./2019年XX初三二模語文匯編——綜合運用[浦東新區]三、綜合運用<10分>閱讀下面的材料,完成第24-26題<10分〕詠物詩是托物言志的詩歌,通過事物的詠嘆體現人文思想。古人很喜歡寫詠物詩,據統計,僅《全唐詩》已存詠物詩6261首,其中初唐504首,盛唐746首,中唐1455首,晚唐3556首。<摘自百度>閱讀下面是兩首詠物詩,完成問題。白梅菊花〔元>王冕〔唐>元稹冰雪林中著此身,不同桃混芳塵。秋叢繞舍似陶家,遍繞籬邊日漸斜。忽然一夜清香發,數作乾坤萬里春。不是花中偏愛菊,此花開盡更無花。24.結合上面兩首詩和百度對詠物詩解釋,說說你對詠物詩的理解。<4分>25.如果把上面的兩首詠物詩推薦給你的同學,其推薦理由不成立的一項是<>。<3分>A.兩首詩部抓住了寫作對象的特征,表達對寫作對象的喜愛之情。B.王冕的《白梅》借梅自喻,表達了作者的人生態度和不向世俗獻媚的高尚情操。C.元稹愛菊除了菊花是在四季中最后一個開放的花,也暗含著對菊花歷盡風霜而后凋的堅貞品格的贊美。D.元稹的《菊花》中用了陶淵明愛菊的典故,說明元稹也是田園詩人。26.仿照下面的詠物詩,請為其中的一物再寫一句符合這個物的特征的句子,來表達思想感情或道理。<3分>A鸚鵡〔1〕雖然巧舌如簧,卻不能表達自己的思想。〔2〕憑借勤學苦練,才有自己的絕門獨活,B藤〔1〕爬得再高,還是大樹的附庸。〔2〕懂得與大樹真誠合作,向陽技頭才有它一席之地。三、綜合運用〔10分〕24.①詠物詩是托物言志的詩歌,通過對事物的詠嘆體現人文思想；②在詠物詩中,詩人往往借助所詠之"物"并抓住物的特征來來表達感情；③或者表達詩人對自然、對社會、對人生的思考和態度,或寄寓美好的愿望,或包涵生活的哲理,或表現作者的生活情趣。〔學生能答到其中的兩點且意思正確即可,每個點2分。〕25.D。〔3分〕26.本道題是語言運用題,學生只要能抓住兩個物中任何一個物的特征,用一句話表達出來就可以。〔3分〕例：鸚鵡：在大自然中自由自在地飛翔,總勝于在雕籠中乞食學舌。藤：藤的柔美,反而能更好地襯托大樹的巍峨遒勁。[寶山]三、綜合運用〔10分〕26.閱讀下面材料,完成下列各題。暑假,為了鼓勵學生前往唐朝古都XX進行"大唐不夜城"的"文化之旅",學校設計專題宣傳欄。現有如下三則材料：[材料一]1500米橫貫南北的中央雕塑景觀步行街居于XX"大唐不夜城"的中軸景觀大道。整個大型雕塑組群共分九組,共計五十多個人物雕像。[材料二]其中最引人矚目的當屬五組"大唐精英譜"組雕,這五組雕塑群的落成,不僅,而且,更。[材料三]五組"大唐精英譜"組雕表達了中國古代在XX、科技、詩歌、藝術、書法等領城引領世界,登峰造極的地位。〔1〕[材料一]分別從總長度、 、 和等四個方面介紹了"夢回大唐"雕塑群的特點。〔3分〕〔2〕將下列三句話填入[材料二]中的橫線處,排序正確的一項最。〔3分〕"塑造"了整個中華民族的深邃文化和性格"刻畫"了整個人類文明的杰出佳作和瑰寶"雕琢"了整個大唐盛世的恢弘氣勢和風度A.①②③B.②①③C.②③①D.③①②〔3〕請選擇[材料三]組雕中的一幅雕塑作品,指出雕塑對應的人名,并從兩個方面簡單介紹這位"大唐精英"。〔50字以內〕〔4分〕我選擇離塑選項和對應的詩人是〔〕 ,介紹:三、綜合應用〔10分〕26.〔1〕〔3分〕地理位置分類數量D〔3分〕〔4分〕雕塑對應的詩人：A-王維；B-李白；C-白居易〔選擇不給分,寫對給1分〕；介紹：①需要從以下幾個角度任選其二〔每個2分〕；詩人的字、號、世稱、謚號；詩人的代表作；詩人的成就；詩人的典型事跡等；②以下情況不得分；所寫的介紹與詩人不符；所介紹的詩人不是唐朝的；③詩人寫錯,但介紹基本正確,最多給2分；④語言不通順,扣1分；⑤字數超過,扣1分。[崇明]三、綜合運用〔10分〕閱讀下面材料,完成第24-26題〔10分〕《XX市生活垃圾管理條例》第四條本市生活垃圾按照以下標準分類:〔一〕可回收物,是指廢紙X、廢塑料、廢玻璃制品、廢金屬、廢織物等適宜回收、可循環利用的生活廢棄物;〔二〕有害垃圾,是指廢電池、廢燈管、廢藥品、廢油漆與其容器等對人體健康或者自然環境造成直接或者潛在危害的生活廢棄物;〔三〕濕垃圾,即易腐垃圾,是指食材廢料、剩菜剩飯、過期食品、瓜皮果核、花卉綠植中藥藥渣等易腐的生物質生活廢棄物;〔四〕干垃圾,即其它垃圾,是指除可回收物、有害垃圾、濕垃圾以外的其它生活廢棄物生活垃圾的具體分類標準,可以根據經濟社會發展水平、生活垃圾特性和處置利用需要予以調整。24.下列對生活垃圾分類的理解,正確的一項是〔〕〔3分〕A.可回收物就是適宜回收的生活廢棄物,有些可回收物是可循環利用的。B.吃了變質的飯菜會損害人體健康,應把變質的飯菜歸為有害垃圾。C.濕垃圾一定是潮濕的生活廢棄物,但潮濕的生活廢棄物并不都是濕垃圾。D.表面干燥的垃圾不一定就是干垃圾,有些潮濕的垃圾卻可能是干垃圾。25.廢舊手機,不易腐爛,隨意丟棄會對人體和自然環境造成危害,部分材料可循環利用,你會將其歸為哪一類生活垃圾?為什么?〔4分〕26.某小區要在垃圾投放口貼上圖標以指導居民按類投放垃圾,請從下列圖標中為可回收垃圾投放口選擇最合適的一幅,并簡要說明理由。〔3分〕閱讀下面材料,了解生活垃圾分類,完成第24－26題。〔10分〕24、〔3分〕D25、〔4分〕答案舉例：歸為可回收垃圾。廢舊手機不易腐爛,不能歸入濕垃圾。隨意丟棄會對人體和自然環境造成危害,而歸入可回收垃圾,進行專業處理,既可避免危害的發生,又能對有用的材料循環利用,所以,,可直接歸入可回收垃圾。

26、〔3分〕C這個圖標由三個首尾相接的彎曲箭頭組成三角形,意味著循環往復,貼在可回收垃圾投放口能讓人見圖知意,明白"可回收"的意思。[奉賢]三、綜合運用〔10分〕閱讀下面材料,完成第24-26題〔10分〕[材料一]文化創意產業在當下已是一項熱門產業,目前國內為人所熟知的文創產品之一是博物館文創。博物館通過文博創意產品,可以讓公眾了解歷史、熟悉文物、接受人類文明的熏陶。這種創意文化形式使文物富有了新的生命力,并產生了新的使用價值。文博創意使原本那些"只可遠觀,不可褻玩"的博物館藏品,變成了走近公眾生活的文化紀念品、辦公用品、家居日用品、服飾、工藝品等。[材料二]去年,國家博物館、敦煌研究院等國內著名博物館發了百余款文創新品發。這些文創產品很多都是依據博物館的"鎮館之寶"開發而成的。[材料三]故宮博物院現藏的《千里江山圖》是宋代畫家王希孟的山水畫作品,是中國十大傳世名畫之一。故宮博物院以《千里江山圖》為靈感,設計了"千里江山小方巾"、"千里江山折扇"、"千里江山手提袋"等文創產品。其中手提袋的亮點是將《千里江山長卷》印制在條160厘米的長織帶上,完整地展現了原作宏遠遼闊、綿延千里的氣韻。24.根據上述材料,下列理解正確的一項是<3分>A.國內最為人所熟知的文創產品是博物館文創。B.文博創意產品賦予了文物新的生命力和使用價值。C.文博創意產品是依據博物館的"鎮館之寶"開發而成的"。D.文博創意產品使博物館藏品"只可遠觀,不可褻玩"。25.一位游客想在故宮博物院的文創商店買一件紀念品帶回家,營業員向他推薦了"千里江山手提袋"。請你以營業員的身份和游客對話,讓這位游客滿意而歸。<3分>游客：您好！我想買一件故宮博物院的紀念品帶回去,能不能推薦一下？營業員：〔1〕游客：這個紀念品有什么特別之處呢?營業員：〔2〕<不能照抄材料>游客：這件紀念品真是既有藝術價值,又很實用我太滿意了！謝謝您！26.右圖是XX博物館的鎮館之寶大克鼎,請你依據文博創意產品的特點為大克鼎設計兩個文創產品。<材料三中出現的類型除外><4分>例:大克鼎冰箱貼<1><2>24.B25.〔1〕注意點：寫出推薦商品的名稱,注意對話語境。〔1分〕〔2〕注意點：寫出千里江山圖的藝術價值,手提袋的設計特點和實用性,注意對話語境,語言簡練。26.如大克鼎形狀的書簽,印上大克鼎的體恤衫。〔每空2分〕[虹口]三、綜合運用〔10分〕閱讀下列材料,完成24—26題〔10分〕材料一蟬唐虞世南垂緌飲清露,流響出疏桐。居高聲自遠,非是藉秋風。材料二蟬：動物名。同翅目蟬科。四翅薄而透明,雄蟬腹胸交界處有發聲器,收縮振動得以產生鳴聲,雌蟬則無鳴叫能力。幼蟲于地下挖洞穴居,以吸食植物根部的汁液為生。待幼蟲成熟,則爬上樹干羽化。也稱為「知了」。〔選自《辭海》〕24.從上述兩個材料歸納概括關于"蟬"的內容：〔4分〕25.上述兩個材料彼此有何關聯？〔2分〕26.你最欣賞哪個材料？請說理由。〔4分〕24.幼蟲于地下穴居翅膀薄而透明鳴叫能力強以樹汁為生成熟后居高處羽化后名為知了立身高潔追求高貴〔必須包含兩則材料中的部分內容〕25.詩歌是根據蟬的習性特點,運用象征的手法表達作者對生活的高尚追求。〔材料一詩歌的感覺來源于材料一蟬的基本特性,仔細觀察后表達出符合蟬特點的象征性品質。〕26.詩歌語言精練,形式優美,具有象征意義,表達立身高潔的感情。辭海詞條,語言平實,表達簡練,內容清晰。[黃浦]三、綜合運用<10分>閱讀下面材料,完成第24-26題<10分>XX市有很多著名的景點:東方明珠、外灘、城隍廟、XX路步行街…某某中學開展"我愛XX風景"這一主題語文實踐系列活動,請你參加并完成相關任務。24、風景有多種,其中人文景觀是人在自然景觀的基礎上疊加了文化特質而構建的景觀,請選出屬于人文景觀的兩項是〔〕<4分>A.東方明珠B.東海日出C.夏日彩虹D.XX城隍廟E.崇明東灘自然保護區25、請為你最喜愛的XX景點寫一條廣告<3分>要求:必須運用一種修辭手法。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________26、為保護景點,請你提一條具體建議<3分>______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________24、<4分>AD25、<3分>示例:世界建筑的博覽會外灘26、<3分>要有針對性,要具體。示例:合理疏導,限定單位時間段的人流量；嚴格限制景點掛放廣告牌。[嘉定]三、綜合運用〔10分〕24.閱讀下面材料,完成試題。[材料一]嘉定竹刻始創于明代,是中國歷史上遞衍時間最長、規模最大的雕刻藝術流派,最終成為迄今為止的源遠流長之中國竹文化的終極碩果。20xx,嘉定竹刻入選國務院公布的"第一批國家級非物質文化遺產名錄"。[材料二]嘉定竹刻技藝傳承有序,器物種類全面。傳統技法包含深浮雕、透雕、圓雕、淺刻等,無不刀法嫻熟。作品題材從簡單到復雜,具體到抽象,人物、動物、山水、花鳥、故事應有盡有。雕刻形式豐富,留青、貼黃、鑲嵌等,可謂精彩紛呈。嘉定竹刻全面樓現和詮釋了竹刻之精妙所在,技藝品相堪稱精絕,令人嘆為觀止。[材料三]嘉定竹刻的創始人朱鶴,他工詩善畫,以刀代筆,首創高浮雕刀法。其子朱纓維承和發揚了嘉定竹刻藝術。作品構思巧妙,刀法嫻熟,有鬼斧神工之妙。朱纓其子朱稚微創作的竹刻作品,體裁廣泛,品種繁多,技臻極妙。經過朱氏三代傳人,嘉定竹刻進入了全盛時期,蜚聲海內外。[材料四]竹刻主要流行于中國南方各地,明代時的江南竹刻藝術已達到全盛時期,發展為各具特色的兩大流派,一派是以XX竹刻為代表的"金陵派",一派是以XX嘉定竹刻為代表的"嘉定派"。下列不符合嘉定竹刻具有藝術欣賞價值的兩項是〔〕〔〕〔4分〕嘉定竹刻藝術技法多樣題材全面。朱氏父子開創嘉定竹刻全盛時期。嘉定竹刻形式精彩紛呈令人驚嘆。竹刻發展成各具特色的兩大流派。每年5月18日是國際博物館日,2018年,嘉定竹刻博物館舉行了明清嘉定竹刻珍藏展,主題為"竹緣匠心",請你模仿這主題,在"韻、雅、秀、素、本、慧"這些詞中選擇其二,為2019年嘉定竹刻博物館展覽主題合名,使之成為一個系列。〔2分〕竹心〔3〕近年來,竹雕藝術品以其較高的欣賞價值被很多人喜愛。請在以下竹雕藝術品中選擇其一[填選項]作為班級布置的裝飾物,并闡述理由。A金蟾戲竹B筆筒竹雕C關羽竹雕我的選擇〔〕,理由________________________________________________________________________。〔4分〕24.〔1〕〔4分〕BD〔2〕〔2分〕前一空在前三字任選,后-空在后三字中任選,搭配組合均可。〔3〕〔4分〕〔選擇1分,理由寫出兩個方面3分。〕選擇A蟾蜍形象逼真、寓意吉祥。選擇B竹雕筆筒雕刻美觀、具有實用性、竹子寓意生命力頑強〔吉祥、長壽、正氣等〕。選擇C關羽竹雕技術精湛、人物栩栩如生,對關羽仁義智勇精神的贊賞。[金山]三、綜合學習〔10分〕4月23日是"世界讀書日"。某校九〔1〕中隊結合"世界讀書日",圍繞"讀書"這一主題開展綜合性學習活動,搜集到以下幾則材料。請你閱讀后完成第24-26題。材料一：世界讀書日〔每年4月23日〕設定時間1995年設定地點法國巴黎節日活動贈書讀書節日意義推動更多的人去閱讀和寫作設立機構聯合國教科文組織流行地區全球材料二："您好,請您放下手機,專心閱讀。"在XX省XX市當當書店,讀者如果頻繁使用手機,就會受到書店店員的輕聲提醒。書店免費供讀者在閱讀區域品讀,但有一個要求：不準讀者長時間坐在店內座位上玩手機游戲。〔2019年3月8日《青年報》〕24.根據材料一信息,對"世界讀書日"作簡要介紹。〔60字左右〕〔4分〕______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________25.下列內容不適合作為本次主題活動的一項是〔〕〔2分〕A.跳蚤書市—一學生圖書"交換市場"B.書法比賽—一書寫漢字傳承文化C.誦讀比賽—一凈化心靈的經典誦讀D.主題征文—一書香伴"我"成長26.閱讀材料二,你是否贊成XX省XX市當當書店的舉措？請簡要說說理由。〔4分〕______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________24.略。〔4分,信息全面3分,語言表達1分〕25.B〔2分〕26.略。〔4分,每點2分。要點：書店是通過靜心的閱讀來獲取知識的殿堂；玩手機游戲是占用他人的閱讀空間〕[靜安]綜合運用〔10分〕閱讀下面的材料,完成第2426題〔10分〕美好的事物人人向往。閑暇之余,有人喜歡去大地山川,感受自然之美；有人善于在街頭巷尾,發掘被人忽略的社會之美；有人更愛步入劇院、博物館、音樂廳等文化場館,欣賞藝術之美。然而其中,走馬觀花式的參觀也不在少數,刻字留念、高聲喧嘩等不美的行為也時有出現。可見,不少人還缺乏足夠的審美能力和對于美的內在追求。從這個意義上講,美育是一種剛需。2016年,XX成為首批和教育部簽署學校美育改革發展備忘錄的省市之一,市政府把"提升美育和人文素養"作為XX教育綜合改革國家試點的重大任務。為了幫助同學們提高對美的感知能力,培養健康的審美觀念,陶冶高尚的道德情操,學校準備開展美育系列主題活動,請你參加并完成下列任務。根據活動目的,下列最適合作為活動主題的一項是_____〔3分〕A.四季書香滿校園 B.慧眼識美在我心C.勤儉節約我做主D.昆曲名家進校園25.春天,校園里的櫻花又開了,樹下有不少賞花留影的人。可有一位同學拍照時,使勁兒地拽著櫻花的枝條,弄得花瓣紛紛飄落。請結合材料,說一兩句話對其進行規勸。〔3分〕語文學習中有著豐富的美育內容。在作家筆下,充滿靈動的自然美,更不乏鮮活的人物形象,以與他們所展現的人性美。請結合初中語文書中學過的一篇課文,談談你在其中發現的美。〔4分〕24.B〔3分〕25.示例:這位同學,"愛美之心,人皆有之。"但愛美更需護美,請不要緊拽花枝,好嗎?〔注意要有稱呼,語氣要婉轉〕〔3分〕26.示例:《永遠執著的美麗》文中的袁隆平自小懷有夢想,畢其一生精力于中國人的糧食問題〔2分〕,展現出胸懷天下、矢志不渝的人性之美〔2分〕。〔4分〕〔評分標準:必須是初中語文書中出現的。寫出人物與事件,或寫出自然名稱得2分；分析出美之所在,得2分〕〔二者不匹配,扣2分〕〔課題不出現,不扣分〕[閔行]三、綜合運用〔10〕漢字"家",是寶蓋頭下面一個"豕"字,而不是人字！豕,音shǐ,是象形字,就是豬。看甲骨文字,那活脫脫就是一只小豬啊！"家"里為什么不是"人",而是一頭豬？閱讀以下材料,完成24漢字"家",是寶蓋頭下面一個"豕"字,而不是人字！豕,音shǐ,是象形字,就是豬。看甲骨文字,那活脫脫就是一只小豬啊！"家"里為什么不是"人",而是一頭豬？原來,古文里的"家",是指"大夫之家",貴族之家。這樣的家,有許多戶,各戶人家要吃肉,就得養豬；許多人養仔豬,就得有種豬。所以,這個"豕",其實是指種豬。有種豬,才能養小豬；有豬肉吃,才叫家！吃肉,是社會地位的標志。正是：家里有人很平常,家里有豬才高責！這樣看來,"豬"也是有文化的。此外,豬還有不少故事呢。《西游記》里的豬入戒,堪稱"豬族"的形象代言人。己亥年已到,非常想說"豬"你快樂！"豬"事順利！24."豬事順利"利用的是諧音,正確的寫法是__________________〔2分〕25.以下故事中,與豬八戒無關的一項是__________〔3分〕A.高老莊搶親B.天蓬元帥下凡C.大鬧野豬林D.XX找妖26.隨著社會發展,"家"的文化內涵越來越豐富,"家"這個字演變出多種含義。請參照下面的例子,再寫出一個"家"字的含義,組詞并解釋詞語。〔5分〕例：學術流派：儒家,春秋戰國時期孔子創立的學術流派。____________；____________,_____________________________________________24.〔2分〕諸事順利25.〔3分〕C26.〔2分+1分+2分〕示例1：家庭所在的地方安家安置好自己的居所示例2：專門從事某種活動的人作家專門從事寫作的人[普陀]三、綜合運用〔10分〕閱讀下面材料,完成第24-26題〔10分〕2019年1月11日,國內第一座運用3D打印技米完成的一次成型、_________、多維曲面的高分子材料景觀橋,正式落成于XX市普陀區桃浦中央綠地。這是一座長15.25米、寬3.8米、高1.2米的曲面橋,整座橋身呈香檳金色。這座橋的原材料是高分子材料,僅僅用三十五天就完成制作,使用壽命可達30年。24.文中空格處最適合填入的一項是<><3分>A.最大跨度B.跨度最大C.大跨度D.跨度很大25.班級微信群轉發了以上消息,請為這則消息擬一個標題。<3分>26.班級準備組織相應的參觀活動,請代班干部在微信群中擬一條活動通知。<4分>初三1班<36人>所有人：___________________________________________________________三、綜合運用〔11分>24.C〔3分〕25.國內首座30打印橋在桃浦中央綠地落成〔3分〕26.要點：集合〔參觀〕時間、集合地點、參觀地點、活動內容、注意事項等〔4分〕[青浦]三、綜合運用〔10分〕閱讀下面材料,完成24-26題〔10分〕2017年3月,國務院下發了《生活垃圾分類制度實施方案》,將垃圾分類從宣傳性政策變為部分場合下的強制性政策。今年1月,XX通過《XX市生活垃圾管理條例》,7月1日起將正式步入垃圾圾分類強制時代。材料一:菜小區為積極推進垃圾分類工作,進行了"市民垃圾分類意識和行為"的隨機調查,統計如下表調查內容青年中年老年你了解垃圾分類相關知識嗎？93.7%78.2%68.8%你認為垃圾分類有必要嗎？80.5%73.3%55.6%你開始垃圾分類了嗎？40.5%35.6%45.3%材料二:日本國民需要在垃圾清運當天的早晨8點之前,把垃圾堆放到指定的地方,錯過時間就必須要等到下一周。韓國的垃圾回收除了定點定時,有的地方還要在垃圾袋上寫上XX。在瑞典,許多超級市場都設有易拉罐和玻璃瓶自動回收機,公眾喝完飲料后只要將易拉罐和玻璃瓶自覺投入回收機中,就會憑收據領取相應的獎金。比利時人一般會從超市購買好幾種不同顏色的垃圾袋來分裝家庭垃圾,孩子從小要學會辨認垃圾,學習不同垃圾的處理方法,有調查顯示,該國家庭垃圾回收率居世界前列。24.閱讀材料一,請概括圖表中獲得的主要信息〔1〕___________________________________〔2〕_____________________________________〔4分〕25.某小區需要X貼標語宜傳"垃圾分類",你會選擇A句還是B句,說說你的理由。〔3分〕A.自覺垃圾分類,否則嚴懲不貸!B.垃圾分類,讓每個垃圾都有自己的家!選_______,理由____________________________________________________________26.閱讀材料二,說說你對"垃圾分類"的實施有怎樣具體的建議〔不得使用材料中的例子〕。_______________________________________________________________________〔3分〕24.〔4分,2+2〕〔1〕青年人垃圾分類意識強,但老年人行動落實更好。〔2〕市民普遍具有垃圾分類意識,但行動落實有待提升。25.〔3分〕選A,理由:語氣比較強硬,用嚴厲的措辭強調了垃圾分類受到規則、法律的約束,更有利于垃圾分類制度的推行,同時與"垃圾分類強制時代即將來臨的"的背是相贈合。沈且的語文課堂"選B,理由:理由:語氣柔和,委婉,"家"的表達既形象又貼切,更容易達到宣傳的效果。26.略。建議具體,言之有理即可。[松江]三、綜合運用〔10分〕材料1:2018年,以"自強不息,厚德載物"為校訓的清華大學錄取通知書進行了全新改版。保留原有錄取通知書上的校徽和校訓,再配上紫色外殼,打開以后,一座手工拼插的立體"二校門"便徐徐展開。該工藝由清華大學學生自行設計并純手工制作,其過程包括激光雕刻、裁剪、拼插組裝等。這一錄取通知書很快便在網上走紅。材料2:近幾年,清華大學的校長都會給入學新生贈送書籍。2018年,校長贈送的書籍是科普經典名著《從一到無窮大》。該書以生動的語言,將數學、物理和生物學等內容巧妙融合,通俗易懂,充滿趣味。24.下列與2018年清華大學錄取通知書成為"網紅"關系不大的項是______〔3分〕A.通知書由清華學生負責設計并純手工制作,獨具匠心。B.通知書上印有清華大學的校徽,兼具寓意深遠的校訓。C."二校門"體現清華的特色與風格,有獨特象征意義。D.立體校門工藝精美,科技含量高,體現未來教育方向。25.根據提供的信息,把表格內容填寫完整。〔4分〕2015年-2018年清華大學校長贈書歸類時間書名贈書目的〔1〕2015年《平凡的世界》追求理想,思考大時代中青年人對國家和民族發展的責任與使命2016年《瓦爾登湖》感受寧靜的巨大力量,尋找自己心中的瓦爾登湖藝術類2017年《藝術的故事》懂得欣賞藝術之美,在生活中感受美、發現美、創造美科普類2018年《從一到無窮大》〔2〕26.近年來,很多高校在學生畢業時都會為他們準備禮物,比如校友章、畢業戒指、可掃碼獲取專屬紀念冊的金鑰匙等,然而清華大學校長給畢業生贈送的禮物依然是透著油墨香的書籍。你如何看待清華的這一舉措?請簡要說說你的看法。〔3分〕24.與〔3分〕25.〔2+2分〕〔1〕文學類〔2〕感受科學魅力,啟迪科學夢想,培養科學素養26.要點例舉:針對當前普遍碎片化閱讀的現象,校長贈書有利于引導學生靜心閱讀紙質書籍；引導學生通過閱讀,不斷增長知識,提高個人的綜合素養;寄予學子崇尚閱讀、積極思考、善于思考的期望。〔寫出兩點意義得3分,一點得2分〕[徐匯]三、綜合運用〔11分〕閱讀下面材料,完成第25-27題<11分>2018年國際博物館日的主題是:"超級連接的博物館:新方法、新觀眾"。近年來,越來越多的博物館開始多層次、多渠道地連接公眾,從而"讓收藏在禁宮里的文物、陳列在廣闊大地上的遺產、書寫在書籍里的文字都活起來"。博物館打開方式的全新開發,也展露了"過度商業化"的苗頭。人們不禁想問:博物館的正確"打開方式"究竟有哪些呢?小伙伴們實地考察,收集資料,找尋著答案。博物館借助流行時尚吸引公眾。方式一：博物館借助流行時尚吸引公眾。兵馬俑開口說唱:"我們不紅,始皇不容。"唐三彩侍女開跳最火拍灰舞。博物館再現歷史場景增強直觀性。方式二：博物館再現歷史場景增強直觀性。XX博物館小劇場,編排再現兩千多年前的漢代舞蹈。方式三：就能線上參觀。25.請你幫助小伙伴歸納博物館的正確"打開方式"。<3分>26.以XX博物館為例,以下不適合的"打開方式"是〔〕〔〕〔4分〕A.開通微信預約參觀上博館的服務,讓公眾有更好參觀體驗B.將上博館藏的古代書畫作品圖案,作為文創產品的設計來源C.在人流量較多的地鐵站,放置上博館藏精品的宣傳圖片D.在上博各個展廳內增設免費點心,提供更人性化的服務E.面向XX市民開展"我心中的XX博物館"征文活動。F.允許支付費用的觀眾觸碰館藏文物,零距離感受文物之美。27.今年春節期間,故宮博物院在神武門外開設了"故官角樓餐廳＂,售賣特色火鍋,還原宮廷御膳的場景和風貌。此舉措引起人們的廣泛關注和爭議。請結合材料,說說你對這一"打開方式"的看法。〔4分〕25.<3分>博物館利用數字技術方便公眾參觀。26.<4分>DF27.〔4分〕開放式答案。提出明確的觀點；結合材料闡明理由。答案示例一：我認同這樣的打開方式,在故宮享受美食的同時體驗感受宮廷飲食文化,這就是博物館多渠道地連接公眾的體現。答案示例二：我不認同這樣的打開方式。這種打開方式"過度商業化",吃火鍋和感受故宮博物院并沒有太大關聯。[楊浦]三、綜合運用在這個流行"速食"的時代,越來越多的人喜歡在"餓了么"本地生活平臺訂餐,為了了解原因,體悟"餓了么"企業文化,小明準備展開調研,請你參加。〔10分〕材料一:"餓了么"以MakeEverything30min為使命,致力打造全球領先的本地生活平臺。2017年3月1日,"食安服務"APP上線。"餓了么"可在App上將涉嫌食安違規的餐廳同步至監管部門,監管X圍覆蓋XX所有餐廳。同年6月14日,"餓了么"推出冷熱雙溫箱,同時滿足熱菜和冷食兩種食物的配送保溫條件。材料二:扶摔傷老人、護受傷嬰兒背暈倒路人、奪歹徒利刃、救落水兒童……在XXXX、XX、XX等地,"餓了么"騎手頻頻出手仗義助人,他們古道熱腸,善良、勇敢、樂觀,默默穿梭于街巷,可愛的"餓了么"藍衣騎手們被愛稱為"外賣俠",詮釋著當代"騎土精神"。材料三:"餓了么"不斷優化用戶端和騎手端APP,針對失聰或聽障騎手在配送工作中面臨的溝通障礙,新增了即時通訊工具,提供編輯常用語和-鍵撥打用戶按鈕功能。"餓了么"開發智能耳機模塊,方便騎手通過語音交互操作手機。避免騎手在配送過程中因為頻繁使用手機而導致的安全隱患。日前,"餓了么"宣布獲準開辟首批無人機即時配送航線,送餐無人機正式投入商業運營。24、分析上述材料,你覺得以下最符合"餓了么"企業精神的一項是〔〕〔3分〕A.極致激情創新B.XX品質至美服務C.踏實誠信執著D.成就顧客追求共贏25、下圖為"餓了么"改進的局部logo,其中還藏了很多小秘：如字母"e"圖案的傾科角度是57°;字母"e"中間的橫線與外弧直徑的比值是0.618,是黃金分割比等,請你仔細觀察,說說設計者的意圖〔不局限提與的內容〕。〔4分〕如:字母"e"中間的橫線與外弧直徑的比值是黃金分割比,象征著"餓了么"對完美的追求。①_____________________________________________________________________________②_______________________________________________________________