛煉了自己的創(chuàng)新

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