海子

“面朝大海，春暖花開”；普希金

像大海一樣自由奔放；毛澤東“到中流擊水，浪遏飛舟”馬丁·路德·金？

夢想1馬丁·路德·金

馬丁·

路德·

金（1929—1968）。

神學博士，牧師，美國民權運動領袖。

1964年他獲得了諾貝爾和平獎。他將全部獎金（54600美元）獻給了自由運動。1964年通過的新的民權法案,規定凡是接受美國政府資助的組織都必須平等地對待黑人。1965年一項新的選舉權法案成立，從那以后,所有黑人都享有選舉權。1968年4月被種族主義分子槍殺。從1968年3月起，美國政府將每年1月的第三個星期一定為馬丁·路德·金全國紀念日。

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1963年8月28日，華盛頓特區組織了一次二十五萬人的集會，要求種族平等。馬丁·路德·金向成千上萬的黑人發表了一篇演說，這篇演說詞立即舉世聞名。他的演說沒有演講稿，他把自已對前途的看法用充滿激情的語言告訴了云集的聽眾，這就是“我有一個夢想”。

3我有一個想馬丁.路德.金夢4演講現場56這位被譽為“黑人之音”的造夢者將永遠留在人們的心中71.感知全文，把握文章嚴密的寫作思路2.品味課文排山倒海的語言，從而了解演講詞的一般特點學習目標8為什么有夢想？（1—7節）怎樣實現夢想？（8—16節）夢想是什么？

（17—34節）一.整體把握課文9“夢想”緣何而來？探究:我為什么有這樣一個夢想?10為何會有如此偉大的夢想？1—7自然段。

一百年前，政府許下“解放黑奴”的宣言，給黑奴帶來了希望一百年后，政府沒有兌現諾言，“宣言”成為“空頭支票”，黑人依然沒有自由和平等如果黑人沒有自由和平等，國家就得不到穩定11美國黑人家庭的裝備12美國虐待黑人的真實鏡頭13幾個白人警察在公眾場肆無忌憚地毆打一美國黑人。14白人嘲笑黑人學生15怎樣實現夢想？探究:我們怎樣實現這一夢想?激情誦讀重點段落16如何實現這個夢想？非暴力手段團結白人堅持不懈17夢想是什么？探究:我有一個什么樣的夢想?讀——六個“夢想”——內容18馬丁.路德.金的夢想是什么？自由平等民主黑人獲得真正的解放，實現真正的平等和自由。思19本文針對

的現狀,號召人們

,提出了

的夢想.黑人遭受種族隔離、歧視，沒有平等、自由通過非暴力手段、團結白人、堅持斗爭的方式獲得真正的民主、自由、平等小結本文思路20他能否實現這個夢想？深入探究:他能否實現這個夢想？（結合現實舉例說明）21邁克爾·杰克遜（MichaelJackson，1958.8.29－2009.6.25）簡稱MJ22邁克爾·喬丹

拳王阿里23賴斯242008年8月23日，奧巴馬當選為美國第一位黑人總統。25贏得全世界尊重的黑人貝利：1940年10月23日出生在巴西的一個貧寒家庭，是二十世紀最偉大的足球明星之一，被喜愛他的人尊為“球王”。進球1281個26曼德拉：他成功地組織并領導了“蔑視不公正法令運動”，贏得了全體黑人的尊敬。于1994年至1999年間任南非總統。曼德拉曾在牢中服刑了27年，在其40年的政治生涯中獲得了超過一百項獎項，其中最顯著的便是1993年的諾貝爾和平獎。南非首位黑人總統（任期：1994年-1999年），被尊稱為南非國父。27自由平等是人類永遠的夢想也是人類永不停息的追求28

本文飽含激情，文采斐然，請劃出打動你的句子，讀一讀，分析一下，并談談你的感受。（品味課文，了解修辭，體會演講詞的特點。學生讀課文并回答）

29演講詞的特點三多：（形式上）多用整句（排比，氣勢強大）多用短句、呼喚語（感召力，煽動性）多用修辭格（比喻、排比、反問等增強感染力）三性：（內容上）針對性邏輯性思想性30延伸拓展

學習作者寫一段排比句，不少于三個，來說說我們自己的夢想。

我夢想有一天，……我夢想有一天，……我夢想有一天，……

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我夢想有一天，我的學生能有時間來讀圣賢詩書，享翰墨飄香，賞經典琴韻，觀春花秋月，悟世事人生，讓你們的青春煥發出別樣的激情。我夢想有一天，我的學生