人們在行使什么權利？

生命健康權

公民首要的、最根本的人身權是_________。

生命健康權應該如何行使呢？

生命健康權為什么要保護公民的生命健康權？復習引入同樣的權利，同樣的愛護4學習目標：1、熱愛生命、尊重、關愛他人的生命和健康，遠離暴力。

2、明確每個公民都不得侵犯和危害別人的生命和健康。3、逐步形成正確行使生命健康權的能力，提高運用法律保護自己和他人生命能力。學習重難點：正確、積極地行使生命健康權。目標導航

自主學習：請同學們認真閱讀課本p28-P31思考下列問題，時間5分鐘。1、公民應怎樣正確行使自己的生命健康權？2.為什么生命健康權不得讓與或拋棄？（為什么輕生或自殘等行為都與社會道義相悖，與法不合？）

3、關愛他人的生命與健康我們應該如何做？一、積極行使生命健康權學、導、練感悟生命

2009、10、24日下午為救兩名落水少年，湖北長江大學14名大學生手拉手撲進江中營救，兩名少年獲救，而陳及時、何東旭、方招3名大學生不幸被江水吞沒，英勇獻身

2009年感動中國年度人物特別獎——長江大學見義勇為大學生群體

頒獎辭：他們縱身一躍，劃出了人生最壯麗的弧線，他們奮力一舉，綻放出生命最高尚的光芒。他們用青春傳承了見義勇為，用無畏譜寫了一曲英雄的贊歌。

議一議珍愛自己在行動

“珍愛生命，維護健康”，你做到了嗎？請大家議一議：在日常生活、學習中，我們有哪些不珍惜生命健康的行為？（每組至少寫出三個，

）不利于生命健康的習慣：不認真做課間操、鍛煉身體長時間打游戲課間與同學打鬧坐姿不正不吃早飯、挑食過馬路不走斑馬線吃路邊攤的炸串，燒烤，方便面等食品……“廣角鏡”Ａ．積極鍛煉身體，提高健康水平，使自己擁有強健的體魄和煥發向上的精神；Ｂ．在患病時及時醫治，恢復健康，增強體質；Ｃ．當自身生命健康受到他人非法侵害時，有權依法自衛和請求法律保護珍愛生命健康，我有我一套觀察圖片思考：在日常生活中我們應該如何正確行使自己的行使生命健康權？D、使自己處于安全環境，免受他人侵害。E、不損害自己的身體、生命。（即不自殺、不自殘）了解：什么是正當防衛？1、張某手持鐵棍入室搶劫，職工小王和家人奮起反抗，打傷張某的手臂后制服張某。

上述行為哪些屬于合法行為？哪些屬于放棄權利的行為？為什么？

3、小林騎自行車上學時，闖紅燈過馬路，險些與正常行駛的汽車相撞。

2、小紅怕吃藥打針，患了感冒久拖不治,結果得了心肌炎。練一練積極參加體育鍛煉有病及時醫治不吸煙、不喝酒、不吸毒生活要有規律等(2)我們身邊有哪些珍愛生命健康的事例？自覺遵守交通規章制度老師提醒：注意自身生命安全和健康，既是我們的權利，也是我們對自己的關愛和責任。

思辯交流1、張某手持鐵棍入室搶劫，小王和家人奮起反抗，打傷張某的手臂后制服張某。2、大學生程力在下晚自習回家途中，遭到王某的搶劫。程力身強力壯，幾下就打的王某抱頭逃跑，但程力仍很氣憤，追上去將王某打傷，并警告王某今后別再讓他撞見，否則見一回打一回。問：在以上案例中你們覺得小王和程力的行為哪個更恰當、更合法？老師真誠地希望同學們在日常生活中時時關注自己的生命與健康，積極行使生命健康權，永遠享受健康的快樂。然而生命的樂章中總有時會出現些不和諧的音符，請看下面的案例教師寄語：

材料（一）：對于黑龍江的一位媽媽來說，2011年2月28日深夜，已經變成了“永夜”，因為那個深夜，她的兒子縱身一跳，把自己17歲的生命永遠地留在了黑暗里。

材料（二）2012年5月28日在校內情緒失控的高三應屆考生黃曉，被父親接回家調養散心期間，突然精神恍惚崩潰進而跳崖身亡。北交大一名學生自殺吉林一畢業實習大學生跳樓砸癟過路的士長期壓抑內江一女大學生跳進沱江河自殺,圖為漁工打撈場面廣州一女大學生減肥失敗竟自殺

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中國自殺人數可能達每年60萬人以上，世界第一。中國青少年自殺率較高，其中15～24歲占自殺總人數的26.64%；25～34歲為18.94%。引人注目的是，5～14歲的少年兒童自殺占自殺總人數的1.02%。中國青年女性的自殺率之高為世界之冠。討論：

自殺只是個人行為嗎？自己有權決定放棄自己的生命嗎？為什么？

自殺不能認為是個人行為；自己無權放棄自己的生命。因為人具有社會性，生命一旦誕生，就具有社會責任。個人輕生、自殺會帶來一系列社會問題。因此，自殺等類似行為與社會道義相悖，與法不合。吸煙自殘自殺關愛他人的生命與健康二、

我們應如何關愛他人生命與健康？1、我們在享有生命健康權的同時，負有不得侵害他人生命健康權的道德義務和法定義務。

2、侵害他人生命健康權，既損害了他人的生命和健康，也損害了自己。3、我們要關愛生靈，關愛他人的生命和健康，遠離暴力，做一個既遵守法律又樂于助人的人。

材料高速路上的飛石竟成了奪命之石！深圳市愛心大使叢飛的遺孀邢丹不幸成了遇害者。2011年4月13日晚，3名犯罪嫌疑人跨越高速路護欄，為了取樂，從高速公路撿拾小石塊對過往車輛進行襲擊，砸中邢丹所乘坐的車的，是15歲的林某健。案發兩天后，惠州警方迅速破案，抓獲了3位犯罪嫌疑人，他們都還是未滿20歲的少年，而砸中邢丹車子的林某健，只有15歲。這一慘痛的事件給我們什么警示？練一練

我們自己有生命健康權，而其他人也有生命健康權，我們不但要維護自己的生命健康權，也要維護他人的生命健康權。關愛他人的生命與健康是道德義務更是法定義務。侵害他人的生命健康權，既損害了他人的生命和健康，也損害了自己，行為人要依法受到相應的制裁。數百村民為“大義滅親”的老母親求情。

2002年2月21日下午6點鐘左右，張家界市永定區陽湖坪鎮前社村，55歲的李升文將自己無惡不作的兒子殺死。5月26日，張家界市永定區人民法院開庭審理此案，判處李升文有期徒刑3年，緩刑3年。這種大義滅親的行為可取嗎？為什么？說一說

最近，廣州警方抓獲了一名光天化日下攔路搶劫的少年。據這位少年講，他在網吧里整整打了一天一夜游戲，出來后渾渾噩噩，腦子里想的還是游戲里的砍砍殺殺。這時正好遇見一位衣著入時的婦女走過，就動了搶劫的念頭，于是遏制不住，操起路旁水果攤上的西瓜刀就朝那個婦女的手提包砍了過去。。。。。。這位少年就因一念之差，造成受害人右小臂嚴重受傷，他自己也被依法刑事拘留。請問：這個少年為什么會有這一念之差？關注現實：

我們絕不可以這樣！我們中學生要關愛生命與健康，遠離暴力。關愛他人也是需要注意一些事項的，同學們想知道嗎？下面請同學們閱讀教材第31頁的材料，然后談一下自己對材料中人物行為的看法。

1、請從法律與道德等方面評價上述三種表現。

（1）對王明同學行為的評價王明勇敢地跳入水中搶救落水同學是見義勇為、有高尚道德的行為．應受法津保護和道德褒獎。就本案而言，王明的行為不宜提倡。法律不提倡未成年人實施見義勇為的行為。(2）對徐文同學行為的評價

（3）對鐘平、黃曉芳同學行為的評價

徐文的行為不違法但應受道德的譴責。鐘平、黃曉芳的行為既是見義勇為的行為又是道德教育提倡的行為。本案中鐘平、黃曉芳勇于救人，機智救人。既保全了自己，又成功地搶救了他人。2、如果你遇到類似情況怎么辦？（說一說）（1）危難時刻要學會保護自我，也要盡一切可能去挽救他人；（2）既要珍愛自己的生命安全與健康，也要關愛他人的生命安全與健康。溫馨小提示：遇到各種危急的情況，幫助或救助他人時，要見義智為總結升華請同學們談一談自己的收獲1.2011年5月5日,某市衛生局副局長介紹,在已結束的高招體檢中,視力不足、肥胖和超重成為考生主要的健康問題。其中,視力不足考生超八成;約兩成考生是“胖墩兒”——體重超標。這一體檢結果警示我們要(

)。①積極鍛煉身體②提高健康水平③使自己擁有強健的體魄④把鍛煉身體放在一切工作的第一位

A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④A自測交流2.花季少年,風華正茂。作為一名中學生要珍愛生命、善待生命。以下行為不屬于珍愛生命、善待生命的是(

)。A.王立同學在上學路上從不闖紅燈,不穿越馬路隔離帶B.張華同學為了顯示自己的成熟,經常喝酒、抽煙C.文青同學從不去營業性歌舞廳、網吧D.何義同學每天堅持做操、鍛煉身體B3.除了為正義而獻身外,公民的

不得讓與或拋棄(

)。A.生命健康權B.榮譽權C.姓名權D.人身自由權A

4.作為未成年人,關愛自己的生命健康應做到

(

)。①在學習生活中注意勞逸結合②嚴厲打擊侵犯未成年人的生命健康的行為③杜絕不良嗜好,抵制不良誘惑④多學一些衛生保健方面的知識A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④D

5、王某是一個普通的農民工，數次討要工錢未果，反遭打罵，一怒之下把刀連殺四人、重傷一人，后被法院判處死刑。請問，王某侵犯了他人的什么權利？單選題：（）A、生命健康權B、人身自由C、名譽權D、人格尊嚴權A

多選題：關于上述材料，以下說法不正確的是（）A、農民工殺人要嚴厲懲罰B、我們在享有生命健康權的同時，負有不得侵害他人生命健康權的道德義務與法定義務。C、王某殺人事出有因，情有可原D、公民的生命健康權是無關緊要的ACD分析：1、此事給小君，小哲及雙方家庭造成什么后果？2、“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空”“非法侵害生命健康權者受制裁”。結合這兩句話，談談此樁慘案如何避免。1、此事給小君，小哲及雙方家庭造成的后果：使小君喪失了生命，小哲受到了法律的處罰，兩人的夢想破滅，同時也對雙方的家庭造成嚴重的影響。2、“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空”“非法侵害生命健康權者受制裁”。結合這兩句話，談談此樁慘案避免的方法:首先，同學們應從小樹立責任意識和法律意識。懂得每個人都享有生命健康權，同時也負有不得侵害他人生命健康權的道德義務和法定義務。其次，同學們應培養關愛他人的情感和寬容的態度，以正確的方式和合法的手段處理同學間矛盾；再次，同學們應注重控制好自己的情緒，尤其須制怒，遠離暴力。判斷分析題：生命健康權就是保證自己的生命健康不受任何侵犯。

注意自己生命安全與健康，使自己處于安全環境，免受他人侵害，不僅是公民的權利，也是我們對自己的關愛和責任。但是，我們在享有生命健康權的同時，也負有不得侵害他人生命健康權的道德義務和法