永州市雙牌縣2023年四年級下學期《語文》期末真題和參考答案積累與運用。1.請用楷書正確抄寫下列詞語。自強不息【答案】【詳解】本題考查漢字書寫。漢字書寫時要認真仔細，不要寫錯別字，字要寫在田字格的中間，漢字的大小要均勻。注意“強”“息”漢字的書寫筆畫。2.讀拼音，在（）內寫漢字。夜晚，fán（）星閃shuò（），在朦lónɡ（）月光下，白樺的葉子好像tú（）抹上了一層銀粉。【答案】①.繁②.爍③.朧④.涂【解析】【詳解】本題考查看拼音寫漢字。解答本題，首先要讀一讀拼音，然后寫出對應的漢字，寫完后再讀一讀，看看是否寫正確，書寫時要注意規范和美觀。注意“繁”“朧”漢字較復雜，書寫需仔細。3.按要求各寫兩個成語。（1）表現人物品質的成語：（）（）（2）與古人讀書有關的成語：（）（）【答案】①.拾金不昧②.舍生取義③.廢寢忘食④.鑿壁偷光【詳解】本題考查按要求寫成語。（1）根據題干要求寫出描寫人物品質的成語即可。示例：義無反顧、顧全大局、潔身自好、肝膽相照。（2）根據題干要求寫出與古人讀書有關的成語即可。示例：囊螢映雪、程門立雪、手不釋卷、鐵杵成針。4.選擇合適的詞語填在（）內。百靈鳥老黃牛領頭羊（1）謝芳是團隊的（），帶領球隊爭奪了冠軍。（2）李青總是默默地為班級做事，她真是（）。（3）這位歌手歌聲甜美動聽，真是（）啊！【答案】①.領頭羊②.老黃牛③.百靈鳥【詳解】本題考查選詞填空。百靈鳥：通常用來比喻聲音好聽、嗓子清脆、唱歌好聽的人，也可以比喻能說會道，口才好的人。老黃牛：比喻老老實實、勤勤懇懇工作的人。領頭羊：常用來形容在行業中或者團隊中具有絕對領導地位和領導能力的人。（1）結合句意，謝芳帶領球隊爭奪了冠軍，那么她是有領導能力的人，可以用“領頭羊”來形容謝芳。（2）結合句意，李青總是默默地為班級做事，那么李青是老實、勤懇工作的人，我們可以用“老黃牛”來形容李青。（3）結合句意，歌手的歌聲甜美動聽，我們可以用“百靈鳥”來形容歌手。選擇正確的答案序號填入（）內。5.下列詞語中加點字的讀音完全正確的一項是（）A.可惡（è）掙扎（zhā）率（shuài）領B.重荷（hè）暈（yūn）倒雞冠（ɡuān）花C.執著（zhuó）音調（tiào）看（kàn）守【答案】B【詳解】本題考查字音。A.可惡（è）——（wù），掙扎（zhā）——（zhá）C.音調（tiào）——（diào），看（kàn）守——（kān）故選B。6.下列句子中加點字詞解釋有誤的一項是（）A.太白感其意，還卒業（回去完成了學業）。B.欲將輕騎（騎車）逐。C.最喜小兒亡賴（同“無賴”，這里指頑皮，淘氣）。【答案】B【詳解】本題考查詞語解釋。B.“欲將輕騎逐”的意思是：正要帶領輕騎兵去追趕。騎：騎兵。故選B。7.下列詞語完全正確的一項是（）A屏息疑視豐富多腔枝拆花落B.顫顫巍巍嘟嘟囔囔推推搡搡C.勢不可檔相題并論鎮定自若【答案】B【詳解】本題考查字形。A．屏息疑視——屏息凝視；枝拆花落——枝折花落。C．勢不可檔——勢不可擋；相題并論——相提并論。故選B。8.“窗口”在不同語境中的意思解釋不正確的一項是（）A.蚊子從窗口飛進我的書房。（窗戶或墻上開的窗形的口）B.爸爸點擊鼠標打開文檔窗口。（計算機系統中的窗口程序）C.中國打開窗口與世界接軌。（窗戶或墻上開的窗形的口）【答案】C【詳解】本題考查一詞多義。窗口：①窗戶②窗戶跟前：站在窗口遠望。③（售票處、掛號室等）墻上開的窗形的口，有活扇可以開關④指直接為群眾生活服務的⑤比喻渠道；途徑：工廠開設門市部，可以成為了解市場信息的窗口⑥比喻反映或展示精神上、物質上各種現象或狀況的地方。C.“中國打開窗口與世界接軌”指的是中國打開信息交流的渠道，與世界接軌。窗口：比喻渠道；途徑。故選C。9.王老太爺馬上要過一百歲生日了，羅敏送副對聯給他，最合適的是（）A.天賜期頤長生無極，人間百歲積慶有余。B.人生輝煌成功七十載，團結和睦公卿古來稀。C.復宏壯年花開喜逢壽，桂蓮天真四十又添春。【答案】A【詳解】本題考查文學常識。A.合適，“期頤”指百歲老人。B.“古來稀”指七十歲。C.“復宏壯年花開喜逢壽，桂蓮天真四十又添春。”適合給四十歲的人祝壽。故選A。10.日積月累，把下面的內容補充完整。（1）兒童急走追黃蝶，________________。（2）________________，只留清氣滿乾坤。（3）采得百花成蜜后，__________________？（4）我給自己做了一張有意義的書簽，上面寫上這樣的格言：___________________【答案】①.飛入菜花無處尋②.不要人夸好顏色③.為誰辛苦為誰甜④.書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。【詳解】本題考查詩詞默寫和名言名句。（1）注意“菜”“尋”漢字的書寫筆畫。（2）注意“夸”“顏”漢字的書寫筆畫。（3）注意“辛”漢字的書寫筆畫。（4）可以用作書簽的名句有很多，如“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”“讀萬卷書，行萬里路”“讀書破萬卷，下筆如有神”。11.按要求改寫句子。（1）《草房子》這本書我喜歡看。（修改病句）（2）深紅色的太陽忽然發出奪目耀眼的光。（縮句）【答案】①.我喜歡看《草房子》這本書。②.太陽發出光。【詳解】本題考查修改病句和縮句。（1）句子語病為語序顛倒，應把“我喜歡看”放在《草房子》的前面。故答案為：我喜歡看《草房子》這本書。（2）縮句需要去掉有修飾成分的詞語，留下主干即可，應去掉題干中的“深紅色的”“忽然”“奪目耀眼的”。故答案：太陽發出光。12.讀一讀，注意加點的部分，照例子仿寫句子。例句1：雨來渾身光溜溜的像條小泥鰍。仿寫句子：妹妹舞動著輕盈的步伐，_____________________例句2：他張開雙臂，向噴射著火舌的火力點猛撲上去用自己的胸膛堵住了敵人的槍口。仿寫句子：哥哥打籃球。__________________________【答案】①.像一只美麗的蝴蝶。②.他雙手捧著球，然后踮起腳尖，原地彈動了三四下，迅速朝著籃下奔去。【詳解】本題考查仿寫句子。（1）需要根據語境去仿寫，例句加點部分句子用了比喻的修辭手法，仿寫需注意。示例：妹妹舞動著輕盈的步伐，像一只飛舞的精靈。（2）例句加點部分為連續動作使用的動詞，仿寫需注意。示例：哥哥打籃球。只見他繞過防守的隊員，把球高高舉起，向上一躍，將籃球準確無誤地投進了籃筐。走進快樂讀書吧。四年級開展了“讀科普讀物”的活動，請你按要求完成閱讀實踐任務。再來說說你身體里的水分吧，它和新鮮黃瓜里所含的水分幾乎一樣多。假如你的體重是40千克，那么其中有35千克都是水分，而固體物質只有5千克。成年人的身體中所含的水分要少一些，大約是體重的四分之三。你或許會問:“那為什么人不會淌一地板的水，就像果子凍那樣？”奧妙在于東西是由什么構成的，其他的倒并不怎么重要。不錯，最重要的就是它是由什么構成的。假如我們拿一小片肉或者一小片黃瓜放到顯微鏡下面去觀察，我們就會發現很多飽含汁液的細胞。這些汁液并不是從細胞里流出來的，因為細胞的四面都是封閉起來的。而秘密就在這里。由此可見，水是構成我們人體最主要的物質。（節選自米·伊林《十萬個為什么》）13.讀上面的短文，選擇正確的答案序號填入（）內。①選文中，作者表達的主要觀點是（）A．成年人的身體中所含的水分要多一些。B．水是構成我們人體最主要的物質。C．人會像果子凍那樣淌一地板的水。②文中標橫線的句子運用了什么說明方法？（）A．列數字，作假設B．列圖表C．打比方14.文中提到的“細胞”是什么意思？如果你無法解釋清楚，你用什么方法去弄懂這個問題？15.你還讀過哪些科普讀物？根據以下的內容，選擇科普讀物書名的序號填在相對應的《》內。①《看看我們的地球》②《琥珀物語》③《灰塵的旅行》④《人類起源的演化過程》A．我們周圍的空間，從室內到室外，從城市到野外，從平原到山區，從沙漠到海洋，幾乎處處都有灰塵的行蹤。節選自《____》B．如果你留心觀察一些裂開的或受過損傷的松柏類或桃樹、槐樹的樹干，會發現樹干上分泌出了黃色透明的樹脂，它們便是琥珀的前身。節選自《____》C．地球是圍繞太陽旋轉的九大行星之一，它是一個離太陽不太遠也不太近的第三個行星。它的周圍有一圈大氣，這圈大氣組成它的最外一層，就是氣圈。節選自《____》D．既然人是從猿進化來的，人猿同祖，那么，人、猿、猴的祖先又是什么樣的呢?這就要先了解靈長類的起源。節選自《____》【答案】13.①.B②.A14.我覺得“細胞”是構成生命體的基本單位。如果我無法解釋清楚，可以通過查資料，可以請教他人等方法來理解。15.①.③②.②③.①④.④【13題詳解】本題考查內容理解。①考查說出本語段的中心觀點。通過閱讀語段可知，“水是構成我們人體最主要的物質”，這就是本語段作者的中心觀點。故選B。②考查說明方法。語段中的畫線句子“假如你的體重是40千克，那么其中有35千克都是水分，而固體物質只有5千克“除了作假設的說明方法外，還運用了列數字的說明方法，可從句中的“40千克”“35千克”“5千克”這些數字表現出來。故選A。【14題詳解】本題考查內容理解。

通過語段中“假如我們拿一小片肉或者一小片黃瓜放到顯微鏡下面去觀察，我們就會發現很多飽含汁液的細胞。這些汁液并不是從細胞里流出來的，因為細胞的四面都是封閉起來的。而秘密就在這里。由此可見，水是構成我們人體最主要的物質”，使我覺得“細胞”是構成生命體的基本單位。如果覺得不太準確，我會去查資料或請教這方面的專家。【15題詳解】本題考查閱讀積累。A．由“幾乎處處都有灰塵的行蹤”可知，對應《灰塵的旅行》，選③。B．由“它們便是琥珀的前身”可知，對應《琥珀物語》，選②。C．由“地球是圍繞太陽旋轉的九大行星之一，它是一個離太陽不太遠也不太近的第三個行星。”可知，對應《看看我們的地球》，選①。D．由“這就要先了解靈長類的起源”可知，對應《人類起源的演化過程》，選④。閱讀與理解。閱讀下面的短文，完成后面的練習。貓伯伯豐子愷①這貓名叫“貓伯伯”。在我們故鄉，伯伯不一定是尊稱。我們稱鬼為“鬼伯伯”，稱賊為“賊伯伯”，故貓也不妨稱為“貓伯伯”。大約對于特殊而引人注目的人物，都可譏諷地稱之為伯伯。②這貓的確是特殊而引人注目的。我的女兒最喜歡它。有時她正在寫稿，忽然貓伯伯跳上書桌來，面對著她，端端正正地坐在稿紙上了。她不忍驅逐，就放下了筆，和它玩耍一會兒。有時它竟盤攏身體就在稿紙上睡覺了，身體仿佛一堆牛糞，正好裝滿了一張稿紙。③有一天，來了一位難得光臨的貴客。我正襟危坐，專心應對。“久仰久仰”，“豈敢豈敢”，有似演劇。忽然貓伯伯跳上矮桌來，嗅嗅貴客的衣袖。我覺得太唐突，想趕走它。貴客卻撫它的背，極口稱贊:“這貓真好!”話頭轉向了貓，緊張的演劇就變成了和樂的閑談。④后來我把貓伯伯抱開，放在地上，希望它去了，好讓我們演完這一幕。豈知過得不久，忽然貓伯伯跳到沙發背后，迅速地爬上貴客的背脊，端端正正地坐在他的后頸上了！這貴客身體魁梧奇偉，背脊頗有些駝，坐著喝茶時，貓伯伯看來是個小山坡，爬上去很不吃力。此時我但見貴客的天官賜福的面孔上方，露出一個威風凜凜的貓頭，畫出來真好看呢!我以主人口氣呵斥貓伯伯的無禮，一面起身捉貓。但貴客搖手阻止，把頭低下，使山坡平坦些，讓貓伯伯坐得舒服。如此甚好，我也何必做煞風景的主人呢？于是主客關系親密起來，交情深入了一步。16.根據意思，找出文中相應的詞語填在（）內。（1）整一整衣服，端正地坐著。形容嚴肅或拘謹的樣子。（）（2）形容仰慕已久的意思，表示敬慕，大多初次見面時說。（）（3）形容聲勢或氣派使人敬畏、恐懼。（）17.讀短文，選擇正確的答案序號填入（）內。（1）這貓被稱為“貓伯伯”，是因為它（）A．年歲大像老伯伯B．特殊而引人注目C．像鬼令人害怕（2）第③自然段中“我正襟危坐”因為（）A．演戲B．貴客難得光臨，“我”專心應對C．畫畫（3）對第②自然段中“身體仿佛一堆牛糞，正好裝滿了一張稿紙。”理解最恰當的一項是（）A．表達作者對貓伯伯的嫌棄。B．說明貓伯伯身上有臭味。C．反語，可見作者對貓伯伯的喜愛。（4）在接待貴客的過程中，“貓伯伯”的出現起的作用是（）A．貓欺負客人。B．貓影響了主人和客人的關系。C．話頭轉向了貓，緊張的演劇就變成了和樂的閑談，于是主客關系親密起來，交情深了一步。（5）豐子愷將第④自然段中的那一幕畫了下來。根據文本推測，它應是下列哪一幅圖？（）A．B．C．18.品讀文中畫線的句子，寫出你的理解和體會。【答案】16.①.正襟危坐②.久仰久仰##久仰③.威風凜凜17.①.B②.B③.C④.C⑤.C18.運用比喻和擬人的手法，詼諧幽默地描繪出客人與貓和諧相處的畫面，表現出貓對人的信任和人對貓的喜愛，主客間的關系由拘謹客套變成了親密融洽。【16題詳解】本題考查學生對短文中詞語的理解。正襟危坐：理好衣襟，端端正正坐著。形容恭敬嚴肅或拘謹的樣子。久仰：仰慕已久（客套話）。威風凜凜：形容氣勢逼人，令人敬畏【17題詳解】本題考查對短文內容的理解。（1）短文的第①段交代了貓被稱為“貓伯伯”的原因，閱讀“大約對于特殊而引人注目的人物，都可譏諷地稱之為伯伯。”可知這只貓是因為“特殊而引人注目”才叫它“貓伯伯”的。故選B。（2）閱讀短文，從句子“有一天，來了一位難得光臨的貴客。我正襟危坐，專心應對