部編版八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元過(guò)關(guān)測(cè)試卷（含答案）

1.下列加粗字的注音全都正確的一組是（）

A.私塾（ShIi）窒息（Zhi）粗糙（zhɑo）正襟危坐（jin）

B.滯留（Zhi）瞥見(jiàn)（piδ）犀利（xl）粗制濫造（Idn）

C.匿名（ni）解剖（pδu）尷尬（gɑ）頷首低眉（hαn）

D.佃農(nóng)（didn）禁錮（gi?）畸形（qι）杳無(wú)音訊（ydo）

2.下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）

A.撫摩侏孺任勞任怨抑揚(yáng)頓挫

B.匿名粗鄙好意難卻恰如其分

C.崎嶇輪廓出言不遜豪不介意

D.籠罩燥熱節(jié)衣鎖食無(wú)所作為

3.下列句子中加粗詞語(yǔ)運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是（）

A.生命中不是永遠(yuǎn)快樂(lè)，也不是永遠(yuǎn)痛苦，快樂(lè)和痛苦是相生相成的。

B.他太為富不仁了，為領(lǐng)取賞錢竟出賣了自己的好朋友.

C.在公共場(chǎng)所吸煙、亂扔?xùn)|西等行為讓人深惡痛疾。

D.在這種入木三分的審視之下，誰(shuí)都沒(méi)法遮遮掩掩。

4.下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A.在語(yǔ)文學(xué)習(xí)之旅中，我們將領(lǐng)會(huì)到列夫?托爾斯泰、居里夫人等名人的光輝形象。

B.中國(guó)夢(mèng)不僅在國(guó)際社會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈反響，而且在國(guó)內(nèi)引發(fā)共鳴。

C.通過(guò)學(xué)習(xí)《美麗的顏色》，我們懂得了執(zhí)著、堅(jiān)強(qiáng)對(duì)成功的重要性。

D.為了防止今后不再發(fā)生類似的事件，有關(guān)部門進(jìn)一步完善了安全措施。

5.將下列句子排列為語(yǔ)意連貫的一段話，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

①在這些美味大餐中，我們感受生活的酸甜苦辣，體味人生的千姿百態(tài)。

②你將與安東尼奧交流，領(lǐng)悟戲劇中的人生、人生中的戲劇。

③你將與孔乙己對(duì)話，體味生命的本質(zhì)，引發(fā)對(duì)人生的思考。

④所以，愛(ài)語(yǔ)文，就是愛(ài)生活，愛(ài)人生！

⑤一篇篇文質(zhì)優(yōu)美的課文，是一道道視覺(jué)美味，也是一道道精神大餐。

⑥在文字旅行中，你將走進(jìn)小說(shuō)天地，登上戲劇舞臺(tái)。

A.⑤①④⑥②③

B.⑥⑤①③②④

C.⑥③②⑤??

D.⑤①⑥③②④

6.遠(yuǎn)行的童年記憶

①又是麥浪翻滾時(shí)，遙望金色的麥田，麥客撞開(kāi)了我漸行漸遠(yuǎn)的童年記憶的大門。

②天剛剛有些微弱的光亮，那些頭頂草帽、手持鐮刀、挑著簡(jiǎn)單行囊的麥客便候鳥似的

穿梭在鄉(xiāng)村的道路上了。布鞋的吧嗒聲帶著一路風(fēng)塵，隨著麥香的氣息驚擾了鄉(xiāng)村的美夢(mèng)。

天大亮?xí)r，村子中心的磨盤前已聚集了好多麥客。男人頭戴草帽，女人脖子上搭條毛巾。他

們衣著簡(jiǎn)樸，操著生硬的外地口音，有父子兄弟，也有夫妻相隨，看起來(lái)都很壯實(shí)。有雇主

過(guò)來(lái)了，他們便簇?fù)砩锨?，談好價(jià)錢的人跟著走了，剩下的人則繼續(xù)等待。

③村子地處川道，家家戶戶都有七八畝地，人口多的甚至上十畝。一晌太陽(yáng)兩陣風(fēng)，麥

子瞬間成熟。若不及時(shí)收割，一場(chǎng)風(fēng)雨就有可能讓一年的收成打了水漂。家家戶戶都很心急，

男女老少齊上陣，忙不過(guò)來(lái)的人家便去請(qǐng)麥客。父親在煤礦上工作，不能回來(lái)，奶奶便張羅

著叫麥客幫忙。經(jīng)過(guò)一番比較，特會(huì)算計(jì)的奶奶相中了一對(duì)夫妻，每畝價(jià)格比別人少兩元錢。

奶奶說(shuō)，女人割麥沒(méi)有男人快，可是心細(xì)，兩畝地少四元錢，劃算。

④母親把夫妻倆帶到地頭，指出地界就去忙了，只留下我照看。天很熱，男人和女人捋

下袖子和褲腿，全副武裝，弓著腰，低著頭，飛快地?fù)]舞著鐮刀。男人在前邊開(kāi)道，邊割邊

做捆繩；女人緊跟其后，邊割邊抽。隨著有節(jié)奏的喇喇聲響，麥子便一排排倒在腳踝前，用

腳一勾、鐮一挾，便成一抱麥子，三纏兩繞后干凈利索地綁出一個(gè)半人高的大麥捆來(lái)。躲在

地頭樹(shù)下乘涼的我，只能看到兩個(gè)貓著腰的背影在麥田里掘土機(jī)似的前進(jìn)。在他們身后，濕

氣尚未散盡的新鮮麥茬如海岸線般不斷延長(zhǎng)。田野里沒(méi)有一絲風(fēng)，太陽(yáng)越來(lái)越高。刺眼的陽(yáng)

光如麥芒般扎到人身上，火辣辣的，疼得難受。蟬也不叫了，不知躲到哪兒乘涼去了。雖然

他們一個(gè)戴著草帽，一個(gè)頭頂毛巾，但后背的衣服卻濕透了一層又一層，割麥的速度也明顯

慢了下來(lái)。

⑤奶奶顛著小腳到地里送水來(lái)了。看著地里麥茬很低，麥穗拾得干凈，奶奶露出了滿意

的笑容，招呼他們到地頭吃饃喝水。當(dāng)男人搖著草帽扇風(fēng)，女人扯下頭上的毛巾擦汗時(shí)，我

發(fā)現(xiàn)，原本眉清目秀的兩個(gè)人，此時(shí)臉上黑一道兒白一溜兒，衣服上也爬滿了麥芒和灰塵。

⑥“嬸子，你家的麥穗又大又長(zhǎng)，顆粒飽滿，估計(jì)畝產(chǎn)能上八百斤?！蹦腥说脑捵屇棠?/p>

眉開(kāi)眼笑。

⑦“都是老天爺幫忙，風(fēng)調(diào)雨順，麥子才長(zhǎng)得這么好?！蹦棠陶f(shuō)。

⑧女人順著奶奶的話頭說(shuō)：“這么大的地，這么好的麥子，夠你們家吃幾年呢，可比我

們山里強(qiáng)多了。”

⑨原來(lái)男人和女人來(lái)自深山人家。山大溝深地薄，田地少，多種玉米少有麥子。每到收

麥時(shí)，他們便出山當(dāng)麥客，掙個(gè)生計(jì)。

⑩午飯，奶奶給做的涼面，按照男人的要求送到地里。吃完飯，麥客夫妻倆繼續(xù)割麥。

中午的太陽(yáng)最毒，但麥稈更脆更易割。于是，金色的麥海在麥客揮舞的鐮刀下不斷地后退著。

臨近黃昏，整整兩畝麥子全被割完。

?夜風(fēng)掃去了一天的燥熱，滿天星斗點(diǎn)亮了夜空。村子中心的磨盤旁，結(jié)算完工錢的

麥客們聚集于此休息。男人們袒著曬得黝黑的胸脯，有的磨鐮刀，有的吸旱煙，有的倚靠著

麥秸堆打起響亮的鼾聲來(lái)。女人們又恢復(fù)了愛(ài)熱鬧的天性，你一言我一語(yǔ)地拉起了家常。很

快，這些技術(shù)過(guò)硬、勤勞肯干的麥客又要追著麥子成熟的氣息，奔走在一個(gè)又一個(gè)鄉(xiāng)村。

?當(dāng)現(xiàn)代機(jī)械碾碎麥客的足跡，當(dāng)鐮刀成為陳列在展館的紀(jì)念物時(shí)，有多少人還能記

得麥客這個(gè)行當(dāng)？而我存留于童年的麥客記憶，也已經(jīng)蒙滿灰塵，遠(yuǎn)行四十年了。

(有刪改)

(1).請(qǐng)簡(jiǎn)要概括這對(duì)麥客夫妻的人物形象。

(2).請(qǐng)簡(jiǎn)要分析選文第④段中加線句子的表達(dá)作用。

(3).選文第⑧段女人的話，表現(xiàn)了她怎樣的情感？

(4).選文第⑨段的作用是什么？

(5).選文表達(dá)了作者怎樣的思想感情？

7.1985年的一場(chǎng)電影

李義文

①“明天家里放電影！”

②父親是在晚飯后宣布這一決定的。那時(shí)太陽(yáng)已經(jīng)落山，屋里光線暗淡下去。

③父親說(shuō)這話的時(shí)候臉上的表情混沌在冥冥的暮色中，難以辨尋，但他說(shuō)的每一個(gè)字猶

如昨天大舅來(lái)家里道喜時(shí)炸響的鞭炮，令人震撼和驚喜。

④姐說(shuō)：“放啥電影？沒(méi)有這個(gè)必要?！备赣H說(shuō)：“咋沒(méi)必要？你考上大學(xué)這是我們劉

家的榮耀，是大喜事?！苯阏f(shuō)：“這純粹是浪費(fèi)錢?！备赣H說(shuō)：“浪費(fèi)個(gè)啥？現(xiàn)在都時(shí)興

這樣。你別理論了，我已經(jīng)聯(lián)系好了。”姐見(jiàn)父親已安排了，便不再說(shuō)什么。她知道父

親的脾性，認(rèn)定了的事他是不會(huì)輕易改變的。

⑤三年前的暑假，姐收到縣一中入學(xué)通知書。在我們齋公橋村，一個(gè)女孩能念完初中就

算了不得了，上高中那只能是一種奢望。

⑥那天夜里，父親問(wèn)姐：“閨女，想上嗎？”

⑦姐低著頭，沒(méi)有作聲。家里條件差，母親身體又不好，家里是無(wú)法供她上高中的。

⑧父親對(duì)姐說(shuō)：“閨女，只要你想上，爸就是砸鍋賣鐵也供你?！?/p>

⑨姐默默地流下了眼淚。

⑩父親用實(shí)際行動(dòng)告訴姐，他是有能力供她讀書的。父親累完田里活，就去村磚瓦廠拉

磚。他認(rèn)為力氣就是錢，力氣是使不完的，那錢也就不會(huì)斷。他把身上的力氣變成一張張大

大小小的鈔票，供姐讀完了高中。

?現(xiàn)在父親還在村磚瓦廠使力氣。在村磚瓦廠，父親可算是待的時(shí)間最長(zhǎng)、干活最賣

力的人了。

?每天天微亮父親就起床，到晚上天擦黑才回來(lái)。他身上好像有使不完的勁，完全看

不出他有多疲憊。

?姐不同意放電影自然也有她的理由。

?那天，母親叫姐去給父親送午飯。臨近正午，驕陽(yáng)似火，烘烤大地。走了一會(huì)兒，

姐的短衫就被汗浸濕了。到了磚瓦廠，姐瞧見(jiàn)父親正拉著一車熟磚從窯洞里出來(lái)。他身上落

滿灰土，脖子上搭著一條看不出顏色的毛巾，身子努力地向前傾，黝黑的脊背在烈日下很是

刺眼。

?姐的眼睛不禁模糊了，她放下飯盒，上前幫父親推了一把。

?父親回頭看見(jiàn)了姐，笑著說(shuō)：“閨女給爸送飯來(lái)了?！?/p>

?等父親卸完磚，姐說(shuō)：“爸，吃飯了?！?/p>

?父親用毛巾揩了一把汗，對(duì)姐說(shuō)：“飯就放在那兒，你回去歇息吧。我承包的活兒

還沒(méi)干完，再干一會(huì)兒。”

?說(shuō)完父親又推著小車進(jìn)了窯洞。望著父親瘦小偃僂的背影，姐的眼睛又濕潤(rùn)了。

?第二天下午5點(diǎn)多鐘，放電影的人就來(lái)了，他們?cè)缭绲爻镀鹆算y幕。銀幕就像一面

布告牌，家里放電影的消息立刻傳遍了村里村外。

?天快黑了，來(lái)看電影的人從四面八方不斷地趕來(lái)。門前平時(shí)沉寂寬敞的禾場(chǎng)變得熱鬧

擁擠。

?父親看著眼前晃動(dòng)的人群，不知咋的，心里竟有些慌了，甚至有點(diǎn)不知所措。一些熟

人向他打招呼或道喜的時(shí)候，他只是嘿嘿地笑著，機(jī)械地說(shuō)著“多謝”兩個(gè)字。

?放電影了，全場(chǎng)安靜了下來(lái)。有的坐著，有的站著，還有的站在髡子上。人們都被電

影里的打斗情節(jié)深深吸引了，人群中間留給父親的椅子卻是空著的。

?父親在圍子外轉(zhuǎn)悠著。他一會(huì)兒在銀幕底下站一站，一會(huì)兒又到后面轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。他在看

他的電影，他的電影就是眼前的人以及這放電影的場(chǎng)景。他甚至覺(jué)得這比銀幕里的情節(jié)更生

動(dòng)更有趣，有時(shí)他還在嘿嘿地笑。

?姐從人群里擠出來(lái)，拉著父親的手說(shuō)：“爸，去坐著看電影吧。"父親輕輕推了推姐，

說(shuō)：“我在看咧，你快去吧，別耽誤了看電影?！苯銦o(wú)奈只好回到原位上。直到電影結(jié)束，

父親的椅子還是空著的。

?散場(chǎng)了，姐卻發(fā)現(xiàn)父親不見(jiàn)了。母親在屋里找了，沒(méi)有。妹妹在后院里找，也沒(méi)有。

?父親上哪兒去了呢？正當(dāng)家里人著急的時(shí)候，姐發(fā)現(xiàn)了父親。

?他歪在草垛堆里正打著呼嚕。

(有刪改)

(1).閱讀第??段，概括在電影放映那天晚上父親的表現(xiàn)。

電影放映前：①__________________________

電影放映中：②__________________________

電影散場(chǎng)后：③__________________________

(2).請(qǐng)結(jié)合上下文，分析文中畫線處姐姐兩次流淚時(shí)的心理有何不同。

①姐默默地流下了眼淚。

②姐的眼睛又濕澗了。

(3).文章以父親的一句話作為首段，結(jié)合全文內(nèi)容，分析這樣寫的好處。

(4).下面的鏈接材料選自初中語(yǔ)文教材中的《臺(tái)階》，請(qǐng)與本文第⑩~?殳比較，簡(jiǎn)要回答這

兩位父親有什么共同的特點(diǎn)，他們的動(dòng)力分別是什么。

【鏈接材料】

父親老實(shí)厚道低眉順眼累了一輩子，沒(méi)人說(shuō)過(guò)他有地位，父親也從沒(méi)覺(jué)得自己有地位。

但他日夜盼著，準(zhǔn)備著要造一棟有高臺(tái)階的新屋。

父親的準(zhǔn)備是十分漫長(zhǎng)的。他今天從地里撿回一塊磚，明天可能又撿進(jìn)一片瓦，再就是

往一個(gè)黑瓦罐里塞角票。雖然這些都很微不足道，但他做得很認(rèn)真。

于是，一年中他七個(gè)月種田，四個(gè)月去山里砍柴，半個(gè)月在大溪灘上撿屋基卵石，剩下

半個(gè)月用來(lái)過(guò)年、編草鞋。

(5).小說(shuō)中，“我們”家并不富裕，父親卻堅(jiān)持為慶祝姐姐考上大學(xué)請(qǐng)大家看電影，他為什

么這樣做？對(duì)“父親”的這個(gè)舉動(dòng)，你贊同嗎？說(shuō)說(shuō)你的理由。

8.閱讀下面文章，完成下題。

狼狽不堪的父愛(ài)

徐徐

①我上高中時(shí)，家里很窮，父母靠拉板車運(yùn)送沙石掙錢。他們經(jīng)常加班，一連好幾天都

回不了家，對(duì)我的學(xué)習(xí)，很少過(guò)問(wèn)。

②我高考時(shí)，是估分盲填，如果分估高了，就很容易出現(xiàn)“滑檔”，無(wú)法被所填的高校

錄取。

③為了不“滑檔”，大家都不敢多估分，可過(guò)于自信的我卻多估了15分，我知道很難

被填報(bào)的大學(xué)錄取了，雖然我考的分?jǐn)?shù)并不算低。

④接下來(lái)，一天天地查詢，都無(wú)消息。“一本”錄取工作結(jié)束后，無(wú)比失落的我，整天

悶在家里，打不起精神。父親還和以前一樣，每天帶著母親出去拉板車。

⑤無(wú)望的我，暗恨起父親來(lái)，覺(jué)得他只知道整天運(yùn)沙石，對(duì)估分和填報(bào)志愿，一竅不通，

也不幫我請(qǐng)教專家。我開(kāi)始抱怨起父親來(lái)，不給他好臉色。

⑥幾天后，父親說(shuō)要和母親出去幾天，我也懶得問(wèn)，覺(jué)得他們肯定是去加班拉沙石了。

⑦直到4天后的傍晚，他們回來(lái)了。他們進(jìn)家時(shí)，我嚇了一跳——父親全身都濕漉漉的，

鞋上全是泥巴，頭發(fā)上也沾了很多稀泥，滿臉的疲憊，還不停地咳嗽，一副狼狽不堪的樣子，

母親的鞋和褲腳也是濕的?！安恍⌒牡羲锪?。"看我一臉的迷惑，父親低聲地解釋道，

然后弓著背，落實(shí)地進(jìn)屋去了。

⑧第二天早上，我對(duì)父親抱怨道：“高中3年，你對(duì)我負(fù)過(guò)責(zé)嗎？只知道拉板車，別的

家長(zhǎng)去請(qǐng)專家?guī)吞钪驹福隳兀?父親聽(tīng)后默默無(wú)語(yǔ)，痛苦、失落地轉(zhuǎn)身離去。

⑨母親把我叫到身邊：“你別怪你爸了，他后悔和自責(zé)得很。前幾天，你爸帶我去省城

給你托人找關(guān)系了?！?/p>

⑩母親說(shuō)，父親不知從哪兒打聽(tīng)到“省教育廳高招辦”有個(gè)人，能把“滑檔”的考生給

補(bǔ)錄上，于是找到他，交了4000塊錢，誰(shuí)知對(duì)方是個(gè)騙子，拿錢后就跑了。

?“除交掉的4000塊，你爸還請(qǐng)了那人到一家我們從未見(jiàn)過(guò)的高檔飯店里吃了頓飯，

花掉IoOO多塊，飯桌上，你爸就在那干坐著，都不敢動(dòng)筷子，怕菜不夠，加菜又得加錢

?我被驚住了，前前后后花掉5000多塊，那相當(dāng)于拉板車一年的收入呀！可我還是隨

口嘲諷道：“瞧他那點(diǎn)能耐，錢花了事沒(méi)辦成不說(shuō)，還掉進(jìn)水里了，搞得一身狼狽！”

?“孩子，你想想，你爸拉板車，經(jīng)過(guò)水邊、岸旁無(wú)數(shù)次，都從未落過(guò)水，怎可能在

一身輕的情況下，失足掉進(jìn)水里呢？”母親說(shuō)，“他是有一肚子的愁呀，覺(jué)得對(duì)不起你。他

在回來(lái)的路上，失魂落魄，一腳踩空，掉進(jìn)路旁的深水渠里，要不是我拼命拉他上來(lái)，他早

被淹死了?！?/p>

?母親繼續(xù)說(shuō)：“他不讓我告訴你，這次去省城，為了省錢，我們3個(gè)晚上都睡在公

園的椅子上，他被凍咳嗽了。”

?父親竟然為我做了這么多試圖“亡羊補(bǔ)牢”的事，瞬間，我猛地清醒了過(guò)來(lái)，我已

18歲了，不能讓父親再背上沉重的心理包袱，我要自己承擔(dān)糟糕的結(jié)局。我決定去復(fù)讀！

?經(jīng)過(guò)一年的苦戰(zhàn)，我考上了一所知名的大學(xué)，比上一年填報(bào)的那所大學(xué)還要好，接

到錄取通知書的那天，父親和我都笑了。

?我要感謝父親，是他那次狼狽不堪的出行，喚醒了我，讓我突然間長(zhǎng)大了！

(有刪改)

(1).根據(jù)文章內(nèi)容填寫“我”的心理或神態(tài)變化。

“我”高考時(shí)，分估高了，無(wú)法被所填的高校錄取，“我”一父

親和母親去省城托人找關(guān)系被騙，回家時(shí)父親失魂落魄地掉進(jìn)深水渠，“我”

一聽(tīng)完母親講他們?nèi)ナ〕堑慕?jīng)過(guò)，"我"一"我”

決定自己承擔(dān)糟糕的結(jié)局，去復(fù)讀。

(2).賞析下面的句子。

父親全身都濕漉漉的，鞋上全是泥巴，頭發(fā)上也沾了很多稀泥，滿臉的疲憊，還不停地

咳嗽，一副狼狽不堪的樣子，母親的鞋和褲腳也是濕的。

(3).結(jié)合全文，簡(jiǎn)要概括文中的父親是一個(gè)怎樣的人。

(4).文章以“狼狽不堪的父愛(ài)”為題有什么妙處？

(5).根據(jù)第?段中的“父親竟然為我做了這么多試圖‘亡羊補(bǔ)牢’的事，瞬間，我猛地清醒

了過(guò)來(lái)”，補(bǔ)寫一段關(guān)于“我”的心理描寫。

9.根據(jù)你的理解，默寫填空。

(1).《贈(zèng)從弟》(其二)中用“風(fēng)聲”之“盛”襯托“松枝”之“勁”的詩(shī)句是：,

(2).《梁甫行》一詩(shī)中記錄百姓流離失所、身處困境的詩(shī)句是:

10.誠(chéng)信既是立身之本，又是處世、教子、經(jīng)商、治國(guó)之道，是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的

重要內(nèi)容。學(xué)校將開(kāi)展“誠(chéng)信做人”的主題活動(dòng)，請(qǐng)你完成以下任務(wù)。

【探“誠(chéng)信”之義】

(1)為了探究誠(chéng)信的傳統(tǒng)內(nèi)涵，請(qǐng)你搜集中國(guó)古代關(guān)于誠(chéng)信的一條名言、一個(gè)故事，填在

(2)為了弘揚(yáng)當(dāng)代的誠(chéng)信美德，你所在的小組將采訪下面的誠(chéng)信模范，請(qǐng)你擬寫兩個(gè)采訪

問(wèn)題，完善下面的采訪提綱。

采訪提綱

采訪主題：挖掘當(dāng)代誠(chéng)信的內(nèi)涵

采訪對(duì)象：陳淑梅、李其云夫婦(重慶市銅梁區(qū)巴川街道居民)。2013年兒子因故去世，

留下了67萬(wàn)元的巨額債務(wù)。陳淑梅夫婦用賣包子、打短工、撿垃圾等方式，替兒子償還債

務(wù)，得到周圍人的同情和關(guān)照。2017年，二人被評(píng)為“第六屆全國(guó)道德模范誠(chéng)實(shí)守信模范”,

受到習(xí)近平總書記的接見(jiàn)。

采訪問(wèn)題：

①____________________________________________

②____________________________________________

③受到習(xí)近平總書記的接見(jiàn)，你們對(duì)“誠(chéng)信”有了哪些新的認(rèn)識(shí)？

11.閱讀下面的材料，按要求作文。

生活中處處有“頂你看，一粒種子，頂出土層；一只海燕，頂風(fēng)冒雨；一座大山，

頂天立地；一個(gè)團(tuán)隊(duì)，合力相頂……他們都頂出了獨(dú)屬自己的春天！“頂”意味著承受，擔(dān)

當(dāng)，碰撞，支持...

請(qǐng)以《頂出一個(gè)春天》為題目，寫一篇文章。

要求：①要有自己的經(jīng)歷、體驗(yàn)，感情真摯，不得抄襲和套作；②自選文體，不少于

600字；③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名等信息；④書寫3分，請(qǐng)認(rèn)真書寫。

答案以及解析

1.答案：C

解析：A“糙”應(yīng)讀cdo；B“瞥”應(yīng)讀piG；D“畸”應(yīng)讀jl。

2.答案：B

解析：A“孺”應(yīng)改為“儒”；C“豪”應(yīng)改為“毫”；D“鎖”應(yīng)改為“縮”。

3.答案：B

解析：“為富不仁”指靠不正當(dāng)手段發(fā)財(cái)致富的人沒(méi)有好心腸。用在這里不恰當(dāng)，應(yīng)改為

“唯利是圖”。

4.答案：C

解析：A搭配不當(dāng)，將“領(lǐng)會(huì)”改為“感受”；B語(yǔ)序不當(dāng)，將“在國(guó)際社會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈反響”

和“在國(guó)內(nèi)引發(fā)共鳴”互換位置；D誤用否定詞，去掉“防止”或“不”。

5.答案：C

解析：

6.答案：(1).生活儉樸、善良厚道、勤勞肯干、技術(shù)過(guò)硬。

(2).運(yùn)用了比喻的修辭手法和環(huán)境描寫，生動(dòng)形象地與出了天氣的炎熱，襯托出麥客夫妻在

烈日下勞作的艱辛。

(3).表現(xiàn)了女人對(duì)奶奶家豐收的稱贊和羨慕之情。

(4).第⑨段屬于插敘，交代麥客夫妻出來(lái)當(dāng)麥客的原因。

(5).表達(dá)了對(duì)麥客品質(zhì)的贊美和對(duì)遠(yuǎn)去的童年生活的懷戀。

解析：(1).本題考查概括人物形象的能力。作答本題，注意梳理文中寫麥客夫妻的相關(guān)情節(jié)：

一是奶奶相中一對(duì)夫妻，他們每畝地比別人少收兩元；二是夫妻二人配合默契，干活干凈利

落；三是夫妻二人和奶奶的對(duì)話；四是男人讓奶奶送午飯到地里，趁著中午麥稈容易割，頂

著烈日干活；五是黃昏時(shí)刻，他們收割完整整兩畝麥子。從這些情節(jié)中概括出關(guān)鍵詞作答即

可。文中第須“技術(shù)過(guò)硬"''勤勞肯干”等詞語(yǔ)也可以用在答案中。

(2).本題考查賞析文章語(yǔ)言之煉句的能力。先要指出本句運(yùn)用的寫作手法，然后結(jié)合文章內(nèi)

容進(jìn)行具體闡釋，最后再分析其表達(dá)效果。

(3).本題考查把握人物情感的能力。所謂“言為心聲”，文章中人物的語(yǔ)言可以鮮明地展示

人物的性格，生動(dòng)地表現(xiàn)人物的思想感情，深刻地反映人物的內(nèi)心世界。從第⑧段中“這么

大”“這么好”可以感受到女人的稱贊與羨慕之情。

(4).本題考查分析重點(diǎn)語(yǔ)段的作用的能力。答題時(shí)要注意從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩個(gè)方面進(jìn)行分析。

首先，明確第⑨段所寫的內(nèi)容：交代麥客夫妻出來(lái)當(dāng)麥客的原因。從敘述的順序上來(lái)說(shuō)，前

兩段寫“女人”與奶奶的對(duì)話，本段不是事件的延續(xù)，而是插敘的內(nèi)容。

(5).本題考查分析作者的思想感情的能力。答案一定要緊扣文章主旨。文章開(kāi)頭以對(duì)童年的

回憶引入，結(jié)尾又以童年的麥客記憶收束，作者一方面是想贊美勞動(dòng)人民的勤勞善良，另一

方面又表達(dá)了對(duì)遠(yuǎn)去的童年生活的懷戀。

7.答案：(1).①不知所措地向來(lái)人道謝。

②在圍子外轉(zhuǎn)悠，看著人群嘿嘿地笑。

③歪在草垛堆里正打著呼嚕。

(2).①姐姐聽(tīng)到父親表明堅(jiān)決支持自己讀書的態(tài)度，內(nèi)心十分感動(dòng)，因此流淚。②姐姐目睹

了父親為供自己讀書所付出的努力，因心疼父親而流淚。

⑶?①開(kāi)篇點(diǎn)題，點(diǎn)明文章要講述的內(nèi)容是“放電影”。②設(shè)置懸念，吸引讀者閱讀興趣，

探究“誰(shuí)要放電影”以及“為什么要放電影”。③引起下文父親與姐姐的爭(zhēng)執(zhí)和故事發(fā)生的

背景，為情節(jié)發(fā)展做鋪墊。④果斷的語(yǔ)氣體現(xiàn)出父親堅(jiān)定的性格，突出了父親內(nèi)心的驕傲和

對(duì)女兒的疼愛(ài)。

(4).共同點(diǎn)：他們都吃苦耐勞，勤勞厚道。動(dòng)力：①本文中父親的動(dòng)力是供女兒讀高中；②

《臺(tái)階》中父親的動(dòng)力是修建有高臺(tái)階的新屋，以提高自己和家庭的地位，獲得他人的尊重

和認(rèn)同。

(5).原因：①在當(dāng)時(shí)，看電影是一種時(shí)興的慶祝方式，是儀式感的體現(xiàn)；②姐姐考上大學(xué)，

父親為她感到無(wú)比自豪，放電影體現(xiàn)出父親對(duì)姐姐的重視；③父親希望通過(guò)這一形式分享自

己的喜悅，讓大家都能看到姐姐的優(yōu)秀。

態(tài)度：【示例一】贊同。這是父親對(duì)女兒愛(ài)的體現(xiàn)，父親辛勤勞作，終于把女兒供上了大學(xué)，

這種富有儀式感的慶祝方式也是對(duì)父親付出的肯定。

【示例二】不贊同。愛(ài)的表達(dá)方式有很多種，小說(shuō)中的家庭并不富裕，在這種條件下，不必

破費(fèi)鋪張，可以把錢拿去做更有實(shí)際意義的事。

解析：(1).本題考查理解文章并概括信息的能力。本題可依據(jù)“父親看著眼前晃動(dòng)的人群，

不知咋的……機(jī)械地說(shuō)著‘多謝'兩個(gè)字”“父親在圍子外轉(zhuǎn)悠著……有時(shí)他還在嘿嘿地笑”

“他歪在草垛堆里正打著呼嚕”等內(nèi)容來(lái)概括作答。

(2).本題考查分析人物心理的能力。①“姐低著頭……家里是無(wú)法供她上高中的”“閨女，

只要你想上，爸就是砸鍋賣鐵也供你”，此情此景下，姐姐是感動(dòng)、感激，以及因?yàn)樽约鹤?/p>

父親負(fù)擔(dān)更重而倍感自責(zé)和難過(guò)。②烈日下父親在磚瓦廠拉磚，為了盡早完成承包的活，父

親飯都顧不得吃，姐姐看到父親瘦小IE僂的背影和辛苦搬磚的身影，為父親辛苦勞作感到心

疼和難過(guò)而落淚。

(3).本題考查分析文章段落作用的能力。文章開(kāi)頭段的作用要從多個(gè)方面來(lái)分析。文章以父

親的“明天家里放電影”一句話作為首段，做到了開(kāi)篇點(diǎn)題，同時(shí)也交代了事件——放電影；

引出下文敘述的故事發(fā)生的背景，為故事情節(jié)的展開(kāi)做鋪墊；從表達(dá)效果看，語(yǔ)氣堅(jiān)定，突

出了父親對(duì)女兒的疼愛(ài)，同時(shí)，設(shè)置了懸念，激發(fā)讀者的閱讀興趣。據(jù)此理解分析作答即可。

(4).本題考查分析人物形象的能力。從本文第⑩~頒看，“父親累完田里活，就去村磚瓦廠

拉磚”“父親可算是待的時(shí)間最長(zhǎng)、干活最賣力的人了”“每天天微亮父親就起床，到晚上

天擦黑才回來(lái)。他身上好像有使不完的勁，完全看不出他有多疲憊”可以看出父親是吃苦耐

勞、勤勞厚道的。他這樣做的原因是讓自己的女兒能讀高中。從“鏈接材料”看，“他今天

從地里撿回一塊磚，明天可能又撿進(jìn)一片瓦，再就是往一個(gè)黑瓦罐里塞角票。雖然這些都很

微不足道，但他做得很認(rèn)真”“一年中他七個(gè)月種田，四個(gè)月去山里砍柴，半個(gè)月在大溪灘

上撿屋基卵石，剩下半個(gè)月用來(lái)過(guò)年、編草鞋”可以看出，這里的父親也是吃苦耐勞、勤勞

厚道的，其動(dòng)力主要是修建有高臺(tái)階的新屋，讓自己和家庭有地位，得到他人的尊重和認(rèn)可。

可據(jù)此概括作答。

(5).本題考查對(duì)作品進(jìn)行探究性、個(gè)性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀的能力。小說(shuō)中，家庭并不富

裕的父親堅(jiān)持要請(qǐng)大家看電影，為姐姐考上大學(xué)慶祝，結(jié)合文章內(nèi)容來(lái)看，主要原因有：①

在當(dāng)時(shí)，看電影是一種時(shí)興的慶祝方式；②父親通過(guò)看電影的方式，向大家分享因姐姐考上

大學(xué)而自豪和喜悅的心情；③放電影的做法，能體現(xiàn)出父親對(duì)姐姐的疼愛(ài)與重視。至于對(duì)父

親的這個(gè)舉動(dòng)是否贊同，可贊同，也可以不贊同。贊同可從“父親疼愛(ài)女兒”“對(duì)父親付出

的肯定”等角度來(lái)回答。不贊同可從“家庭不富裕，不用鋪張浪費(fèi)”“節(jié)儉辦實(shí)事”等角度

來(lái)作答。言之有理即可。

8.答案：(1).無(wú)比失落被驚住了猛地清醒了過(guò)來(lái)

(2).外貌描寫，“全身都濕漉漉的，鞋上全是泥巴，頭發(fā)上也沾了很多稀泥”表現(xiàn)了父親掉

進(jìn)深水渠之后的狼狽不堪的樣子，“滿臉的疲憊，還不停地咳嗽”表現(xiàn)了父親因晚上睡在公

園的椅子上，沒(méi)有休息好，沒(méi)有精神又被凍病的樣子。

(3).是一個(gè)勤勞善良、吃苦耐勞、無(wú)私奉獻(xiàn)、勇于承擔(dān)家庭重任、疼愛(ài)子女的好父親。

(4).以“狼狽不堪的父愛(ài)”為題體現(xiàn)文章描寫的主要內(nèi)容，突出了文章的主旨；以此為題，

新穎含蓄，能夠引起讀者的閱讀興趣。

（5）.父親呀，您為我付出了多少心血呀！您為了我，整天拉板車運(yùn)送沙石，辛苦掙錢；您為

了我，去省城托人找關(guān)系，掉進(jìn)了深水渠。回想起您狼狽的身影，我的心里是多么難過(guò)。父

親呀，您讓我慚愧，讓我清醒，讓我感動(dòng)不已。（意近即可）

解析：

9.答案：（1）.風(fēng)聲一何盛；松枝一何勁

（2）.劇哉邊海民；寄身于草野；妻子象禽獸；行止依林阻

解析：

10.答案：（1）①言不信者，行不果；②商鞅立木

（2）①中國(guó)的傳統(tǒng)是父?jìng)舆€，你們?yōu)槭裁匆觽改高€呢？

②在還債的過(guò)程中都經(jīng)歷了哪些艱難？

解析：（2）本題考查擬寫采訪問(wèn)題的能力。采訪問(wèn)題的設(shè)計(jì)要圍繞采訪的主題“挖掘當(dāng)代

誠(chéng)信的內(nèi)涵”，兩個(gè)問(wèn)題不重復(fù)、不交叉即可。

IL答案：【佳作展臺(tái)】

頂出一個(gè)春天

父親