第第頁幼兒園室內游戲幼兒園室內游戲1

游戲一：好伙伴手拉手

目的：

1.在游戲中熬煉幼兒的反應本領。

2.幫忙幼兒感知數量的多少。

預備：適合游戲的音樂。

玩法：

1.請幾名幼兒上臺，手拉手圍成一個圓圈，邊走邊唱“拉個圓圈走走，拉個圓圈走走”，老師說：“兩個兩個找伙伴！”當聽到老師說到最終一句時，幼兒就快速地每兩名抱在一齊。

2.老師能夠變換指令，比如：三個或四個找伙伴。

3.也能夠請一名幼兒來發出指令。

〔提議：依據幼兒年齡階段，運用適合的指令。〕

游戲二：猜猜我是誰

目的：提高幼兒仿照本領和動作協調本領。

預備：假設干張動物卡片。

玩法：

1．幼兒面對老師站好，團體念兒歌：“我有一架照相機，照出照片真像你。我來給你拍個照，立即把照片送給你?！?/p>

2．老師出示卡片并說：“咔嚓”，然后幼兒就做出卡片里小動物的動作。

〔提議：游戲可反復進行，定期更換卡片?！?/p>

游戲三：坐踢球

目的：練習坐著踢球，提高腿部的敏捷性，進展眼和腳的協作本領。

預備：將椅子擺成一圈，大球一個。

玩法：幼兒坐在椅子上，用腳相互踢球傳接。不能將球滾出圈。游戲能夠分組進行。

游戲四：照相機

目的：提高幼兒仿照本領和動作協調本領。

預備：假設干張動物卡片。

玩法：

1．幼兒面對老師站好，團體念兒歌：“我有一架照相機，照出照片真像你。我來給你拍個照，立即把照片送給你?！?/p>

2．老師出示卡片并說：“咔嚓”，然后幼兒就做出卡片里小動物的動作。

〔提議：游戲可反復進行，定期更換卡片?！?/p>

游戲五：投彈打把

目的：經過游戲，提高幼兒投擲的精確性。

預備：飲料瓶或礦泉水瓶假設干，運動包材料——沙包。

玩法：

1.在教室地上畫間距為三米的平行線兩條，將飲料瓶或礦泉水勻稱地擺放在終點線上，每名幼兒各拿假設干個沙包站在起點線后面。

2.游戲開始，每名幼兒用沙包擊打飲料瓶或礦泉水瓶，看誰打倒的瓶子多為勝。游戲可反復進行。

〔提議：在幼兒嫻熟后，老師可適當加大擊打瓶子的距離以提高游戲的難度?！?/p>

游戲六：異口同聲

目的：提高幼兒之間的合作本領。

預備：假設干張水果或動物卡片。

玩法：

1.每組抽取1張卡片，并選出一名幼兒來猜對方的卡片〔4-5名幼兒一組相宜〕。

2.依據卡片的提示，每組要安排每人說哪一個字，一齊說出。比如：蘋果，兩名幼兒說“蘋”，另兩名幼兒說“果”，以此類推。

3.分組進行pk，猜對即為獲勝。

〔提議：依據幼兒實際情景，選擇卡片和游戲形式。〕

游戲七：坐滾球

目的：練習向后傳球，培育幼兒手眼協作的本領，體會合作游戲的快樂。

預備：將椅子擺成一列，小球一個。

玩法：幼兒坐在椅子上，由第一名幼兒開始，將小球從椅子下頭向后滾。傳給最終一名幼兒后，再由后向前將球滾回來。游戲能夠反復進行。

〔提議：椅子之間的距離能夠稍大一些，以方便幼兒滾動小球。〕

游戲八：肘傳球競賽

目的：

①練習用肘部傳球，提高身體的敏捷性。

②培育合作精神。

預備：椅子，球，球筐。

玩法：應對面將椅子擺成兩排，幼兒自由分成兩組。聽到信號后，每組從排頭的幼兒開始用雙臂的肘部夾球，向旁邊傳；下一名幼兒同樣用雙臂的肘部接球。比一比哪組傳得快，先傳到隊尾的一組獲勝。

〔提議：球的大小要適當。〕

游戲九：看誰記憶力強

目的：提高認物本領，提高反應速度。

預備：預備1個蘋果，2個皮球、3個梨、4個橘子;報紙假設干張(其他幼兒熟識物品皆可，老師可據情景延伸)。

玩法：1、老師將預備好的物品散亂的放在桌子上，讓幼兒向后轉，等老師用報紙把這些物品掩蓋起來布置好之后，再請幼兒轉過身來坐好。

2、游戲時，老師對幼兒說報紙下頭掩蓋了很多樣小物品，把報紙掀開之后，很快的看幾分鐘，并要記住這很多物品的名稱和個數說完后，就打開報紙，讓幼兒認真觀測約3分鐘，然后用報紙遮蓋起來。

3、最終讓幼兒把物品一件件的說出來，有幾個同類物品要說出同類物的總數。看是否說得多，說得對。

〔提議：報紙也能夠用其他物品替代。〕

幼兒園室內游戲2

一、《搖鈴鐺》

游戲目的：

1、訓練幼兒聽聲音記數，初步培育幼兒的心算本領;

2、進展幼兒的聽覺系統、記憶力及快速反應本領游戲資料：

1、在游戲前預備鈴鐺一個。

2、家長拍手引起幼兒留意，并問我拍了幾下引起幼兒游戲愛好。家長說好，你留意聽，拍完我要問拍幾下。幼兒回答正確后家長說我此刻敲鈴敲一回，問一回。然后讓幼兒敲鈴，并說出自我敲了幾下。

游戲指導：

1、鈴聲不宜過大，以免影響幼兒的聽覺系統。

2、盡量讓幼兒敲鈴，邊敲邊說出敲了幾下，提高幼兒的游戲愛好。

二、《看誰數得對》

游戲目的：

1、使幼兒真正理解1~4的真正涵義;

2、訓練幼兒的聽覺本領、反應本領、培育幼兒學習數學的愛好。

游戲資料：

1、家長預備小貓、小狗、小羊卡片各一張(可自選)。

2、家長先拿出小貓卡片說：你們是小貓，先叫幾下(幼兒會叫喵、喵)此刻我們做游戲。我說小貓叫一聲，你就叫喵，我說小貓叫2聲，你就叫喵、喵，依次說到4聲。做完游戲后，家長和幼兒對換主角繼續下去。說完再拿出小狗小羊的卡片依上頭的方法繼續游戲，直到幼兒嫻熟掌控。

游戲指導：

1、游戲時，幼兒叫聲不對，家長能夠引導幼兒。不能徑直叫所要的聲數。

2、此游戲能夠多個小伙伴一同進行。

三、《看誰的記憶里強》

游戲目的：

1、訓練幼兒數數的本領，強化實物點數的本領;

2、熬煉幼兒的記憶力及觀測本領和口頭表達本領。

游戲資料：

1、預備1個蘋果，2個皮球、3個梨、4個橘子;報紙假設干張(其他幼兒熟識物品皆可，家長可據情景引申)。

2、家長將預備好的物品散亂的放在桌子上，讓幼兒向后轉，等家長用報紙把這些物品掩蓋起來布置好之后，再請幼兒轉過身來坐好。游戲時，家長對幼兒說報紙下頭掩蓋了很多樣小物品，把報紙掀開之后，很快的看幾分鐘，并要記住這很多物品的名稱和個數說完后，就打開報紙，讓幼兒認真觀測約3分鐘，然后用報紙遮蓋起來。最終讓幼兒把物品一件件的說出來，有幾個同類物品要說出同類物的總數。看是否說得多，說得對。

游戲指導：

1、家長布置物品時，幼兒不許回頭窺看。

2、物品的體積不要太大，以小物品為宜，并且是幼兒認識并能叫出名字的。

3、觀看的物品依據幼兒的反應本領，可多可少，難度提高。比如：兩個蘋果、三個梨、三塊積木、四只筆。

4、能夠請小伙伴來家中一同玩游戲。看誰說得多，看誰說得快。

四、《小貓釣魚》

游戲目的：

1、訓練幼兒點數的本領以及明白在1的基礎上添上1是2，再添上1是3，再添上1是4;2、訓練幼兒的觀測力、留意力以及精確的確定力。

游戲資料：

1、家長先要預備好小貓釣魚的玩具一套。

2、家長告知幼兒。你今日扮演小貓，看看你能釣多少條魚幼兒拿起釣桿開始釣魚(這種玩具是一向轉動的，并且魚的嘴巴一張一合，能夠熬煉幼兒)當幼兒釣到一條時，家長就問釣到幾條幼兒會回答1條。當幼兒再釣到一條魚時，家長說一條與再添上一條魚是幾條幼兒回答2條。第三條時引導幼兒說出2條魚再添上一條魚是3條魚當幼兒釣到第4條魚時，家長問幼兒：一共釣了幾條魚并且讓幼兒認真數釣到魚的個數，說出總數，3條魚加上1條魚是4條魚。

游戲指導：

1、幼兒釣魚時，家長要鼓舞幼兒不慌不忙的釣魚，熬煉耐煩。對于釣不到魚的幼兒，家長能夠手把手的幫忙。

2、幼兒在到達游戲目標時，假設有愛好，把魚放在里面重新進行。

五、《卡片數字游戲故事》

游戲目的：

1、訓練幼兒對數字大小的認知本領。

2、訓練幼兒的語言表達本領。

游戲資料：

這個數字游戲故事，能夠在睡前也能夠在飯后散步時。能夠和寶寶開始講了：

小蜜蜂，小蝴蝶，小蜻蜓競賽誰飛得快。

開始，它們旗鼓相當，分不清誰飛得最快。

突然，小蝴蝶驚叫一聲，摔了下來。你怎樣了小蜜蜂，小蜻蜓趕忙停下來，關切地問。

原先，剛才小蝴蝶不細心撞在一根樹枝上，翅膀受傷了。小蜜蜂，小蜻蜓替小蝴蝶包扎好傷口，讓它好好休息。都是我不好，害得你們也玩不成了。小蝴蝶不好意思地說。沒關系，我們在那里也能夠玩的。小蜻蜓說：讓我們來玩卡片游戲吧。小蜻蜓找來四張硬紙，在每張硬紙上分別寫上：1，0，5，2，這樣便組成了四張卡片。我們怎樣玩呢小蜜蜂，小蝴蝶同時問。

小蜻蜓想了想，出的題分別是：

1)用這幾張卡片排出一個最大的數。

2)用這幾張卡片排出一個最小的數。

3)用這幾張卡片可排出多少個不相同的數

4)用這幾張卡片可排出多少個不相同的數

(這題中的數字任選，看寶寶年齡)寶寶也來和小蜜蜂，小蝴蝶一齊來想一想吧，看看你快還是小蜜蜂小蝴蝶快。

游戲指導：

關于這個數字卡片游戲，可依據寶寶的年齡來選數字定難易程度。

幼兒園室內游戲3

折報紙

預備：大報紙假設干張。

玩法：每對親子站在一張大報紙上，兩對親子對猜石頭、剪刀、布。輸的把報紙對折。如此類推，直到報紙不可對折時就算輸。

猜媽媽猜爸爸

預備：紙盒子

玩法：家長穿上一樣的衣服，并用紙盒子將頭罩住。讓寶寶進行辨別，認對為贏。

貼五官

預備：黏好雙面膠的五官。

玩法：家長蒙住眼睛，由寶寶指揮家長動作。帖得最好的勝出。

分水果

預備：水果模型、籃子

玩法：三個家庭為一組。將一個盛著各種水果的籃子放到孩子的面前。

由老師說出水果的名稱讓寶寶拿出。采用積分制，拿對加分拿錯扣分。

分多者為贏，失敗的家庭由家長理解懲處。

袋中尋寶

預備：深色布袋、各種小物品〔球，鑰匙圈等〕

玩法：家長把小物品放入布袋里，老師發布指令要求拿哪一個。寶寶只能經過手的觸覺感受最終拿出。

推輪胎

預備：輪胎

玩法：家長和寶寶一齊將輪胎推至終點，最先跑到終點為勝。

接沙包

預備：塑料框、沙包假設干

玩法：幼兒與家長應對面站在指定的位置上，家長拿塑料簍

子，由幼兒從球框里拿出沙包，并拋出，家長用塑料簍子接住，多者為勝。

我來仿照你來猜

玩法：家長經過聲音和肢體來仿照某個動物。由寶寶來猜。

蒙眼摸摸

預備：蒙眼布

玩法：家長蒙住眼睛轉三圈后，走到寶寶那。

摸出自我的寶寶，最先摸對的家庭為勝。

呼啦圈汽車

預備：呼拉圈

玩法：將呼啦圈套在媽媽與寶寶之間，模擬架車行駛。

幼兒園室內游戲4

游戲1：貼鼻子游戲預備：蒙眼布游戲玩法：將家長的眼睛蒙上，原地轉三圈，請小伙伴用語言指揮家長將鼻子貼到動物的正確位置即獲成功。以速度快慢獲得不一樣的禮物。

游戲2：投球游戲預備：球假設干、大籃子兩個、禮物。游戲玩法：請家長與孩子一齊站在起點的線上，每人從籃子里拿一個球，然后夾到兩膝蓋間，手拉手一齊向前跳，途中不要讓球掉下來，跳到終點時，兩人把球拿出來投到前面的大籃子里，投中了可獲得禮物一份。

游戲3：聯想ABC游戲預備：單詞卡片假設干游戲玩法：每個幼兒抽簽選擇，并對所抽資料進行聯想，假如能精確做出3個就得獎。如：老師說出run這個單詞后，小伙伴就做跑這個動作與這個單詞接洽起來。

游戲4：盲人敲鑼游戲預備：5只鑼棒槌5根眼罩5個游戲規章：幼兒與家長蒙上眼睛，在指定的地方手拿棒槌走向鼓敲擊，敲響鼓者為勝。

游戲5：雙龍戲珠游戲預備：球假設干游戲玩法：親子分兩組進行競賽，游戲開始，親子手拉手頭頂球到達終點，以速度快慢獲得不一樣的禮物。

游戲6：蒙人打鼓游戲預備：一個鼓、幾條蒙眼布游戲玩法：請幼兒蒙著眼睛，從起點走到大鼓前，用錘子敲鼓三下，就能夠拿到禮物了。

游戲7：袋鼠跳游戲預備：大口袋2個游戲玩法：家長站在起點，拉筋的好處，孩子站在終點，家長站在大口袋里，雙手捉住袋子兩邊模擬袋鼠向前跳，跳到對面孩子處，家長從口袋出來，將孩子放入口袋充任小袋鼠，最終家長扶著幼兒跳至起點，以速度快慢獲得不一樣的禮物。

游戲8：夾珠子游戲預備：珠子、筷子、圈游戲玩法：幼兒從出發點單腳跳圈，跳至桌子前拿起筷子夾10粒珠子，夾完后就能夠領取禮物。

游戲9：釣魚游戲預備：圈4個、釣魚桿、小魚算式卡玩法：家長與小孩從出發點開端跳過兩個圈，到達平衡木前，家長拿起竹竿，任意指一道小魚算式，幼兒依據家長指的算式說出答案，答對后就可拿禮物。

游戲10：同心同德游戲預備：兩條繩索、兩碗木珠，兩雙筷子，兩個空碗，一個秒表。游戲玩法：請家長和小伙伴在起跑線預備，各組一條繩子，游戲開始，請家長用繩索綁住自我和幼兒的一只腳，以二人三足的方法走到桌子前面，當第一組來到桌子前開始計時，家長用筷子夾木珠，一分鐘后結束，請幼兒數木珠，數量最多的為勝。

游戲11：套圈游戲預備：小動物玩具假設干、圈假設干游戲規章：每位幼兒發5個圈，站在規定線上，向目標進行套圈活動。

游戲12：夾彈珠游戲預備：20個籮筐200顆彈珠10雙筷子游戲規章：在規定的時間內用筷子夾彈珠，看誰夾的多？〔半分鐘〕游戲13：搶椅子游戲預備：椅子假設干，錄音機，磁帶游戲規章：每次放10張椅子，請11位幼兒參與，請幼兒圍著椅子跟著音樂行走，當音樂突然停止時，幼兒馬上找位置坐好，如沒有找到位置的幼兒就被淘汰，每次淘汰1名幼兒，至多每組玩2-3次。

游戲14：毛毛蟲游戲預備：呼啦圈游戲玩法：每次3人一齊玩，第一個呼啦騙局在前面兩人身上，第二個呼啦騙局在后兩人身上，三人一齊跑過獨木橋、繞過小椅子到達終點，先到者為勝。

游戲15：摸石頭過河游戲預備：墊子8塊游戲規章：每隊兩塊墊子，幼兒從起點交替踩著墊子到終點后將交給對面幼兒，該幼兒踩著墊子再回到起點即可。

游戲16：跳羊角球游戲預備：4個羊角球障礙物4個游戲規章：幼兒站成4路縱隊，坐在羊角球上向前跳躍，到達障礙物繞障礙物回到。

游戲17：投飛鏢游戲預備：4套投飛鏢玩具游戲規章：幼兒站在規定距離的靶子前。每人投3鏢，看誰投的多？

游戲18：猴子抱樹游戲玩法：兩人一組，大人兩手平伸，兩腳叉開站立。幼兒抱著大人的上半身，用腳盤在對方的腰部。聽到開始＂后，孩子用力抱緊，不滑下來，看誰能堅持最久。

游戲19：搶椅子游戲玩法：十個家庭分家長組和幼兒組同時聽音樂繞椅子走，音樂停止時搶椅子坐下，搶到座位的家庭得五角星。家長和幼兒同時沒搶到座位的不得五角星。

游戲20：過河游戲玩法：家長和孩子用鋪墊紙片過河--把紙片鋪在地上兩人站上去，再把另一張紙鋪在前面兩人走到前一張紙上，以此類推往前走。在過河過程中要求家長和幼兒站在紙上時，雙腳不能離開紙片。五組家庭一齊競賽，前三名獲五角星。

游戲21：貼鼻子游戲玩法：五人一組參與游戲，幼兒帶面具站于線后，父母親自持小丑面前，將鼻子貼在小丑臉上。鼻子位于嘴上方，眼下方者得☆其他位置者得√。規章：家長不得出聲幫忙。

游戲22：套圈游戲玩法：每次6個圈〔小孩3個，大人3個〕依次站在標準線后套入，總個數3個以上〔包括3個〕得☆，在3個以下得√游戲規章：需要站在標準線后，每人獨立完成任務。

游戲23：堆高樓--室內游戲游戲玩法：預備30個易拉罐，分小、中、大班三組請小伙伴依次壘高，兩個一層，全部完成高樓不倒的嘉獎票一張。在堆的過程中易拉罐涌現倒的現象，這個游戲就算失敗。不得重新來，有需要需再次排隊進行游戲?！残“鄩?層得票一張，中班5層得票一張，大班6層得票一張〕游戲規章：

1、高樓中途倒的游戲失敗。

2、需要壘到相應層數才能得票一張。

3、小伙伴獨立完成，家長不能夠幫忙。

游戲24：夾彈子游戲玩法：用筷子將瓶子〔盤子里〕的玻璃彈子夾到旁邊的空盤里，在規定時間內夾起10顆彈子者〔成人加幼兒所夾彈子數〕得☆，10顆以下者得√。注：成人夾瓶子里的彈子，幼兒夾盤子里的彈子，小小班幼兒用小勺子勺彈子。

游戲25：你扔我接游戲玩法：孩子拋吸盤球，家長來接，接住為勝。

游戲規章：

1、依據不一樣年齡段，設有不一樣間距，在間距外拋接。

游戲26：空中明珠--戶外親子游戲游戲預備：框4個、彩球假設干游戲規章：

1、家長不能用手接球。

2、只能用框接幼兒每次需聽到口令才能拋球。

游戲玩法：幼兒站在圓圈內，手拿3個小彩球，預備好，家長胸前背好小框，站在幼兒后面2米處，預備好，游戲開始，幼兒將手中小球往身后拋，家長用框去接球。每接到一個得票一張。

游戲27：蒙眼敲大鼓游戲玩法：家長幫孩子用布蒙上雙眼，站在起點處，幫他轉三圈，然后請孩子手持鼓棰去敲大鼓。假設敲中，就得☆，假設敲了2次，仍敲不中，只能得√。

游戲規章：1、家長不得從旁提示和協作。

2、需要站在起點線處。

幼兒園室內游戲5

1、紙盒投球

材料：各種顏色不一的小球、籃子、便簽、畫筆。

做法：分別的籃子上貼上不一樣顏色的標簽，根據相宜的距離擺放好。

玩法：讓孩子站在離籃子大約兩米遠的地方，根據籃子標簽的提示，將不一樣顏色的球投入到不一樣的.籃子里去。此游戲用以熬煉孩子手眼的協調本領。

2、移動的杯子

材料：廢紙箱、紙杯、線、筆、沙包

做法：將紙箱裁掉一面，開口向外；在紙杯上寫上不一樣的得分值，并在紙杯底部開口，用線穿過打結，確保紙杯不會掉下去。在紙箱上方的平面打孔，將系住紙杯的線另一端穿過小孔固定住。

游戲玩法：孩子能夠選擇自我想要擊中的數值投出沙包，小班的孩子坐到離紙箱近的位置玩游戲，年紀大一點的孩子依據年齡投擲位置后移。

3、竹簽投標

材料：桶裝薯片桶、竹簽〔或一次性筷子〕

做法：預備好工具就好啦。

游戲玩法：每個參加者手拿5根竹簽，一分鐘內誰投入薯片桶內最多獲勝。

4、塑料瓶保齡球

材料：空塑料瓶、記號筆、皮球

做法：用記號筆標好數字1~10在塑料瓶上，將塑料瓶根據保齡球擺放方式在墻角擺好。

游戲玩法：用皮球或充氣球代替保齡球擊出，依據擊倒的塑料瓶數量計分。

5、扔骰子過小橋

材料：皺紋紙、廢舊方形紙盒、彩紙

做法：在方形紙盒六個面粘上彩紙，剪貼畫有不一樣外形的圖片分別貼在六面上，做成“圖形骰子”；用皺紋紙在地面上粘貼出不一樣的外形，構成一條長長的“小橋”。

游戲玩法：孩子在起點扔骰子，依據擲中面顯示的圖形選擇下一步要移動到哪個圖形中。假如是相鄰的圖形就走過去，較遠的圖形能夠選擇邁過去或跳過去。

6、丟沙包

材料：瓦楞紙、彩筆、沙包

做法：在正方形瓦楞紙上用彩筆寫上1~10十個數字，根據一二一〔見下列圖〕的形式擺放，數值越高距離越遠。

游戲玩法：孩子站在起點線投擲沙包，沙包所擊中瓦楞紙上的數值代表得分，丟在區域外不得分，三次成果累積相加為最終得分。

7、跳跳過河

材料：彩色卡紙假設干

做法：將同種顏色的彩紙剪裁成同樣的圖形〔如紅色正方形、藍色三角形、黃色圓形等〕；將卡片根據田字格形式排列，留意不要將同類圖形都排在一齊。

游戲玩法：讓孩子選擇一個圖形作為出發點，走到終點前的落腳點都需要為這個圖形，當遇到不相鄰的圖形時，孩子能夠經過跳躍完成前進。

3、進展性游戲

進展性游戲能夠活躍孩子的大腦，促進眼手腦相互協調，幫忙孩子提高觀測力、記憶力和專注力。

適用年齡：中班、大班

8、翻翻看

材料：紙盤、筆

做法：取24個紙盤，每兩個紙盤上寫下相同的字母〔或數字、圖案〕，共計12組。

游戲玩法：孩子2人一組對戰玩游戲，游戲開始后每人有60秒的翻圖時間，每次能夠翻2張，假如翻開的兩張圖片一模一樣，那么得1分，并且能夠繼續翻2張。假如翻開的兩張圖片不一樣，那么換對手翻牌。時間耗盡之后分高者勝。

9、抽抽樂

材料：廢舊紙箱

做法：把廢舊紙箱拆開重裝，組合成長方體，用膠帶扎緊；

三個長方體為一層，交織搭成高塔。

游戲玩法：孩子們輪番抽取長方體，抽出的長方體要搭在塔的頂層，在抽取和放置的過程中高塔倒塌即為輸。

10、小小太空人

材料：塑料桶、尼龍繩、紙、筆

做法：將塑料桶底部邊緣相對的地方打上兩個小孔；尼龍繩對應穿過在開孔處打結；在紙上畫出左右腳依次間隔的圓形作為塑料桶的落腳點。

游戲玩法：將塑料桶倒扣，孩子踩在上頭，用尼龍繩掌握，依據畫好的圓形為落腳點，看看誰走的又快又好。

11、氣球飛

材料：氣球

做法：吹好氣球即可。

游戲玩法：4~5個孩子一組圍成圓，仰面朝上四肢著地，老師把氣球放開后，孩子們只能用一只腿來踢氣球，保證不讓氣球落地，落地即為結束，經過計時來判定輸贏。

12、小蟲爬爬

材料：舊床單

做法：裁剪布料縫制成供孩子一人進入的布袋。

游戲玩法：每個孩子鉆進一個布袋，游戲開始后從起點同時出發，以四肢著地撲跳的姿態向前行進，到達終點后回到為一個來回，最先回到起點者取勝?？煞纸M做接力賽。

13、吹球進門

材料：毛線球、塑料方碗、吸管。

做法：6個不一樣顏色的塑料方碗依次排開，碗口側放；同色毛線球各預備4個，打亂顏色。

游戲玩法：在規定時間內，用吸管將毛線球吹進同色塑料碗中最多的人獲勝。

幼兒園室內游戲6

一：沒有鼻子的大象

目的：通過游戲培育幼兒的幽默感，并在歡樂聲中培育幼兒對拍子歌曲的演唱愛好。

玩法：

一半幼兒圍成一個圓圈，另一半幼兒扮演小豬站圈內。

①—②小節，在圓圈上幼兒邊唱邊拍手〔一拍一下〕。扮演小豬的幼兒身體向前傾，兩臂屈時，兩手按在耳朵上，做大耳朵狀，一拍走一步。

③—④小節，小豬邊走邊兩手在身體兩側下垂成圓弧狀，做很胖的樣子。圓圈上幼兒動作不變。

⑤—⑥小節，小豬動作同①—②小節，圈圈上幼兒動作不變。

⑦—⑧小節，小豬在原地上左手叉腰，右手伸食指在右側點一下。圓圈上幼兒動作不變。

⑨—⑩小節，小豬邊拍手邊走，查找一個圓圈上的幼兒。

二：五指歌

目的：練習手指的敏捷性，培育幼兒的節奏感，發揮幼兒的制造性。

玩法：全班幼兒圍成圓圈，請一名幼兒扮演小獵手，隨著歌詞做動作，其他幼兒雙手隨歌詞節奏，逐一伸屈。

⑦——⑧小節，獵手做打槍動作，瞄準誰，誰馬上做松鼠動作跳出。

⑨——⑩小節，幼兒隨歌詞自由創作表演。

⑾—⑿小節，小豬和一幼兒相互指著鼻子交換位置，交換角色。

⒀小節全體幼兒并腿向上輕跳一下，游戲重新開始。

三：小雞吃米

玩法：在地上畫一個圓圈當雞舍，扮演小雞的幼兒站在圓圈內。另選一名幼兒扮演飼養員，手拿一些小硬紙片或是小塑料茶塑當米，站在圈外。前奏時做好預備，歌曲開始，飼養員邊唱邊隨節奏圈外撒米,唱到你也撿，我也拾時，小雞出圈爭拾。音樂結束，拾得多者獲勝并當飼養員。

四：小魚追小蝦

玩法：幼兒圍成圈圓，請兩名幼兒分別扮演小魚小蝦。音樂起，小魚追小蝦。小蝦向前跳至少三次，小魚需要站住不動。小蝦跑，小魚才能開始追。音樂停，小蝦跑到了原來的位置，并且未被小魚逮住者獲勝。

五：頂羊角

目的：熬煉幼兒的機敏敏捷性，鞏固已學知識。

預備：寫在紙上的算術題假設干。

玩法：將幼兒分成兩組，音樂開始，兩組的第一名幼兒〔背上貼有算術題〕，隨著其他幼兒的伴唱，仿照小樣的動作：低頭、弓背、兩手下垂。先看到對方背上的題目并算出得數者獲勝。音樂再起，第二對幼兒開始游戲。如雙方都沒有算出得數，其他幼兒就為他們拍手加油并數數。

規章：要求當觀眾的幼兒不能打電話。

六：夾包跳

目的：練習跳躍動作

預備：沙包每人1個。

玩法：全體幼兒面對圓心站在大圓圈外邊5米處，說兒歌：小沙包，真正好，夾起沙包向上跳，一二三，用力拋，看誰得分真正高！說完兒歌后，幼兒兩腳內側前部夾住沙包，跳躍前進，至第二個圓圈線外，用腳夾緊沙包向前拋出。沙包落在中心得3分，每向外一圈少得1分。夾拋3次后算總成果，得分最高獲勝。游戲可反復進行。

規章：只能兩腳夾沙包跳躍前進。

七：狐貍和兔子

目的：訓練雙腳向上跳的技能

預備：兔子頭飾假設干，狐貍頭飾1個，小椅子假設干把。

玩法：一名幼兒扮狐貍，幾名幼兒扮大樹站在椅子上，其余幼兒蹲成一個大圓作為森林。游戲開始，老師飾兔媽媽說：今日天氣真正好，咱們到樹林里去玩，好嗎？幼兒們頭戴兔頭飾邊說兒歌邊雙腳跳入圓圈里：小白兔，耳朵長，樹林里邊捉迷藏。采蘑菇，喜洋洋，當心狐貍莫上當！說完兒歌后，小兔在大樹四周跳、跑、蹲下采蘑菇，樹枝隨風自由擺曳。當兔媽媽說：狐貍來了！狐貍即從家跑出捉小兔,被捉到的小兔自覺到狐貍家蹲下。假設小兔蹲在大樹旁，表示小兔已進洞，狐貍那么不能去捉洞中的小兔。捉6~10只小兔后，互換角色，游戲重新開始。

規章：

〔1〕小兔要邊說兒歌邊做雙腳向上跳的動作。

〔2〕當聽到狐貍來了,狐貍才開始捉小兔。

〔3〕小兔蹲在樹旁，狐貍就不能再抓它。

八：跳圈運糧

目的：練習單腳跳。

預備：沙包假設干個〔多于參與游戲的幼兒〕

玩法：幼兒站成人數相等的四路縱隊，按四個方位站立。老師發令后，每隊第一名幼兒單腳跳到中間圓圈里取出一個沙包，換另一只腳單腳跳回并擊第二名幼兒的手。依次進行。做得對又快的隊獲勝。

規章：只能單腳跳，來回應換