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文檔簡介

初中歷史九年級下冊第8課第一次世界大戰(zhàn)1.對第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)原因的解讀,最準確的是()A.三國同盟和三國協(xié)約的軍事對抗 B.英國與德國矛盾的激化C.政治、經(jīng)濟、軍事等因素的共同作用 D.歐洲各國開展軍備競賽2.“這場戰(zhàn)爭(第一次世界大戰(zhàn))既是一個結局,也是一個開端。世界上……遲早將出現(xiàn)獨立的中國、自治的印度、代議制的埃及、非洲人的……非洲?!睂@段話理解正確的是()A.第一次世界大戰(zhàn)是帝國主義的戰(zhàn)爭B.第一次世界大戰(zhàn)促進了民族解放運動的發(fā)展C.第一次世界大戰(zhàn)造成了歐洲的衰落D.第一次世界大戰(zhàn)為社會主義革命準備了條件3.閱讀下列材料,回答問題。材料一在之前的1870年至1913年間,恰恰是一波經(jīng)濟全球化的大發(fā)展期。這波全球化的動力是英國,其對外商業(yè)擴張的同時,也使一大批“新興國家”如美國、德國、日本在那一時代崛起,而英國的全球領導地位日益受到削弱?!谌蛑刃蛑饾u陷入瓦解的情況下,世界卻缺乏新的領導者來維護基本秩序。(1)根據(jù)材料一,概括第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的根本原因。材料二1916年,德軍猛攻某地,意圖把它變成“碾碎法軍的磨盤”。德軍不斷向法軍發(fā)起猛烈進攻,一排排重型炮彈呼嘯著落在法軍陣地上,硝煙滾滾,氣浪沖天。法軍面臨困境,毫不退縮,頑強抵抗,逐漸扭轉了局面。這場戰(zhàn)役雙方損失近百萬人。(2)指出材料二描述的是哪一場戰(zhàn)役。根據(jù)材料二評價第一次世界大戰(zhàn)。材料三作為人類文明進步的標志——“科技”,對第一次世界大戰(zhàn)起到了十分關鍵的作用,讓我們回顧一下在第一次世界大戰(zhàn)中首次使用,或者得到快速發(fā)展的武器。①馬克沁重機槍誕生于第一次世界大戰(zhàn)前,但真正讓馬克沁重機槍出風頭還是第一次世界大戰(zhàn)。②1916年生產了“馬克”I型坦克,有60輛“馬克”I型坦克首次投入索姆河戰(zhàn)役。③第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)后,飛機先是用于偵察,繼而用于空中格斗,后來又用于轟炸敵方的地面陣地。④第一次世界大戰(zhàn)一開始,潛艇就被用于戰(zhàn)斗。⑤歷史上大規(guī)模使用毒氣武器,是在1914年的第一次世界大戰(zhàn)。(3)材料三中的新武器得益于哪一次工業(yè)革命的發(fā)展?其中的坦克、飛機、潛艇使用的動力裝置是什么?(4)作為中學生,我們應如何正確認識戰(zhàn)爭與科技發(fā)展的關系?

【參考答案】1.【答案】C【解析】由于帝國主義國家政治、經(jīng)濟發(fā)展不平衡,后起的帝國主義國家要求重新分割世界。第一次世界大戰(zhàn)前,形成了德、意、奧匈三國同盟和英、法、俄三國協(xié)約兩大軍事集團,三國同盟和三國協(xié)約兩大軍事集團爭奪世界霸權的斗爭,最終導致了第一次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)。因此,第一次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)是政治、經(jīng)濟、軍事等因素共同作用的結果。故選C項。2.【答案】B【解析】材料“世界上……遲早將出現(xiàn)獨立的中國、自治的印度、代議制的埃及、非洲人的……非洲”反映的是民族解放運動,結合所學知識可知,第一次世界大戰(zhàn)削弱了帝國主義的殖民力量,進一步促進了殖民地半殖民地國家的民族覺醒,故選B項。3.(1)【答案】資本主義國家政治、經(jīng)濟發(fā)展不平衡;各國力量對比發(fā)生變化;英國全球領導地位削弱;世界基本秩序逐漸混亂?!窘馕觥扛鶕?jù)材料一并結合所學知識回答即可。(2)【答案】凡爾登戰(zhàn)役。第一次世界大戰(zhàn)是人類的一場巨大災難,給參戰(zhàn)各國人民帶來了深重的苦難。【解析】第一小問,根據(jù)材料二并結合所學知識可知,材料二描述的是凡爾登戰(zhàn)役。第二小問,結合所學知識回答即可。(3)【答案】第二次工業(yè)革命。內燃機。【解析】結合所學知識可知,材料三中的新武器得益于第二次工業(yè)革命。坦克、飛機、潛艇使用的動力裝置是內燃機。(4)【答案】

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