大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)工作心得

十幾年的學(xué)習(xí)生涯接近尾聲，實(shí)習(xí)時(shí)我走向社會(huì)的一個(gè)的一個(gè)熱身運(yùn)動(dòng)。畢業(yè)后，我們又買入一個(gè)新的起點(diǎn)。新的旅程困難而寬廣，布滿著挑戰(zhàn)與機(jī)遇。

通過(guò)此次實(shí)習(xí)，主要有以下幾點(diǎn)體會(huì)。

1、首先是個(gè)人角色的轉(zhuǎn)換及人際關(guān)系的變化—從學(xué)校里的學(xué)生變成了未知領(lǐng)域從頭學(xué)起的實(shí)習(xí)生，而熟識(shí)的校園也變成了生疏的企業(yè)單位，身邊接觸的人也變換了角色，教師變成了領(lǐng)導(dǎo)，同學(xué)變成了同事，相處之道完全不同。在這樣的轉(zhuǎn)變中，對(duì)于溝通的認(rèn)知顯得特別蒼白。于是第一次覺(jué)得自己并沒(méi)有想象中的那么擅長(zhǎng)溝通。固然適應(yīng)新的環(huán)境需要過(guò)程的，所以我信任時(shí)間和實(shí)踐會(huì)讓我很快的完成這種角色的轉(zhuǎn)變，真正的融入這個(gè)環(huán)境，融入這個(gè)集體。

2、在心理上努力去適應(yīng)全新環(huán)境的同時(shí)，的體會(huì)沒(méi)過(guò)與實(shí)際工作方面的收獲。特殊是在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我看到了工人和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)工作的態(tài)度，仔細(xì)負(fù)責(zé)。對(duì)于我們這個(gè)養(yǎng)殖行業(yè)更是要多有一份細(xì)心和愛(ài)心，才可以把工作做的更好。工作中有很多的困難，都是在領(lǐng)導(dǎo)的決策和工人的努力大家團(tuán)結(jié)全都，把工作做的更好。讓我看到了團(tuán)結(jié)、才智、愛(ài)心的宏大力氣。

3、走出校門，踏進(jìn)社會(huì)，不能把自己的期望要求的太高。由于期望越大，絕望可能會(huì)越大，但適當(dāng)?shù)钠谕c渴望還是特別必要的。不能認(rèn)為我在學(xué)校里讀了多少書、寫了多少字、聽(tīng)了多少課，自己就很了不起。我們究竟還是一個(gè)初出茅廬的的社會(huì)新人，沒(méi)有任何實(shí)踐閱歷，比起工人閱歷差的很遠(yuǎn)，比起領(lǐng)導(dǎo)更是有很大的距離。告辭了學(xué)校生活，社會(huì)生活起步，應(yīng)當(dāng)在步入社會(huì)后，連續(xù)努力的學(xué)習(xí)，不斷的增長(zhǎng)和擴(kuò)展學(xué)問(wèn)面，才能使自己在社會(huì)有一席之地，才能更好的融入這個(gè)社會(huì)。

4、多聽(tīng)、多看、多想、多做、少說(shuō)要知道自己是否能勝任這個(gè)工作，關(guān)鍵在于自己對(duì)待工作的態(tài)度。態(tài)度對(duì)了，工作就可以更好的進(jìn)展。態(tài)度不好，就算自己有在大的優(yōu)勢(shì)也不會(huì)把工作做好。我們剛到這個(gè)環(huán)境，我們更應(yīng)當(dāng)多看別人怎么做，多聽(tīng)別人怎么說(shuō)，然后自己多想，工作中自己更要多做，少說(shuō)一些沒(méi)用的。由于做比說(shuō)來(lái)的更實(shí)際吧。

5、少埋怨在我們這個(gè)工作環(huán)境，或許會(huì)有人覺(jué)得這里那里不好，同事的相處工作也不如愿，常常埋怨，這樣我想了只會(huì)影響自己的工作心情。不但做不好工作，還增加自己的工作壓力。所以對(duì)存在的問(wèn)題盡可能的去解決適應(yīng)，看到好的一面，這樣才可以保持工作的激情。

6、與人為善，和諧相處，加強(qiáng)和同事領(lǐng)導(dǎo)之間的溝通溝通從學(xué)校走到實(shí)習(xí)單位，一切都變換了，所以相處之道當(dāng)然不比學(xué)校，所以要準(zhǔn)時(shí)調(diào)整自己，但是與人為善，與他人和諧相處，多和同事溝通，多和領(lǐng)導(dǎo)溝通。我想這樣會(huì)更好的讓我們準(zhǔn)時(shí)適應(yīng)這個(gè)環(huán)境。

7、錯(cuò)不行怕，就怕一錯(cuò)再錯(cuò)。每一個(gè)人都有犯錯(cuò)的時(shí)候，第一次犯錯(cuò)了不要緊，大家會(huì)提出幫你訂正也可以原諒你，但是同樣的錯(cuò)誤再有下一次就說(shuō)不過(guò)去了。

8、自己自重，敬重他人在新的環(huán)境，要嚴(yán)格要求自己，自己要自重，敬重他人，這個(gè)很重要的。不能有才無(wú)德，那么這樣就就是危急品了。

總之，畢業(yè)實(shí)習(xí)讓我獲得了人生第一筆珍貴的工作閱歷，雖然在步入社會(huì)后，還有許多東西要學(xué)習(xí)，許多教訓(xùn)要吸取，但是我已經(jīng)做好了預(yù)備，無(wú)論心態(tài)還是技能上。現(xiàn)代的社會(huì)是殘酷的，但是只要努力仔細(xì)付出，我的職業(yè)生涯我信任必定能綻放屬于他的光線！

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這次實(shí)習(xí)，除了讓我對(duì)商業(yè)企業(yè)的根本業(yè)務(wù)有了必需了解，并且能進(jìn)展根本操作外，我覺(jué)得自我在其他方面的收獲也是挺大的。作為一名一向生活在單純的大學(xué)學(xué)校的我，這次的實(shí)習(xí)無(wú)疑成為了我踏入社會(huì)前的一個(gè)平臺(tái)，為我今后踏入社會(huì)奠定了根底。

首先，我覺(jué)得在學(xué)校和單位的很大一個(gè)不一樣就是進(jìn)入社會(huì)以后務(wù)必要有很強(qiáng)的職責(zé)心。在工作崗位上，我們務(wù)必要有劇烈的職責(zé)感，要對(duì)自我的崗位負(fù)責(zé)，要對(duì)自我辦理的業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)。假如沒(méi)有完成當(dāng)天就應(yīng)完成的工作，那職員務(wù)必得加班；假如不留意消失了錯(cuò)誤，也務(wù)必負(fù)責(zé)訂正。

其次，我覺(jué)得工作后每個(gè)人都務(wù)必要堅(jiān)守自我的職業(yè)道德和努力提高自我的職業(yè)素養(yǎng)，正所謂做一行就要懂一行的行規(guī)。在這一點(diǎn)上我從實(shí)習(xí)單位同事那里深有體會(huì)。比方，有的事務(wù)辦理需要工作證件，雖然對(duì)方可能是自我熟悉的人，他們也會(huì)要求對(duì)方出示證件，而當(dāng)對(duì)方有所微詞時(shí)，他們也總是急躁的`解釋為什么務(wù)必得這么做。此刻商業(yè)企業(yè)已經(jīng)納入正規(guī)化治理，所以職員的工作態(tài)度問(wèn)題尤為重要，這點(diǎn)我有親身感受。

最終，我覺(jué)得到了實(shí)際工作中以后，學(xué)歷并不顯得最重要，主要看的是個(gè)人的業(yè)務(wù)潛力和交際潛力。任何工作，做得時(shí)間久了是誰(shuí)都會(huì)做的，在實(shí)際工作中動(dòng)手潛力更重要。

所以，我體會(huì)到，假如將我們?cè)诖髮W(xué)里所學(xué)的學(xué)問(wèn)與更多的實(shí)踐結(jié)合在一齊，用實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)真理，使一個(gè)本科生具備較強(qiáng)的處理根本實(shí)務(wù)的潛力與比擬系統(tǒng)的專業(yè)學(xué)問(wèn)，這才是我們實(shí)習(xí)的真正目的。

很感謝實(shí)習(xí)單位給我這個(gè)這么好的實(shí)習(xí)時(shí)機(jī)，讓我學(xué)習(xí)許多、成長(zhǎng)許多、收獲許多。

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來(lái)到xx銀行實(shí)習(xí)也已經(jīng)有兩個(gè)月了，經(jīng)受了實(shí)習(xí)前的手忙腳亂，實(shí)習(xí)中的昏天黑地的學(xué)習(xí)，現(xiàn)在我能夠獨(dú)立應(yīng)對(duì)日常的工作，也有了時(shí)間共享一下我在銀行作為一名實(shí)習(xí)會(huì)計(jì)的一些剛想和體悟。

實(shí)習(xí)期間最重要的關(guān)于綜合業(yè)務(wù)處理系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，以及一些常規(guī)的業(yè)務(wù)操作，日常的工作職責(zé)。經(jīng)過(guò)緊急的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我對(duì)會(huì)計(jì)處有了一個(gè)清楚和系統(tǒng)的了解，對(duì)在這里的只要工作也明白是有什么作用，以及我在工作時(shí)的工作范圍是怎樣的。

在正式工作時(shí)，我都明白這大局部都是我已經(jīng)在學(xué)校學(xué)過(guò)的學(xué)問(wèn)，但是沒(méi)有動(dòng)手操作過(guò)，空有一肚子的理論學(xué)問(wèn)，但是不能很好的和實(shí)際結(jié)合起來(lái)，經(jīng)常要想很久的時(shí)間。在熟識(shí)各種票據(jù)的過(guò)程中，我的帶教教師幫忙我許多，在其他前輩的悉心指導(dǎo)下，我自己努力學(xué)習(xí)的過(guò)程中，覺(jué)得在這期間收獲不小。將書本理論，刻板的文字，和實(shí)際工作當(dāng)中呈現(xiàn)在眼前工具聯(lián)系在一起，在這樣一個(gè)實(shí)踐理論學(xué)問(wèn)的環(huán)境中，我真真實(shí)切的意識(shí)到工作和學(xué)習(xí)不同，書本學(xué)問(wèn)在實(shí)際工作中要如何去運(yùn)用，還要看我們自己的理解和努力程度。

工作的這兩個(gè)多月里，我將自己在學(xué)校中不好的生活習(xí)慣改善了許多，銀行的工作有規(guī)定的時(shí)間上下班，雖然在工作當(dāng)中同事間的關(guān)系和諧，沒(méi)有過(guò)多的束縛，但是也有嚴(yán)格的制度標(biāo)準(zhǔn)我們的行為，樹(shù)立起銀行良好的形象。因此我在思想上有了很大的轉(zhuǎn)變，不僅是收斂起自己的言行，還有去主動(dòng)學(xué)習(xí)的念頭。在學(xué)校時(shí)，我是得過(guò)且過(guò)的，學(xué)東西也是教師強(qiáng)行的灌輸，自己沒(méi)有劇烈的欲望去學(xué)習(xí)，到了銀行之后才感受我在這一方面學(xué)問(wèn)的匱乏，讓我燃起了斗志，去學(xué)習(xí)新的學(xué)問(wèn)來(lái)提高自己。

總之在這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)我沒(méi)有鋪張時(shí)間，是我融合了各方面的學(xué)問(wèn)，學(xué)習(xí)新的學(xué)問(wèn)，為我之后的工作和生活做了一個(gè)精彩又完善的開(kāi)頭。

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實(shí)習(xí)的教師不同于在校教師，固然在學(xué)校錄課的講課方式也不同于真正的課堂。有的同學(xué)缺少對(duì)實(shí)習(xí)教師的敬畏，所以要向使學(xué)生信服，就必需把課講精彩。經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的實(shí)習(xí)，我覺(jué)得要留意一下的幾點(diǎn)：

第一，實(shí)習(xí)的必修課——多聽(tīng)課

教學(xué)水平的提高在于努力學(xué)習(xí)、積存閱歷，不在于教學(xué)時(shí)間的長(zhǎng)短。帶我們的教師具有豐富的教學(xué)閱歷，積存了很多教學(xué)技巧，我應(yīng)多向他學(xué)習(xí)，聽(tīng)完課后自己想一想，哪些地方是自己不具備的，哪些地方可以怎樣講可能有更好的效果等等。

其次，治理課堂秩序

調(diào)動(dòng)學(xué)生的留意力，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性。還有，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明白，改正了以前重復(fù)的毛病。課堂提問(wèn)要多，多提問(wèn)那些上課簡(jiǎn)單走神的學(xué)生，留意引發(fā)學(xué)生學(xué)化學(xué)的興趣。

第三，課堂導(dǎo)入非常重要

有一次我去聽(tīng)課，那位教師從對(duì)紀(jì)律的要求很自然地引入到了課程上，特別的奇妙，那次對(duì)我印象非常深刻，我覺(jué)得這也是一個(gè)好教師要具備的力量吧。

在頂崗實(shí)習(xí)期間，大家都做到準(zhǔn)時(shí)聯(lián)系溝通，相互幫忙，相互探討，相互協(xié)作，并且在實(shí)習(xí)期間，以高質(zhì)量、高水準(zhǔn)精彩的完成預(yù)定的頂崗任務(wù)。一方面自身專業(yè)學(xué)問(wèn)得到了進(jìn)一步的夯實(shí)，教育教學(xué)技能也得到了極大的提高；另一方面也緩解了頂崗實(shí)習(xí)單位的教育教學(xué)壓力，給他們帶去了先