你去過壺口瀑布嗎？你眼中的壺口瀑布是怎樣的？視頻導入17壺口瀑布1.感受課文獨特的寫景角度，把握所寫景物的特點。（重點）2.結合課文的學習，了解游記的典型特征。（重點）3.仔細品味本文獨具特色的語言，體會課文的風格特點。（難點）4.領會文中所寫的黃河的偉大精神，激發熱愛中華民族母親河的感情。學習目標壺口的傳說

相傳遠古時期，黃河就是一條臥伏在中原大地的黃龍。它生性暴虐，荼毒生靈。大禹為制服黃龍，在晉陜峽谷之處的龍門發現了降伏這條惡龍的好去處。龍門斷崖絕壁，將暴龍引入此門，猶如甕中捉鱉，降伏暴龍將易如反掌。不料峽谷的進口處有一巨石擋道，不能順利將黃龍引入龍門。大禹當機立斷，用神斧砍開巨石，只見天崩地裂的巨響后，巨石一分為二，出現了一條大裂縫，這就是現在的“壺口”。壺口得名的由來溝底的河心還有一條河，是突然凹下去的一條深溝，當地人叫“龍槽”，槽頭入水處深不可測，這便是“壺口”。這龍漕頂著寬寬的河面，正好形成一個“丁”字。

壺

口

瀑

布

形

成

的

原

因

黃河的河床在這里由寬而窄，由高而低，陡然跌落至四十多米寬的深溝中，

巨大的水流攏成一束，奔泄于十里龍槽，就形成了壺口瀑布。壺口瀑布

是中國第二大瀑布，世界上最大的黃色瀑布。黃河奔流至此，兩岸石壁峭立，河口收束狹如壺口，故名壺口瀑布。瀑布上游黃河水面寬300米，在不到500米長距離內，被壓縮到20—30米的寬度。1000立方米/秒的河水，從20多米高的陡崖上傾注而瀉，形成“千里黃河一壺收”的氣概。

梁衡（1946—）山西霍縣人。1968年畢業于中國人民大學。長期在基層當記者。主要從事散文創作、散文理論研究。作品曾獲青年文學獎、趙樹理文學獎、全國優秀科普作品獎。有散文三篇《晉祠》《覓渡，覓渡，渡何處？》和《夏》入選中學教材。作者簡介讀準字音推搡sǎnɡ馳騁chěnɡ寒噤jìn霧靄ǎi旋渦wō出軋迂回yū汩汩ɡǔ潺潺chán怒不可遏èzhá霎時shà彌漫mí挾而不服xié濕漉漉lù理清文章的結構層次12-56簡介壺口的地理位置，游覽的次數。一（）：二（）：三（）：作者兩次看瀑布的情形。總結全文，點明主旨，概括黃河偉大的性格，贊揚民族精神。整體感知

1、壺口瀑布地點在哪里？作者幾次游覽了壺口瀑布？分別在什么季節？作者詳寫了哪次經歷？第一次

雨季第二次

枯水季節略寫第一次經歷

詳寫第二次經歷晉陜兩省邊境；

兩次。

整體感知（一）初見壺口壺口瀑布和其他瀑布不同之處何在？

明確：“壺口瀑布不是從高處落下，讓人們仰觀垂空的水幕，而是由平地向更低的溝里跌去，人們只能俯視被急急吸去的水流。”

作者曾兩次到過壺口瀑布，初次相識，作者聽見什么？看到什么？有什么感受？聽覺：

濤聲隱隱如雷視覺：

霧氣彌漫像一鍋正沸著的水浪沫橫溢感受：

什么也看不見，什么也聽不見。可怕、吞沒濤聲如雷、霧氣蒸騰、氣勢磅礴（驚心動魄或膽戰心驚）（二）再見壺口雨季的壺口瀑布這樣令人膽戰心驚，那么枯水季的壺口又以怎樣的面貌展現在作者面前呢？

季節聲勢景雨季旱季隱隱如雷震耳欲聾隆隆沖去、轟然而下汩汩如泉、潺潺成溪哀哀打漩、如絲如縷“上面的水還是一股勁地沖進去，沖進去……”“其勢如千軍萬馬，互相擠著、撞著……排排黃浪霎時碎成堆堆白雪。”“凝重”“猛烈”水浸溝岸霧罩亂石“龍槽”“深不可測”；大水“向龍槽隆隆沖去”時“被跌得粉碎，碎成點，碎成霧。”略寫遠眺詳寫近觀描寫更細致這一次，壺口瀑布給你留下怎樣的印象？雄偉壯闊、剛柔相濟等

作者由壺口瀑布聯想到什么？合作探究

聯想到：小小的壺口，“集納了海、河、瀑、泉、霧所有水的形態，兼容了喜、怒、哀、怨、愁，人的各種感情”。

作者賦予壺口瀑布人的“喜、怒、哀、怨、愁”，水的世界也是人的世界，表現了黃河瀑布博大的胸懷。為下文揭示水的性格作鋪墊。

順壁掛下的亮晶晶的如絲如縷喜怒如一卷飛毯抖落，一卷鋼板出軋，一瀉千里，勢不可擋之勢或被在石間，哀哀打漩

哀于是又有一些各自奪路而走的，乘隙而進的，折返迂回的”怨果然，車還在半山腰就聽見濤聲隱隱如雷，河谷里霧氣彌漫，我們大著膽子下到灘里，那河就像一鍋正沸著的水。1.作者是怎樣描寫壺口瀑布特點的？請你結合下面的句子進行分析。

運用比喻，將濤聲比作雷聲，把河水比作沸水，突出壺口瀑布的驚心動魄、氣勢磅礴的特點。2.壺口瀑布不是從高處落下，讓人們仰觀垂空的水幕，而是由平地向更低的溝里跌去，人們只能俯視被急急吸去的水流。其時，正是雨季，那溝已被灌得浪沫橫溢，但上面的水還是一股勁地沖進去，沖進去……

句中用了“跌”“吸”“灌”“沖”一系列動詞來描寫河水，突出河水險急、洶涌澎湃的氣勢，使河水的形象更加立體可感。河水從五百米寬的河道上排排涌來，其勢如千軍萬馬，互相擠著、撞著，推推搡搡，前呼后擁，撞向石壁，排排黃浪霎時碎成堆堆白雪。山是青冷的灰，天是寂寂的藍，宇宙間仿佛只有這水的存在。擬人的運用動詞“擠”“撞”“推推搡搡”“撞”“碎”的使用以動襯靜、色彩的對比短句的使用展現了河水奔騰激越、浩浩蕩蕩、白浪滔天、勢如破竹的雄壯氣勢。當河水正這般暢暢快快地馳騁著時，突然腳下出現一條四十多米寬的深溝，它們還來不及想一下，便一齊跌了進去，更鬧，更擠，更急。擬人、對比、排比的使用動詞“跌”“鬧”“擠”“急”的準確使用短句的使用

表現了黃河水流速極快、飛流直下、一瀉千里的浩蕩之勢，語言急促有力。作者贊美了黃河博大寬厚、柔中有剛，挾而不服、壓而不彎，不平則呼、遇強則抗，死地必生、勇往直前的精神。作者贊美黃河精神，正是贊美中華民族百折不撓、自強不息的精神。作者由黃河之水想到了人之外，還想到了什么？“藐視黃河，就是藐視我們這個民族！”這句話是誰說的？

——毛澤東壺口瀑布的品質黃河的品質中華民族自強不息的偉大精神感悟主旨本文寫景細膩，通過多角度觀察，運用多種修辭手法，抓住景物特征寫出了壺口瀑布的聲勢形力，給人以身臨其境的感覺，通過壺口瀑布透視了黃河博大寬厚的雄壯之美，再由黃河的性格聯想到挾而不服、壓而不彎、遇強則抗、勇往直前的民族精神，抒發了對黃河的熱愛，對中華民族偉大精神的贊美之情。這不僅是一篇有新意的游記，更是一篇帶給人啟迪的哲理散文。課堂小結

從壺口瀑布中，你得到了怎樣的啟示？對你今后的人生有何啟迪呢？

明確：

壺口瀑布那雄壯、渾厚、博大的氣勢，給人一種鼓舞，一種力量，是中華民族無堅不摧、勇往直前的民族精神的體現。讓我們永遠保持和發揚這種民族精神。感悟哲理

黃河