2022年中班健康教案：健康的皮膚

國2022年中班健康教案：健康的皮膚1

活動目標：

1、初步了解皮膚的作用，知道保護它們的衛生常識和正確

方法。

2、對探究人體奧秘很感興趣。活動建議：教師與幼兒共同

收集人體模型、X光片，《知識百科》音像資料等活動過程：

一、認識皮膚。（1）

幼兒互相觀察，看看身體的哪些地方有皮膚。（2）

幼兒在放大鏡、顯微鏡下觀察皮膚，看看皮膚上有什么（有

紋路、毛孔、汗毛等）。（3）

幼兒摸摸自己的皮膚，說說有什么感受。（4）

幼兒交流自己的發現。

二、皮膚的用處。（1）

提供冰水、熱水、絨毛玩具、砂紙、綢布、海綿、鋼絲球等

材料，讓幼兒逐一觸摸或用身體不同部位的皮膚感覺材料的冷

熱、粗糙、光滑、軟硬等特性。（2）

請當醫生的家長結合圖片及具體事例，向幼兒介紹皮膚保護

人體的重要性。

三、保護皮膚（1）

幼兒根據自己的生活經驗，討論皮膚的正確方法：經常進行

戶外鍛煉，保持皮膚的清潔，使用適宜的護膚品，防止皮膚凍、

裂傷及損傷，皮膚受傷或被蚊蟲叮咬應及時處理，防止感染。

四、活動延伸（1）

提供不同人種的圖片，引導幼兒觀察，了解生活在世界各地

的人，有著不同的膚色。（2）

與家長比一比，看看自己的皮膚和他們有什么不同。附資料：

皮膚的作用皮膚就像一件合身的衣服，穿在我們身體的外面，保

護著我們的身體。它能感覺出冷、熱、疼、痛，感覺出物體的軟

硬、光滑、粗糙。有了這些感覺，我們就能保護好身體不受傷害，

如很燙的東西我們就不去碰它。皮膚上有小毛孔和汗毛，能調節

人體體溫，天熱時，毛孔張天，幫助身體排汗、散熱；開冷時，

毛孔收縮，不讓冷空氣進入體內。（dujuan）

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活動目標:

1、初步了解皮膚的作用，知道保護它們的衛生常識和正確

方法。

2、對探究人體奧秘很感興趣。

活動準備：

教師與幼兒共同收集人體模型、X光片，《知識百科》音像

資料等活動過程：

一、認識皮膚。

1、幼兒互相觀察，看看身體的哪些地方有皮膚。

2、幼兒在放大鏡、顯微鏡下觀察皮膚，看看皮膚上有什么

（有紋路、毛孔、汗毛等）。

3、幼兒摸摸自己的皮膚，說說有什么感受。

4、幼兒交流自己的發現。

二、皮膚的用處。

1、提供冰水、熱水、絨毛玩具、砂紙、綢布、海綿、鋼絲

球等材料，讓幼兒逐一觸摸或用身體不同部位的皮膚感覺材料的

冷熱、粗糙、光滑、軟硬等特性。

2、請當醫生的家長結合圖片及具體事例，向幼兒介紹皮膚

保護人體的重要性。

三、保護皮膚幼兒根據自己的生活經驗，討論皮膚的正確方法:

經常進行戶外鍛煉，保持皮膚的清潔，使用適宜的護膚品，

防止皮膚凍、裂傷及損傷，皮膚受傷或被蚊蟲叮咬應及時處理，

防止感染。

四、活動延伸

1、提供不同人種的圖片，引導幼兒觀察，了解生活在世界

各地的人，有著不同的膚色。

2、與家長比一比，看看自己的皮膚和他們有什么不同。

2022年中班健康教案：健康的皮膚3

活動目標：

1、初步了解皮膚的作用，知道保護它們的衛生常識和正確

方法。

2、對探究人體奧秘很感興趣。活動建議：教師與幼兒共同

收集人體模型、x光片，《知識百科》音像資料等

活動過程：

一、認識皮膚。

(1)幼兒互相觀察，看看身體的哪些地方有皮膚。

(2)幼兒在放大鏡、顯微鏡下觀察皮膚，看看皮膚上有什

么(有紋路、毛孔、汗毛等)。

(3)幼兒摸摸自己的皮膚，說說有什么感受。

(4)幼兒交流自己的發現。

二、皮膚的用處。

(1)提供冰水、熱水、絨毛玩具、砂紙、綢布、海綿、鋼

絲球等材料，讓幼兒逐一觸摸或用身體不同部位的皮膚感覺材料

的冷熱、粗糙、光滑、軟硬等特性。

(2)請當醫生的家長結合圖片及具體事例，向幼兒介紹皮

膚保護人體的重要性。

三、保護皮膚

(1)幼兒根據自己的生活經驗，討論皮膚的正確方法：經

常進行戶外鍛煉，保持皮膚的清潔，使用適宜的護膚品，防止皮

膚凍、裂傷及損傷，皮膚受傷或被蚊蟲叮咬應及時處理，防止感

染。

活動延伸

(1)提供不同人種的圖片，引導幼兒觀察，了解生活在世

界各地的人，有著不同的膚色。

(2)與家長比一比，看看自己的皮膚和他們有什么不同。

02022年中班健康教案：健康的皮膚4

活動目標：

1、初步了解皮膚的作用，知道保護它們的衛生常識和正確

方法。

2、對探究人體奧秘很感興趣。

3、喜愛參加體育鍛煉，養成愛運動的好習慣。

4、了解吃飯對身體健康的影響，能按時吃飯，不挑食。

活動準備：

教師與幼兒共同收集人體模型、X光片，《知識百科》音像

資料等活動過程：

一、認識皮膚。

1、幼兒互相觀察，看看身體的哪些地方有皮膚。

2、幼兒在放大鏡、顯微鏡下觀察皮膚，看看皮膚上有什么

(有紋路、毛孔、汗毛等)。

3、幼兒摸摸自己的皮膚，說說有什么感受。

4、幼兒交流自己的發現。

二、皮膚的用處。

1、提供冰水、熱水、絨毛玩具、砂紙、綢布、海綿、鋼絲

球等材料，讓幼兒逐一觸摸或用身體不同部位的皮膚感覺材料的

冷熱、粗糙、光滑、軟硬等特性。

2、請當醫生的家長結合圖片及具體事例，向幼兒介紹皮膚

保護人體的重要性。

三、保護皮膚幼兒根據自己的生活經驗，討論皮膚的正確方

法：經常進行戶外鍛煉，保持皮膚的清潔，使用適宜的護膚品，

防止皮膚凍、裂傷及損傷，皮膚受傷或被蚊蟲叮咬應及時處理，

防止感染。

四、活動延伸1、提供不同人種的圖片，引導幼兒觀察，了

解生活在世界各地的人，有著不同的膚色。

2、與家長比一比，看看自己的皮膚和他們有什么不同。

附資料：皮膚的作用皮膚就像一件合身的衣服，穿在我們身

體的外面，保護著我們的身體。它能感覺出冷、熱、疼、痛，感

覺出物體的軟硬、光滑、粗糙。有了這些感覺，我們就能保護好

身體不受傷害，如很燙的東西我們就不去碰它。皮膚上有小毛孔

和汗毛，能調節人體體溫，天熱時，毛孔張天，幫助身體排汗、

散熱；開冷時，毛孔收縮，不讓冷空氣進入體內。

教學反思:

活動形式符合幼兒好奇、好動的心理特征。給幼兒提供豐富

的‘物質環境，刺激幼兒去感受美和表現美。“興趣是最好的老

師”，幼兒心理發展的特點是好動，對一切事物充滿了好奇心，

求知欲望強烈。及時表揚幼兒的點滴進步，肯定和鼓勵幼兒的好

奇心和探索舉止，樹立自信心，挖掘幼兒的創造潛能。

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一、設計意圖：

“知道必要的安全保健常識，學習保護自己”是健康領域的

目標之一，這對幼兒來說極為重要。本次活動，我們提取孩子們

潛在的生活經驗，結合教學活動對幼兒進行安全、營養和保健教

育，提高自我保護意識和能力。本次活動主要是幫助孩子了解人的

皮膚特點和作用，知道健康的重要性，知道要愛清潔、講衛生，保

持皮膚清潔，學會更好的保護自己的身體，讓自己的身體少受傷害,

能健康成長。大家都知道，皮膚是身體的組成部分，是保護我們身

體內部器官的重要組織，而且皮膚還具有人通過分泌汗液來進行排

泄的功能。既然皮膚這么重要，那么幫助孩子們了解它、認識它就

非常必要的。這次活動就屬于身體保健、自我保護方面的健康活動,

目的在于提高幼兒的自我認識和自我保護意識及能力。

二、活動目標:

1.初步了解皮膚的特征和作用。

2.知道保護皮膚的常識和基本方法。

3.能大膽地在集體面前表達觀察結果和感受。

三、活動準備：

1.知識準備：幼兒已認識過世界上有幾種膚色的人。

2.物質準備：、絨毛玩具、鐵盒放大鏡、印泥、白紙、記

號筆

四、活動過程：

1.回顧已有經驗，直接引入

世界上人共分為四種顏色的皮膚，白色，黑色，黃色，棕色。

(1)小朋友們你們知道自己的皮膚是什么顏色的嗎？

(2)通過游戲“小手爬爬”，讓幼兒了解皮膚在人體的位

置。(幼兒觀察議論，得出人的身體上每個地方都有皮膚。)

分析：此環節我運用觀察感知法。在多種感官的探究活動環

節中，我讓幼兒通過用眼睛看，用手摸從而了解皮膚的基本特征，

并層層遞進，不僅知道我們的皮膚是什么顏色，還知道皮膚的分

布，從而初步了解皮膚的重要性

2.通過觀察和操作，了解皮膚的構造和功能。

(1)請小朋友去玩一玩桌上的材料，互相說說用你的小手感

覺到了什么，發現了皮膚的什么秘密。

材料：第一組：冷水、熱水；夾子、羽毛、記號筆；第二組：

砂紙、玻璃球；絨毛玩具、木塊；第三組：：放大鏡、印泥、白

紙

小結：手上有指紋和手紋，而且每個人的指紋和手紋是不一

樣的；它還能感覺出冷、熱、痛、癢，感覺出物體的軟硬、光滑

和粗糙；皮膚還具有彈性

孩子們你們真棒，那讓我們一起來跳個舞慶祝一下吧。

剛才這么開心的跳過以后你們發現自己有什么變化嗎？(流

汗)為什么？

分析：此環節我讓孩子深入了解皮膚的構造和功能。采用了

感受體驗法、動手操作法、交流討論法、動手操作法、動靜交替

法。，我讓幼兒通過動手操作，利用放大鏡、印泥羽毛記號筆冷

水、熱水、夾子、羽毛、石子、玻璃球等材料，更深入的了解皮

膚簡單的外部構造及皮膚有紋路的特點，讓幼兒在自我體驗、自

我探究中發現問題，并提出一些新問題，通過討論學習尋求解決

問題的方法和途徑，并不僅僅停留在教材本身。在多種形式的感

知活動中，我運用了各種形狀不同、軟硬不同的物品來刺激皮膚，

讓幼兒通過親身體驗來感受皮膚的一個作用一一觸覺作用；讓幼

兒跟著快節奏的音樂做激烈的操節動作，知道出汗就是皮膚的一

種排泄作用，并運用了動靜交替，讓幼兒保持對探究的熱情，不

至于因坐得久而感到枯燥；

（2）觀察課件，了解皮膚的構造

我們的皮膚這么神奇，你們想知道是為什么嗎？我們來請醫

生來告訴我們吧（觀察皮膚剖面圖）

提問：皮膚分為幾層，？如果尖銳的東西劃傷了皮膚，會怎

樣呢？為什么？人如果沒有皮膚行嗎？

小結:皮膚就好像我們穿了一件奇妙的衣服。如果沒有皮膚

我們就沒有冷、熱、癢、疼痛等感覺；天熱了，皮膚可以排汗、

散熱，天冷了，皮膚上的毛孔會緊縮，不讓冷空氣進入身體。皮

膚對我們非常重要，我們要好好保護它。

3.啟發幼兒聯系自己的生活經驗，談談：怎樣保護我們的皮

膚。在日常生活中應該注意些什么呢？

4.游戲：“對與錯”

小結：要講衛生，每天洗臉、洗手、洗腳。勤洗澡、洗頭，

勤換衣服；洗完臉、手，要及時擦護膚霜（秋冬季），保護皮膚，

防止皴裂.防止尖利的器具損傷皮膚。夏季外出要戴太陽帽或打

太陽傘，防止皮膚曬傷；冬季外出要戴圍巾、手套，穿保暖的衣

服，防止皮膚凍傷，不觸摸電器，防止被電傷。

分析：此環節我采用了觀察法、操作法，討論法先讓幼兒通

過觀察課件，說出自己對皮膚的認識，操作法加深對皮膚的認識。

想想保護皮膚的方法，再通過看幻燈總結一些保護皮膚的基本方

法，并拓展出皮膚受傷應怎么辦，給幼兒留下問題，讓他們有繼

續認識了解皮膚的興趣，學習自己找到解決問題的方法。

5.活動延伸：

(1)還沒有玩過的材料可以去試試

(2)與家長比一比，看看自己的皮膚和他們有什么不同。

02022年中班健康教案：健康的皮膚6

活動目標：

1、初步了解皮膚的作用，知道保護它們的衛生常識和正確

方法。

2、對探究人體奧秘很感興趣。

3、初步了解健康的小常識。

4、初步養成良好的衛生習慣。

5、了解主要癥狀，懂得預防和治療的自我保護意識。

活動建議:

教師與幼兒共同收集人體模型、