2024年中考英語復習：短文填空專項練習題匯編

話題一教育故事

Passage1

welongsureskillpreparesuccess

addscarefillweekthrowcelebrate

Canyoumakeaparachute（降落傘）byyourself?Haveyoutriedtomaketheparachutethat

staysintheair1.thanothers?

Recently,ourschoolheldaparachute-makingcompetition.Weneededtomakeaparachute

withgivenmaterials2..Theparachutesindailylifeseemimpossibletobemadeby

3..Butifseasytomakeasimpleone.Firstly,wecutaplasticbagintoaroundshape.

Next,wesewed（縫）thebagwithsomethreads（線）.Lastly,webroughtthethreadstogetherand

tiedthemwithaheavyobject.Thebag4.withairasitflewdown.

Themostdifficultpartwastoworkwithothersbecauseeveryonehaddifferentideas.Our

5.meetingswereimportantforoursuccess.Wealsolearnedalotaboutteamworkwhile

wewere6.forthecompetition.Aftermuchpractice,wewereready.

Ourteamstoodforourclasstocompeteagainsttheother12teams.Thewinnerwouldbethe

onethatflewthefarthest.We7.somespecialpartstoourparachutesbeforethefinal

competition.Andwepracticedhow8.theparachutesasfaraspossible.Finally,wewon!

Wehadabig9.afterourvictory.

Fromthiscompetition,Ilearnedhowtoworkwithothersanddeveloped10.of

communication.Ialsorealizedifwewanttohaveabetterunderstandingofwhatwehavelearned,

wemustdoitwithourhands.

Passage2

chooseusualideawastecallfailure

readexplaintheygoodwhencost

Emmawascuteandusedtobeshy.Onedayshe1.tostandforherclasstomakea

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speech.However,she2.worriedaboutspeakinginfrontofmanypeople.Beforethe

speechbegan,EmmawantedtopracticeherspeechonemoretimewithherfriendJulietoimprove

herskills,includinghowtoexpressher3.andspeakmoreclearly.

ButwherewasJulie?Emmalookedaround,butshe4.tofindher.ShecalledJulie,

butJuliedidn'tanswer.Emmadidn'thavemuchtime5.,soshepracticedherspeech

byherselfbehindthecurtains（簾子）inthehall.Inthisway,nobodycouldnoticeher.

6.itwastimetolineupfortheceremony,EmmafinallysawJulie.uWherehave

youbeen,Julie?I'vecalledyoufivetimes!”EmmaaskedJulie."Sorry,Ididn'thearmyphone.

Iwas7.booksinthelibrary,“repliedJulie."Wheredidyougo?Iwaslookingforyou,

too.ButIcouldn'tfindyou,“Juliesaid."IwasinthehallbutIwasbehindthecurtains.That'swhy

youcouldn'tfindme!”Emma8.andlaughed.

Julielaughed,too,"Takeiteasy.You'lldoagreatjob!”Then,thetwogirlstook

9.seats.Emmawasstillnervous.Juliehandedheranotewhichsaid,“Youcandoit!”

Emmafelt10..Afterthespeech,Emmasmiledandsaid,uSometimesanoteisthebest

technology!,?

Passage3

fallbeautyhappymemoryhighpass

sadlosewhetheranythingconsiderfull

物卜文素材改編自OxfordDisc”。

抓住時間，享受當下

Onemorning,Marisolsawanamazingviewfromhalfwaydowntheblock.Shesawa

beautifulsunflowerthatwasasbigasaplate.Itwasthe1.amongalltheplantsinthe

garden.

Thecoloroftheflowerwasbright.Allsummerlong,itwas2.asarelaxingflower

bypassers-by（路人）.Marisolespecially3.herselfinwatchingitgrow.

Soontheairbecamecoolanddrywithautumncoming.Somethingterriblewashappeningto

thelittlegirl'sfavoritesunflower.Itsleavesweredryand4.down.t4Thesunfloweris

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sick,“Marisolsaid5.WhatshouldIdo?Iwonder6.theflowerisstillalive.

Idon'twantittodie!”"Oh,child,don'tcry,"Mrs.Washingtonsaid."Itsseasonisover.There9sa

timetobloomandatimetodie.Thafsthewayoftheflower.Youshouldsavetheseeds（種子）and

plantthemagainnextspring.^^

ButMarisolstillfeltsad.Forawholeweek,shecouldn'tevenpasstheblockwherethe

7.flowerusedtobe.Thenoneday,sheheardpeoplecallinghernameinheryard.

“Marisol!Hurry!”Itseemed8.unusualintheblock.Whenshewentout,shesawthere

wasabigcrowd,likeonaholiday.Musicfromthestorewasloud.Andwhatshesawmade

Marisollaughanddance9..

Thereisalwayssomethingunforgettableinour10..Butweshouldacceptthefacts

andthewaythingsgo.Mostimportantly,catchthedayandenjoythemoment.

話題二人物介紹

Passage4

askbecometellimportantcontinueactivity

returnoldmovefaryoungspirit

WangDakangisafamouspersoninhishometownofLeshancityinSouthwestChina's

Sichuanprovince.Itisbecauseofhis1.lifestory.

Inthe1980s,WangDakang2.thefirstpersoninChinatocompletearoundtripof

thecountryusingonlybyridingabicycle.Andlaterhe3.towritehisexperienceintoa

book.However,his“book"wasrefusedatfirst.Sohefullyrealizedthe4.oflearning.

Attheageof61,hestudiedatSichuanNormalCollegeinSichuanprovincein1996.Buthis

pathforknowledgekept5..In2000,WangbeganhisMaster's（碩士）studiesinthe

samecollegeandstudiedtravelliterature（文學）.In2008,hewenttoLeshanNormalUniversity

for6.studyandgraduatedin2012.Wang's560,000-wordbookofhistripinthe1980s

wasfinallypublishedin2016.

Atpresent,Wang7.tohishometown,whichisasmallvillageinLeshan.He

spendshisdaysfollowingplanneddaily8.carefullyandseriously.

“NowIjustfeelthereissomuchtolearn,9,Wangsaid.wanttokeeplearningasIgrow

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9.andIwillstudyuntiltheveryend,“headded."Neversaytoolatebecauseofoldage.”

An86-year-oldgrandpawithlearning10.isagoodexampleforustolearnfrom!And

weshouldsharehisstorywithmorepeople.

Passage5

skillanythingchoicedoearlyget

catchhobbywidebringinterestwork

Nowadays,mostyoungpeoplearecrazyaboutallkindsofmodemtechnologies.ButYu

Chenrui1.tolookback.

Yu,29,isamakerofautomata（自動機械）.PerhapslessthantenpeopleinChina

2.itasafull-timejob.

Thehistoryofautomatagoesbackcenturiesago.The3.makersprobablycamefrom

theancientGreece（希臘）.Actuallytheword“automata"comesfromtheGreeklanguagewhich

means"sel&acting”.Yuhasbeen4.inhandcraftsever（切斷技藝）sincehewasaboy.At

college,hestudiedart.In2015,whenYusawautomataworksbyJapaneseartistKazuakiHarada,

herealizedthatthiscouldbe5.thathetrulywantedasacareer.

Thenhebegantolearntobuildautomatabyhimself.Sinceautomatahaveneverbeen6.

popularinChina,it'shardtofindabookorlearnfromateacher.YuturnedtotheInternet

7.information.Hisfriendsalso8.himbooksfromforeignmuseums.

Whenhefinishedcollegein2016,YugotajobinBeijing.However,thatjobtookuptoo

muchofYu'stime,andhedidn'thavetimefor9..Later,Yulefthisjobandreturnedtohis

hometowninChengdu,andheopenedanautomataworkshop.NowYu'sworkshave

10.theattentionofworld-famousartists,includingKazuakiHaradahimself.4tAwonderful

thingaboutautomataisthattheyinterestpeopleofallages,“saidYu."Adultsthinkofthemasart,

whilechildrenseethemastoys.”

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話題三異國文化

Passage6

theydrawbringdifferenceintroducearound

writesafeobjectsurpriseplacehope

Indonesianslovetocelebrate.Theybelievethatcelebratingandeatingtogether1.

goodluck.Let'shaveapartyinIndonesia-style.

Wouldyoube2.tofindaNewYear'sDayinMarch?Indonesiansontheislandof

BaliaregettingreadytoringinNyepi,theirNewYear.ItfallsinMarchorAprilonthenightof

thenewmoon.AnditisasymbolofanewstartforthepeopleandtheislandofBali.Ontheeve

ofNyepi,familiesandfriendsgettogetherinthemarket.Theycarryahugemonster（怪獸）

3.thevillagethreetimes.Itismadeofwoodandothermaterials.Afterthat,peopleset

itonfire,4.todriveoutbadthings.

AfterNyepi,aTurunTanahceremonybeginsinhonorofachild'sfirststeps.AttheTurun

Tanah,parentsinvitefriendsandfamilytoaparty5.thebaby.Theyputallkindsof

6.suchasabracelet（手鐲）,pen,mirrorortoycomputeraroundtheirbaby.Ifthebaby

picksupapen,heorshemaybea7..Achildwhopicksupagoldbraceletmayberich

whenheorshegrowsup.

Eacheventhasitsown8.purposetocelebrate.WhileTurunTanahcelebratesthe

futureofafamily,Galungancelebratesitspastancestorsreturning'home'whohavediedduring

thisten-daycelebration.Andlivingrelativesdotheirbesttomakethemhappyandgo'home'

9..Peopleattendtheceremoniesandvisittheirfamilyandvillagetemples.

Nextyear,Indonesiawillbebuzzing（發出嗡嗡聲）againwithcelebrations,sowelcometo

theparty!Peoplewillenjoy10.there.Andthey511surelyfeelthewarmthofthe

Indonesianpeople!

Passage7

servecheapwaitsharetastefestival

surpriseusualbecauseknowyoudifference

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Inlotsofcountriesaroundtheworld,streetfoodisverypopular.WhenyoutraveltoIndia,

youcanget1._______kindsofcurry（叨口喔）madewithmeatorwithvegetablesandlotsofchilli

（紅辣椒）.OnthestreetsofThailand,youhavethechanceof2.fishsoup,riceornoodles

andmeat.Fordessert,youcanhavefriedbananas,freshfruitpancakesorThaisweets.Mexicois

3.foritswonderfultacos（炸玉米餅）servedwithsalsa（洋蔥做的辣調味汁）madeof

greenonions,tomatoesandotherthings.InGermanyandDenmark,youcansee

4.orderedmeatservedwithbreadandfriedonions.AndinFrancethey5.

lovelypancakes.Attheseasideinmanycountries,peopleeatchips,icecreamorseafood.

Inmanyways,streetfoodisbetterthanrestaurantfood.It'smuch6..Andyouknow

ifsreallyfresh7.youwatchthecookprepareandcookitinfrontofyou.Ifsalsomore

funtoeat-youcanuseyourhands.Andyoudon'tworryaboutwhatthe8.thinksofyou

asthereisnone!Youorderandtakeyourfoodbyyourself.Therearesomepeoplewho9.

buyandenjoyfoodoutsideatmusicfestivalsandatsportseventslikefootballmatches.Thereare

alsostreetfood10.inmanycities.Peoplecantrynewfoodfromaroundtheworldat

thesefestivals.

話題四科普知識

Passage8

similartheytruthwarnresearchactivity

thereforecarefuldiewhenshowvisit

Abutterfly9swingscanhavemanyjobsbesideskeepingtheinsectflyintheair.Theymaybe

calledontoattractothers,1.enemiestostayawayortocoverthemselves.Allofthese

roles,though,dependontheircolors一whichareunchanging.Thismakespeoplethinkthat

butterflywingsare2..Infact,thatisnottrue.

NanfangYu,aprofessoratColumbiaUniversityhasbeenlookingintothematter.Along

withNaomiPierce,aprofessoratHarvardUniversity,hehasnow3.thatbutterflywings

areexactlyverymuchalive.

Atfirst,DrYuandDrPiercewantedtoknowhowthebutterflieskeep4.body

temperaturesupwithouttheirwingsmakingheat.

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Intheirexperiments,thetwo5.usedalaser（激光）toheatupthewingsofdifferent

butterflyspecies.Thebutterfliesrepliedwithinsecondsbydoingthingsthatstoppedtheirwings

heatingupfurther6.thetemperatureoftheareaunderthelaserreached40°Corso.

Butterfliestookpartinall7.thatproduceheatevenwhentheresearchersmade

themunabletosee.Thatsuggestedtheheatsensors（傳感器）wereonthewingsthemselves.

8.,DrYuandDrPiercesearchedthosewingsforsensorycells.Theylaterfoundsome

heatsensorswere9.tothoseinotherinsects.

AnotherdiscoveryDrYuandDrPiercemadewasthatsomebutterflywingshaveaheartbeat.

Anyonewhohaslooked10.atabutterflywillknowthatitswingshaveveins（血管）that

carryhemolymph（血淋巴）.Theydiscoveredthathemolymphcontinuestorunthroughtheveins

throughouttheinsects5life.

Passage9

becauseshortgivewonderarrivegrow

helpmonthcolorslow

Inautumn,theleavesofsometreesturnredoryellow.Haveyouever1.why?

Inspringandsummer,leavesusechlorophyll（葉綠素）tocatchsunlight.Itis2.for

theleavestoturnsunlightintofood.Thefoodtheleavesmakeissugar.Treesuseit3.

newleaves,flowersandseeds.

Chlorophyllisapigment（色素）4.leavestheirgreencolor.Therearealsoother

pigmentsintheleaves.Butinspringandsummer,youcan'tseemostoftheircolors.

Asautumnarrives,thedaysget5..Thereislesssunshinefortheleavestomake

foodwithbecauseofthe6.ofautumn.Sometreesstarttobreakdownthechlorophyllin

theirleaves7.theyneedtogetnutrients（營養）.Thenutrientsarethenstoredintheir

roots.Inthisway,thetreescangrowbetterduringthecoldwinter8..

Whenatreebreaksdownchlorophyll,thegreencolorofitsleaves9.disappears.At

thesametime,theotherpigmentsintheleavesbegintoshowtheir10..Theleavesturn

orange,redoryellow.Intheend,theleavesdieandfalloffthetrees.

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話題五哲理故事

Passage10

richwastesuddenbecausetakemaker

selllearnbuypricecostchoose

Twoguitarmakerslivedinthesametown.Theyoungbuildermadetheguitarsveryquickly

and1.themcheaply.Theoldbuildertookhistimeandmadea(n)2.topay

moreattentiontothequality(質量).Everyoneinthetownwantedtobuyaguitarbecauseitwasa

signthatyouare3.thanothers.Sobothbuilderswereverybusy.

However,badtimescametothetown,andnoonehadmuchmoney.Theyoungbuilderdid

wellandmadealotofmoney.Theoldbuilder,however,wentoutofbusiness4.noone

couldaffordhisguitars.

Aftersomeyears,thecheapguitarsthatpeoplehad5.begantobreak.Theguitars

thattheoldbuildermadewerestillperfect.Thepeoplewhohadkeptcheapguitarswenttothe

guitar6.housetogettheirmoneyback.

7.,avoicecalledoutfrombehindthepeople."Wait!”saidthevoice.atHowcanyou

blamehim?Thismanneversaidhisguitarsweregood.Healwayssaidthattheywerecheap.You

didn'tcareaboutthequalityoftheguitars.Youcaredonlyaboutthe8.oftheguitar!”

Thevoicecamefromtheoldguitarmaker.

“Ihavespentmywholelife9.howtomakeguitarsthatlastalifetime.AndIcan

tellyoumakingsomethingthatisreallygood10.timeandefforts,9,hesaid.Allthe

peoplewenthome.

Today,therearemanyguitarmakersinthatlittletown,andtheyallmakeguitarsthatlasta

lifetime.

答案詳解詳析

Passage1

【主旨大意】本文是一篇記敘文。講述了作者學校舉辦了一場制作降落傘的比賽，作者明白

了如何與他人協作并且只有親自動手才能更好地理解自己所學的東西。

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1.longer【解析】句意：你有沒有試過讓降落傘保持在空中的時間比平常一點？分析

句子結構可知，此處缺少副詞。根據語境和備選詞匯可知，此處指嘗試讓降落傘在空中停留

時間更長。故填longer。

2.successfully【解析】句意：我們需要用給定的材料制作一個降落傘。分析句子結構

可知，此處應填入副詞修飾"makeaparachute"。根據語境和備選詞匯可知，此處指成功地

制作一個降落傘，successful符合此處的語境，且此處用其副詞形式。故填successfully。

3.ourselves【解析】句意：我們在日常生活中看到的降落傘似乎是不可能制作的。by

oneself意為“靠某人自己“，為固定用法。故填ourselves0

4.wasfilled【解析】句意：袋子飛落下來的時候____空氣。分析句子結構可知，此處缺少

動詞。根據語境和生活常識可知袋子從空中飛落下來時會充滿空氣，fill符合此處語境；且

根據主語“Thebag”及空后的with可知此處考查befilledwith這一固定搭配，意為“充滿”。

文章講述過去的事情，時態應為一般過去時。故填wasfilled。

5.weekly【解析】句意：我們的例會對我們的成功很重要。分析句子結構可知，此

處缺少形容詞修飾meetings(.根據語境和備選詞匯可知，此處指每周例會，week符合此處

語境，且此處用其形容詞形式。故填weekly。

6.preparing【解析】句意：我們在____比賽的時候也學到了很多關于團隊合作的知識。

分析句子結構可知，此處缺少動詞。根據語境和備選詞匯可知，此處指在準備比賽的時候,

prepare符合此處語境；結合空前"Wealsolearnedalotaboutteamworkwhile"可知此處應用

prepare的過去進行時。故填preparing。

7.added【解析】句意：在最后的比賽前，我們在降落傘上_____一些特殊的零件。分析句

子結構可知，此處缺少動詞。根據語境和備選詞匯可知，此處指加了一些零件，與句中的to

構成add...to…，意為"把……增加到……文章講述過去的事情，時態應為一般過去時。

故填addedo

8.tothrow【解析】句意：我們練習了如何把降落傘盡可能遠。分析句子結構可知，

此處應填入動詞不定式與空前的how作狀語。根據語境和備選詞匯可知，此處指把降落傘

扔得盡可能遠，throw符合此處語境；且此處應用其不定式形式。故填tothrow。

9.celebration【解析】句意：在勝利之后我們舉辦了一場盛大的。分析句子結構可知，

此處缺少名詞。根據語境和備選詞匯可知，此處指舉辦了一場盛大的慶?；顒?，celebrate符

合此處語境；且空前有不定冠詞a,應用其名詞單數形式。故填celebration。

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10.skills【解析】句意：從這次比賽中，我學會了如何與他人合作，并發展了溝通。

分析句子結構可知，此處缺少名詞。根據語境和備選詞匯可知，此處指發展了溝通的技巧，

Skill符合此處語境；且不止一種技巧，應用其復數形式。故填skills。

Passage2

【主旨大意】本文是一篇記敘文。主要講述了在畢業典禮前Emma因為要演講感到很緊張，

于是一個人躲在簾子后練習，她的好朋友Julie在她上場前遞給她一張紙條，上面寫著鼓勵

她的話，Emma因此深受感動。文章旨在告訴我們：來自朋友的一句看似簡單的鼓勵在特定

的時候能夠發揮巨大的作用，我們應該感恩那些在我們需要的時候鼓勵我們的朋友。

1.waschosen【解析】句意：一天Emma代表她們班做演講。分析句子結構及句意可

知此處為被動語態，表示Emma被選擇，choose符合題意?？涨爸髡Z是she,且本文時態為

一般過去時，空處應用一般過去時的被動語態。故填waschosen。

2.usually【解析】句意：然而，她會擔心在很多人面前講話。分析句子結構可知此

處缺少副詞。根據語境及句意可知此處指她經常會擔心，空處應用副詞修飾動詞woniedo

故填usually。

3.ideas【解析】句意：Emma想和她的朋友Julie再練習一次她的演講，以提高她的技能，

包括如何表達自己的和與他人交流。分析句子結構可知，空處缺少名詞。根據空前

的express可知，此處應表示表達她的想法，idea符合題意?？涨盁o冠詞，此處應用名詞復

數形式。故填ideas。

4.failed【解析】句意：Emma向四周看，但她找到她。根據空后“ShecalledJulie,but

Juliedidn'tanswer."可知，此處表示Emma未能成功找到Julie,fail符合題意，且時態為一

般過去時，空處應用動詞的過去式形式。故填failed。

5.towaste【解析】句意：Emma并沒有很多時間。因此，她在大廳的簾子后面練習

她的演講。分析句子結構可知，空處缺少動詞，根據空后“soshepracticedherspeechbehindthe

curtains（簾子）inthehall”可知此處指她沒有多少時間浪費了，waste符合題意，此處應填不

定式。故填towaste。

6.When【解析】句意：時候為該慶典排隊，Emma最終看見Julie了。分析句子結

構可知，空處缺少連詞。根據空后兩分句句意可知，此處指當……的時候，when符合題意。

注意句首單詞首字母需大寫。故填When。

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7.reading【解析】句意：我正在圖書館書。分析句子結構可知，空處缺少動詞。根

據空后的“booksinthelibrary”并結合常識可知，此處指在圖書館借書，read符合題意。句子

時態為過去進行時，空前有系動詞was,空處應用動詞現在分詞。故填reading。

8.explained【解析】句意：Emma并且笑了。分析句子結構可知，空處缺少謂語動詞。

根據空前“Thafswhyyoucouldn'tfindme!”可知，此處指Emma解釋說。句子時態為一般過

去時，空處應用動詞過去式。故填explained。

9.their【解析】句意：然后這兩個女孩坐在了的座位上。根據空前“thetwogirls”可

知，此處指她們的座位。分析句子結構可知，空處缺少形容詞性的詞修飾名詞seats,因此

空處應用形容詞性物主代詞their。故填their。

10.better【解析】句意：Emma感覺。分析句子結構可知，空處缺少形容詞作表語。

根據上句"Juliehandedheranotewhichsaid,'Youcandoit!'可知，此處指Emma感覺好

多了，因此空處應用形容詞比較級。故填better。

Passage3

【主旨大意】本文是一篇記敘文?，旣愃鳡枏慕謪^上看到了有盤子那么大的向日葵，它給人

們帶來快樂，但到了秋天它的葉子變干以至死亡?，旣愃鳡柗浅ｋy過，一個星期沒有去美麗

的花朵所在的街區。威利?梅?華盛頓夫人告訴她這是植物的生活方式，有花開就有花落。

故事告訴我們：我們應該接受事物的發展方式，最重要的是，抓住時間，享受當下。

Lhighest【解析】句意：它是花園里所有的植物中。分析句子結構可知，此處應用形

容詞，根據語境可知此處表示“最高的”,high符合語境，且應用其最高級形式。故填highesto

2.considered【解析】句意：整個夏天，它被路人一種令人放松的花。根據語境可知

此處表示“看作"，consider符合語境。分析句子結構可知，句子的主語it與謂語動詞之間

存在邏輯上的動賓關系，此處應用動詞的過去分詞形式。故填considered。

3.lost【解析】句意：瑪麗索爾尤其看著它的成長。分析句子結構可知，此處應用動

詞；根據固定用法loseoneselfindoingsth.可知，此處表示“沉迷于"，lose符合語境，

且此處時態為一般過去時。故填lost。

4.falling【解析】句意：它的葉子（變得）干燥并下來。根據句意可知，此處表示“下

落"，fall符合語境。分析句子結構可知，此處應用動詞，根據空前的“were”可知，此處表

示動作過去正在進行，所以句子為過去進行時態。故填falling。

第11頁共21頁

5.sadly【解析】句意：“向日葵病了，"瑪麗索爾說。分析句子結構可知，此處應用

副詞；根據句意可知，此處表示“難過地”，sad符合語境。故填sadly。

6.whether【解析】句意：我想知道花還活著。分析句子結構并根據句意可知，此處

表示“我想知道花是否還活著"，whether符合語境。故填whether。

7.beautiful【解析】句意：整整一周，她都不敢往下看她那朵花曾經所在的街區。

分析句子結構可知，此處應用形容詞。根據語境可知，此處表示“美麗的"，beauty符合語

境。故填beautifulo

8.something【解析】句意：似乎街區____不尋常。分析句子結構可知，此處應用名詞；

根據語境可知，此處表示“有些事情"不尋常，anything符合語境。故填something。

9.happily【解析】句意：瑪麗索爾所看到的讓她笑著跳起舞來。分析句子結構可知，

此處應用副詞；根據語境可知，此處表示“開心地”，happy符合語境。故填happily。

10.memories【解析】句意：在我們的中，總有一些令人難忘的東西。分析句子結構

可知，此處應用名詞；根據語境可知，此處指“記憶”表示泛指，memory符合語境此處應

用其復數形式。故填memories。

Passage4

【主旨大意】本文是一篇記敘文。主要講述了一位86歲的高齡老人王大康——學霸爺爺關

于生命不息、學習不止、令人感動、催人奮進的故事。故事告訴我們：活到老學到老是我們

每個人都應該學習并要一直傳遞下去的精神。

1.moving【解析】句意：這是因為他的故事。分析句子結構可知，此處缺少形容

詞作定語。根據下文內容可知此處指令人感動的故事，move符合語境，應用其-ing形式。

故填movingo

2.became【解析】句意：上世紀80年代，王大康中國第一個只用自行車完成全國

往返旅行的人。分析句子結構可知，此處應填動詞作謂語。根據上文“WangDakangisafamous

personinhishometownofLeshancityinSouthwestChina'sSichuanprovince.”并結合常識可知,

此處表示“成為"，become符合語境，根據句首時間狀語Inthe1980s可知此處應用動詞的過

去式形式。故填became。

3.wasasked【解析】句意：后來他把他的經歷寫進一本書。分析句子結構可知，

此處應填動詞作謂語。根據句意可知，此處表示“被要求”，ask符合語境，根據主語he可知，

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此處應用was與ask的過去分詞形式構成一般過去時的被動語態。故填wasaskedo

4.importance【解析】句意：所以他充分認識到學習的。分析句子結構可知此處缺

少名詞。根據上句"However,his'book'wasrefusedatfirst.“可知，此處指充分認識到學習的

重要性。故填importance。

5.continuing【解析】句意:他追求知識的道路一直在_______。分析句子結構可知，此處

缺少非謂語動詞。根據下句“In2000,WangbeganhisMaster's（碩士）studiesinthesamecollege

andstudiedtravelliterature（文學）.”可知，止匕處指他追求矢口識的道路——直在繼續。keepdoing

sth.一直做某事。故填continuingo

6.further【解析】句意：2008年，他去樂山師范學院學習并且在2012年畢業。分

析句子結構可知，此處應填形容詞修飾名詞。根據句意可知此處指進一步學習,應用比較級。

故填furthero

7.returns【解析】句意：目前，王大康他的家鄉，那是樂山市的一個小村莊。分析

句子結構可知，此處缺少謂語動詞。根據下文“Hespendshisdaysfollowingplanneddaily

8.carefullyandseriously.”可知止匕處指返回。故填returnso

8.activities【解析】句意：他每天都認認真真地按照計劃進行日常。分析句子結構

可知，此處應填名詞。根據空前的“daily”可知，此處表示日?；顒?，activity符合語境，activity

為可數名詞，此處應用名詞的復數形式。故填activities。

9.older【解析】句意：隨著年齡的,我想繼續學習，我會學習到最后。分析句子

結構可知，表示隨著年齡的增長，此處應填比較級形式。故填older。

10.spirit【解析】句意：一位86歲有學習的爺爺為我們樹立了一個好榜樣!分析句

子結構可知此處缺少名詞與with構成介詞短語作后置定語。根據句意可知，此處表示學霸

爺爺的這種生命不息，學習不止的精神，他是我們學習的榜樣。故填spirit。

Passage5

【主旨大意】本文是一篇記敘文。主要講述余晨睿是如何喜歡上制作自動操作裝置并在該領

域聲名遠揚的故事。

1.chooses【解析】句意：但是余晨?；仡欉^去。分析句子結構可知空處缺少動詞；

根據上文“mostyoungpeoplearecrazyaboutallkindsofmoderntechnologies”及結合備選詞匯

可知choose符合題意，表示他選擇回顧過去，主語是YuChenrui,謂語動詞應用單三。故

第13頁共21頁

填chooseso

2.aredoing【解析】句意：或許中國只有不到十個人把它作為全職工作在______。分析句

子結構可知空處缺少謂語動詞；結合備選詞匯可知do符合題意，表示做這份工作；根據語

境可知，此處時態為現在進行時，且主語為復數，空處應用aredoing。故填aredoing。

3.earliest【解析】句意：最的制作者可能來自古希臘。分析句子結構可知空處缺少

形容詞；根據句中的“fh）niancientGreece（希臘）”及結合備選詞匯可知early符合題意，表

示最早的制造者；結合空前的The,可知此處需填形容詞最高級。故填earliest。

4.interested【解析】句意：余自從還是個小男孩的時候就對手工切斷技藝______。分析句

子結構可知空處缺少形容詞；根據語境及結合備選詞匯可知interest符合題意，表示他對手

工切斷技藝感興趣；beinterestedin對...感興趣。故填interested0

5.something【解析】句意：……他意識到這可能是他一直想要的事業。根據下文中

的“thathetrulywantedasacareer”及結合備選詞匯可知anything符合題意，此處應用其肯定

形式。故填somethingo

6.widely【解析】句意：因為自動操作裝置在中國從來不是流行，很難找到一本書

或是從老師那里學習。分析句子結構可知空處可填副詞；根據下文中的“it'shardtofindabook

orlearnfromateacher”及結合備選詞匯可知wide符合題意，表示從未在中國廣泛流行；空處

應用其副詞形式。故填widely。

7.toget【解析】句意：余轉向互聯網信息。分析句子結構可知空處缺少動詞不定式

作目的狀語；根據空后的“information”及結合備選詞匯可知get符合題意，表示得到信息；

空處應用動詞不定式。故填toget。

8.brought【解析】句意：他的朋友們也從外國的博物館給他書。分析句子結構可

知空處缺少動詞。根據上文"it's