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5.4第一頁，共九頁。例5.學校組織植樹活動,已知在甲處植樹的有23人,在乙處植樹的有17人.現調20人去支援,使在甲處植樹的人數是乙處植樹人數的2倍,應調往甲,乙兩處各多少人?甲處乙處原有人數增加人數增加后人數17+20-x23+x20-xx2317分析

設應調往甲處x人,題目中所涉及的有關數量及其關系可以用右表表示:甲處增加后人數=2×乙處增加后人數想一想：如果調往乙處的人數為x，方程應怎樣列?第二頁，共九頁。試一試1.學校組織植樹活動，已知在甲處植樹的有23人，在乙處植樹的有17人.現調20人去支援，使在甲處植樹的人數是乙處植樹人數的2倍多2人，應調往甲、乙兩處各多少人？2.（課本P132第3題）甲煤場有煤432頓，乙煤場有煤96噸，為了使甲煤場存煤數是乙煤場的2倍，應從甲煤場運多少噸煤到乙煤場？甲處增加后人數=2×乙處增加后人數+2第三頁，共九頁。對于數量關系較為復雜的應用題，我們經常采用的方法是：先畫出示意圖（圖示法）使題目中的條件和結論變得直觀明顯；然后建立方程。第四頁，共九頁。例6甲每天生產某種零件80個，甲生產3天后，乙也加入生產同一種零件，再經過5天，兩人共生產這種零件940個，問乙每天生產這種零件多少個？拿來用分析解題第五頁，共九頁。頭3天甲生產零件的個數甲乙后5天生產零件的總個數甲后5天生產的個數乙后5天生產的個數940個圖示相等關系頭3天甲生產零件的個數+后5天甲生產零件的個數后5天乙生產零件的個數+=940第六頁，共九頁。第七頁，共九頁。某裝潢公司接到一項業務，如果由甲組需10天完成，由乙組做需15天完成.為了早日完工，現由甲、乙兩組一起做，4天后甲組因另有任務，余下部分由乙組單獨做，問還需幾天才能完成？動腦動筆？帶著問題(1)可否用示意圖來分析數量關系?(2)總工作量怎么表示?甲乙兩人的工作效率怎么表示?(3)設哪個未知數?相關的量怎樣用它表示?(4)根據怎樣的數量關系列方程?第八頁，共九頁。內容總結5.4。例5.學校組織植樹活動,已知在甲處植樹的有23人,在乙處植樹的有17人.現調20人去支援,使在甲處植樹的人數是乙處植樹人數的2倍,應調往甲,乙兩處各多少人。甲處增加后人數=2×乙處增加后人數。2.（課本P132第3題）甲煤場有煤432頓，乙煤場有煤96噸，為了使甲煤場存煤數是乙煤場的2倍，應從甲

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