征文活動策劃書(2)征文活動策劃書(2)精選2篇（一）征文活動策劃書項目名稱：征文活動日期：（具體日期）地點：（具體地點）一、項目背景：征文活動是以征集優秀文章、鼓勵寫作為目的的一項活動，在文學創作和才藝提升方面具有積極的促進作用。通過此次征文活動，我們希望激發參與者的寫作熱情，發掘和展示他們的文學才華，同時為大家提供一個交流和互動的平臺。二、活動目標：1.鼓勵參與者創作優秀文章，提升寫作能力；2.發掘和展示參與者的文學才華；3.營造一個良好的學習和交流氛圍，促進文學創作的發展。三、活動內容：1.主題設定：-活動主題為“自由創作”，鼓勵參與者在征文范圍內自由選擇題材和風格。-可以設立一至多個特別獎項，以激勵并引導參與者在特定主題或方向上進行創作。2.報名和參與：-開放報名，面向全體希望參與者的學生或社團成員。-報名截止后，參與者提交自己的作品。3.評選和展示：-設立評審委員會，由專業人士或相關領域教師組成。-評委將根據作品的質量、內容、構思、表達能力等維度進行評選。-評選結果將在活動結束后公布，并進行頒獎典禮。四、活動流程：1.活動策劃和宣傳：-設立活動策劃小組，負責活動的策劃、統籌和宣傳工作。-制定詳細的活動流程、規則和評選標準，并公布于活動宣傳渠道。-利用學校官方媒體和社交媒體等渠道進行活動宣傳。2.報名與投稿：-設立報名渠道，收集參與者的報名信息。-提供方便的投稿方式，接收參與者的作品。3.作品評選和展示：-評審委員會對參與作品進行評選和打分。-根據評審結果確定獲獎作品，并公布于官方網站、校園電子屏幕等平臺。-設立展示區域，展示獲獎作品或所有參賽作品。4.頒獎典禮：-安排一場莊重而隆重的頒獎典禮，表彰獲獎參與者。-邀請校內外重要人物、嘉賓或相關專家給予祝賀和致辭。五、活動保障：1.資金保障：申請學校的經費支持，并尋找其他贊助商進行資金保障。2.場地保障：確保活動所需場地的預訂和布置。3.宣傳保障：制作宣傳海報、橫幅、宣傳冊等，將活動信息傳遞給全體師生。4.評選委員和嘉賓邀請：聯系專業人士或相關領域教師參與評選工作，并邀請嘉賓參與頒獎典禮。5.現場支持：安排活動期間的志愿者團隊，提供現場支持和服務。六、預期效果：此次征文活動預計能夠激發學生的寫作熱情，挖掘和展示他們的文學才華。通過與評審委員會的互動和交流，學生能夠獲得專業人士的指導和意見，提升寫作水平。同時，活動將為學校樹立文化藝術活動品牌形象，豐富校園文化氛圍，促進文學創作的發展。七、活動預算：（根據實際情況進行預算安排）以上是我們征文活動的策劃書。我們相信通過本次活動，能夠鼓勵和激發更多學生的寫作熱情，為文學創作提供更大的舞臺。同時，通過與評審委員會和嘉賓的互動和交流，學生能夠不斷提高自己的寫作水平，并從中獲得更多的啟發和指導。希望能夠得到您的支持和贊助，一起共同推動文學創作的進步和發展。征文活動策劃書(2)精選2篇（二）策劃書：征文活動一、背景介紹征文活動是一種鼓勵學生參與的文化教育活動，旨在激發學生的創作熱情和提升他們的寫作能力。通過開展征文活動，可以為學生提供一個展示自己才華和思想的平臺，同時也有助于培養他們的表達能力和思維能力。本次征文活動定于xx年x月舉行，以“xx”為主題，表達學生對于這個主題的理解和感受。二、目標與意義1.提升學生的寫作能力：通過參與征文活動，學生必須動手撰寫文章，這有助于提升他們的寫作和表達能力。2.激發學生對于主題的思考：通過選擇一個具有一定深度和廣度的主題，可以激發學生對于這個主題的進一步思考和探索。3.培養學生獨立思考能力：征文活動要求學生獨立思考，并通過寫作展示出自己的見解，這有助于培養學生的獨立思考能力。4.豐富學校文化氛圍：舉辦征文活動可以豐富學校的文化氛圍，增加學生參與文化活動的機會，促進文化交流和學習。三、活動內容1.主題選擇：鑒于征文活動的目標和意義，我們將選擇一個具有普遍意義和引發思考的主題，如“家庭的重要性”、“友誼的意義”等。2.參與范圍：本次征文活動面向全校學生，根據不同年級設立不同的組別，確保每個學生都有機會參與。3.參與方式：學生可以在規定時間內撰寫符合主題要求的文章，并通過電子郵件或紙質提交給指定的老師。4.評選與展示：征文活動結束后，我們將組織專家評選出優秀作品，并在全校范圍內展示，并通過學校官方網站和社交媒體宣傳獲獎作品。四、時間安排1.策劃和組織：xx年x月-x月2.宣傳和報名：xx年x月-x月3.文章撰寫：xx年x月-x月4.評選和展示：xx年x月五、預算與資源1.征文活動獎品（如書籍、獎杯等）：xxx元2.學校宣傳資料印刷費用：xxx元3.評委費用（如專家評選的酬勞）：xxx元4.其他雜項費用：xxx元總預算：xxx元六、組織與實施1.成立征文活動籌備小組；2.設立報名點，收集參賽學生的信息和文章；3.組織評選專家進行評選；4.舉辦征文活動頒獎典禮；5.宣傳獲獎作品，并展示優秀作品。七、風險評估1.參與度不高：為了提高征文活動的參與度，可以設置獎項和獎品，并在學校內外廣泛宣傳活動，增加學生參與的意愿；2.作品質量參差不齊：在評選環節設立專家評委團隊，進行多輪評審，確保選出優秀作品。八、效果評估1.參與學生數量；2.評選出的優秀作品質量；3.學生對于活動的反饋；4.學生寫作水平的提升。九、策劃書總結通過本次征文