第頁共頁學校組織架構及崗位職責一、學校組織架構學校的組織架構是為了實現學校的整體管理和運營，確保學校的各項工作有條不紊地進行。學校組織架構通常由以下幾個層級組成：1.1理事會：學校的最高決策機構，由學校的重要利益相關方（如校董、重要捐贈者、政府代表等）組成，負責制定學校的發展戰略和政策。1.2校董會：由學校的校長、副校長、教務長、行政長等主要領導組成，直接負責學校的日常管理和決策。1.3學術委員會：由學校的教授、副教授和學術研究人員組成，負責學術研究、教學改革和課程設置等方面的決策。1.4行政機構：包括行政部門、學生事務部門、財務部門、人力資源部門等，負責學校日常的行政管理工作。1.5各學院/系：按學科領域劃分，負責學科教學、科研和學生管理等工作。1.6教師隊伍：包括教授、副教授、講師、助教等，負責教學和科研工作。1.7學生團隊：包括班級學生會、社團組織、學生志愿者團隊等，負責學生活動和服務工作。二、崗位職責2.1校董會職責：1）制定學校發展戰略和政策；2）審核和批準學校的年度預算和財務報表；3）決定重大項目的實施方案；4）選拔和任命學校重要職位的人選；5）評估和監督學校的整體運營和管理情況。2.2校長職責：1）領導學校的整體工作，負責學校發展戰略的制定和實施；2）組織校董會的會議和決策執行；3）與學術委員會合作，制定學術研究和教學改革計劃；4）管理學校的行政機構，確保學校的日常管理和運營；5）代表學校與外界溝通和交流。2.3教務長職責：1）負責學校的教育教學工作，制定和管理學校的教學計劃和課程設置；2）協調各學院/系之間的教學工作，提高教學質量和教學效果；3）組織和推動教學改革和教師發展培訓；4）協助校長管理學術委員會的工作。2.4行政長職責：1）負責學校的日常行政管理工作，包括人力資源、財務管理、綜合事務等；2）制定和實施學校的管理制度和流程；3）協助校長處理學校的突發事件和緊急情況；4）管理和監督各部門的工作。2.5應用技術部門職責：1）負責學校的信息技術建設和管理工作；2）維護學校的計算機網絡和系統，確保信息系統的安全和穩定；3）應對各種信息技術問題和故障。2.6班主任職責：1）負責管理和指導班級的學生，包括學生學習、生活和行為等方面；2）協調班級學生和家長之間的關系，組織家長會和班會等活動；3）監督和評估學生的學習成績和行為表現。2.7教師職責：1）負責相應學科的教學工作，包括備課、授課、作業批改等；2）指導學生的學習和思維發展，提高學生的學術水平和綜合素質；3）參與學術研究和學科建設工作。2.8學生會職責：1）代表學生參與學校的決策和管理工作；2）組織和開展學生活動，提供學生服務；3）維護學生權益，促進學生發展和交流。2.9實驗室管理員職責：1）管理實驗室的使用和維護，確保實驗室設備的正常運行；2）協助教師進行實驗教學，保證教學質量和安全；3）管理實驗室的材料和設備，采購和合理利用實驗資源。2.10圖書館管理員職責：1）管理圖書館的借閱和歸還工作，維護圖書的整潔和有序；2）幫助學生和教師查找和獲取資料，提供咨詢和指導服務；3）組織圖書采購和館藏管理工作。以上只是學校組織架構中的部分崗位和職