2020~2021學年人教版化學九年級上冊 6.3 二氧化碳和一氧化碳 第二課時教案_第1頁
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2020~2021學年人教版化學九年級上冊6.3二氧化碳和一氧化碳第二課時教案一、教學目標理解二氧化碳和一氧化碳的性質和特點；掌握二氧化碳和一氧化碳的制備方法；知道二氧化碳和一氧化碳在生活中的應用；培養學生的觀察能力和實驗操作能力。二、教學重點二氧化碳和一氧化碳的性質和特點；二氧化碳和一氧化碳的制備方法；二氧化碳和一氧化碳的應用；實驗操作能力的培養。三、教學過程1.導入（5分鐘）引導學生回顧上一堂課講解的二氧化碳的性質和特點，并結合實際生活中的例子加深學生對二氧化碳的印象。2.新知講解（15分鐘）2.1二氧化碳的制備酸和碳酸鹽反應產生二氧化碳：如鹽酸和碳酸氫銨反應產生二氧化碳。NH4HCO3+2HCl→NH4Cl+CO2+H2O碳酸和金屬的反應產生二氧化碳：如碳酸鈉和鹽酸反應產生二氧化碳。Na2CO3+2HCl→2NaCl+CO2+H2O2.2一氧化碳的制備金屬的不完全燃燒：如碳在不足氧氣條件下燃燒產生一氧化碳。2C+O2→2CO2.3二氧化碳和一氧化碳的性質和特點二氧化碳是一種無色、無味的氣體，不支持燃燒，溶于水形成碳酸，常用于飲料中；一氧化碳是一種無色、無味、無毒的氣體，易燃，有毒，對人體健康有害。3.實驗教學（30分鐘）通過實驗讓學生親自進行二氧化碳和一氧化碳的制備實驗，加深對實驗操作的理解，并觀察實驗現象。3.1實驗1：二氧化碳的制備實驗實驗器材：燒杯、酸鈉堿管、鹽酸、碳酸氫銨、試管等。實驗步驟：1.取一定量的碳酸氫銨放入試管中；2.向試管中倒入適量的鹽酸；3.將試管口朝下插入燒杯中的水中；4.觀察實驗現象。3.2實驗2：一氧化碳的制備實驗實驗器材：燃燒裝置、紅石火、酒精燈、無水氯化鈉管等。實驗步驟：1.將紅石火點燃，燃燒產生的熱量加熱無水氯化鈉管數次；2.用酒精燈將燃燒裝置加熱至較高溫度；3.觀察實驗現象。4.學生討論和總結（10分鐘）讓學生討論實驗現象和實驗結果，并總結二氧化碳和一氧化碳的性質和特點。5.課堂練習（15分鐘）出示幾道練習題，讓學生檢驗自己的學習效果，并解答疑惑。6.作業布置（5分鐘）布置相關作業，鞏固學生對本課內容的理解和掌握程度。四、課堂小結通過本節課的學習，學生了解了二氧化碳和一氧化碳的制備方法、性質和特點，并通過實驗加深了對二氧化碳和一氧化碳的認識。五、板書設計#2020~2021學年人教版化學九年級上冊6.3二氧化碳和一氧化碳第二課時教案

##一、教學目標

1.理解二氧化碳和一氧化碳的性質和特點；

2.掌握二氧化碳和一氧化碳的制備方法；

3.知道二氧化碳和一氧化碳在生活中的應用；

4.培養學生的觀察能力和實驗操作能力。

##二、教學重點

1.二氧化碳和一氧化碳的性質和特點；

2.二氧化碳和一氧化碳的制備方法；

3.二氧化碳和一氧化碳的應用；

4.實驗操作能力的培養。

##三、教學過程

###1.導入（5分鐘）

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##四、課堂小結

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##五、板書設計

......六、教學反思本節課通過引導學生進行實驗，使他們親自體驗了二氧化碳和

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