滄州市2023-2024學年第一學期期末教學質量監測高二生物注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、班級和考號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。回答非選擇題時，請將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單項選擇題：本題共13小題，每小題2分，共26分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1.下列關于人體內環境穩態的敘述，錯誤的是（）A.內環境中有各種營養物質以及細胞代謝產生的廢物B.內環境穩態并不是穩定不變的，而是處于動態平衡中C.呼吸、循環、泌尿等系統共同參與了內環境穩態的維持D.內環境穩態被破壞是由于人體的調節功能出現了障礙2.下圖為神經元之間的局部結構示意圖，有關敘述正確的是（）A.①處屬于該神經元的樹突B.④中含有神經遞質，由③形成C.④以胞吐方式將神經遞質釋放至突觸間隙D.神經遞質被突觸后膜上的受體識別后即被降解3.下列有關人腦敘述，錯誤的是（）A.學習和記憶屬于人腦的高級功能，由多個腦區和神經通路參與B.言語區位于大腦左半球，邏輯思維則主要由右半球負責C.軀體運動的精細程度與大腦皮層運動代表區的大小相關D.大腦具有豐富的溝回，使其在有限的體積下具有更大的表面積4.糖尿病是一種以高血糖為特征的代謝性疾病，我國唐朝醫學家甄立言在《古今錄驗方》里對糖尿病（消渴病）的癥狀進行了描述“消渴病有三：一渴而飲水多，二吃食多，三數小便者”。下列有關敘述錯誤的是（）A.糖尿病常見病因之一是患者胰島B細胞分泌胰島素的功能發生障礙B.胰島素可促進血糖進入細胞進行氧化分解、合成糖原、轉化為非糖物質C.“吃食多”的原因是葡萄糖隨尿液排出，細胞內能量供應不足D.“數小便”的原因是血糖升高促進了腎小管和集合管對水分的重吸收5.疫苗在許多疾病預防上具有重要作用，下列敘述正確的是（）A.可在營養成分齊全的培養基中人工培養病毒用于制備疫苗B.為保證安全，病毒必須完全滅活才可用于制備疫苗C.接種疫苗可通過引發機體的特異性免疫來預防疾病D.接種疫苗后，對相應病原體可終身免疫而不再患病6.獨腳金內酯是近年新發現的一類植物激素，GR24是人工合成的獨角金內酯類似物。科研人員為研究GR24對擬南芥側枝的影響，選擇野生型擬南芥植株和一種突變型擬南芥植株進行了相關實驗，實驗結果如下圖所示。下列有關敘述錯誤的是（）A.GR24屬于植物生長調節劑，其作用效果不如獨腳金內酯穩定B.該實驗的自變量為擬南芥種類和施加的GR24濃度C.根據實驗結果可推測，獨角金內酯的作用是抑制植物側枝的形成D.根據實驗結果可推測，突變型擬南芥體內可能缺少識別GR24的受體7.下列有關植物生命活動的調節，敘述錯誤的是（）A.正常生長時，植物根向下生長、莖向上生長都是重力影響的結果B.日照時間對植物開花的調節，本質上是對基因程序性表達的調控C.光敏色素分布在植物各個部位，接受光信號后可將信息傳遞到細胞核內D.溫度會影響植物種子萌發、開花結果等生命活動以及植物分布的地域性8.將酵母菌培養液稀釋100倍后，觀察到血細胞計數板的計數室（規格為25×16）如下圖所示，一個計數室的容積為0.1mm3。下列有關敘述錯誤的是（）A.利用血細胞計數板計數需在光學顯微鏡下觀察B.計數前應先蓋蓋玻片再在邊緣滴加酵母菌培養液C.上述培養液中的酵母菌種群密度為1.5×1011個/LD.培養過程中酵母菌的種群數量呈現“J”形增長9.下列不屬于群落水平研究的問題的是（）A.群落的物種豐富度以及其中的優勢種B.地形與濕度導致的不同種群呈鑲嵌分布C.某種動物在一段時間內的遷入率D.不同物種之間形成的種間關系10.下列有關土壤小動物類群豐富度的調查，敘述正確的是（）A.土壤小動物都是分解者，可加快生態系統的物質循環B.統計個體很小、數量較多的小動物數量時可采取記名計算法C.用誘蟲器采集土壤小動物利用了小動物具有趨暗、趨濕、避高溫的習性D.吸蟲器可用于捕捉隱藏在土壤中體型較大小動物11.下列關于群落類型以及演替的敘述，錯誤的是（）A.群落類型受水分影響很大，荒漠、草原、森林的降水量依次增加B.如果時間足夠長，荒漠和草原終將演替為森林C.荒漠中生活的動物和植物都具有耐早的特性D.群落的演替方向一般都是從結構簡單到復雜12.下圖為某生態系統的部分食物網，下列有關敘述錯誤的是（）A.該食物網中有3條食物鏈B.E占據了兩個不同營養級C.消耗等量B的情況下，E捕食C比捕食D可獲得更多能量D.能量沿食物鏈或食物網單向流動，不可逆轉13.松毛蟲主要啃食松類、柏類、杉類等樹種的莖葉，可通過在樹干涂抹除蟲菊酯類藥物或設置人工巢箱招引益鳥等方法進行防治。下圖為能量流經松毛蟲的示意圖，A～F代表能量。下列敘述錯誤的是（）A.B為松毛蟲用于自身生長、發育和繁殖的能量B.松毛蟲流入分解者的總能量是C＋DC.涂抹除蟲菊酯類藥物屬于化學防治D.招引益鳥等生物防治方法通常有利于提高生態系統的穩定性二、多項選擇題：本題共5小題，每小題3分，共15分。在每小題給出的四個選項中，有兩個或兩個以上選項符合題目要求，全部選對的得3分，選對但不全的得1分，有選錯的得0分。14.人體在劇烈運動過程中，細胞內產生的CO2增多，會引起機體支氣管收縮、呼吸頻率明顯加快、呼吸加深，其調節過程如下圖所示。下列敘述正確的是（）A.CO2可作為體液因子調節機體的呼吸B.神經系統存在感受H＋濃度變化的相關感受器C.自主神經系統可通過調節支氣管的收縮與擴張來參與呼吸調節D.劇烈運動時，機體進行無氧呼吸導致CO2增多15.下圖為人體內特異性免疫的部分過程示意圖，下列敘述正確的是（）A.樹突狀細胞、B細胞和巨噬細胞均可作為抗原呈遞細胞B.④為輔助性T細胞，其產生的抗體③與抗原①可發生特異性結合C.⑥為漿細胞，在識別抗原并接受細胞因子后可分泌抗體抑制病原體增殖D.⑦和⑨均為記憶細胞，相同病原體再次入侵時可迅速發生免疫反應16.下圖為某種群遷入新環境后λ（λ＝當年種群數量/前一年種群數量）隨時間的變化曲線。下列分析正確的是（）A.a～b時期種群數量下降，可能是由于該種群對新環境的適應性較差B.b～e時期種群數量呈“S”形增長，d～e時期達到K值C.圖示時間內，c點為該種群數量最小的時刻D.d時刻該種群的年齡結構為增長型17.下圖中①~⑩代表某森林生態系統中碳元素流動的過程，A~C代表各種生物成分，下列相關分析正確的是（）A.生態系統的結構是指A、B、C等生物及非生物的物質和能量B.碳元素可在該生態系統內的各成分之間實現循環C.若②＝①＋④＋⑩，則該生態系統可能處于平衡狀態D.①②④⑩過程中碳元素存在形式為CO2，⑦⑧⑨過程中為含碳有機物18.下列關于生態系統信息傳遞的敘述，錯誤的是（）A.蛙在繁殖季節求偶時發出的叫聲屬于行為信息B.甲狀腺激素調節蛙的變態發育屬于化學信息C.生態系統中的信息不一定是由生物發出的D.信息傳遞既可影響生物種群的繁衍，又能調節種間關系三、非選擇題：本題共5小題，共59分。19.下圖1表示人體內環境和外界環境之間的物質交換過程，圖2是血液流經腎臟的示意圖。請回答下列問題：（1）圖1中由__________（填圖1所示文字或序號）構成了人體的內環境，其中__________（填序號）為血漿，其與其他細胞外液在成分及含量上最主要的差別是___________。（2）細胞外液的滲透壓90%以上來源于____________。除滲透壓外，內環境的理化性質還包括__________和__________。（3）若尿液中出現蛋白質，很可能是圖2中__________的功能異常；若尿液中出現葡萄糖，則很可能是圖2中__________的重吸收功能異常。20.類風濕性關節炎（RA）常由免疫炎癥反應引起的關節受損所致。糖皮質激素（GC）具有免疫抑制作用，是治療RA的藥物之一，正常機體調節GC的分泌途徑如下圖所示。請回答下列問題：注：“＋”表示促進，“－”表示抑制。（1）從免疫的角度來看，RA屬于__________病，其可能是由于__________細胞錯誤地攻擊了正常的關節組織細胞導致的。若機體免疫系統正常，其應能發揮__________這三大功能。（2）圖示GC分泌的調節過程中存在__________和__________，前者可以放大激素的調節效應，后者對機體維持穩態有重要意義。RA患者__________（填“能”或“不能”）長期使用GC，原因是_________。（3）研究人員為探究從中藥中提取的姜黃素對RA是否具有治療作用，進行了如下實驗，請將其補充完整：①取_____的小鼠多只，平均分為兩組。②實驗組：注射________________；對照組：注射____________________。③在相同且適宜的環境中，給予同樣的飼料喂養15天。檢測各組小鼠的RA癥狀是否減輕。21.下圖1為某個反射弧結構示意圖，①～⑤代表相應結構，a～e為神經元上的某點。圖2為將某種神經元置于不同溶液中測得的電位變化情況，其中甲置于正常組織液中。請回答下列問題：（1）圖1所示的反射弧中共有__________個神經元，①③分別代表____________________，若c點產生動作電位，則__________點一定能產生動作電位。（2）圖2結果是將電表的兩個微電極置于神經纖維膜的__________側所測得。甲圖中電位由－70變為＋50主要是由于細胞發生了__________，出現乙圖的結果可能是由于神經纖維所處溶液中__________（填“Na＋”或“K＋”）濃度較低所致，丙圖__________（填“形成”或“未形成”）動作電位，依據是__________。22.為保護某森林生態系統中梅花鹿，研究人員根據其食性將該森林中的灌草層植物分為嫩枝葉、禾莎草、雜草類和蕨類四大類，并調查了四類植物在郁閉林和開闊地兩個生境中的生物積累量，結果如圖所示。請回答下列問題：（1）保護梅花鹿可先對其生態位進行調查，比如它的____________（答出2點）等。保護梅花鹿最有效的措施是__________。（2）森林中既有高大的喬木，又有低矮的灌木和草本植物，形成了群落的__________結構，其主要影響因素是__________。植物的根系也會有分層現象，其主要影響因素是____________________（答出2點）等。（3）調查雜草類中某雙子葉植物的種群數量，可采用__________法。根據圖示調查結果，保護梅花鹿可采取的措施有_________，理由是________。23.“海洋牧場”是將人工放養的魚、蝦、貝、藻等聚集起來，進行有計劃的海上放養和系統管理，達到生態效益和經濟效益雙贏。下圖為某貝—魚—藻復合生態系統中物質循環