江蘇省期末試題匯編-10認識萬以內的數（填空題容易題）-小學二年級數學下冊（蘇教版）一、填空題1．（2022下·江蘇常州·二年級校考期末）看圖寫出下面各數。

()

()

()2．（2022下·江蘇常州·二年級校考期末）用4、0、9、2組成一個最小的四位數是()，最大的四位數是()，最接近4000的是()，最接近3000的是()。3．（2022下·江蘇常州·二年級校考期末）下圖算盤表示的數是()，如果撥去一顆算珠后，算盤上的數最大是()，最小是()。4．（2023下·江蘇淮安·二年級統考期末）在括號里填“＞”“＜”或“＝”。45＋17()54＋17

5×9()9×3

35厘米＋65厘米()1米6×5－6()3×6

8×3()4×7

1米90厘米()2米5．（2023下·江蘇徐州·二年級校聯考期末）看圖寫數并比較大小。

()()6．（2022下·江蘇揚州·二年級統考期末）看圖填空。

(1)體育場在圖書館的()面。(2)圖書館在超市的()面。(3)小明從家出發去圖書館，走最近的路，要走()米。7．（2023下·江蘇鎮江·二年級校考期末）用1、6、0、9組數，組成的最大四位數是()，最接近6000的數是()。8．（2022下·江蘇揚州·二年級統考期末）10000里面有()個千，4個百和6個一合起來是()。與9999相鄰的兩個數是()和()。9．（2023下·江蘇徐州·二年級校聯考期末）在數位順序表中，從右邊起第()位是百位，第五位是()位。10．（2023下·江蘇徐州·二年級校聯考期末）40□6＜4058，□里最大可以填()；5639＜□563，□里最小可以填()。11．（2023下·江蘇鹽城·二年級校聯考期末）用2、0、9、5組成的四位數中，最小的是()，最大的是()，最接近5000的是()。12．（2023下·江蘇鹽城·二年級校聯考期末）在括號里填上“＞”“＜”或“＝”。7厘米()7分米

47毫米()3厘米

4980()489060分()6時

10分米()1米

10秒()2分13．（2022下·江蘇徐州·二年級統考期末）5個千、8個十組成的數是()；10000里面有()個千。14．（2022下·江蘇徐州·二年級統考期末）寫出下面兩幅圖所表示的數，并比較兩個數的大小。（

）○（

）15．（2021下·江蘇鹽城·二年級統考期末）用5顆珠表示三位數，在計數器上最小可以是()，在算盤上最大可以是()。16．（2021下·江蘇鹽城·二年級統考期末）括號里最大能填幾？500＞()98

78()9＜788017．（2021下·江蘇鹽城·二年級統考期末）寫出下面各數。()

()18．（2021下·江蘇南京·二年級統考期末）數一數，填一填。()

()

()19．（2022下·江蘇徐州·二年級統考期末）如圖算盤上表示的數是由()個千和()個一組成的，寫作()，讀作()。20．（2022下·江蘇淮安·二年級統考期末）看圖寫數。()

()21．（2022下·江蘇連云港·二年級校考期末）在括號里寫出下面的數。()

()22．（2022下·江蘇連云港·二年級校考期末）在數位順序表里，百位的左邊是()位，千位的右邊()位。23．（2022下·江蘇連云港·二年級校考期末）5個百和3個十是()，3個百和5個一是()。24．（2022下·江蘇連云港·二年級校考期末）274是由()個百、()個十和()一組成的。25．（2021下·江蘇鹽城·二年級統考期末）寫出下面各數約等于幾百或幾千。586≈()

8980≈()

5101≈()26．（2021下·江蘇鹽城·二年級統考期末）由6個千、8個百和3個一組成的數是()，它的最高位是()位。27．（2021下·江蘇鹽城·二年級統考期末）用7、3、0、6組成不同的四位數，其中最大的數是()，最接近6000的數是()。28．（2021下·江蘇鹽城·二年級統考期末）如圖，()個千和()個一組成的數是()。29．（2022下·江蘇宿遷·二年級校考期末）一個數的最高位是千位，它是()位數，它最大是()，再添上()就是10000。30．（2022下·江蘇宿遷·二年級校考期末）用6、0、7、9四個數字組成一個四位數，最大是()，最小是()。參考答案：1．34651906902【分析】一整塊正方塊表示1個百，一整條正方塊表示1個十；1個正方塊表示1個一；在計數器上，千位上有幾個珠子，表示幾個千；百位上有幾個珠子，表示幾個百；十位上有幾個珠子，表示幾個十；個位上有幾個珠子，表示幾個一；沒有珠子，用0占位；在算盤上，一顆上珠表示5，一顆下珠表示1；據此寫數。【詳解】由題意分析得：

。【點睛】此題主要考查的是萬以內數的組成，要熟練掌握。2．2049942040292940【分析】用4、0、9、2組成一個最小的四位數，先把2放在千位上，剩下的數字，從小到大按高位到低位排序，組成的數就是最小的四位數；用4、0、9、2組成一個最大的四位數，把這四個數字從大到小按高位到低位排序，組成的數就是最大的四位數；用4、0、9、2組成一個最接近4000的四位數，先把4放在千位上，剩下的數字，從小到大按高位到低位排序，組成的數就是最接近4000的數；用4、0、9、2組成一個最接近3000的四位數，先把2放在千位上，剩下的數字，從大到小按高位到低位排序，組成的數就是最接近3000的數。【詳解】由題意分析得：用4、0、9、2組成一個最小的四位數是2049，最大的四位數是9420，最接近4000的是4029，最接近3000的是2940。【點睛】此題主要考查的是萬以內數的組成及比較大小，要熟練掌握。3．870187003701【分析】記數時，撥珠要靠梁，一個下珠表示1，一個上珠表示5；

千位上有1顆上珠，有3顆下珠，表示8個千；百位上有1顆上珠，有2顆下珠，表示7個百；個位上有1顆下珠表示1；如果撥去個位上的一顆算珠后，算盤上表示的數最大；如果撥去千位上的一顆上珠后，算盤上表示的數最小；【詳解】根據分析可得：算盤表示的數是8701，如果撥去一顆算珠后，算盤上的數最大是8700，最小是3701。【點睛】本題主要考查算盤的認識和用算盤表示數，熟練掌握即可。4．＜＞＝＞＜＜【分析】先按照整數加減法計算法則或乘法口訣計算出算式的結果，以及統一單位，然后比較大小即可。1米＝100厘米。【詳解】45＋17＝62，54＋17＝71，故，45＋17＜54＋17；5×9＝45，9×3＝27，故，5×9＞9×3；35厘米＋65厘米＝100厘米，100厘米＝1米，故，35厘米＋65厘米＝1米；6×5－6＝24，3×6＝18，故，6×5－6＞3×6；8×3＝24，4×7＝28，故，8×3＜4×7；1米90厘米＝190厘米，2米＝200厘米，故，1米90厘米＜2米。【點睛】此題主要考查的是整數比較大小，關鍵是計算或換算要準確。5．1804＞1358【分析】在算盤上，一個上珠表示5，一個下珠表示1；據此寫數。萬以內數的比較大小，位數多的數大于位數少的數；位數相同的數，先比較最高位上大的數，最高位上大的數就大；最高位數相同的，就比較下一位，以此類推。【詳解】由題意分析得：【點睛】此題主要考查的是萬以內數的組成及比較大小，要熟練掌握。6．(1)西北(2)東北(3)710【分析】（1）（2）根據“上北下南、左西右東及西、北之間是西北方向，東、北之間是東北方向”來解決此題。（3）從家經過學校去圖書館這條路是最近，把從家到學校的距離與從學校到圖書館的距離加起來，求出和，即可解決此題。【詳解】（1）體育場在圖書館的西北面。（2）圖書館在超市的東北面。（3）300＋410＝710（米）故，小明從家出發去圖書館，走最近的路，要走710米。【點睛】此題主要考查的是方向的辨別及整數加法的應用，要熟練掌握。7．96106019【分析】用1、6、0、9組數，組成的最大四位數，把1、6、0、9從大到小依次放到千位、百位、十位和個位；用1、6、0、9組數，組成最接近6000的數，首先把6放在千位，把1、0、9從小到大依次放在百位、十位和個位即可。【詳解】依題意：用1、6、0、9組數，組成的最大四位數是9610，最接近6000的數是6019。【點睛】本題主要考查萬以內數的組成，熟練掌握即可。8．10406999810000【分析】1個1000是1000，2個1000是2000，3個1000是3000，……，8個1000是8000，9個1000是9000，10個1000是10000；也就是10000里面有10個千。4個百是400，6個一是6，合起來是406。從小到大，一個一個地數，9995、9996、9997、9998、9999、10000；即，與9999相鄰的兩個數是9998和10000。數數時，滿十要向前一位進一。【詳解】由題意分析得：10000里面有10個千，4個百和6個一合起來是406。與9999相鄰的兩個數是9998和10000。【點睛】此題主要考查的是數萬以內的數及萬以內數的組成，要熟練掌握。9．三萬【詳解】由數位順序表可知：在數位順序表中，從右邊起第三位是百位，第五位是萬位。10．56【分析】萬以內數的比較大小：位數多的數大于位數少的數；位數相同的數，先比較最高位上的數，最高位上大的數就大；最高位數相同的，就比較下一位，以此類推。【詳解】由題意分析得：40□6與4058的千位數和百位數相同，個位數6＜8，要使得40□6＜4058，□里的數小于等于5即可；所以，□里最大可以填5；百位數6＞5；要使得5639＜□563，□里的數要大于5；所以，□里最小可以填6。【點睛】此題主要考查的是萬以內數的比較大小，要熟練掌握方法。11．205995205029【分析】用2、0、9、5組成的四位數，先把2放在千位上，剩下的數，從小到大依次放在百位，十位和個位上，組成的數就是最小的數；用2、0、9、5組成的四位數，從大到小依次放在高位到低位，組成的數就是最大的數；用2、0、9、5組成的四位數，先把5放在千位上，剩下的數，從小到大依次放在百位，十位和個位上，組成的數就是最接近5000的數；據此解決。【詳解】由題意分析得：用2、0、9、5組成的四位數中，最小的是2059，最大的是9520，最接近5000的是5029。【點睛】此題主要考查的是萬以內數的組成及比較大小，要熟練掌握。12．＜＞＞＜＝＜【分析】先換算成統一的單位，再比較大小即可。1米＝10分米，1分米＝10厘米，1厘米＝10毫米，1時＝60分，1分＝60秒。萬以內數的比較大小，位數多的數大于位數少的數；位數相同的數，先比較最高位上的數，最高位上大的數就大，最高位上相同的，就比較下一位，以此類推。【詳解】7分米＝70厘米，7厘米＜7分米；3厘米＝30毫米，47毫米＞3厘米；4980＞4890；6時＝360分，60分＜6時；10分米＝1米；2分＝120秒，10秒＜2分。【點睛】此題主要考查的是萬以內數的比較大小，關鍵是換算要準確。13．508010【分析】5個千是5000，8個十是80，合起來是5080；10個千是10000；據此填空。【詳解】由題意分析得：5個千、8個十組成的數是5080；10000里面有10個千。【點睛】此題主要考查的是萬以內數的組成，要熟練掌握。14．1103＞803【分析】一大塊正方塊表示1000，一排小正方塊表示100，一個小正方塊表示1；在算盤上，一顆上珠表示5，一顆下珠表示1，沒有撥珠，用0表示；整數比較大小，位數多的數大于位數少的數；據此解答。【詳解】1103＞803【點睛】此題主要考查的是萬以內數的組成及比較大小，要熟練掌握。15．104900【分析】①在計數器上，用5顆珠表示三位數，把1顆珠放在百位上，另外4顆珠放在個位上，組成的數就是最小數，這個數就是104。②在算盤上，一顆上珠表示5，一顆下珠表示1。故，用5顆珠表示三位數，把5顆珠都放在百位上，其中上珠1顆，下珠4顆，組成的數就是最大數，這個數就是900。【詳解】由題意分析得：用5顆珠表示三位數，在計數器上最小可以是104，在算盤上最大可以是900。【點睛】此題主要考查的是數的組成，要熟練掌握組數的方法。16．47【分析】500＞（

）98，只要（

）里的數小于5即可，故（

）最大填4；78（

）9＜7880，只要（

）里的數小于8即可，故（

）最大填7；據此填空。【詳解】由題意分析得：500＞498

7879＜7880【點睛】此題主要考查的是萬以內數的組成，要熟練掌握組數的方法。17．20045037【分析】一大塊正方塊表示1個千，一小塊正方塊表示1個一；在算盤上，一顆上珠表示5，一顆下珠表示1；據此寫數。【詳解】【點睛】此題主要考查的是萬以內數的組成，要熟練掌握組數的方法。18．102440605900【分析】1大塊正方塊表示1個千，1列正方塊表示1個十，1個正方塊表示1個一。在計數器上，千位上有幾顆珠子，就表示幾個千；百位上有幾顆珠子，就表示幾個百；十位上有幾顆珠子，就表示幾個十；個位上有幾顆珠子，就表示幾個一；沒有珠，就表示0。在算盤上，1顆上珠表示5，1顆下珠表示1；據此填空。【詳解】【點睛】此題主要考查的是萬以內數的組成，要熟練掌握組數的方法。19．858005八千零五【分析】在算盤上，1顆上珠表示5，1個下珠表示1。這個數千位上有1顆上珠，3顆下珠，表示8個千；百位、十位都是沒有，表示0；個位上有1個上珠，表示5個一，合起來寫作：8005。一個四位數，讀數時，千位上的數讀作幾千；百位上的數讀作幾百；十位上的數讀作幾十；個位上的數讀作幾；中間連續的1個0或2個0，都只讀一個零。【詳解】由題意分析得：如圖算盤上表示的數是由8個千和5個一組成的，寫作：8005，讀作：八千零五。【點睛】此題主要考查的是萬以內數的組成及讀寫，要熟練掌握。20．82051320【分析】在算盤上，一顆上珠表示5，一顆下珠表示1；一大個正方塊表示1個千，一排正方塊表示1個百，一列正方塊表示1個十；據此寫數。【詳解】【點睛】此題主要考查的是萬以內數的組成，要熟練組數的方法。21．31402004【分析】在計數器上，千位上有幾顆珠，就表示幾千；百位上有幾顆珠，就表示幾百；十位上有幾顆珠，就表示幾十；個位上有幾顆珠，就表示幾；沒有就表示0；一大塊正方塊表示1000，一小塊正方塊表示1；據此寫數。【詳解】31402004【點睛】此題主要考查的是萬以內數的組成，要熟悉組數的方法。22．千百【分析】根據數位的順序表的排列順序可知：從右邊數分別是：個位、十位、百位、千位、萬位??，據此解答。【詳解】在數位順序表里，百位的左邊是（

千

）位，千位的右邊（

百

）位。【點睛】本題主要考查整數的認識，關鍵利用整數的數位順序表解答。23．530305【分析】根據數的組成，從右起：第一位是個位，個位上的數表示幾個一；第二位是十位，十位上的數表示幾個十；第三位是百位，百位上的數表示幾個百；由此寫出每一位上的數字即可。【詳解】由分析可知：5個百和3個十是530，3個百和5個一是305。【點睛】本題主要考查千以內數的寫法，掌握數位和對應數位表示的意義是解答的關鍵。24．274【分析】274的百位是2，表示2個百，十位是7，表示7個十，個位是4，表示4個一；據此解答。【詳解】274是由（

2

）個百、（

7

）個十和（

4

）一組成的。【點睛】本題考查千以內數的組成。25．60090005000【分析】586接近600；8980接近9000；5101接近5000；據此解答。【詳解】由題意分析得：586≈600；8980≈9000；5101≈5000【點睛】此題主要考查的是萬以內數的估算，要掌握估算的方法。26．6803千【分析】從右往左數，第一位是個位；第二位是