高二英語知識點歸納外研社

高二英語是學習英語的重要階段，學生在這個階段需要進一步鞏固和擴展自己的英語知識，提升英語水平。以下是對高二英語知識點的一個詳細介紹，旨在幫助學生更好地理解和掌握這些知識。

一、詞匯

1.同義詞和反義詞：學生需要學會辨別和運用同義詞和反義詞。例如：big和large是同義詞，而big和small是反義詞。

2.詞性轉換：學生需要學會將一個單詞從一種詞性轉換為另一種詞性，并正確使用。例如：happy(形容詞)-happiness(名詞)-happily(副詞)。

3.詞根和詞綴：學生需要學會詞根和詞綴的含義和構詞規則，從而能夠根據上下文推測詞義。例如：un-表示否定，-ful表示滿的，-ness表示狀態或品質。

4.近義詞和近義短語：學生需要學會辨別和運用近義詞和近義短語。例如：begin和start是近義詞，makeadecision和makeupone'smind是近義短語。

5.高頻詞匯：學生需要了解并掌握一些高頻詞匯，例如常用動詞、形容詞、副詞等。

二、語法

1.時態：學生需要學會使用各種時態來表達不同的時間和動作。例如：一般現在時、現在進行時、一般過去時、過去進行時、將來時等。

2.從句：學生需要學會使用主從復合句，包括賓語從句、定語從句、狀語從句等。

3.被動語態：學生需要學會使用被動語態來表達被動動作或強調動作的承受者。

4.倒裝句：學生需要學會使用倒裝句來表達特定的語氣或強調信息。

5.并列句：學生需要學會使用并列句來連接兩個或多個相互關聯的句子。

6.特殊疑問句：學生需要學會使用特殊疑問句來詢問特定的信息，例如：What,When,Where,Who,Whom,Whose,Why,How等。

三、閱讀理解

1.主旨大意：學生需要學會抓住文章的主旨大意，理解文章的整體結構和邏輯關系。

2.細節理解：學生需要學會從文章中提取細節信息，包括具體事實、人物描述、時間地點等。

3.推理判斷：學生需要學會根據文章的暗示和上下文推測出一些信息或觀點。

4.詞匯猜測：學生需要學會通過上下文來猜測詞義，包括同義詞推測、反義詞推測、詞組推測等。

5.文章結構：學生需要學會理解文章的結構組織，包括段落之間的過渡、主題句和支持句的關系等。

四、寫作

1.作文結構：學生需要學會寫作文的基本結構，包括引言、正文和結尾。

2.寫作技巧：學生需要學會運用一些寫作技巧，例如使用恰當的過渡詞、使用豐富的詞匯和句型、合理使用時態和語態等。

3.描述與敘述：學生需要學會進行描述和敘述，包括對人物、事件、景物等進行描寫和敘述。

4.議論文寫作：學生需要學會寫議論文，包括明確觀點、列出論據、提出對策等。

5.書信寫作：學生需要學會寫各種類型的書信，包括感謝信、邀請信、道歉信、建議信等。

五、聽力和口語

1.聽力理解：學生需要通過聽力材料來理解并獲取信息，包括細節信息、大意概括等。

2.口語表達：學生需要學會用英語進行簡單的口語交流，包括自我介紹、問候、交流興趣愛好等。

3.對話和對答：學生需要學會參與對話和對答，能夠進行日常生活場景的交流。

4.演講和演示：學生需要學會進行演講和演示，能夠在公共場合中展示個人觀點和能