第第頁金寸學校2022年度第一學期初三語文備課組總結

金寸學校2022年度第一學期初三語文備課組總結

隨著新年的到來，一學期的備課組工作也即將接近尾聲，回顧一學期的教學教研工作，我們有著幾分充盈，幾多感慨。本學期，我們初三語文組的全體老師本著"求真'的理念，工作在兢兢業業、扎扎實實中卓有成效地開展著。為了以后的工作更上一層樓，現將一學期的工作小結如下：

一、落實集體備課制度，提高全組業務水平。

"尺有所短，寸有所長。'每個人都有他的優點和短處，假如能相互學習、相互借鑒，揚長避短，我們的工作就能事半功倍。我們組的年輕老師數量多，但素養較高，工作、鉆研的積極性特別高，本學期我們仔細落實教育處有關規定，嚴格紀律要求，改進組織方式，每周按學校要求按固定的時間集體備課，組內集體備課做到"四定'〔定時間、定地點、定內容、定中心發言人〕，在很大程度上提高了集體備課的質量。另外，我們還增加了每周一下午為集體備課時間，這樣我們集體學習的時間就更加充分了。在集體備課中我們力求做到統一思想，統一進度，統一練習，特別是在備教學重點，備同學練習，備教學方法時能集思廣益，取長補短。同時通過集體備課，實時了解教育教學狀況，針對教材的特點，不斷地進行探究、改革、創新。在集體備課的基礎上，師徒之間堅持相互聽課，年輕老師常常跟老老師聽課，仔細學習，激烈爭論，然后仔細交換，思想的碰撞經常能激發新的靈感，改進自己的工作。

二、緊抓課堂教學，提高課堂教學效益。

抓好常規課教學是提高教學質量的必由之路，所以我們特別著重抓好常規課教學。

1、個人備課刻苦鉆研深挖教材。對課標、教材、教法、學法等方面深入討論，確定好每節課的教學設計，保證備課的實效性；老師了解同學零距離。要求老師不僅要備課標、備教材，更要備課堂、備同學，做到"腦中有課標，心中有同學，眼中有教材。'

2、提高課堂教學效率。克服教學的盲目性、任意性，大面積提高教學質量。一學期來，我們組進行單元教學的嘗試，老師授課時以單元作為教學單位，課與課之間前后貫穿，融為一體。在教學中我們堅持同學為主體、老師為主導、訓練為主線的原那么。采用敏捷多樣的教學方法授課，發揚教學民主，讓同學在開心的氣氛中掌控知識。樹立大語文觀，全面進行大語文教學，在教學過程中努力調動同學的積極性，極大地激發同學的學習愛好，寓教于樂，讓同學在快樂的氣氛中學到知識，提高技能。

3、抓緊抓好作業批改、搞好單元驗收。

改作業是教學工作中不可缺少的組成部分，通過批改作業可以了解同學對知識的掌控狀況。批改作文是語文組的重頭戲，為了提高同學的作文水平，我們組的老師根據學校要求批改作文，全批全改。由于批改的細致，對同學的作文水平了解的清晰，因此講評作文時能做到有的放矢，切實提高同學的寫作技能。文言文，我們堅持一課一測，大力夯實同學的文言基礎。每個單元，我們也都有單元測驗，做到單元請。無論小測還是大測，我們都全批全改，仔細評講，實時、有效地訂正了同學在測驗中涌現的問題。

在下學期工作中，我們組將繼續發揚"求真'的精神，披荊斬棘、勇于開拓。一分耕耘，一分收獲，我們辛勤的工作，贏得了同學的愛戴，同行的認可，家長的信任，這是我們最大的欣慰，但成果只標識著過去，將來尚需要更加努力。"雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越