二〇二三年下半年期末檢測七年級數學試卷說明：本卷共有六個大題，23個小題，全卷滿分120分，考試時間120分鐘一、選擇題（本大題共6個小題，每小題3分，共18分）每小題只有一個正確選項．1.的相反數是（）A.2 B.4 C. D.【答案】A【解析】【分析】本題主要考查相反數的定義，根據定義求解即可．【詳解】解：根據相反數定義得，的相反數為2．故答案為：A．2.下列運算正確的是（）A. B. C. D.【答案】B【解析】【分析】本題考查了合并同類項，掌握合并同類項法則是解答本題的關鍵．合并同類項的法則：把同類項的系數相加，所得結果作為系數，字母和字母的指數不變．【詳解】解：A．，原式計算錯誤，故本選項不合題意；B．，原式計算正確，故本選項符合題意；C．，原式計算錯誤，故本選項不合題意；D．，原式計算錯誤，故本選項不合題意．故選：B3.抽象、推理、模型是數學最基本的思想，如圖，是一個正方體的展開圖，寫上數學最基本的思想，把展開圖折疊成正方體后，則“象”字相對面上的字是（）A.推 B.理 C.建 D.?！敬鸢浮緿【解析】【分析】本題考查了正方體相對兩個面上的文字，注意正方體是空間圖形，從相對面入手，分析及解答問題．正方體的表面展開圖，相對的面之間一定相隔一個正方形，根據這一特點作答．【詳解】解：抽與理相對，象與模相對，推與建相對，故選D．4.初中生騎電動車上學存在安全隱患，為了解某校初中個學生家長對“中學生騎電動車上學”的態度，隨機調查個家長，結果有個家長持反對態度，則下列說法正確的是（）A.調查方式是普查 B.該校只有90個家長持反對態度C.該校約有的家長持反對態度 D.樣本是100個家長【答案】C【解析】【分析】本題主要考查了普查與抽樣調查、樣本的定義，總體、個體與樣本的考查對象是相同的，所不同的是范圍的大?。詹榈目傮w為整個群體；抽樣調查的總體為其中的樣本，是以樣本推知整體．【詳解】解：A．調查方式是抽樣調查，故本選項不符合題意；B．該校調查樣本中有90個家長持反對態度，故本選項不符合題意；C．該校約有的家長持反對態度，故本選項符合題意；D．樣本是100個家長對“中學生騎電動車上學”的態度，故本選項不符合題意；故選：C．5.把一些圖書分給某班學生閱讀，如果每人分2本，則剩余20本；如果每人分3本，則還缺25本，設這個班有學生人，下列方程正確的是（）A. B.C. D.【答案】B【解析】【分析】考查了一元一次方程的應用，解題關鍵是設這個班有學生x人，等量關系為圖書的數量是定值，據此列方程．【詳解】解：設這個班有學生人，列方程是，故選B．6.如圖是光的反射規律示意圖．是入射光線，是反射光線，法線，入射角，是反射角，．若，則的度數為（）A. B. C. D.【答案】A【解析】【分析】本題主要考查角度之間的代換和垂直的定義，根據題意可列出，即可求得答案．【詳解】解：∵，，，∴，∴，故選：A．二、填空題（本大題共6小題，每小題3分，共18分）7.________．【答案】##度【解析】【分析】本題主要考查角度的度和分之間的轉化，利用的進制進行求解即可．【詳解】解：．故答案為：．8.大美遂川，是吉安市人口最多的縣，2023年遂川縣總人口約為63萬人，將630000用科學記數法表示為________．【答案】【解析】【分析】本題主要考查科學記數法的表示，形式為的形式，其中，n為整數．確定n的值時，要看把原數變成a時，小數點移動了多少位，n的絕對值與小數點移動的位數相同．當原數絕對值大于10時，n是正數；當原數的絕對值小于1時，n是負數．【詳解】解：．故答案為：．9.已知，則的值為________．【答案】【解析】【分析】本題考查整體代入思想下的有理數混合運算，把所求代數式變形將已知式子代入即可．【詳解】解：∵，∴，故答案為：．10.如圖，點是線段的中點，點D，E在線段上，且，若，則線段的長為________．【答案】【解析】【分析】本題考查利用中點求線段長，線段和差．先求出的長，再利用中點求出的長即可知道本題答案．【詳解】解：∵，，∴，∴，∵點是線段的中點，∴，∴，∴，故答案為：．11.若關于的方程的解與方程的解互為相反數，則________．【答案】【解析】【分析】本題主要考查解一元一次方程和相反數，先求得方程的解，再根據題意得到方程的解，即可求得答案．【詳解】解：，移項合并同類項得，，系數化為1得，，∵方程的解與方程的解互為相反數，∴方程的解，則，解得．故答案為：．12.如圖，已知A，O，B三點共線，平分，，過點在的內部作射線，若射線與圖中射線所成的角為直角時，則的度數為________．【答案】或【解析】【分析】本題主要考查垂直、角平分線的性質和分類討論思想，分和，分別求得即可．【詳解】解：當，如圖，∵，，∴；當，如圖，∵，∴，∵平分，∴，則；綜上所述，為或．三、（本大題共5小題，每小題6分，共30分）13.（1）計算：；（2）解方程：．【答案】（1）（2）【解析】【分析】本題考查了有理數的加減混合運算及解方程．（1）根據有理數的加減法運算法則計算即可；（2）根據去分母，移項，合并同類項，系數化成1的步驟解方程即可．【詳解】解：（1）；（2），去分母，得，移項，得，合并同類項，得，系數化1，得．14.先化簡，再求值：，其中，．【答案】，【解析】【分析】本題主要考查整式的化簡求值，根據去括號和合并同類項法則即可求得化簡結果，再將值代入化簡結果求解即可．【詳解】解：原式，當，時原式．15.由10個大小相同的正方體搭成的幾何體如圖所示，請在網格中畫出從正面看，從左面看，從上面看得到的平面圖形．【答案】見解析【解析】【分析】本題主要考查畫小立方塊堆砌圖形的三視圖，根據從正面看有4列，每列小正方形數目分別為1，3，2，1；從左面看有2列，每列小正方形的數目分別為3，2；從上面看有4列，每列小正方形的數目為1，2，1，2．【詳解】解：如圖，16.國家對進出口茶葉的衡量檢驗規定，裝茶葉實際重量與標明重量允許誤差為．誤差范圍內為重量合格品，超出誤差值為重量不合格品，今抽查10袋某品牌茶葉，每袋茶葉的標準重量是500克，超出部分記為正，統計成下表：茶葉的袋數23311每袋超出標準的大多數0?2（1）求所抽查的10袋茶葉中的合格率；（2）求這10袋茶葉的總重量．【答案】（1）（2）這10袋茶葉質量為克【解析】【分析】本題考查有理數的混合運算的應用，根據表格中數據列算式計算是解題的關鍵．（1）根據題意和表格中的數據可以得到這10袋茶葉中，合格的數量；（2）根據題意和表格中的數據可以計算出這10袋茶葉的總重量．【小問1詳解】，，，，，合格產品有9袋，合格率為【小問2詳解】（克）（克）答：這10袋茶葉質量為克．17.有理數a，b，c在數軸上位置如圖所示．（1）填空：________；________0；________0；（填“>”，“<”或“=”）（2）化簡：．【答案】（1），，（2）【解析】【分析】本題主要考查數軸表示的數和化解絕對值，根據數軸上右邊表示的數總大于左邊表示的數．零左邊的數為負數，零右邊的數為正數．（1）從圖中可以看出，得出，；（2）利用（1）的結論化簡絕對值，再合并同類項即可．【小問1詳解】解：由題意得，，∴，，；故答案為：，，．【小問2詳解】原式．四、（本大題共3小題，每小題8分，共24分）18.某校為了了解本校七年級學生課外閱讀的喜好，隨機抽取該校七年級部分學生對青少年必讀四類書：歷史、傳記、哲思、百科，進行問卷調查（每人只選一類書籍）．下圖是整理數據后繪制的兩幅不完整的統計圖，請你根據圖中提供的信息解答下列問題：（1）這次活動一共調查了________名學生；（2）補全條形統計圖；（3）若該年級有名學生，請你估計該年級喜歡“傳記”的學生數．【答案】（1）200（2）見解析（3）人【解析】【分析】此題主要考查了條形圖與扇形圖的綜合應用，根據圖形得出正確信息，兩圖形有機結合是解決問題的關鍵．（1）根據條形圖可知閱讀歷史的有40人，根據在扇形圖中所占比例得出調查學生數；（2）先計算出閱讀歷史及傳記的人數，再補全條形統計圖；（3）根據喜歡“傳記”學生所占比例，即可估計全校人數．【小問1詳解】（人），故這次活動一共調查了200名學生．【小問2詳解】閱讀歷史的有（人），閱讀傳記的有（人），補全條形統計圖如圖所示：【小問3詳解】，（人），故估計該年級喜歡閱讀“傳記”的人數為240人．19用圍棋棋子擺出下列一組圖形，按照這種規律擺下去．（1）第5個圖形用的棋子的個數為________；第個圖形用的棋子個數為________；（2）若用108個圍棋棋子按此規律擺放，求所擺的是第幾個圖形．【答案】（1），（2）【解析】【分析】本題考查了規律型：圖形的變化類以及列代數式，根據各圖形中所用棋子個數的變化，找出變化規律是解題的關鍵．（1）根據圖形找出規律并解答即可；（2）由（1）列出方程并求解即可．【小問1詳解】解：第1個圖形用的棋子的個數為（個），第2個圖形用的棋子的個數為（個），第3個圖形用的棋子的個數為（個），第4個圖形用的棋子的個數為（個），第5個圖形用的棋子的個數為（個），……第5個圖形用的棋子的個數為（個），故答案為：，；【小問2詳解】由題意得：，解得：，所以所擺的是第52個圖形．20.如圖，某學校設計在長為米，寬為36米的大長方形場地中，并排新建三個大小一樣的標準籃球場，三個籃球場之間及籃球場與長方形場地邊沿的距離均為米，籃球場的寬為米．（1）用含a，b的代數式表示一個籃球場的周長；（2）若，求整個場地的面積．【答案】（1）（2）【解析】【分析】本題主要考查用代數式表示、絕對值和平方的非負性，（1）根據題意找到籃球場的長即可求得周長；（2）利用絕對值和平方的非負性求得a和b，再找到整個場地的長，結合面積公式求解即可．【小問1詳解】解：一個籃球場的周長；小問2詳解】∵；∴；，∴；整個場地的面積．五、（本大題共2小題，每小題9分，共18分）21.某社區超市用1040元錢從批發商處購進了甲、乙兩種商品共100千克，已知甲、乙商品的批發價與零售價如下表所示：商品名甲乙批發價（元/千克）812零售價（元/千克）1520（1）該社區超市這天批發甲商品和乙商品各多少千克；（2）甲商品和乙商品按零售價售出相同的重量后，剩下的商品都按零售價打八折售出，最終當天全部賣完后共獲得610元利潤，求打折后賣出的甲、乙商品的重量．【答案】（1）批發甲商品40千克，乙商品60千克（2）打折后賣出的甲商品10千克，乙商品30千克【解析】【分析】此題主要考查了一元一次方程的應用，解題關鍵是要讀懂題目的意思，根據題目給出的條件，找出合適的等量關系，列出方程組，再求解．（1）設批發甲商品x千克，根據總進貨價為1040元列出方程，解之即可；（2）設打折前售出相同的重量為千克，根據打折前和打折后的利潤之和為610元列出方程，解之可得結果．【小問1詳解】解：設批發甲商品千克，依題意，得，解得，∴，∴批發甲商品40千克，乙商品60千克；【小問2詳解】設打折前售出相同的重量為千克，由題意可得：，解得，∴甲商品：（千克）；乙商品：（千克）；∴打折后賣出的甲商品10千克，乙商品30千克．22.如圖，已知，，是的平分線．（1）當時，的度數為________；（2）若，求的度數；（3）在內部作一條射線，使，直接寫出的度數．【答案】（1）（2）（3）或【解析】【分析】本題考查了角平分線的定義，角的計算，正確的識別圖形是解題的關鍵．（1）根據角平分線的定義和角的和差即可得到結論；（2）根據角平分線的定義和角的和差即可得到結論；（3）分為當在左側及當在右側，兩種情況進行討論即可得到結論．【小問1詳解】，，，平分，，，故答案為：；【小問2詳解】，，，平分，，，；【小問3詳解】如圖，當在左側時，，，，平分，，，，如圖，當在右側時，，，，平分，，，，綜上所述，或．六、（本大題共12分）23.我們將數軸上不同的三點A，B，C表示的數記為a，b，c，若滿足，其中為有理數，則稱點是點關于點的“星點”．已知在數軸上，原點為，點，點表示的數分別為，．（1）若點是點關于原點的“星點”，則；若點是點關于點的“星點”，則．（2）若線段在數軸上沿正方向運動，每秒運動1個單位長度，取線段的中點．是否存在某一時刻，使得點是點關于點2的“?2星點”？若存在，求出線段的運動時間；若不存在，請說明理由；（3）點是數軸上的動點，點表示為整數，且點是原點關于點的“星點”，請直接寫出的值．【答案】（1），（2）（3），，0，2【解析】【分析】本題主要考查新定義下的解一元一次方程和線段中點計算，根據給定的定義列出方程求解即可；設線段的運動時間為t秒，