第第頁(yè)下學(xué)期中學(xué)語(yǔ)文教研組工作總結(jié)2022

本學(xué)期，在義烏市教育局《關(guān)于深化中學(xué)課堂教學(xué)改革構(gòu)建高效優(yōu)質(zhì)課堂的看法》文件精神的號(hào)召下，在我校“新三年”大目標(biāo)的指引下，我們語(yǔ)文教研組始終堅(jiān)持以“先學(xué)后教、以學(xué)論教”課堂教學(xué)為主導(dǎo)的教育教學(xué)活動(dòng)。

一、學(xué)習(xí)、汲取新思想我們永無(wú)止境

教學(xué)工作始終是學(xué)校工作的中心，每一位語(yǔ)文老師都能從新課改理念的思想高度來(lái)對(duì)待教育教學(xué)工作。通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)、爭(zhēng)論、溝通，教研組全體成員提高了思想認(rèn)識(shí)，樹立了正確的價(jià)值觀，以良好的師德形象立足教育。每學(xué)期語(yǔ)文組每位老師都會(huì)仔細(xì)研讀《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》，進(jìn)一步明確每個(gè)班級(jí)段的教學(xué)目標(biāo)和要求。為讓老師能更好的學(xué)習(xí)、實(shí)踐新課程理念，我們開展了新課程理論下的課堂教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)爭(zhēng)論，以多種方式來(lái)學(xué)習(xí)新課程，把握新課程。從而援助老師轉(zhuǎn)變觀念，形成新的課程觀、老師觀、教學(xué)觀、課堂觀、質(zhì)量觀。

二、提高教育教學(xué)水平我們集思廣益

本學(xué)期在我校開展了市級(jí)校本課程學(xué)習(xí)活動(dòng)觀摩教學(xué)以及系列研討。語(yǔ)文組抓住這次契機(jī)，適時(shí)在組內(nèi)大張旗鼓地進(jìn)行有效的課堂教學(xué)研討。教研組提出的口號(hào)是“勇于實(shí)踐、勇于創(chuàng)新”。每一位語(yǔ)文老師徑直或間接地參加一次又一次的觀摩課試教修改，在評(píng)課中，很多老師對(duì)教材是個(gè)例子有了更直觀的認(rèn)識(shí)，最終執(zhí)教老師的觀摩教學(xué)贏得到會(huì)同志的全都好評(píng)，取得了較大的勝利，獲得了很好的反響，為我校教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提升起到了積極的指導(dǎo)意義。

平常組內(nèi)就很重視正常開展教研組、備課組活動(dòng)，每位老師積極參加教研組、備課組的公開課、研討課，積極聽課、思索，努力做到跨學(xué)科聽課，通過(guò)上課、評(píng)課、聽課，努力提高教學(xué)水平。

三、教改與科研工作我們雙管齊下

本學(xué)期，我們語(yǔ)文組以《“先學(xué)后教”課堂教學(xué)的討論》為教研組的校本研訓(xùn)課題，各備課組都確定了相應(yīng)的子課題。課題的討論貫穿于平常的教育教學(xué)中，大家能圍繞課題搜集資料，結(jié)合教學(xué)工作開展討論，做到定期溝通，階段小結(jié)。并在學(xué)校網(wǎng)論壇上開拓專欄，提供話題，組織老師積極參加課堂教學(xué)有效性的大爭(zhēng)論。通過(guò)參加很多老師有劇烈的教科意識(shí)，能仔細(xì)寫好教后感、周記，積極投稿，積極參與各種論文、案例的評(píng)比活動(dòng)。本學(xué)期，多位老師的文章在全國(guó)級(jí)、省級(jí)、地市級(jí)獲獎(jiǎng)。

四、培育同學(xué)成才我們嘔心瀝血

語(yǔ)文組全體老師深深知道，學(xué)校教育的對(duì)象是同學(xué)，而最大目的是培育同學(xué)成材。本學(xué)年，語(yǔ)文組在學(xué)校的大力支持下開展了豐富多彩的學(xué)科活動(dòng)。組織同學(xué)開展了如一般話推廣活動(dòng)、朗誦競(jìng)賽、演講競(jìng)賽、寫字競(jìng)賽、現(xiàn)場(chǎng)作文競(jìng)賽、文學(xué)社員活動(dòng)等等，使同學(xué)明白：生活中到處皆語(yǔ)文，生活也是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的課堂，即“課堂小天地，天地大課堂”，極大地培育了同學(xué)學(xué)習(xí)語(yǔ)文的愛好。

五、協(xié)作學(xué)校工作我們不遺余力

為了協(xié)作我校一般話宣揚(yáng)活動(dòng)，語(yǔ)文組全體老師寧可犧牲個(gè)人的休息時(shí)間，全身心地投入到預(yù)備中去。保證了此項(xiàng)工作的圓滿完成。有誰(shuí)知道，這其實(shí)只是語(yǔ)文組老師平常工作的一個(gè)縮影，在焦灼而又繁忙的教學(xué)工作中，語(yǔ)文組老師承受了校刊校報(bào)《啟航》、《青梧》、《鴻儒》的辦刊工作。大家不知道，與文字打交道是相當(dāng)艱苦繁瑣的事情，一篇一篇，一字一字地校對(duì)，工作量之大，常人難以想象，繁瑣與苦累自不必說(shuō)，更重要的是保證了質(zhì)量、干出成效，為營(yíng)造學(xué)校深厚的文學(xué)、文化氣息，為進(jìn)一步宣揚(yáng)、擴(kuò)大我校的知名度做出了貢獻(xiàn)。語(yǔ)文組老師任勞任怨的工作立場(chǎng)、無(wú)私奉獻(xiàn)的主人翁精神也深深贏得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的全都贊譽(yù)。

六、面對(duì)取得成果我們頭腦清楚

看到自己的工作換來(lái)了一顆顆碩果，我們倍感欣慰，但我們始終很清楚。語(yǔ)文組全體老師全都認(rèn)為，全部成果的取得應(yīng)當(dāng)首先歸功于學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)