2023-2024學年廣東省深圳市龍崗區多校二年級（上）期末語文試卷一、積累運用1．拼讀須認真，我能根據語境寫一寫，書寫要美觀。天氣晴lǎng，老師dàilǐng同學們去郊游。我們chuān著校服，dài著小紅帽，一邊chànggē，一邊yán著小路爬上了山pō。山上到chù都是sōngbǎi。我們的心情舒暢jí了。2．讀一讀，給加點字選擇恰當的讀音。（1）這位白發（fāfà）蒼蒼的老爺爺十分好（hǎohào）客，他把剛摘的葡萄都分（fēnfèn）給了我們。（2）爺爺又重（chóngzhòng）新把這塊石頭的重（chóngzhòng）量測了一遍。（3）洪水把農民伯伯種（zhǒngzhòng）的秧苗淹沒（mòméi）了。3．選字填空，組成詞語。進近峰蜂清情士土入山心地遠蜜水戰4．讀一讀，選擇合適的字填空。（填序號）①唱②下③蕩④彈⑤畫森林聯歡會開始了。小熊鋼琴，小貓圖畫，河馬秋千，小兔圍棋，小猴京戲。啊，多么美妙的時刻！

5．讀一讀，連一連。明亮的陽光一只花園春季里農事忙烏黑的樹葉一叢紙條夏季里雪初晴溫暖的頭發一座翠竹秋季里春風吹碧綠的眼睛一張海鷗冬季里稻上場6．根據情境，按要求完成練習。（1）小熊是個攝影師，他拍了很多美景，想要給美景配上文字介紹，請你幫幫他吧！拍攝地點：月下荷花池照片介紹：這真是“有山皆圖畫，不文章”，月下，水中的荷花像。（2）在小熊拍攝的照片中，我看到了一張提示牌的照片。我覺得小熊是想用這張照片提醒大家。（填序號）①不要來這里參觀②要愛護環境，讓草地更美麗7．照樣子，將句子補充完整。（1）例：茂密的枝葉向四面展開，就像搭起了一個個綠色的涼棚。小路邊開滿了小花。（2）例：媽媽一邊做家務，一邊聽音樂。一邊，一邊。8．日積月累。（1）誦讀名句就像在心上畫美麗的圖畫，畫中有凌寒盛開的梅花：墻角，凌寒；有迷人的美景：塞上，杏花煙雨江南；有高聳入云的山寺：，手可摘星辰。（2）“十年樹木，。”培養人才遠比栽培樹木要難。（3）看圖，將對應的古詩連一連。《望廬山瀑布》《江雪》《小兒垂釣》二、閱讀感悟9．閱讀短文，完成練習。霧媽媽冬天的早晨還真有點兒冷，太陽縮著脖子，搓（cuō）了搓凍得紅通通的臉：“真冷，真冷！”霧媽媽變成一床厚厚的棉被，太陽躺在里面真暖和，他美滋（zī）滋地睡著了。鳥兒們出來了，嘰嘰喳喳地嚷（rǎng）著：“要捉迷藏，要捉迷藏！”霧媽媽展開神奇的雙手，天地間頓時白茫茫一片，鳥兒們馬上開始開心地玩耍，多歡快呀！大山想要一件乳白色的風衣，霧媽媽笑瞇瞇地答應了。她扯來無數白絹（juàn），編織成風衣。大山穿上風衣，顯得更加帥氣了。小溪看見了，不住地稱贊：“！”（1）短文有個自然段。（2）聯系下文，我知道“頓時”的意思是（填序號）A.立刻，指時間很短。B.停頓，指時間較長。（3）根據短文，填入恰當的詞語。紅通通的厚厚的神奇的（4）霧媽媽送給棉被，送給風衣，還讓在霧中玩耍。（填序號）①太陽②小鳥③大山（5）小溪會稱贊霧媽媽什么呢？請在文中橫線上補充完整。三、看圖寫話10．請小朋友們仔細觀察下面的圖畫。圖上都有誰？他們在干什么？請你寫一寫。

2023-2024學年廣東省深圳市龍崗區多校二年級（上）期末語文試卷參考答案與試題解析一、積累運用1．【解答】故答案為：朗帶領穿戴唱歌沿坡處松柏極2．【解答】（1）發：讀“fà”頭發。讀“fā”發射。把箭、槍彈、炮彈等射出去。故“白發”的“發”讀“fà”。好：讀“hǎo”優點多的；使人滿意的（跟“壞”相對）。讀“hào”喜愛。故“好客”的“好”讀“hào”。分：讀“fèn”，指成分。讀“fēn”，指使整體變成若干部分或使相聯系的離開。故“分給”的“分”讀“fēn”。（2）重：讀“zhòng”，分量大（跟“輕”相對）。讀“chóng”，重復；重疊。故讀音依次為：chóng、zhòng。（3）種：讀“zhǒng”植物果實中能萌發成新植物的部分。讀“zhòng”種植；栽種。故“種”讀“zhòng”。沒：讀“mò”指漫過或高過（人或物。讀“méi”指無；沒有。對領有、具有的否定。故“淹沒”的“沒”讀“mò”。故答案為：（1）fàhàofēn；（2）chóngzhòng；（3）zhòngmò。3．【解答】進入：步入某一特定時期；進到某物的內部。山峰：山突出來的頂端。心情：心神；情緒。土地：①田地：～瘠薄|丈量～。②疆域：～廣闊。③迷信傳說中指管一個小地區的神。遠近：遠處和近處；距離的長短。蜂蜜：蜜蜂采取花中甘液所釀成濃稠的蜜汁，可供食用和入藥。清水：清澈而不含雜質的水；口水；品質純正的物品。戰士：①（名）軍隊最基層的成員。②比喻為正義事業奮斗的人。故答案為：進峰情土近蜂清士4．【解答】①唱：領唱；歌唱；大聲呼叫；曲調；唱詞。②下：對奕。玩棋。③蕩：搖動；擺動；無事走來走去；閑逛；清除；弄光；廣闊；平坦。④彈：撥弄或敲打樂器。⑤畫：繪畫；作圖；圖畫。結合語境，可知，選④、⑤、③、②、①。故答案為：④⑤③②①5．【解答】短語中間為“的”，則“的”前的詞語應是形容詞，“的”后的詞語為名詞。明確了短語的特點，然后根據詞語的意思搭配合適的詞語填空。數量詞+名詞，根據后面的名詞，搭配合適的數量詞。根據平時的積累做題即可。故答案為：明亮的——眼睛烏黑的——頭發溫暖的——陽光碧綠的——樹葉一只——海鷗一叢——翠竹一座——花園一張——紙條春季里——春風吹夏季里——稻上場秋季里——農事忙冬季里——雪初晴6．【解答】（1）考查對聯。有山皆圖畫，無水不文章：指有山水的地方像圖畫、文章一樣美，形容該地方風景優美，令人贊嘆。結合圖片內容，運用恰當的修辭進行補充，示例：月下，水中的荷花像仙女一樣靜坐在池塘里。（2）考查句義。結合圖片內容“少一串腳印，多一份綠意”可知，我覺得小熊是想用這張照片提醒大家要愛護環境，不要隨意踐踏草坪，讓草地更美麗。故選②。故答案為：（1）無水仙女一樣靜坐在池塘里；（2）②。7．【解答】（1）根據題干內容，圍繞著“什么樣的小路”“什么樣的小花”進行作答即可。（2）結合例句，句子形式為“……一邊……，一邊……”，注意語言通順，表達清楚。示例：姐姐一邊聽音樂，一邊畫畫。故答案為：（1）彎曲的粉紅的；（2）姐姐聽音樂畫畫。8．【解答】（1）分別出自宋代王安石的《梅花》，唐代李白的《夜宿山寺》。“白馬西風塞上，杏花煙雨江南”是現代畫家、美術教育家徐悲鴻所撰，意思是：一群駿馬在塞北的草原上縱情奔馳，杏花在春雨中悄然綻放，把春天的江南裝點得更加溫婉、秀麗。（2）“十年樹木，百年樹人”意思為：比喻培養人才是長久之計，也表示培養人才很不容易。（3）唐代詩人李白的《望廬山瀑布》全詩為：日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。唐代柳宗元的《江雪》全詩為：千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。唐代胡令能的《小兒垂釣》全詩為：蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身。路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。故答案為：（1）數枝梅獨自開白馬西風塞上危樓高百尺；（2）百年樹人；（3）二、閱讀感悟9．【解答】（1）本題考查學生數自然段與句子能力。每個自然段的開頭都重新起一行，而且空兩格。通過閱讀全文可知，文中共有4個自然段。（2）本題考查學生對詞語的理解能力。結合可知“天地間頓時白茫茫一片”可知，“頓時”的意思是立刻，指時間很短。故選A。（3）考查詞語搭配。從“紅通通的臉”“厚厚的棉被”“神奇的雙手”可知答案。（4）本題考查學生對文章內容的理解。結合句子“霧媽媽變成一床厚厚的棉被，太陽躺在里面真暖和，他美滋滋地睡著了”“霧媽媽展開神奇的雙手，天地間頓時白茫茫一片。鳥兒們馬上開始開心地玩耍，多歡快呀”“大山穿上風衣，顯得更加帥氣了”可知，霧媽媽送給太陽棉被，送給大山風衣，還讓鳥兒們在霧中玩耍。即為：①③②。（5）本題考查學生的語言表達能力。學生解答時根據文中“霧媽媽”助人為樂的精神，寫一寫想對“霧媽媽”說的話即可。示例：霧媽媽，有您真好，謝謝您！故答案為：（1）4；（2）A；（3）臉棉被雙手；（4）①③②；（5）霧