鋼鐵是怎樣煉成的——理想主義的旗幟與人生的教科書【2022年考】俗話說，貓有九條命。文學作品也應該有幾種魂魄?！朵撹F是怎樣煉成的》至少有三種。第一種，革命者的革命信念和革命行動。第二種，情愛，這是永恒的，不會消失的。保爾對冬妮亞、對麗達的愛，對愛的理念，小說里都有動人的表述。這使作品魅力永存。第三種，與苦難和厄運抗爭，戰勝生命

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?！簳月曌髡撸海厶K聯］奧斯特洛夫斯基類別：長篇小說主要人物：保爾·柯察金成書時間：1933年尼古拉·奧斯特洛夫斯基(1904—1936)，蘇聯作家。他出生在一個貧困的工人家庭，只念過三年書，后加入紅軍。十月革命勝利后，他積極投身于保護蘇維埃政權的斗爭，成為一名騎兵團的戰士。在傷病復發導致身體癱瘓、雙目失明后，他走上了文學創作的道路，創作了長篇小說《鋼鐵是怎樣煉成的》。這部小說以高度的思想性和突出的藝術成就，受到全世界讀者的廣泛關注和喜歡。1935年底，蘇聯政府授予他國家級最高榮譽“列寧勛章”，以表彰他在文學方面的創造性勞動和卓越的貢獻。作者

簡介

?創作

背景?1927年初，23歲的奧斯特洛夫斯基完全癱瘓，臥病在床，24歲時雙目失明、脊椎硬化。正是在這人生的艱難時刻，他決意通過文學作品來展現當時的時代風貌和個人的生活體驗。這年年底，他創作了一篇關于科托夫騎兵旅成長壯大以及英勇征戰的中篇小說，不幸的是，這唯一的一份手稿被郵局弄丟了。這一殘酷的打擊并沒有挫敗他的堅強意志，反而使他更加頑強地同疾病作斗爭。在斯維爾德洛夫共產主義函授大學學習的同時，他開始構思《鋼鐵是怎樣煉成的》。他強忍病痛，憑借驚人的毅力，歷時三年在病榻上完成了這部書的創作，書中的故事就取材于他的親身經歷。內容

主旨小說的全部描寫都圍繞著主人公的成長來展開，通過描寫保爾怎樣對待監獄、戰爭、工作、友誼、愛情、疾病、挫折，亦即怎樣對待革命與個人、公與私、生與死等重大問題，把保爾這一鋼鐵戰士的形象塑造得格外豐滿生動，光彩照人。這是一部作家用鮮血和生命寫成的長篇小說，小說的主題是歌頌蘇聯青年在保衛蘇維埃政權和建設社會主義斗爭中的英雄業績和獻身精神。同時，通過保爾·柯察金的成長道路，小說告訴人們：一個人只有在革命的艱難困苦中戰勝敵人也戰勝自己，只有在把自己的追求和祖國、人民的利益聯系在一起的時候，才會創造出奇跡，才會成長為鋼鐵戰士。?

?【說明】《鋼鐵是怎樣煉成的》譯本繁多，本書采用的是人民文學出版社的版本，由梅益翻譯，是國內知名度很高、流傳較廣的一個版本。保爾的成長歷程經濟建設時期工地上的磨難病榻上的斗爭煉成“鋼鐵”結識麗達制止暴亂工地磨難與冬妮亞決裂第四次死里逃生烈士墓前回鄉療養與麗達重逢因病療養車禍動手術自殺念頭認識達雅，并與其結婚癱瘓、失明文學創作

第二段戀情剿匪筑路 得肺炎、傷寒感悟重逢病重 車禍 抗爭 重生右腿殘疾，脊椎暗傷 第三段戀情傷痛折磨，樂觀面對被趕出學校車站食堂幫工發電廠當學徒認識朱赫來結識冬妮亞調到車廠工人罷工猶太人遭劫難救朱赫來被抓，后被誤放逃到冬妮亞家偷槍童年的遭遇戰場上的搏殺熔鑄“鋼鐵”國內戰爭時期右眼失明，頭部受傷 肅反工作擊倒哥哥送其上戰場謝廖沙入伍第一次死里逃生第二次死里逃生與冬妮亞分手第三次死里逃生回到黨的隊伍輟學做工做工結友初戀 仇恨被捕脫險參軍 負傷 受傷破裂 覺悟大腿中彈，傷寒

保爾的成長歷程第一部

蘇聯國內革命戰爭輟學

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做工

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結友

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初戀

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仇恨

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被捕

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脫險

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負傷

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破裂

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覺悟主要內容要點提示第一章

苦難的童年(輟學、做工)12歲的保爾·柯察金被趕出了教會學校，因為他把一撮煙末兒撒在了神父家預備做復活節糕的面團上。保爾只好跟著母親去車站的食堂找活兒干。在這里，他被老板打發到洗刷間，負責做一些燒茶爐、擦刀叉和倒臟水等粗活臟活。保爾在食堂干了兩年，受盡老板娘的壓迫，也看到了生活在社會底層的人們的艱辛和痛苦。不久，哥哥阿爾焦姆為他在發電廠找了一份工作，保爾離開了食堂。典型情節：保爾在瓦西里神父預備做復活節糕的面團上撒了煙末。保爾：看不慣神父的虛偽、保守、心胸狹隘，具有反抗精神；同情飯店女工佛羅霞，正直善良。批注：社會的黑暗和不公是形成保爾性格的原因，并促使保爾的反抗精神不斷高漲。主要內容要點提示第二章

初識革命者(結友)沙皇被打倒了。保爾所在的小鎮謝佩托夫卡，來了一支紅軍游擊隊。紅軍把沙皇打仗時留下來的兩萬支槍分發給群眾后便撤退了，只將朱赫來留在鎮上工作。保爾搶了一個小男孩的槍藏在房梁上。朱赫來來到保爾工作的工廠做電工。保爾：偷槍事件體現了他膽大、勇敢的性格特點。朱赫來：正義勇敢、機智果斷、深明大義，是保爾走上革命道路的引路人。主要內容要點提示不久，德國人又來了，命令民眾交出武器，阿爾焦姆怕惹出麻煩來，將保爾的槍毀掉了，保爾不甘心也沒有辦法。保爾和朱赫來成了好朋友，朱赫來教會保爾一套英國拳法，還時常給保爾講一些革命道理。有一天，保爾偷走了住在鄰居家的德國中尉的槍，把它藏在老磚窯里，躲過了德軍的搜查。勾連情節：朱赫來是保爾走上革命道路的最初引導人；譚波兒小姐是簡·愛在學習和生活上的引導者，帶給簡·愛溫暖，教會她積極生活；藤野先生的勉勵和教育，成為魯迅前行道路上的不竭動力。主要內容要點提示第三章

認識冬妮亞(初戀)保爾在湖邊釣魚時，巧遇了林務官的女兒冬妮亞。她沒有像別的富家子女一樣嘲弄和侮辱保爾，兩人建立了友誼。車站的工人們罷了工，阿爾焦姆等三位工人被捕，三人殺死監視他們開車的德國兵，之后跳車逃到鄉下，家人失去了他們的消息。保爾和冬妮亞的友誼越來越深，冬妮亞帶保爾來到她家，參觀了她家的藏書室，和保爾約定讓他以后常來借書。保爾為了貼補家用，在鋸木廠找了份兼職，并用工錢買了身新衣服，剪了頭發。打扮一新的保爾讓冬妮亞眼前一亮，十分欣喜。冬妮亞：保爾的第一個戀人，她純真善良，熱情大方，喜歡讀書。阿爾焦姆：具有工人階級的高貴品質，堅持和敵人作斗爭，是朱赫來的好幫手。批注：這是保爾的第一段戀情。此時的冬妮亞純真善良，待人和善，雖然她是林務官的女兒，但沒有森嚴的家庭等級觀念。主要內容要點提示第四章

殘酷的殺戮(仇恨)激烈而殘酷的階級斗爭席卷了烏克蘭。彼得留拉將軍屬下的大群匪幫遍布全省，他們用盡手段爭奪政權。紅軍游擊隊不斷與這些烏合之眾戰斗。要虐殺猶太人的消息傳遍了整個小鎮，引起很多人的恐慌，謝廖沙和猶太工人商量著藏身的地方和方法。在帕夫柳克和戈盧勃雙方部隊交戰后的第三天，虐殺猶太人的暴行開始了。為了搭救一個上了年紀的猶太人，保爾的好友謝廖沙被匪徒砍了一刀。謝廖沙：在得知匪幫要屠殺猶太人時，謝廖沙挺身而出，努力營救猶太人；他不顧個人安危，見義勇為，為搭救一位猶太老人而受傷，可見其正直善良和熱情勇敢。主要內容要點提示第五章

勇救朱赫來(被捕)一天晚上，朱赫來為了躲避彼得留拉匪幫的搜捕，藏到了保爾家。朱赫來給保爾講了很多革命道理。保爾明白了革命的意義，也知道了朱赫來是共產黨。典型情節：勇救朱赫來。這個關鍵情節改變了保爾的命運，體現了保爾機智、勇敢的性格特點(在相遇時假裝是陌生人，并抓住時機按倒押送兵)。主要內容要點提示這八天里，朱赫來總是黃昏出去，深夜才回來。一天晚上，朱赫來出去后就沒有回來。保爾在街上打聽朱赫來的下落，還回憶了與冬妮亞吵架的經過。當他看到朱赫來被一個士兵押解著，他果斷地把押送兵撲倒，救了朱赫來。當時在附近的維克多、莉莎被警備隊抓去盤問，莉莎并沒有供出保爾。被釋放回去的路上，莉莎向維克多說了襲擊押送兵的人正是保爾。當天晚上，朱赫來離開了小鎮，但保爾因為被維克多告發，被抓到了城防司令部。勾連情節：魯智深大鬧野豬林、石秀劫法場。共同點：只身救人，有勇有謀，懂得抓住有利時機，出其不備，使敵人措手不及。主要內容要點提示第六章

死里逃生(脫險)冬妮亞得知保爾被抓很著急，四處找他。在獄中，保爾咬緊牙關不屈服。幾天后，“大頭目彼得留拉”要來鎮上檢閱部隊。切爾尼亞克上校不愿讓“大頭目”看到監獄里關押著太多的犯人，要把一些普通的犯人放出來。保爾對訊問他的切爾尼亞克上校說自己是因為把住在他們家的哥薩克兵的舊馬鞍割了一塊做鞋底而被捕，上校信了，把保爾當作普通犯人放了出來。保爾：在監獄中被嚴刑訊問也不肯招供，可見其堅毅頑強；設法和哥哥阿爾焦姆見面，可見其對家人的關心；執意離開冬妮亞，怕連累了她，體現了他對冬妮亞的愛護。主要內容要點提示保爾離開了監獄，怕再被抓回去，不敢回家，不知不覺來到冬妮亞家，冬妮亞把保爾留在了家里。她找來了阿爾焦姆，兄弟倆相見喜悅萬分。保爾在冬妮亞家得到了休息，但他不愿意連累冬妮亞，執意要離開。他們約定永遠不忘記對方，朦朧的愛情正在他們心里滋長。幾天后，阿爾焦姆把保爾送到去卡扎亭的車上，保爾參加了紅軍。批注：冬妮亞不顧危險收留保爾，保爾不愿牽連冬妮亞而執意選擇離開，危難之中見真情。主要內容要點提示第七章

謝廖沙參軍(負傷)蘇維埃政權建立了，紅軍攻占了保爾家所在的小鎮。謝廖沙不顧母親的阻攔，加入了紅軍，負責給當地居民做思想工作。他還組織自己的姐姐瓦莉亞和其他伙伴參加共青團。但動員群眾時，卻只有一個人參加組織，謝廖沙有些泄氣，其他人鼓勵了他。謝廖沙：倔強，有主見，積極參加革命，善于做思想工作，具有高昂的革命熱情，是當時蘇聯年輕一代的代表。主要內容要點提示第八章

戰場上的搏殺(負傷)保爾轉戰祖國各地已有一年了。這期間，他只有兩次被迫離開過戰場，一次是大腿受傷，另一次是1920年2月患了傷寒，高燒不退(第一次死里逃生)。戰斗之余，他讀了《牛虻》這本書，為牛虻的堅強和犧牲而備受感動。一有空，他就講牛虻的故事給戰友們聽。典型情節：①第一次死里逃生：與波蘭白軍戰斗時，保爾的腿受了傷，不久還得了致命的傷寒。②第二次死里逃生：在騎兵部隊戰斗中，炸彈在保爾身邊爆炸，保爾頭部受到重傷導致右眼失明。主要內容要點提示后來，保爾加入了布瓊尼的騎兵部隊，在日托米爾，騎兵們從監獄中解救了七千多名革命者。一天，保爾被旅長派到停著鐵甲列車的車站送公文時，竟遇到了哥哥阿爾焦姆，兩人興奮不已。在一次與波蘭白軍戰斗中，師長犧牲的消息傳來，保爾與戰友們燃起復仇的怒火，消滅了一個排的波軍，但一顆炸彈在保爾身邊爆炸，一塊燒紅的鐵片射進了保爾的頭顱。(第二次死里逃生)保爾：頑強的生命力、鋼鐵般的意志。批注：此時的保爾已經逐漸成熟，他不斷地在戰斗中磨煉自己，并豐富自己的文化知識，提高自己的革命覺悟，要求到戰斗最殘酷的地方去沖鋒陷陣。他已經具備一個革命者應有的素質：勇敢、頑強。主要內容要點提示第九章

肅反工作(破裂、覺悟)保爾被搶救了過來，但他的右眼失明了，只能退出騎兵部隊。保爾出院后，住在冬妮亞寄居的布拉諾夫斯基家里。保爾帶著冬妮亞參加城里共青團的全體大會。在會上，冬妮亞的穿戴打扮和她對同志們的那種挑釁的、輕蔑的眼光使保爾很尷尬，他們的感情開始破裂。最終，保爾容忍不了冬妮亞那種自以為是的個人主義，他們分手了。藝術特色：以日記的形式敘事。治療保爾的尼娜醫生以日記的形式記錄了保爾在醫院的情況，這些日記樸素自然，飽含深情，流露出對保爾的深切同情和敬佩，也從側面突出了保爾驚人的毅力和鋼鐵般的意志。主要內容要點提示保爾參加了肅清反革命的工作。緊張而繁重的肅反工作擊倒了有傷病的保爾，他不得不離開崗位(第三次死里逃生)，被調到鐵路工廠去擔任共青團書記。蘇聯與波蘭的和約簽訂了，保爾與哥哥先后回到家，一家人又團聚了。保爾在家住了兩個星期，又回到基輔工作。保爾與新書記扎爾基成為好朋友，后來因為一次演說與另外四名同志同時被開除出省委會。后來，保爾又回到黨的隊伍，并在大會上發言，與好友扎爾基重歸于好。典型情節：①保爾與冬妮亞感情破裂；②第三次死里逃生：緊張而繁重的肅反工作擊倒了有傷病的保爾，使他不得不回家休養。主要內容要點提示這段日子里，朱赫來在戰斗中失去了一只胳膊，謝廖沙犧牲在炮彈下。批注：此時的冬妮亞和保爾在思想上的距離越來越大，冬妮亞的小資產階級情調和自以為是的個人主義，已經不能被經受過無產階級革命洗禮的保爾接受，兩人漸行漸遠。這也體現了保爾在思想上越來越成熟，革命信念越來越堅定。第二部

經濟恢復和社會主義建設剿匪

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筑路

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療養

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入黨

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成熟

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病重

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車禍

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抗爭

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重生主要內容要點提示第一章

制止暴亂(剿匪)麗達是保爾的政治指導員，省委派麗達作為代表去出席一個縣的團代表大會，并讓保爾隨行協助她工作。沙皇余黨正在醞釀一場反革命暴亂。一天夜里，軍區特勤部副部長朱赫來領導三百名士兵破壞了叛軍的接頭點，暴動被及時地制止。同一天夜里，在謝佩托夫卡，瓦西里神父和他的同伙也被逮捕了，一場風暴就這樣平息了。新的敵人正在威脅著城市——鐵路運輸系統即將癱瘓。糧食和木柴的供應成了關鍵。朱赫來：①具有出色的領導才能和組織能力，組織領導士兵積極備戰，平息沙皇余黨的陰謀暴亂。②遇事沉著冷靜，果斷、機智、勇于反抗，被士兵用槍押送仍面不改色，并在看見保爾營救自己時與他一起打暈士兵，成功逃走。③關心、愛護他人，教保爾拳法自保。④革命信心堅定，革命熱情高漲，積極參加革命戰爭。主要內容要點提示第二章

工地上的磨煉(筑路)為了保證木材的輸入，朱赫來召開緊急會議，決定要在三個月內從博雅爾卡站筑一條窄軌鐵路通到伐木場。于是保爾和其他共青團員被調去修鐵路。筑路隊的工作條件非常艱苦，住宿簡陋、糧食緊缺、匪徒不斷偷襲和傷寒病的侵襲使很多人動搖和退卻。保爾忘我地工作，連靴子都穿爛了。工人發誓一定要按時建成這條鐵路。典型情節：①再遇冬妮亞。②第四次死里逃生：鐵路快修完時，保爾得了腸傷寒和大葉性肺炎。保爾：憑借頑強的毅力同困難做斗爭，具有鋼鐵般的意志、革命樂觀主義精神和獻身精神。主要內容要點提示朱赫來為筑路勞動者們的革命熱情感動，說“鋼鐵就是這樣煉成的”。臨走時，他還送給保爾一雙靴子和一把槍。在工作時，保爾遇見了冬妮亞，她已經和一個有錢的工程師結婚了。不久后，格魯布性肺炎(又稱大葉性肺炎)兼腸傷寒使保爾倒下了(第四次死里逃生)。大家都誤以為保爾被病魔奪去了生命。麗達也以為保爾犧牲了，悲傷絕望之余，開始了新生活。批注：泥濘、暴風雪、嚴寒、饑餓、疾病、匪徒，這些惡劣的環境和工作條件沒有將保爾和同志們打倒。相反，對黨的事業的忠誠使他們勇于戰勝所有的苦難，他們不懼困難、永不屈服的精神令人感動。主要內容要點提示第三章

生命的意義(療養)經過第四次死里逃生，保爾回到家鄉療傷。他去看望阿爾焦姆，在回來的路上，保爾又去監獄旁的廣場悼念犧牲的紅軍，說出了那段激勵無數讀者的話：“人最寶貴的是生命。生命每個人只有一次。人的一生應當這樣度過：當回憶往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧；在臨死的時候，他能夠說：‘我的整個生命和全部精力，都已經獻給了世界上最壯麗的事業——為人類的解放而斗爭?！迸ⅲ罕枒{吊烈士墓的感言就是他的共產主義人生觀的自白，是他投身于革命的真實寫照，也是對小說主題的闡發。這段名言猶如一座燈塔，指引著一代又一代有志青年去實現自己的理想。藝術特色：運用心理描寫，使人物形象真實可信、有血有肉。主要內容要點提示然后，保爾離開家去另一個城市找自己的戰友，但很多人都隨著革命走了，他只找到了潘克拉托夫。潘克拉托夫和家人們看到保爾都很驚喜，他們給保爾講了四個月來發生的各種事情。保爾到團省委恢復了團籍，并在大會上發言，大家都很慶幸保爾還活著。之后，保爾又回到鐵路廠上班。保爾在如火如荼的工作中成長：?

?主要內容要點提示第四章

保衛蘇維埃(入黨)保爾隨營長一起視察邊境，又一起去了別列茲多夫?？烊攵臅r候，保爾病倒了，急性風濕病迫使他傷心地離開了工廠。保爾回到母親那里，養好病后，他被派到小鎮別列茲多夫。具體分析：被指揮官責問為什么騎馬參加演習時，盡管保爾雙腿深受傷病困擾，但他仍忍著關節的劇痛，放棄騎馬，徒步參加演習，這體現了保爾從一個任性的普通戰士成長為堅忍、成熟、有責任心、顧全大局的政委。主要內容要點提示保爾和同志們緊張地做著蘇維埃的建設工作。在邊境的鄉村里，保爾和團區委的干部鼓勵很多年輕人入了團，共青團的支部一個接一個地建立起來。后來保爾被選為慶祝十月革命節紀念委員會主席，他還在腿受傷的情況下放棄騎馬，徒步參加了演習。一年后，保爾成了共產黨正式黨員，干勁更足了。批注：加入共產黨讓保爾的工作熱情更加高漲，他在各項活動中走在前列，充分展現了一個共產黨員的帶頭作用。主要內容要點提示第五章

革命的烈火(成熟)保爾在工作中堅決和各種歪風邪氣作斗爭，在會上堅決地批評了已成為反對派的戰友杜巴瓦。臺下的人一直起哄，想把保爾拖下臺。但也有一些人醒悟了。潘克拉托夫也發表了演講，鼓勵了其他黨員，堅定了大家的決心。最終杜巴瓦等人離開了。列寧去世了，他的逝世促使幾十萬工人加入了布爾什維克黨。很多同鋼鐵和重油打交道的產業工人在大會上講話，要加入共產黨。阿爾焦姆也是其中一個，他講了自己的經歷，最后全票通過入了黨。知識鏈接：布爾什維克黨是俄國一個新型的無產階級政黨，它的建立是俄國工人運動史上的重大轉折點，推動了俄國革命運動的發展。主要內容要點提示第六章

第一次休假(病重)在全俄代表大會上，麗達遇見了保爾，兩人都十分高興。保爾給麗達解釋了自己幾年前中斷和她的友情，是因為自己按《牛虻》中主人公的方式處理了他對麗達的感情。但麗達告訴保爾她已經結婚了。麗達：一個優秀的共產黨員，信念堅定，心地善良，愛憎分明。她熱愛自己所信仰的共產主義，與保爾志同道合，配合默契。主要內容要點提示保爾的身體狀況越來越差，醫務委員會一致認為保爾應當立即休假去療養。休假前，保爾在黨委宣傳部辦公室等著開宣傳會議，無意中聽到財經處長法伊洛在吹噓著下流的故事。被他欺騙的那位婦女部主任是保爾的好朋友，保爾非常生氣，忍不住打了法伊洛。兩人在法庭上做了陳述，后來法伊洛被開除黨籍，而保爾被宣布無罪。此事結束后，保爾被送到中央委員會的公社社員療養院，開始他的第一次假期。保爾與麗達的戀情：這是保爾的第二段戀情，兩人因為共同的追求而產生了感情，但又由于誤會和保爾“牛虻式”的“革命高于一切”感情處理方式而中斷。后來，保爾因傷病而被送走，謠傳保爾去世，麗達無比悲傷。批注：保爾教訓財經處長的行為，不僅沒有削弱保爾作為優秀共產黨員的形象，反而使形象更加豐滿。主要內容要點提示第七章

病魔纏身(車禍)在療養時，保爾在一次交談中認識了朵拉。保爾看演出時遇見了已與安娜結婚的扎爾基，扎爾基講述了杜巴瓦和潘克拉托夫等人的情況。朵拉帶來幾位老布爾什維克，他們一起在保爾房間里開了一次特殊的內部會議。三天后，保爾提前離開療養院，到一個工業區擔任團委書記。深秋的一天，保爾在路上出了車禍，右膝蓋被壓壞，又住進了醫院。批注：保爾的一生歷經坎坷，遭遇了失明、疾病、車禍等一系列災難，但每一次他都憑借著鋼鐵般的意志扛了過來，帶著滿腔的熱情投入到新的工作中。作者這樣安排，意在塑造一個擁有頑強意志和堅定信念的革命勇士的形象。主要內容要點提示兩次手術之后，他的右腿已經殘廢，而且脊椎舊傷也無法醫治，完全癱瘓的危險威脅著他。出院后，保爾意外地接到母親的來信，托他去看望一位十五年沒見面的老朋友丘查姆。在那里，他認識了達雅和廖莉亞，非常同情她們的處境。他答應兩姐妹設法幫她們逃出家庭的牢籠。保爾在與病痛的抗爭中成長：經歷生死考驗→不懼病痛，唯恐掉隊→被解除工作，被迫離開去休養→產生自殺念頭→深刻反省，決定重新拿起新的武器——文學創作，回到新生活建設的隊伍中去(第八章)→打破病痛和困難的“鐵環”，迎來新生(第九章)主要內容要點提示保爾來到中央委員會機要科上班，但他已不能正常工作。雖然阿基姆答應給他找工作，但保爾感到自己已不是一個合格的戰士了，中央委員會解除了他的工作，給他發了撫恤金和殘疾證。保爾在朋友家住了一段時間，收到了丘查姆家的邀請信，便趕過去。保爾在愛情道路上的成長：主要內容要點提示第八章

鋼鐵意志(抗爭)保爾第二次到丘查姆家，租住在一間小房里，并逐漸與達雅產生了感情。保爾思考著他的這一生，想到自己失去了戰斗的能力，已經無法實現生命價值，他想到了自殺，但“即使生活到了實在是難以忍受的地步，也要活下去，使生命變得有益于人民”的信念讓他戰勝了自殺的念頭。達雅：善良、樂觀、勤勞、積極向上、善解人意。她本是一個有些怯懦怕事、逆來順受，在家庭的牢籠里掙扎的普通女子，在保爾的幫助下，她走出家庭，積極上進，追求進步。在保爾生病期間，她悉心照顧保爾，同時也積極加入婦女工會，成為蘇維埃的委員。她是保爾生活和事業上的優秀伴侶和知心同志，也是一位有勇氣沖破舊牢籠、走向新生活的時代新女性。主要內容要點提示保爾回到住處，告訴了達雅自己的情況，說想和她結為終身伴侶。達雅考慮后答應了。達雅做工，保爾讀書學習。不久，保爾雙腿完全癱瘓了，只有右手還能活動。他提出要和達雅離婚，但達雅不同意。母親知道保爾又遭到了新的不幸，過來照顧他。保爾不顧一切地繼續學習。達雅當選為市蘇維埃委員了。但保爾的病情繼續惡化，他完全失明了。批注：試圖自殺這一情節讓我們看到保爾脆弱的一面，使人物顯得真實可信。因為英雄也有普通人的正常感受，正是因為他們能戰勝各種困難和不幸，才顯得出類拔萃。主要內容要點提示第九章

新的戰斗(重生)保爾又住進了莫斯科的一家專科醫院。做過一次手術后，他決定通過文學重新參加戰斗。保爾寫信給中央委員會，請求幫助他在莫斯科找個住處。這是保爾第一次向黨請求幫助。達雅這時已成了正式黨員。在妻子和母親的支持下，保爾開始了小說《暴風雨所誕生的》的創作。保爾的英雄故事與英雄形象：①勇救朱赫來——機智勇敢；②參軍沖鋒陷陣——英勇無畏；③克服極其惡劣的條件修筑鐵路，得肺炎及腸傷寒而死里逃生——鋼鐵般的意志；④槍殺匪徒——勇敢果斷；⑤戍邊生活——積極忘我；⑥想要自殺但醒悟——意志堅強；⑦拿起筆重新投入戰斗行列，創作小說《暴風雨所誕生的》——勇敢面對生活。主要內容要點提示小說在寫完第三章時，保爾把它寄給了一些老同志征求意見，很快就得到了稱贊的回答，但是原稿卻在寄回來的途中被郵局遺失了，保爾只好重新開始寫作。加莉亞開始做保爾的秘書。書稿完成后，母親把包裹送到了郵局。在漫長的等待過后，州委會打來了電報，上面寫著：小說大受贊賞，即將出版，祝賀成功！保爾日夜盼望的夢想終于實現了，他拿起新的武器，重新回到戰斗的行列，開始了新的生活。批注：即使在身體不能工作的情況下，保爾也不愿意生命就此消耗，而是嘗試新的挑戰，拿起筆來歌頌為建立蘇維埃政權而奮斗的英雄，重新回到戰斗的行列。這種自強不息的精神令人欽佩。為了黨和人民的事業，敢于挑戰并戰勝任何艱在絕望命運中仍堅強不屈、向命運挑戰難困苦保爾我的整個生命和全部精力，都已經獻給世界上最壯麗的事業——為人類的解放而斗爭生命的價值和意義在于奉獻把自己的追求和祖國、人民的利益聯系在一起理想主義的旗幟與人生的教科書主題思想基本情況性格特點形象意義保爾·柯察金基本情況家庭出身貧困的鐵路工人家庭早年喪父母親替人洗衣做飯，哥哥是個鐵路工人學習經歷小學未畢業原因把煙末撒在了瓦西里神父家準備做復活節糕的面團上12歲那年，被迫離開學校工作經歷☆車站食堂打雜發電廠當學徒☆參加紅軍筑路工人☆在別列茲多夫區任共青團委書記從事文學創作對共產主義事業抱著堅定不移的信念，是在革命斗爭中鍛煉和黨的教育下成長的共產主義戰士性格特點革命激情高昂、意志堅定階級立場分明意識到和冬妮亞不是一個階級，下決心斷絕了他們的感情不向命運屈服☆帶病修鐵路以保障物資供應☆手術后，開始寫作《暴風雨所誕生的》☆雙目失明后，完成小說創作☆因救朱赫來而被捕☆參加了紅軍當上騎兵，作戰異常勇猛作戰勇敢勇救朱赫來摧毀了波蘭軍衛戍部隊形象意義謝廖沙·勃魯扎克（保爾的好友）阿爾焦姆·柯察金（保爾的哥哥）次要人物形象冬妮亞·杜曼諾娃（保爾的初戀情人）費奧多爾·朱赫來（保爾的革命引路人）麗達·烏斯季諾維奇（保爾的戰友、戀人）【情節】在保爾釣魚的時候認識了他；讓保爾進自己家的圖書室看書；由于階級出身和信仰的不同，和保爾分手；嫁給了一個鐵路工程師，在保爾修鐵路的時候與他重逢冬妮亞·杜曼諾娃（保爾的初戀情人）費奧多爾·朱赫來（保爾的革命引路人）善良、純真、熱情，與工人階級存在價值觀上的差別【情節】教保爾拳擊，培養了保爾樸素的革命熱情；在軍區特勤部時，帶領共產主義戰士迅速地鎮壓了反革命暴動，保護了城市安全；指導通往伐木場的鐵路建設工作，保證了城市的燃料供應；后被調到塔什干，在土耳其斯坦前線工作坦蕩無私，富有魅力，遇事沉著，認真負責，雷厲風行，勇敢堅毅麗達·烏斯季諾維奇（保爾的戰友、戀人）【情節】曾拒絕過謝廖沙，后又接受了他，但革命讓他們聚少離多；作為共青團省委會的委員及保爾的政治指導員時，與保爾產生了感情；對丘扎寧等不務正業的黨員心懷不滿，出言諷刺；誤會保爾犧牲時悲痛不已，意識到了自己對保爾的感情；與保爾重逢時，已和別人組成家庭的她拒絕了保爾的愛機智，干練，堅定，心地善良，公私分明謝廖沙·勃魯扎克（保爾的好友）【情節】讓保爾給神父家的面團撒煙末，但事后沒有站出來承認；為了保護手無寸鐵的猶太人而受傷；主動加入布爾什維克，并組織自己的姐姐和伙伴一同參與；在一次戰斗中中彈身亡調皮，頑強不屈，堅忍，忠厚老實，具有充沛的革命熱情和高尚的自我奉獻精神阿爾焦姆·柯察金（保爾的哥哥）【情節】打了欺負保爾的堂倌普羅霍爾一頓；參與工人大罷工；參與殺害一名德國兵，后逃亡外地；列寧逝世后申請入黨，后來當上了市蘇維埃主席，和敵人進行不懈的斗爭愛護弟弟，審慎，嚴肅，具有工人階級的優秀品格藝術特色現實與虛構融合，既有強烈的自傳性，又是虛構的小說表達形式多樣，語言簡潔優美，富有表現力☆以敘事和描寫為主☆穿插內心獨白、書信、日記、格言警句☆心理描寫、環境描寫也相當出色☆描寫簡潔精練，富有特色☆重大事件都是真實的☆經歷有極多的相似之處成功地塑造了保爾·柯察金這一藝術典型☆廣闊的歷史背景中刻畫人物☆保爾的命運與蘇維埃政權的命運息息相關展現了“十月革命”和社會主義建設的波瀾壯闊的社會生活?

?基

??

礎

??

型一、

填空題1.長篇小說《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者是蘇聯作家

奧斯特洛夫斯基

?，他以

俄國十月革命

?為背景，記敘了主人公

保爾·柯察金

?成長為一個鋼鐵般共產主義戰士的故事。此著作和高爾基的“自傳三部曲”一樣，都是

自傳體

?(文體)小說。2.

指使保爾向神父為復活節準備的面團里撒煙末的人是

謝廖沙

?。奧斯特洛夫斯基

俄國十月革命

保爾·柯察金

自傳體

謝廖沙

3.

保爾救出了

朱赫來

?后，被貴族的兒子

維克多

?出賣，被白匪關押起來。4.

保爾與冬妮亞分手后，在

朱赫來

?的安排下，保爾進入

肅反委員會

?工作，繁重的工作損害了保爾的神經。朱赫來

維克多

朱赫來

肅反委員會

5.

以保爾為帶頭人的筑路隊瘋狂地工作，忍受著泥濘、大風雪、凍土等惡劣天氣的折磨，還常缺衣少食、露天住宿，甚至受到

武裝匪徒

?和疾病的威脅。在快修好路時，保爾也染上了

肺炎

?兼

傷寒(腸傷寒)

?，被送回

謝佩托夫卡(家鄉)

?治療。6.在母親、妻子和“秘書”

加莉亞

?的幫助下，保爾完成了小說《

暴風雨所誕生的

?》的創作。武裝匪徒

肺炎

傷寒(腸傷寒)

謝佩托夫卡(家鄉)

加莉亞

暴風雨所誕生的

二、

選擇題1.

下列人物關系搭配不正確的一項是(

C

)A.謝廖沙——保爾的朋友B.阿爾焦姆——保爾的哥哥C.佛羅霞——保爾的表姐D.克利姆卡——保爾的同事【解析】《鋼鐵是怎樣煉成的》第一部第一章中寫道：“在佛羅霞離開食堂之后，他格外感到煩悶了。這個笑瞇瞇的、愉快的少女已經不在了，保爾這才更深刻地感覺到他和她的友誼是多么深厚?！北栐谲囌臼程么蚬r認識了佛羅霞，二人成為朋友。故選C。C2.“一個十八歲的姑娘，一頭烏黑的短發，穿著茶色的新制服，腰里束一條窄窄的皮帶”描述的人物是(

D

)A.莉莎B.冬妮亞C.瓦莉亞D.麗達【解析】《鋼鐵是怎樣煉成的》第一部第七章中寫道：“麗達·烏斯季諾維奇是一個十八歲的姑娘，一頭烏黑的短發，穿著茶色的新制服，腰里束一條窄窄的皮帶?！惫蔬xD。D3.保爾和冬妮亞發生第一次沖突的原因是(

B

)A.保爾不愿意與冬妮亞一起寄宿在布拉諾夫斯基家里。B.冬妮亞故意穿著打扮講究去參加共青團的全體大會。C.保爾十分難過冬妮亞拒絕參加他們的工作。D.冬妮亞不同意跟保爾因為政治、階級的問題而分手。【解析】根據《鋼鐵是怎樣煉成的》第一部第九章可知，保爾邀請冬妮亞參加城里共青團的全體大會，而冬妮亞打扮得很漂亮、故意穿得很講究，保爾覺得冬妮亞這樣不適合參加大會，“于是他們之間發生了第一次的沖突”。故選B。B4.

請回憶《鋼鐵是怎樣煉成的》故事情節，下面的幾幅插圖排序正確的一項是(

A

)A.④①③②B.①④③②C.④③①②D.①③④②A【解析】第①幅圖反映的情節是保爾勇救朱赫來，第②幅圖是保爾在病床上著書的情節，第③幅圖是保爾在布瓊尼騎兵隊戰斗的情節，第④幅圖是保爾與冬妮亞在湖邊初遇的情節。因此，按順序排列為：④①③②。故選A。5.

下面的語段選自《鋼鐵是怎樣煉成的》，語段中的“現在”指的是什么時候(

C

)直到現在保爾才明白：當一個人身體健康、充滿青春活力的時候，堅強是一樁比較簡單和容易的事；而只有在生活用鐵環緊緊把你箍起來的時候，堅強才是光榮的事情。CA.保爾在修鐵路時飽受折磨，染上了肺炎和傷寒B.郵局遺失了他原本要寄給老同志征求意見的手稿C.保爾全身癱瘓，雙目失明D.保爾在社會最底層飽受折磨和侮辱【解析】結合語段相關內容可知，“現在”指的是保爾健康被奪走，只能躺在病床上，被生活“用鐵環”緊緊箍起來，可排除B、D兩項；A項中保爾雖染上了肺炎和傷寒，但積極治療，死里逃生，還沒有這樣的感悟，故選C。6.

一個人的閱讀史就是他的成長史。小揚同學在閱讀《鋼鐵是怎樣煉成的》時，發現保爾特別熱愛《牛虻》這本書，它在小說中一共出現了三次。下列選項中《牛虻》出現的場景有誤的一項是(

C

)CA.在保爾當偵察兵期間的一個晚上，他在火堆前給大家讀《牛虻》，感動了大家，被稱為“悄悄地進行政治工作”。B.在保爾和麗達重逢時，麗達問保爾離開的原因，保爾回答說不僅怪自己，《牛虻》和他的革命浪漫主義也該負責。C.在冬妮亞家的花園里的一張圓桌旁坐著聊天時，冬妮亞問保爾讀過的書里最喜歡哪一本，保爾回答說是《牛虻》。D.在保爾受傷住院時，青年醫生尼娜的日記中，尼娜問保爾為什么疼痛時不呻吟，保爾回答說讀讀《牛虻》就明白了?！窘馕觥緾項的情節出現在原著第一部第三章中，“‘在您讀過的書里，您最喜歡的是什么書？’保爾想了一下，回答說：‘《朱澤倍·加里波第》。’‘是《朱澤培·加里波第》?！輥喖m正了他的錯誤。”因此保爾回答的不是《牛虻》。故選C。發

??

展

??

型一、

閱讀下面的名著選段，回答1~3題?！肮澢暗轿壹依镅a考的，都站起來！”一個穿著法衣、脖子上掛著一只沉重的十字架的、虛胖的神父，惡狠狠地瞪著全班的學生?！盎熨~東西，你們不抽煙，那么面團里的煙末兒是誰撒的？全不抽煙嗎？好，咱們這就來瞧瞧！把口袋翻過來！快！聽見了沒有？翻過來！”有三個孩子開始把口袋里的東西掏出來，放在桌子上。神父仔細地檢查他們口袋里面的每一條縫，想找出一點煙末兒，但是什么也沒找到，他就轉過去對著第四個，那個黑眼睛的孩子，他穿著破舊的灰襯衫和膝蓋上打著補丁的藍褲子?！澳阍趺聪衲绢^一樣地站著？”那黑眼睛的小孩恨透了神父，他看著他，低聲回答說：“我一個口袋也沒有。”他邊說邊用手摸著那縫死的袋口?！昂?，一個口袋也沒有？你以為我就不知道誰會干出那么可惡的事情——把復活節的面團糟蹋了嗎，是不是？你以為現在學校還能要你嗎？哼，你這小鬼，這回可不能便宜你了。上．次．是虧了你母親懇求才沒有開除你，這．回．可不行了。你給我滾出去！”他使勁地揪住那小孩的一只耳朵，把他推到走廊里，隨手就把門關上了。1.

聯系選文最后一段的加點詞和原著內容，完成下面的表格。(情節概述)指代的事情事情結果“上次”①

保爾在關于地球存在年限的問題上對神父虛偽的圣經講義質疑，神父非常生氣、記恨在心

?②

保爾媽媽到學校求情，保爾才被留下來

?“這回”③

保爾將煙末撒進神父預備做復活節糕的面團上

?④

被神父開除了

?保爾在關于地球存在年限的問題上對神父虛偽的圣經講義質疑，神父非常生氣、記恨在心

保爾媽媽到學校求情，保爾才被留下來

保爾將煙末撒進神父預備做復活節糕的面團上

被神父開除了

2.

選文開頭先寫神父的訓斥聲起到了怎樣的表達效果？聯系前后情節，你認為神父是怎樣的一個人？(內容理解、人物形象)

“未見其人，先聞其聲”，起到了先聲奪人、引人注意的表達效果，便于激發讀者的閱讀興趣。神父是一個虛偽保守、心胸狹隘、惡毒兇狠的人。

?

“未見其人，先聞其聲”，起到了先聲奪人、引人注意的表達效果，便于激發讀者的閱讀興趣。神父是一個虛偽保守、心胸狹隘、惡毒兇狠的人。

?3.

小宇和小麗圍繞選文中的保爾·柯察金形象展開了討論。請你聯系原著，幫助小麗將回答補充完整，有理有據地說服小宇。(人物形象)小宇：我感覺小時候的保爾·柯察金是個壞孩子，非常頑皮，非常壞，神父非常不喜歡他。小麗：我覺得不是這樣，

示例一：因為神父對保爾有成見，保爾只能以惡作劇的方式進行反抗。當他被神父趕出學校的時候，小小年紀的他沒有哀求，很有骨氣；可走出教室想起母親時，他就忍不住落淚，可見其孝順懂事

示例二：保爾敢于在課堂上向神父提出對地球存在年限的質疑，敢于在車站食堂拒絕男孩提前換班的無理要求。此時的保爾年紀雖小，卻擁有了挑戰權威、反抗不公的勇氣

?。這樣的孩子，怎么能說是一個壞孩子呢？示例一：因為神父對保爾有成見，保爾只能以惡作劇的方式進行反抗。當他被神父趕出學校的時候，小小年紀的他沒有哀求，很有骨氣；可走出教室想起母親時，他就忍不住落淚，可見其孝順懂事

示例二：保爾敢于在課堂上向神父提出對地球存在年限的質疑，敢于在車站食堂拒絕男孩提前換班的無理要求。此時的保爾年紀雖小，卻擁有了挑戰權威、反抗不公的勇氣

二、

(新題型)以下是小南的讀書摘抄卡，根據你的閱讀體驗，和她分享交流，完成表格。《鋼鐵是怎樣煉成的》讀書摘抄卡“他人日記”主題摘抄概括所對應的原著情節閱讀思考【摘抄一】陸軍醫院青年醫生尼娜·弗拉基米羅夫娜的日記：8月27日今天檢查了柯察金的傷。傷口很深，顱骨穿透了，所以整個頭的右部都麻痹了，右眼發腫，眼內溢血。1.

在騎兵部隊的戰斗中，一顆炸彈在他身邊爆炸，保爾頭部受了重傷。

?(情節概述)3.小說主人公是保爾·柯察金，卻多處穿插其他人物的日記內容，請結合整本書內容，分析有何作用？(內容理解、整本書閱讀)在騎兵部隊的戰斗中，一顆炸彈在他身邊爆炸，保爾頭部受了重傷。

“他人日記”主題摘抄概括所對應的原著情節閱讀思考【摘抄二】麗達的日記：12月22日離博雅爾卡十七公里的地方，匪幫又把一列運糧的火車弄出了軌。奧爾利克匪幫襲擊筑路工作地。

用他人的日記作為輔助描寫，可以從側面更為立體豐滿地展現保爾人物形象。結合別人的日記，可以知道保爾的遭遇，如他可能會失明，別人以為他死了等，從而突出活下來的保爾堅強不屈的精神品質。

?用他人的日記作為輔助描寫，可以從側面更為立體豐滿地展現保爾人物形象。結合別人的日記，可以知道保爾的遭遇，如他可能會失明，別人以為他死了等，從而突出活下來的保爾堅強不屈的精神品質。

“他人日記”主題摘抄概括所對應的原著情節閱讀思考【摘抄三】麗達的日記：1月9日為什么我會感到悲痛呢？今天是勝利的日子……我們勝利了，但是已經有兩個人為它獻出了生命：克拉維切克和保爾·柯察金。2.

在筑路工作快要結束的時候，保爾不幸得了傷寒和肺炎，組織送他回家休養，路上誤傳他死了的消息

。

?(情節概述)3.小說主人公是保爾·柯察金，卻多處穿插其他人物的日記內容，請結合整本書內容，分析有何作用？(內容理解、整本書閱讀)在筑路工作快要結束的時候，保爾不幸得了傷寒和肺炎，組織送他回家休養，路上誤傳他死了的消息。

閱讀方法總結分享4.

摘抄和筆記可以幫我們重溫作品內容，提升閱讀質量。對《鋼鐵是怎樣煉成的》，我們可以分類摘抄，按他人日記、保爾名言、

精彩片段

?、

景物描寫

?等不同方面分專題進行摘抄和探究。(閱讀方法)精彩片段

景物描寫

拓

??

展

??

型(新題型)一、

保爾·柯察金的成長史根據名著內容，完成1～2題。1.下列關于保爾·柯察金的成長經歷，排序正確的一項是(

C

)A.筑路→輟學→參軍→著書B.輟學→參軍→著書→筑路C.輟學→參軍→筑路→著書D.參軍→著書→筑路→輟學C【解析】保爾少年時期因在神父的面團上撒煙末而輟學；之后勇救朱赫來，出獄后參加紅軍；在國家建設期間，他和隊員們克服了極端惡劣的條件修筑鐵路；后來，他戰勝癱瘓、失明等病痛，寫成《暴風雨所誕生的》一書。因此，正確的排序為：輟學→參軍→筑路→著書。故選C。2.班級擬開展以“如何面對成長過程中的挫折”為主題的讀書分享活動，請從下列備選人物中選擇一位，結合其主要經歷，闡述你對活動主題的理解。A.保爾·柯察金(《鋼鐵是怎樣煉成的》)B.貝多芬(《名人傳》)C.孫少安(《平凡的世界》)

示例：只有正視并戰勝挫折，才能創造人生的輝煌。保爾是一位英勇頑強的無產階級革命英雄。他害怕疾病，也曾想過自殺，但最終革命的理想信念戰勝了一切，即使雙目失明，全身癱瘓，他依然用文字為革命事業做貢獻。這位在革命的烈火中歷練起來的鋼鐵戰士，告訴我們：在生活面前不頹廢，才能活出生命的意義與價值。

?

示例：只有正視并戰勝挫折，才能創造人生的輝煌。保爾是一位英勇頑強的無產階級革命英雄。他害怕疾病，也曾想過自殺，但最終革命的理想信念戰勝了一切，即使雙目失明，全身癱瘓，他依然用文字為革命事業做貢獻。這位在革命的烈火中歷練起來的鋼鐵戰士，告訴我們：在生活面前不頹廢，才能活出生命的意義與價值。

?根據名著內容，完成3～4題。3.下列有關《鋼鐵是怎樣煉成的》的情節，可以證明革命早期的保爾身上還有紀律性不強的缺點的一項是(

C

)A.解救朱赫來B.出獄后逃到冬妮亞家避難C.轉到布瓊尼騎兵隊D.重傷期間，接受冬妮亞的探望【解析】根據《鋼鐵是怎樣煉成的》第一部第八章相關內容可知，保爾不聽從黨的指揮和分配，離開偵察隊轉到布瓊尼騎兵隊，體現了他早期紀律性不強的缺點。故選C。C4.“寫作”是許多人的人生轉折點，也是參與戰斗的一種方式。請你從下列人物中任選一個，概述他走上寫作道路的原因。A.保爾·柯察金(《鋼鐵是怎樣煉成的》)

B.魯迅(《朝花夕拾》)

示例：我選保爾·柯察金。保爾的病情不斷惡化，雙腿完全癱瘓，雙目失明，只有右手還能活動，他有過自殺的念頭，但堅強的革命信念和家人的關心和照顧，使他決定通過文學重新參加戰斗，以驚人的毅力完成了《暴風雨所誕生的》一書的創作。

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示例：我選保爾·柯察金。保爾的病情不斷惡化，雙腿完全癱瘓，雙目失明，只有右手還能活動，他有過自殺的念頭，但堅強的革命信念和家人的關心和照顧，使他決定通過文學重新參加戰斗，以驚人的毅力完成了《暴風雨所誕生的》一書的創作。

?根據名著內容，完成5～6題。5.保爾·柯察金受(A)影響，經過艱苦的鍛煉，成為共產主義戰士。A.朱赫來B.冬妮亞C.達雅D.阿爾焦姆【解析】朱赫來是保爾走上革命道路的最初引導人，他給保爾講了很多革命道理，對保爾思想的成長起到了決定性作用。故選A。A6.(2022·金華·改編)我們走進書籍，可以找到自己的天地；閱讀名著，會發現“他們”也在“走進”。請從下面人物中任選一個，結合名著內容，仿照示例，闡述你對該人物“走進”的理解。A.保爾(《鋼鐵是怎樣煉成的》)B.張學良(《紅星照耀中國》)C.法布爾(《昆蟲記》)示例：孫悟空的“走進”其實是一個融入團隊和找到自己價值的過程。孫悟空一開始愿意跟隨唐僧西行取經，只是出于報恩，沒有真正把自己當作團隊中的一員。當他殺了強盜后，無法理解唐僧的指責便回到花果山。后來，孫悟空又經歷兩次離隊，逐步意識到自己在團隊中的責任和價值。百般歷練，蛻變成了斗戰勝佛。

示例：保爾的童年充滿苦難，他富有反抗精神，卻彷徨不知所從。后來，他在朱赫來影響下一步步走上革命道路，受到《牛虻》啟發，他毅然投身前線，走進革命征程。面對命運的一次次考驗，保爾越磨礪越堅定。身體殘疾后，他又拿起筆來頑強寫作，以另一種方式踐行生命的誓言。走進革命的過程，是保爾不斷戰勝自我、尋找人生方向的過程。

?

示例：保爾的童年充滿苦難，他富有反抗精神，卻彷徨不知所從。后來，他在朱赫來影響下一步步走上革命道路，受到《牛虻》啟發，他毅然投身前線，走進革命征程。面對命運的一次次考驗，保爾越磨礪越堅定。身體殘疾后，他又拿起筆來頑強寫作，以另一種方式踐行生命的誓言。走進革命的過程，是保爾不斷戰勝自我、尋找人生方向的過程。

?二、保爾·柯察金的英雄形象根據名著內容，完成7～8題。7.下列關于《鋼鐵是怎樣煉成的》的事件，都能表現少年保爾勇于反抗、勇敢無畏形象特點的一項是(

A

)A.勇救朱赫來、偷走德國軍官手槍B.偷走德國軍官手槍、搭救猶太人C.搭救猶太人、怒打法伊洛D.怒打法伊洛、勇救朱赫來A【解析】“勇救朱赫來”和“偷走德國軍官手槍”都能表現少年保爾的勇于反抗、勇敢無畏；“搭救猶太人”的是謝廖沙，他為了救一位上了年紀的猶太人被匪徒砍傷；“怒打法伊洛”是保爾成年后做的事情，不屬于少年時期。故選A。8.(2022·宿遷·改編)文雅認為：英雄，就是普通人擁有一顆偉大的心。請你從下列名著中任選一個人物，聯系生活，談談如何才能像他一樣“擁有一顆偉大的心”。A.《鋼鐵是怎樣煉成的》B.《西游記》C.《紅星照耀中國》

示例：我選《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾。保爾只是一位普通的戰士，在筑路的情節中，他面對天氣惡劣、資源缺乏、疾病折磨等一系列困難，始終以頑強的意志堅持戰斗，體現出鋼鐵般的意志。我們在學習、生活中，一定會遇到種種困境和磨難，我們也要像保爾一樣擁有一顆偉大的心，勇敢面對，為夢想頑強奮斗，不負青春年華。

?

示例：我選《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾。保爾只是一位普通的戰士，在筑路的情節中，他面對天氣惡劣、資源缺乏、疾病折磨等一系列困難，始終以頑強的意志堅持戰斗，體現出鋼鐵般的意志。我們在學習、生活中，一定會遇到種種困境和磨難，我們也要像保爾一樣擁有一顆偉大的心，勇敢面對，為夢想頑強奮斗，不負青春年華。

?根據名著內容，完成9～10題。9.下列關于《鋼鐵是怎樣煉成的》的事件，最能體現保爾·柯察金這一無產階級英雄形象充滿溫情的一面的一項是(

D

)A.與波蘭白軍戰斗B.參加肅反工作C.參加筑路工作D.離開冬妮亞加入紅軍【解析】根據《鋼鐵是怎樣煉成的》第六章的相關內容可知，保爾因勇救朱赫來入獄，出獄后暫時住在冬妮亞家里，他怕連累冬妮亞而執意離開，參加了紅軍。這體現了保爾充滿溫情的一面。故選D。D10.(2023·河北·改編)小冀同學讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》后，認為其中許多人物都是課文《紀念白求恩》中說到的“大有利于人民的人”。請結合資料卡，從下面人物中任選一個，用與其相關的故事情節加以證明。A.保爾·柯察金

B.朱赫來資料卡我們大家要學習他毫無自私自利之心的精神。從這點出發，就可以變為大有利于人民的人。一個人能力有大小，但只要有這點精神，就是一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人。

示例：保爾·柯察金受朱赫來影響，走上了革命道路，在一次與波蘭白軍的戰斗中，他的腿受傷并得了傷寒，但他卻始終為了解放全人類這一偉大理想而堅持奮斗，而后他還經歷了三次死里逃生，最后他在雙腿癱瘓、雙目失明的情況下，堅持寫就了《暴風雨所誕生的》，堅持走在革命道路上。他鋼鐵般的意志和頑強奮斗的高貴品質值得我們學習，他為了人民的利益而不懈努力，是一個大有利于人民的人。

?

示例：保爾·柯察金受朱赫來影響，走上了革命道路，在一次與波蘭白軍的戰斗中，他的腿受傷并得了傷寒，但他卻始終為了解放全人類這一偉大理想而堅持奮斗，而后他還經歷了三次死里逃生，最后他在雙腿癱瘓、雙目失明的情況下，堅持寫就了《暴風雨所誕生的》，堅持走在革命道路上。他鋼鐵般的意志和頑強奮斗的高貴品質值得我們學習，他為了人民的利益而不懈努力，是一個大有利于人民的人。

?三、

次要人物形象根據名著內容，完成11～12題。11.以下語段選自小說《鋼鐵是怎樣煉成的》，下面四個選項與語段中的“他”有關的情節是(

D

)他意外的夜訪以及兩個人八天來的共同生活，給了保爾極大的影響。保爾初次從他口中聽到了那樣多新鮮的、重要的和令人激動的話。這幾天對這個年輕的鍋爐工的一生有著決定的意義。A.加入布瓊尼騎兵隊B.忍受病痛折磨，開始文學創作C.回家路上救下猶太老人D.組織工人反對德國侵略者D【解析】根據《鋼鐵是怎樣煉成的》第一部第五章的相關內容可知，語段中的“他”是朱赫來。“加入布瓊尼騎兵隊”“忍受病痛折磨，開始文學創作”的是保爾；“回家路上救下猶太老人”的是謝廖沙；“組織工人反對德國侵略者”的是朱赫來。故選D。12.(2023·寧波·改編)下面是圖書館電子屏幕展示的以“生命中那些重要的引路人”為主題的名著【閱讀感言】和【相關名著】。請你從中任選一句感言，聯系一部名著，結合具體情節，參考示例，對所選感言進行闡釋?！鹃喿x感言】A.因為他，一段與原來截然不同的人生從此開啟B.因為他，黑暗的世界亦有微光顯現C.因為她，生活的苦難便成了墊腳石【相關名著】《鋼鐵是怎樣煉成的》《駱駝祥子》《平凡的世界》示例：因為他，前進的腳步從未停止。這句感言讓我聯想到《朝花夕拾》。魯迅在日本求學期間，藤野先生對他關心有加，要求嚴格：幫助他添改講義、糾正血管圖，督促他不斷進步。魯迅回國后，每當想要偷懶時，看到藤野先生的相片，便會警醒并繼續工作。藤野先生對魯迅的勉勵與教誨，成為魯迅前行道路上不竭的動力。

示例一：我選A。這句感言讓我聯想到了《鋼鐵是怎樣煉成的》。保爾在發電廠工作后結識了朱赫來。他教保爾拳擊，還時常給保爾講解革命道理，培養了保爾的革命熱情，幫助他樹立了人生的目標。朱赫來為保爾開啟了一段截然不同的人生，引導保爾成為一名鋼鐵般的無產階級革命戰士。

示例一：我選A。這句感言讓我聯想到了《鋼鐵是怎樣煉成的》。保爾在發電廠工作后結識了朱赫來。他教保爾拳擊，還時常給保爾講解革命道理，培養了保爾的革命熱情，幫助他樹立了人生的目標。朱赫來為保爾開啟了一段截然不同的人生，引導保爾成為一名鋼鐵般的無產階級革命戰士。

示例二：我選B。這句感言讓我聯想到了《駱駝祥子》。祥子的第一輛車被官兵搶走后，感覺世界一片黑暗。后來，曹先生出現了，他給憨厚老實的祥子很多幫助，對待祥子慷慨大方、友好和善。如讓祥子拉包月，即使祥子拉車時不小心讓他受傷，也不責怪。曹先生使祥子的苦難生活出現了微光。

示例二：我選B。這句感言讓我聯想到了《駱駝祥子》。祥子的第一輛車被官兵搶走后，感覺世界一片黑暗。后來，曹先生出現了，他給憨厚老實的祥子很多幫助，對待祥子慷慨大方、友好和善。如讓祥子拉包月，即使祥子拉車時不小心讓他受傷，也不責怪。曹先生使祥子的苦難生活出現了微光。

示例三：我選C。這句感言讓我聯想到了《平凡的世界》。孫少平高中時，因生活的窮困窘迫而自卑。田曉霞鼓勵他并給他送來《參考消息》和其他書籍，開闊了他的眼界，使他的內心世界更加豐富。于是，生活的苦難不再是絆腳石，而是成為讓他不斷前行的墊腳石。孫少平終于走出了屬于自己的人生道路。

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示例三：我選C。這句感言讓我聯想到了《平凡的世界》。孫少平高中時，因生活的窮困窘迫而自卑。田曉霞鼓勵他并給他送來《參考消息》和其他書籍，開闊了他的眼界，使他的內心世界更加豐富。于是，生活的苦難不再是絆腳石，而是成為讓他不斷前行的墊腳石。孫少平終于走出了屬于自己的人生道路。

?根據名著內容，完成13～14題。13.保爾與冬妮亞之間的故事是保爾青年階段一段難忘的回憶。請你根據內容，在下表的橫線上分別填入相應的序號，使其與故事內容相匹配。A.明天她再看到他，那舊日的友誼，那如此可愛又如此叫人激動的友誼，就會恢復過來的。B.他是多么熱情和倔強呵！他完全不是我想象的那種粗野無禮的人。C.我也沒有想到你會這么……這么酸臭。D.我首先是屬于黨的，其次才是屬于你和別的親人們的。湖邊相遇勇救朱赫來逃到冬妮亞家帶冬妮亞參加共青團再遇冬妮亞①

B

?②

A

?③在人生的道路上遇到這個姑娘，真是極大的幸福?、?/p>

D

?⑤

C

?B

A

D

C

【解析】根據《鋼鐵是怎樣煉成的》第一部第三章、第六章、第九章和第二部第二章的相關內容可知，A項是冬妮亞得知保爾勇救朱赫來時的內心活動，B項是冬妮亞與保爾湖邊相遇后的心理活動，C項是保爾在修路時與冬妮亞重遇后說的話，D項是保爾帶冬妮亞參加共青團后發現兩人價值觀不同時說的話。故①空選B，②空選A，④空選D，⑤空選C。14.奧斯特洛夫斯基曾經說過，生命可以燃燒也可以腐朽，我要將我的生命燃燒至灰燼。請從下列人物中任選兩位，結合原著，完成所給句式。謝廖沙

維克多

冬妮亞

朱赫來

麗達①我認為生命是燃燒的，……②我認為生命是腐朽的，……

示例：①我認為生命是燃燒的，在蘇維埃政權建立之后，謝廖沙加入紅軍，成為共青團的書記。在與敵軍的抗爭中，他頑強不屈，最終戰死沙場。他高尚的革命品質和自我獻身精神，讓他的生命更有價值。②我認為生命是腐朽的，冬妮亞年輕時純潔善良、大方熱情，是保爾的初戀。但她始終無法擺脫資產階級身份的束縛，在如火如荼的革命斗爭中與保爾漸行漸遠，最后徹底決裂。

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示例：①我認為生命是燃燒的，在蘇維埃政權建立之后，謝廖沙加入紅軍，成為共青團的書記。在與敵軍的抗爭中，他頑強不屈，最終戰死沙場。他高尚的革命品質和自我獻身精神，讓他的生命更有價值。②我認為生命是腐朽的，冬妮亞年輕時純潔善良、大方熱情，是保爾的初戀。但她始終無法擺脫資產階級身份的束縛，在如火如荼的革命斗爭中與保爾漸行漸遠，最后徹底決裂。

?根據名著內容，完成15～16題。15.保爾的一生中有三位重要的女性，其中(B)是他的戰友和同志，也是他政治上的指導者，她與保爾因誤會而錯過。A.冬妮亞B.麗達C.達雅D.安娜·鮑哈特【解析】根據《鋼鐵是怎樣煉成的》相關內容可知，麗達是保爾的政治指導員，與保爾志同道合，但是二人因為誤會和保爾“牛虻式”的感情處理方式而錯過。故選B。B16.名著中有不少勇敢的女性形象，請你從下列人物中任選一個，說說他們勇敢的表現。A.達雅(《鋼鐵是怎樣煉成的》)

B.沈瓊枝(《儒林外史》)

示例一：達雅本是一個極其平凡，有些怯懦怕事、逆來順受的普通女子。她在父母家承擔保姆的角色，不僅要在外辛苦掙錢，回家還要包攬家務。后來在保爾的幫助下，她脫離家庭的牢籠，重新鼓起生活的勇氣，積極上進，追求進步。她不僅悉心照顧生病的保爾，更是積極加入婦女工會，成為蘇維埃的委員。她是一位有勇氣沖破舊牢籠，走向新生活的時代新女性。

示例二：沈瓊枝被揚州宋鹽商騙去做妾，她不甘心受騙，從宋鹽商家里逃出，獨自一人到南京賣文為生。沈瓊枝敢于反抗、自尊自立、智勇雙全，她的出走與對獨立自由的追求體現了她的勇敢。

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示例一：達雅本是一個極其平凡，有些怯懦怕事、逆來順受的普通女子。她在父母家承擔保姆的角色，不僅要在外辛苦掙錢，回家還要包攬家務。后來在保爾的幫助下，她脫離家庭的牢籠，重新鼓起生活的勇氣，積極上進，追求進步。她不僅悉心照顧生病的保爾，更是積極加入婦女工會，成為蘇維埃的委員。她是一位有勇氣沖破舊牢籠，走向新生活的時代新女性。

示例二：沈瓊枝被揚州宋鹽商騙去做妾，她不甘心受騙，從宋鹽商家里逃出，獨自一人到南京賣文為生。沈瓊枝敢于反抗、自尊自立、智勇雙全，她的出走與對獨立自由的追求體現了她的勇敢。

?四、

信仰的力量根據名著內容，完成17～18題。17.下列是保爾四次死里逃生的情節，按發生的先后順序排列正確的一項是(

C

)①在騎兵部隊的戰斗中，保爾頭部重傷，右眼失明②與波蘭白軍戰斗中，保爾腿部受傷并得了傷寒③修筑鐵路時得了大葉性肺炎兼腸傷寒④繁重緊張的肅反工作擊倒了他，他不得不回家養病CA.①②③④B.②③①④C.②①④③D.①③④②【解析】保爾在騎兵部隊的戰斗中頭部重傷，右眼失明，是第二次死里逃生，出自第一部第八章。保爾在與波蘭白軍的戰斗中腿部受傷并得了傷寒，是第一次死里逃生，出自第一部第七章。在修筑鐵路時得了大葉性肺炎兼腸傷寒，是他第四次死里逃生，出自第二部第二、三章。繁重緊張的肅反工作擊倒了他，他不得不回家養病，是第三次死里逃生，出自第一部第九章。因此，按順序排列為：②①④③。故選C。18.(臨沂中考·改編)古往今來，文學作品中塑造的人物，往往有追求，有信仰，滋養了一代又一代的人。請從以下名著中任選一部，結合書中人物的相關故事，談談作品中人物的信仰。A.《鋼鐵是怎樣煉成的》

B.《紅星照耀中國》

示例：《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾。保爾信仰共產主義，這賦予他為人民服務的奉獻精神，給予他堅強的意志，他的信仰堅定而強大，幫助他渡過一次又一次人生難關。當他失明和癱瘓時，是他的信仰支撐他堅持下去，成就了他鋼鐵般的意志和燦爛的一生。

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示例：《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾。保爾信仰共產主義，這賦予他為人民服務的奉獻精神，給予他堅強的意志，他的信仰堅定而強大，幫助他渡過一次又一次人生難關。當他失明和癱瘓時，是他的信仰支撐他堅持下去，成就了他鋼鐵般的意志和燦爛的一生。

?五、

“鋼鐵”的含義根據名著內容，完成19～20題。19.奧斯特洛夫斯基說：“鋼是在烈火與驟冷中鑄造而成的?！毕铝惺录凶钅苡∽C這一觀點的一項是(

B

)A.與瓦西里神父作對B.和隊員們筑路C.對麗達產生誤會D.偷走德國軍官的手槍【解析】保爾和隊員們筑路，承受了極端惡劣環境的挑戰和傷病的煎熬，他對共產主義信念愈加堅定,印證了“鋼是在烈火與驟冷中鑄造而成的”這一觀點，故選B。B20.(郴州中考·改編)名著閱讀分享交流會“讀標題、談感受”環節中，小文同學提出把《鋼鐵是怎樣煉成的》換成《保爾成長記》，把《紅星照耀中國》換回曾用名《西行漫記》。請你與他說說現用標題的妙處。

示例：現用標題更形象生動，更凸顯主題?！朵撹F是怎樣煉成的》指的是以保爾為代表的革命者，如鐵經過烈火與驟冷的考驗而鑄煉成鋼，他們也經歷了各種痛苦和磨難，練就了鋼鐵般的意志，成長為堅強的無產階級革命戰士。《紅星照耀中國》這個書名說明中國共產黨及其領導的紅色革命猶如一顆閃亮的紅星，不僅照耀了中國西北，而且必將照耀全中國。

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示例：現用標題更形象生動，更凸顯主題?！朵撹F是怎樣煉成的》指的是以保爾為代表的革命者，如鐵經過烈火與驟冷的考驗而鑄煉成鋼，他們也經歷了各種痛苦和磨難，練就了鋼鐵般的意志，成長為堅強的無產階級革命戰士。《紅星照耀中國》這個書名說明中國共產黨及其領導的紅色革命猶如一顆閃亮的紅星，不僅照耀了中國西北，而且必將照耀全中國。

?強化練習一、

文學常識訓練1．長篇小說《鋼鐵是怎樣煉成的》中，在主人公保爾的身上凝聚著那個時代最美好的精神品質——

為理想而獻身

?的精神、

鋼鐵般

?的意志和頑強奮斗的高貴品質。為理想而獻身

鋼鐵般

2．《鋼鐵是怎樣煉成的》以保爾的生活經歷為線索，展現了從1915到1930年前后蘇俄廣闊的歷史畫面和人民的艱苦卓絕的斗爭生活，被譽為“生活教科書”。這部小說回答了作為青年人最迫切需要回答的一個問題，這個問題是：

人的一生應該怎樣度過

?？書名的含義是

堅強的共產主義戰士是在同敵人以及各種困難的斗爭中成長起來的

?。

人的一生應該怎樣度過

堅強的共產主義戰士是在同敵人以及各種困難的斗爭中成長起來的

3．以下有關《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說的創作背景和文學影響，表述正確的一項是(

D

)A．《鋼鐵是怎樣煉成的》真實而深刻地描繪了俄國十月革命前后俄羅斯地區的廣闊生活畫卷，塑造了保爾·柯察金執著于信念、堅韌不拔、永不放棄的崇高人格。B．奧斯特洛夫斯基是20世紀20年代蘇聯偉大的革命家、作家，在病魔纏身、雙目失明的情況下，仍然克服困難，堅持完成了《鋼鐵是怎樣煉成的》的創作。C．《鋼鐵是怎樣煉成的》在蘇聯文學史上具有重要地位，激勵著一代又一代的青年人為了革命前赴后繼，被當時中國文藝理論評論界稱為“時代的藝術紀念碑”。D．《鋼鐵是怎樣煉成的》這部書通過保爾·柯察金的成長經歷教給了我們該如何生活才更有意義，激勵著我們為了個人的人生理想和崇高的革命信念而不懈奮斗。D【解析】《鋼鐵是怎樣煉成的》描繪的是俄國十月革命前后烏克蘭地區的生活和革命畫卷，因此A項錯誤；奧斯特洛夫斯基是20世紀30年代蘇聯偉大的革命家、作家，因此B項錯誤；由于《鋼鐵是怎樣煉成的》對當時蘇聯人民革命熱情的積極影響