20192020學年第一學期第二學段教學質量監測高二生物試題注意：本試卷共8頁,滿分100分,時間90分鐘第一卷（共60分）選擇題（每題2分，共60分）1.在植物的生長發育過程中起調節作用的植物激素是（）A.生長素B.細胞分裂素C.多種激素D.乙烯2.植物具有向光性，是因為（）A.單側光抑制了生長素的產生B.單側光引起生長素分布不均勻，背光側生長素分布多，生長快C.單側光引起生長素分布不均勻，向光側生長素分布多，生長快D.單側光破壞了生長素的結構3.若從植物中提取生長素，下面幾個選項中最理想的材料是（）A.根B.莖C.葉D.幼嫩的種子4.在現代農業生產中植物生長素已被廣泛使用。下列各項，與植物生長素應用無關的是（）A.培育無籽番茄 B.棉花保蕾、保鈴C.延長種子壽命 D.促進插枝生根5．在棉花栽培過程中，需要摘心(打頂)使側芽的生長素含量（）A．減少，以抑制其生長B．減少，以利其生長C．增加，以抑制其生長D．增加，以利其生長6．植物在生長發育過程中，多種激素共同調節其生命活動。下列敘述正確的是（）A．頂端優勢產生的原因是側芽生長素的合成受抑制B．赤霉素施用過多引起植物瘋長，體現赤霉素的兩重性C．植物的幼芽和幼根都能產生乙烯D．用一定濃度的脫落酸處理某植物，可防止其葉片的脫落7．為了研究植物生長調節劑(IBA)對油茶芽苗嫁接成活率的影響，研究人員進行了相關實驗，其結果如下。下列推測正確的是（）不同濃度IBA處理后愈傷（組織）比例均值處理濃度愈傷比例均值/%IBA/（g?L1）0.034.060.146.832.057.701.043.83A．IBA是油茶細胞合成的微量有機物B．IBA對嫁接苗成活率調節有兩重性C．對照組的油茶芽苗內不含植物激素D．愈傷比例越大，嫁接苗越容易成活8．科學家做過如下的試驗:（1）把不含生長素的兩瓊脂小塊放在燕麥胚芽鞘下端；（2）把含有生長素的瓊脂小塊放在一段去掉尖端的燕麥胚芽鞘形態學上端，把另兩小塊不含生長素的瓊脂小塊作為接受塊放在形態學下端；（3）把一段去掉尖端的燕麥胚芽鞘倒轉過來，讓形態學上端朝下，做與（2）同樣的試驗（如下圖），三個試驗都以單側光照射。經過一段時間后，對接受塊成分變化的敘述，正確的是（）A．在③④⑤⑥中，⑤含生長素最多B．①含生長素比②少，⑤含生長素比⑥多C．①含生長素比②多，③含生長素比④多D．③④中生長素含量之和比⑤⑥中生長素含量之和多9．把一株植物培養在裝有營養液的透明容器中,給予單側光刺激,一段時間后,該植物生長狀況如圖所示。下列有關該實驗的分析正確的是()A．根的背光生長與營養液的成分有關B．根的背光生長是由于生長素分布不均勻C．莖的向光生長與葉片需要光照有關D．莖的向光生長與生長素的極性運輸、主動運輸有關10．下面有關植物激素的敘述，正確的是（）A．生長素和赤霉素調節的特點是具有兩重性B．溫特的實驗中生長素從胚芽鞘尖端基部進入瓊脂塊的方式是擴散C．乙烯和生長素都能促進果實的發育D．脫落酸能夠解除種子的休眠11．用一定濃度梯度的生長素類似物溶液處理扦插枝條，枝條生根的情況如圖所示。下列說法不正確的是（）A．實驗表明，在一定濃度范圍內，生長素能促進扦插枝條生根B．若該實驗為預實驗，要確定促進枝條生根的最適濃度，需要在8ppm和16ppm之間設置更小的濃度梯度進行實驗C．生長素通過促進根細胞分裂促進扦插枝條生根D．該圖能體現生長素的生理作用具有兩重性12.下列關于頂端優勢的敘述中錯誤的是A.頂芽生長衰弱，促進側芽生長B.除去頂芽，側芽生長被抑制C.頂芽優先生長時，側芽生長受到抑制D.切除頂芽，切口涂以高濃度生長素，側芽生長抑制13.煙草“打頂”有利于煙葉產量和品質的提高，但“打頂”后腋芽的生長會影響煙草的產量和品質，為解決這個問題，應該在“打頂”后于傷口施用A．生長素類物質B．赤霉素類物質C．細胞分裂素D．乙烯生成物14.如圖，如果莖的a側生長素在曲線B以下的濃度范圍內，下列對b側生長素濃度的范圍描述較為準確的是A.在OA段范圍B.在BC段范圍C.在BD段范圍D.在BA段范圍15.在農業生產中，用一定濃度的植物生長素類似物作為除草劑，可以除去單子葉農作物田間的雙子葉雜草。其基本原理是不同植物對生長素的敏感度不同，下圖表示生長素濃度對雙子葉植物與單子葉植物生長的影響，則其中①②曲線分別表示何類植物以及選用生長素類似物的濃度分別是A.單子葉植物、雙子葉植物，A濃度B.雙子葉植物、單子葉植物，A濃度C.單子葉植物、雙子葉植物，C濃度D.雙子葉植物、單子葉植物，C濃度16、有關種群敘述正確的是（）A．圖中種群的K值為aB．用標志重捕法調查某草原東亞飛蝗卵的密度C．山毛櫸種群和它所在的群落一樣具有明顯的垂直分層現象D．理想狀態下，種群呈“J”型曲線增長17、高中生物學實驗常需測量和計數，下列操作可能導致實驗結果估測值偏小的是（）A．對研磨后的蘋果勻漿進行過濾檢測可溶性還原糖含量B．在蒲公英生長密集處取樣調查其在樣地中的種群密度C．被標記鯉魚投放入池塘后立即重捕并計算鯉魚的數量D．從靜止的上清液處取樣估測培養液中草履蟲種群數量18、影響水生群落垂直分層的主要因素不包括（）A.溫度B.氧氣的垂直分布C.光的穿透性D.大氣中顆粒物含量19、下列實驗或調查活動中所得到數值與實際數值相比較，可能會偏大的是（）A．調查山坡松樹種群密度時，未對一米以下松樹苗計數B．標志重捕法調查野兔種群密度時部分野兔標志物脫落C．酵母菌計數時，從靜置的酵母菌培養液上層取樣統計D．調查土壤小動物豐富度，使用誘蟲器時沒有打開電燈20、用標志重捕法調查某種鼠的密度，調查范圍為1公頃，第一次捕獲并標志50只鼠，第二次捕獲60只未標志的鼠和20只標志的鼠，則該鼠種群密度大約為（）A．250只/公頃B．200只/公頃C．150只/公頃D．100只/公頃21、下列有關群落結構的敘述，錯誤的是（）A．槐樹林中刺槐樹高低錯落有致，體現了群落的垂直結構B．群落的垂直結構顯著提高了植物利用環境資源的能力C．淡水魚占據不同的水層而出現分層現象，與各種魚的食性有關D．不同地段的群落植被在水平方向上表現出斑塊性和鑲嵌性22、下圖表示種群中1和2兩個指標的變化（假設后續趨勢不變），X軸表示時間，Y軸表示相對值。下列敘述正確的是（）A.若1表示種群數量的增長率，則該種群呈邏輯斯諦增長B.若2表示種群數量的增長速率，則該種群不存在K值C.若1和2表示兩個不同種群的數量，則P時刻種群密度相同D.若1和2表示出生率和死亡率，則P時刻年齡結構為增長型23、對如圖曲線的敘述，錯誤的是（）A．若此圖表示花瓣細胞在某種溶液中失水量的變化，則PM段代表質壁分離的復原B．若此圖表示pH對酶活性的影響，則曲線中O、M分別表示過酸和過堿使酶失活C．若此圖表示生長素類似物對根生長的作用，則PM段代表濃度較高時抑制根生長D．若此圖表示種群數量呈“S”型增長的增長速率，則P點時對應的種群數量為24．如圖為某地人口出生率和死亡率的變化曲線。該人群的年齡組成可能是()A．由穩定型變為增長型 B．由衰退型變為穩定型C．由增長型變為穩定型 D．由穩定型變為衰退型25．下列有關調查動物種群密度方法的敘述，正確的是()A．草地中跳蝻的種群密度一般不采用樣方法進行調查B．對于活動能力強，活動范圍大的動物最好采用樣方法調查種群密度C．運用標志重捕法調查時，個體被捕捉的概率應相等，而與標記狀況、年齡和性別無關D．對農作物上的蚜蟲，植物葉片上的昆蟲卵常采用標志重捕法調查種群密度26．科研小組對某地兩個種群的數量進行了多年的跟蹤調查，并研究Nt＋1/Nt隨時間的變化趨勢，結果如圖所示(圖中Nt表示第t年的種群數量，Nt＋1表示第t＋1年的種群數量)。下列分析正確的是()A．種群甲在O～t3段的年齡結構為增長型B．種群乙在O～t1段的種群數量呈“J”型增長C．種群乙在t2時數量最少D．種群甲在t3后數量相對穩定可能是生存條件得到了改善27．下列關于種群數量變化的敘述中，不正確的是()A．在理想條件下，種群數量增長可用一定的數學模型表示B．一個物種引入新的地區后，一定呈“J”型增長C．對家鼠等有害動物的控制，要盡量降低其K值D．研究一個呈“S”型增長的種群的增長速率可預測其K值28．下列4幅圖中能正確表示種群在無環境阻力狀況下增長的是()29．在生態學研究中，下列方法與研究目的不相符的是()A．給海龜安裝示蹤器調查其洄游路線B．給大雁佩戴標志環調查其遷徙路線C．用樣方法研究固著在巖礁上貝類的種群關系D．用標志重捕法調查達烏爾黃鼠的豐(富)度30．下列關于“土壤中小動物類群豐富度的研究”實驗的說法中，正確的是()A．對于無法知道名稱的小動物，可忽略，不必記錄下它們的特征B．豐富度的統計方法有兩種：一是取樣器取樣法；二是目測估計法C．為了調查不同時間土壤中小動物豐富度，可分別在白天和晚上取同一地塊的土樣進行調查D．許多土壤小動物有較強的活動能力，可采用標志重捕法調查土壤小動物類群豐富度第二卷（每空2分，共40分）非選擇題31.（每空2分，共16分）下圖表示用燕麥胚芽鞘進行的向光性實驗（錫箔帽不透光，云母片不透水）。請說明圖中各胚芽鞘的生長情況。（1）（2）（3）（4）（5）（6）（7）（8）32．（每空2分，共14分）為研究根背光生長與生長素的關系，將水稻幼苗分別培養在含不同濃度生長素或適宜濃度NPA（生長素運輸抑制劑）的溶液中，用水平單側光照射根部，根部生長情況如下圖，測得根的彎曲角度及生長速率如下表。回答下列問題：（1）根據實驗結果推測：外源生長素對水稻根生長的作用與_______有關，_______起促進作用。根向光一側的生長速率____（填“大于”、“等于”或“小于”）背光一側。（2）植物內源生長素是在細胞內由_____（填物質名稱）合成的一種小分子有機物，其化學本質為________。生長素在植物體內可以逆濃度梯度運輸，缺氧會嚴重阻礙這一過程，這說明生長素的運輸方式是______。（3）實驗測得某植物細胞內“DNA:RNA：蛋白質=1：3.1：11”，用生長素類似物處理細胞后測得的結果是“DNA:RNA：蛋白質=1：5.4：21.733、（每空2分，共10分）豌豆蚜和鱗翅目幼蟲是利馬豆的主要害蟲，蟬大眼蝽可取食利馬豆及兩類害蟲。（1）調查豌豆蚜的種群密度應采用法。（2）在該生態系統中蟬大眼蝽屬于第營養級。蟬大眼蝽攝入有機物所含的能量，一部分流向，另一部分被蟬大眼蝽同化用于自身和生長發育繁殖等生命活動。（3）利馬豆根部的根瘤菌可以將空氣中的氮轉變為含氮養料供利馬豆利用，這兩種生物的種間關系為。高二生物二段答案選擇題（每題2分，共