教育科學(xué)出版社小學(xué)科學(xué)五年級(jí)下冊(cè) 熱起來了“百校聯(lián)賽”一等獎(jiǎng)_第1頁(yè)
教育科學(xué)出版社小學(xué)科學(xué)五年級(jí)下冊(cè) 熱起來了“百校聯(lián)賽”一等獎(jiǎng)_第2頁(yè)
教育科學(xué)出版社小學(xué)科學(xué)五年級(jí)下冊(cè) 熱起來了“百校聯(lián)賽”一等獎(jiǎng)_第3頁(yè)
教育科學(xué)出版社小學(xué)科學(xué)五年級(jí)下冊(cè) 熱起來了“百校聯(lián)賽”一等獎(jiǎng)_第4頁(yè)
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熱起來了第一頁(yè)，共十二頁(yè)。熱起來了第二頁(yè)，共十二頁(yè)。烤火、曬太陽(yáng)等都是外界物質(zhì)給予的熱量第三頁(yè)，共十二頁(yè)。吃東西：外界物質(zhì)進(jìn)入體內(nèi)產(chǎn)生的熱量第四頁(yè)，共十二頁(yè)。運(yùn)動(dòng)：加快了能量的轉(zhuǎn)化第五頁(yè)，共十二頁(yè)。衣服能給我們?cè)黾訜崃繂?議一議：設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案第六頁(yè)，共十二頁(yè)。溫馨提示：待溫度計(jì)示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)不能將手蓋于衣服上第七頁(yè)，共十二頁(yè)。衣服能給身體增加熱量嗎？

起始溫度(℃)1分鐘后的溫度(℃)2分鐘后的溫度(℃)3分鐘后的溫度(℃)4分鐘后的溫度(℃)我們的發(fā)現(xiàn):第八頁(yè)，共十二頁(yè)。組別起始溫度(℃)1分鐘后的溫度(℃)2分鐘后的溫度(℃)3分鐘后的溫度(℃)4分鐘后的溫度(℃)第一組第二組第三組第四組第五組第六組衣服能給身體增加熱量嗎？第九頁(yè)，共十二頁(yè)。通過實(shí)驗(yàn)：我們發(fā)現(xiàn)衣服

給我們身體提供熱量！不能第十頁(yè)，共十二頁(yè)。

思考：多穿衣服身體怎么會(huì)覺得熱起來了?我們能解釋其中的原因嗎?衣服起到的是保溫作用，既可以阻止身體熱量散發(fā)出去，又阻止外面的冷空

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