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文檔簡介
7.小數乘小數(2)第一頁,共十頁。學習目標:1、理解除數是小數的小數除法的計算方法并會用豎式計算。2、在探究方法的過程中提高商不變的性質運用能力。3、體會數學知識間的內在聯系。第二頁,共十頁。第三頁,共十頁。獨立思考:請觀察大屏幕出示的例題,獨立完成以下問題后匯報。1、從題中你知道了什么條件?你會列出算式嗎?2、對比復習中的題目,有何不同?3、除數是小數的除法,能不能轉化成除數是整數的除法進行計算呢?請嘗試計算。組長組織成員交流以上題目,重點探究除數是小數的除法的計算方法,準備展示。我們總結的方法是:_______________________________________第四頁,共十頁。小結:計算除數是小數的除法,把除數變成整數去計算,除數的小數點向右移動幾位,被除數的小數點也向右移動幾位。第五頁,共十頁。三、學以致用1.在括號里填上合適的數。
(1)3.437÷0.7=()÷7(2)3.437÷0.07=()÷7(3)3.437÷0.007=()÷734.37343.73437第六頁,共十頁。2.你會用豎式計算么?4.86÷0.6=0.576÷0.48=第七頁,共十頁。請結合學習目標說說自己的收獲。第八頁,共十頁。小明的困惑:小明的作業做錯了,可是他總是找不到原因,你能幫幫他么?(1)6.36÷0.6=6.6(2)0.75
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